2024年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：讀懂小說(shuō)的環(huán)境（練習(xí)）（解析版）

考點(diǎn)九讀懂小說(shuō)的環(huán)境

—突破高考第8-9題（解析版）

一、閱讀文章，完成各題。

除夕的夜

阿成

漫天的大雪下了整整一天，整座城市變成了雪國(guó)。我總覺(jué)得夜里的雪下得靜悄悄的，儼然背景音樂(lè)，

令人有一點(diǎn)迷茫和感傷。

老伴重病已住了半年多的醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，看能熬過(guò)這個(gè)年吧，要是能，或者有可能再延長(zhǎng)一段時(shí)間。

我暗自落淚，內(nèi)心依然巴望奇跡發(fā)生。

除夕，我請(qǐng)求回家過(guò)年，醫(yī)生搖了搖頭?；夭涣思遥蔷驮诓》坷锸貧q吧。

我無(wú)論如何也要過(guò)一個(gè)像點(diǎn)樣的年啊。我知道老伴吃不下東西了，但哪怕是擺擺樣子，讓她看一看也

好啊。于是，我上街尋找飯店，去買幾個(gè)老伴愛(ài)吃的菜。

大雪甫落之后，東北的除夕夜更加寒氣襲人。我踏著雪向前走著，內(nèi)心很凄涼?，F(xiàn)在，這條十里長(zhǎng)街

上只有我一個(gè)人的腳印。

邊走邊尋找著。街道兩旁大商家、小商店、飯店，等等，都關(guān)門了。在如此清靜的大街上，孤獨(dú)、凄

涼和失落始終伴我一同尋找。但是，想到今年的除夕或許就是老伴的最后一個(gè)年了，我心里就不覺(jué)得冷了，

我無(wú)論如何也要把這十里長(zhǎng)街尋遍。記得小時(shí)候，為了逃避父親的打，離家出走，在下雪的夜里我躺在天

棚上，看著從瓦隙中飄落下來(lái)的雪花，那種孤凄與今夜的感受是何其相似啊?，F(xiàn)在自己有家了，就會(huì)深深

地愛(ài)上這個(gè)家。

這條路可真長(zhǎng)呵，加上是難走的厚厚雪路。最后，路過(guò)一個(gè)胡同口，我看到幾個(gè)流浪漢正在用小鐵桶

涮“火鍋”，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。他們對(duì)我說(shuō)，兄弟，過(guò)來(lái)喝酒呀，咱們一塊兒過(guò)年吧！

我說(shuō)，謝謝，不了，我還有事。

大過(guò)年的有什么事?。磕憧催@么多吃的呢，都是區(qū)政府白給我們的，我們就喜歡在大街上造（吃），這

才來(lái)脾氣呢。說(shuō)著，他們舉起了啤酒瓶，兄弟，過(guò)年好!過(guò)來(lái)喝一杯吧！

我說(shuō)，過(guò)年好！你們盡興吧，我真的是有事。對(duì)了，附近有還開門的飯館嗎？我想弄幾個(gè)菜給住院的

老伴兒。

他們答道，往前走到頭有一家小飯館開門，我們的佐料就是她給的呢。

我離開時(shí)，那幾個(gè)流浪漢在喊，祝你老伴兒早日康復(fù)！

我聽了，眼淚就流下來(lái)了。自老伴兒患病后，我第一次聽到陌生人祝福我老伴早日康復(fù)。老伴兒得了

重病之后，我沒(méi)有通知單位的任何人。我始終認(rèn)為，一個(gè)人的困難永遠(yuǎn)是自己的，要自己去面對(duì)。

雪愈下愈大。果然。在街的盡頭我看到了那家小飯館，我又禁不住熱淚盈眶了。

年輕的老板娘見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，便站了起來(lái)。我問(wèn)，我想買幾個(gè)菜帶走可以嗎？給醫(yī)院的病人。

飯館的老板娘說(shuō)，當(dāng)然可以，你先選菜吧，然后她說(shuō)，我給廚師打個(gè)電話。

我點(diǎn)了幾樣老伴兒平時(shí)愛(ài)吃的菜。哦，只是不知道這家飯館能不能做，這大過(guò)年的。老板娘說(shuō)，沒(méi)問(wèn)

題。

廚師很快就回來(lái)了，他沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，若是這時(shí)候?qū)Ψ降谋砬槔锷晕⒂幸唤z的不滿，都會(huì)傷害

到客人——這個(gè)除夕夜里脆弱的人喲。

我問(wèn)，今天的和平時(shí)還是一個(gè)價(jià)錢嗎？老板娘說(shuō)，大過(guò)年的，不能乘人之危，平時(shí)賣什么價(jià)還是什么

價(jià)，還要做得更好、更精細(xì)些才對(duì)呀。

菜做好了，品相不錯(cuò)，我決計(jì)打車回醫(yī)院，上車后，司機(jī)說(shuō)，過(guò)年好！去哪兒？我說(shuō)，第一醫(yī)院，司

機(jī)說(shuō)，家里有人住院？我說(shuō)，老伴兒。

司機(jī)長(zhǎng)嘆了一聲。這年哪，有人歡喜有人悲哇。剛才我拉了一位老大娘。我問(wèn)，大娘咋才回家過(guò)年哪？

老太太一聽就流淚了。我就跟她說(shuō)，大娘，大過(guò)年的，咱得高高興興的，對(duì)吧？臨走時(shí)，那個(gè)老太太非要

給我一百塊錢。我說(shuō)，我怎么能要您錢呢？您留著吧。老太太說(shuō)，就當(dāng)是我給你的壓歲錢了。我一聽，心

里不是滋味。最后，我還是悄悄把錢塞到老太太的包里了，看她進(jìn)了進(jìn)站口才走……人人都有犯難的事呀。

老哥，你看我，媳婦在家等著我呢，可我為了家人還在路上奔波哩！

回到醫(yī)院，病床上的老伴兒很高興?？粗蛔雷拥牟耍f(shuō)，大年三十兒還有飯店開門？

我說(shuō)，這是托你的福，說(shuō)明你的病很快就要好了，好事就從今天開始啦。

老伴兒聽了也蠻高興的，她竟然慢慢地坐了起來(lái)。零點(diǎn)的鐘聲響了，我們老兩口兒舉起酒杯祝福彼此。

老伴兒閃動(dòng)著淚花說(shuō)，難為你了。我說(shuō)，別這么說(shuō)，我愿意，高興著哪。

老伴兒說(shuō)，好好活著。我說(shuō)，什么？

老伴兒說(shuō)，你一定要好好活著。

8.文中對(duì)雪夜的環(huán)境描寫有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

【答案】①渲染寒冷的環(huán)境氣氛，烘托了人物傷感心情。除夕夜，下雪不止，天氣寒冷，而老伴重病,“我”

心情沉重，這里用寒冷的雪夜烘托了人物的內(nèi)心哀傷。

②用寒冷的氣候突出反襯出流浪漢、出租車司機(jī)和飯店老板娘等人熱心、善良的形象特征，凸顯出偉大的

人性光輝。

【解析】本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫的作用的能力。選文開頭的環(huán)境描寫：“漫天的大雪下了整整

天，整座城市變成了雪國(guó)”渲染了寒冷的環(huán)境氣氛；“大雪甫落之后，東北的除夕夜更加寒氣襲人”，除夕夜,

下雪不止，天氣寒冷，而老伴重病，“我”心情沉重，這里用寒冷的雪夜烘托了人物的內(nèi)心哀傷?！斑@條路可

真長(zhǎng)呵，加上是難走的厚厚雪路”“雪愈下愈大。果然，在街的盡頭我看到了那家小飯館”用寒冷的氣候突出

反襯出流浪漢、出租車司機(jī)和飯店老板娘等人熱心、善良的形象特征，凸顯出偉大的人性光輝。

二、閱讀下面的文字，完成小題。

文本一:

張鐵匠

賈平凹

牛站在險(xiǎn)畔，伸嘴去吃酸棗刺。狗臥在門道里一直在啃骨頭。骨頭早已成了黑棒子，狗不在乎有肉沒(méi)

肉，它好的就是那股味道。東頭的鐵匠鋪里一直在叮叮吠/光敲打，西頭的彈棉花店里一直在嗡嗡作響，整

個(gè)后晌石坡村都在軟硬相間的聲音里。

石坡村之所以在白蘆峪出名，就是有張家的鐵匠鋪和司家的彈棉花店。但是，張家看不起司家。張鐵

匠打鐵打乏了，要喝配茶，收拾了錘子，也讓兒子歇下。兒子歇下就是吹噴吶，吹出的像放屁，唾沫星子

都噴出來(lái)，風(fēng)一吹又落在自己臉上。兒子是個(gè)笨家伙。張鐵匠抬頭看到遠(yuǎn)處的梁背上過(guò)來(lái)了人，說(shuō)：把那

些貨都掛出來(lái)！新打造的扎鍬、鏟鍬、板銀、犁伴、齒耙、鐮刀、鋼釬、撬杠以及碾滾子橫枷軸，解板的

長(zhǎng)鋸，錐子夾子鉤子釘子，齊齊掛了鋪門兩邊的木架上和擺了木架前的攤位上。來(lái)人果然是買家，要挑一

把牙子鑲。張鐵匠明明知道是羊角村的，卻要問(wèn)：哪個(gè)村的？回答是：羊角村的。張鐵匠又說(shuō)：羊角村不

是也有鐵匠鋪嗎？那人說(shuō)：這不是貨怕比貨嘛！

爺爺是鐵匠，爹是鐵匠，張鐵匠也打二十年鐵了，要把手藝再傳下去，兒子卻越來(lái)越心不在焉。他常

常用鉗子從爐火里夾出一疙瘩鐵，在砧子上用小錘子敲，讓兒子論起大錘子砸，敲兩下，砸一下，他覺(jué)得

節(jié)奏有致，叮叮既吭著是戲臺(tái)上一出戲，但后來(lái)，砸著砸著：火錘子就亂了，他呵斥：咋啦？?jī)鹤诱f(shuō)：我

督亂。這些年里白蘆峪里的年輕人時(shí)興著出山進(jìn)城去打工，他知道兒子受了誘惑，強(qiáng)壓著沒(méi)有讓兒子外出，

而兒子要么吊個(gè)臉，要么消極怠工，這樣的日子又持續(xù)了三年。村子里已沒(méi)了牛，連狗都沒(méi)有了，來(lái)買鍬、

鋤、做頭的越來(lái)越少，而齒耙犁鋅、鋼釬、撬杠幾乎無(wú)人問(wèn)津。鐵匠鋪的爐火再不日夜通紅，大錘子小錘

子的敲打聲，響一會(huì)兒就消停了。而西頭彈棉花店里的嗡嗡聲依舊。這使張鐵匠恨恨不已，他問(wèn)兒子：咱

村你那些同學(xué)去了城里，峪里別村的那些同學(xué)也都去了城里？?jī)鹤诱f(shuō)：就是。他說(shuō)：都不種地啦？?jī)鹤诱f(shuō)：

種一年地抵不住打一月工。他告誡兒子：這不會(huì)長(zhǎng)久的，是農(nóng)民嘛能不種地？種地能不用農(nóng)具？咱多打些

鐵貨放著。

父子倆是打造了一批鐵貨，卻一直堆放在柴棚里。到第四年，一件都沒(méi)賣出去，鐵匠鋪就關(guān)門了。沒(méi)

了鐵打，張鐵匠腰卻疼起來(lái)，脾氣也比以前壞。兒子每天一早往鎮(zhèn)上跑，天黑才回來(lái)，說(shuō)縣政府在發(fā)展旅

游產(chǎn)業(yè)，鎮(zhèn)街都開始改造老鋪面房了，他和人正謀劃著做些生意，張鐵匠罵兒子：放著家傳的手藝，做什

么生意！腰疼得站不住，睡在躺椅上了，還在罵。

兒子再也不怕爹罵了，先是出去偶爾夜不歸宿，后來(lái)就十天半月不回來(lái)。終于回來(lái)了，卻讓爹打造一

批鐵叉，說(shuō)游客要親自去河灘體驗(yàn)叉鱉。打鐵叉是小活，用不著兒子掄大錘子，他一個(gè)人能干，干著腰也

不疼了。他打造了四十個(gè)鐵叉，兒子和他一手交錢一手交貨。不久，兒子又訂新貨了，說(shuō)是他們?cè)谂R河岸

上修三千米木頭長(zhǎng)廊，釘子的需求量很大。張鐵匠再生爐火，開始打造釘子，叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，白天打，

夜里還點(diǎn)了燈打。這天下雨，鐵匠鋪外邊的場(chǎng)子上積了水，雨還下著，水面上的雨腳像無(wú)數(shù)的釘子在跳躍,

張鐵匠突然就不打了。他套拉著腦袋坐在里間屋去吃煙，里間屋黑咕隆咚，他就想在黑暗里，不愿見(jiàn)外人,

自己也見(jiàn)不得自己。兒子回來(lái)了，還領(lǐng)著一個(gè)人。兒子給爹介紹這是他的合伙人，張鐵匠看了一眼，沒(méi)搭

理。兒子問(wèn)爹生誰(shuí)的氣了，張鐵匠說(shuō)他生自己的氣。兒子說(shuō)他們是來(lái)收貨的，看到的筐子里怎么只有那么

一些釘子？張鐵匠說(shuō)：不打啦！那合伙人說(shuō)：咋不打啦？我們急需的，貨款都帶來(lái)了。張鐵匠說(shuō)：丟先人

哩，我這么大的鐵匠，就打這些小零碎？他攤開手，臉色十分難看。合伙人卻嘿嘿地笑，說(shuō)：這有啥呀老

爺子，發(fā)明了火藥還不是做鞭炮嗎？只要能賺錢，打啥還不一樣啊！張鐵匠一下子火了，撲過(guò)來(lái)一腳把火

爐蹬倒，又一腳把淬火的水桶蹬倒。地上的紅炭在水里吱吱冒煙，他老牛一樣地嗚嗚，哭鼻子流眼淚。

張鐵匠到山上去看父親和爺爺。父親是一個(gè)墓堆子，爺爺是一個(gè)墓堆子。在墓堆前蹴了一整晌，站起

來(lái)往遠(yuǎn)處看，能看到白蘆峪河是一條線。那線的拐彎處是鎮(zhèn)街，更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的云外是縣城省城吧。他一步一

步再下山回鐵匠鋪，拿了掛在墻上的噴吶，這是兒子的噴吶他不會(huì)吹，開口唱起小時(shí)候?qū)W會(huì)的山謠，唱得

不沾弦。西頭彈棉花店里好像還有嗡嗡聲，也已經(jīng)不是火把燎著蜂巢漫天轟鳴，而蚊子似的，聲愈來(lái)愈細(xì),

愈來(lái)愈小。

（有刪改）

文本二：

雖然賈平凹說(shuō)，“農(nóng)村的這場(chǎng)變革，嚴(yán)格地說(shuō)，還正在進(jìn)行，一切還未有定規(guī)，而未有定規(guī)的形勢(shì)下

硬定規(guī)出人物，那只能導(dǎo)致產(chǎn)生新的框式，落入新的俗套?！钡?，在這些作品中還是一眼就可以看出一

種模式和兩組人物，這一種模式就是社會(huì)的變革尤其是經(jīng)濟(jì)生活的變革與古老的生產(chǎn)方式、生活方式和倫

理價(jià)值觀的沖突。

（節(jié)選自汪政《論賈平凹》）

8.文中多次提到鐵匠鋪的敲打聲和彈棉花店里的嗡嗡聲，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

【答案】①營(yíng)造氛圍：形象地寫出了石坡村的環(huán)境特點(diǎn)。

②為下文情節(jié)做鋪墊：故事在軟硬相間的聲音中展開。

③豐富人物形象：打鐵的聲音漸停，而彈棉花的聲音依舊，寫出了張鐵匠的焦慮、怨恨。

④深化主題：結(jié)尾處寫彈棉花店的聲音越來(lái)越細(xì)小，和鐵匠鋪的沒(méi)落一致，引發(fā)人們對(duì)城鄉(xiāng)發(fā)展中傳統(tǒng)產(chǎn)

業(yè)面臨轉(zhuǎn)型這一問(wèn)題的深刻思考。

【解析】從情節(jié)結(jié)構(gòu)看，結(jié)合“東頭的鐵匠鋪里一直在叮叮胱眺敲打，西頭的彈棉花店里一直在嗡嗡作響，

整個(gè)后晌石坡村都在軟硬相間的聲音里”可知，開頭寫彈棉花店里嗡嗡作響，與鐵匠鋪的叮叮院吭敲打相呼

應(yīng)，共同營(yíng)造了整個(gè)后晌石坡村的熱鬧氣氛，為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。從塑造人物看，結(jié)合“但是，張家

看不起司家”“而西頭彈棉花店里的嗡嗡聲依舊。這使張鐵匠恨恨不已”可知，小說(shuō)的主要人物是張鐵匠，張

鐵匠對(duì)彈棉花的司家是瞧不起的，他認(rèn)為彈棉花沒(méi)有什么技術(shù)含量，而打鐵就是技術(shù)活，為自己打鐵這一

手藝自豪；寫張鐵匠對(duì)彈棉花的聲音的感受，反映了張鐵匠焦慮的心理，以此豐富了張鐵匠的形象。從表

現(xiàn)主題看，結(jié)合“西頭彈棉花店里好像還有嗡嗡聲，也已經(jīng)不是火把燎著蜂巢漫天轟鳴，而蚊子似的，聲愈

來(lái)愈細(xì)，愈來(lái)愈小”可知，彈棉花的聲音越來(lái)越小，鐵匠鋪也沒(méi)落了，小說(shuō)以此反映中國(guó)城鎮(zhèn)化過(guò)程中傳統(tǒng)

手藝沒(méi)落、鄉(xiāng)村沒(méi)落的現(xiàn)實(shí)，引發(fā)人們的思考，深化了小說(shuō)主題。

三.閱讀下面的文字，完成各題。

文本一：

這是一間囚屋。

這間囚室，四壁都用白紙裱糊過(guò)，雖過(guò)時(shí)已久，裱紙變了黯黃色，有幾處漏雨的地方，并起了大塊的

黑色斑點(diǎn)；但有日光照射進(jìn)來(lái)，或是強(qiáng)光的電燈亮了，這室內(nèi)仍顯得潔白耀目。對(duì)天空開了兩道玻璃窗，

光線空氣都不算壞。對(duì)準(zhǔn)窗子、在室中靠石壁放著一張黑漆色長(zhǎng)方書桌，桌上擺了幾本厚書和墨盒茶盅。桌

邊放著一把鋸短了腳的矮竹椅；接著竹椅背后，就是一張鐵床；床上鋪著灰色軍毯，一床粗布棉被，折疊

了三層，整齊地?cái)[在床的里沿。在這室的里面一角，有一只未漆的未蓋的白木箱擺著，木箱里另有一只馬

桶躲藏在里面，日夜張開著口，承受著內(nèi)囚人每日排泄下來(lái)的穢物。在白木箱前面的靠壁處，放著一只藍(lán)

磁的痰盂，它像與馬桶比賽似的，也是日夜張開著口，承受室內(nèi)囚人吐出來(lái)的痰涕與丟下去的橘皮蔗渣和

紙屑。驟然跑進(jìn)這間房來(lái)，若不是看到那只刺目的很不雅觀的白方木箱，以及坐在桌邊那個(gè)釘著鐵鐐一望

而知為囚人的祥松，或者你會(huì)認(rèn)為這不是一間囚室，而是一間書室了。

的確，就是關(guān)在這室內(nèi)的祥松，也認(rèn)為比他十年前在省城讀書時(shí)所住的學(xué)舍的房間要好一些。

這是看守所優(yōu)待號(hào)的一間房。這看守所分為兩部，一部是優(yōu)待號(hào)，一部是普通號(hào)。優(yōu)待號(hào)是優(yōu)待那些

在政治上有地位或是有資產(chǎn)的人。他們因各種原因，犯了各種的罪，也要受到法律上的處罰；而他們平日

過(guò)的生活以及他們的身體，都是不能耐住那普通號(hào)一樣的待遇的；把他們也關(guān)到普通號(hào)里去，不要一天兩

天，說(shuō)不定都要生病或生病而死，那是萬(wàn)要不得之事。故特辟優(yōu)待號(hào)讓他們住著，無(wú)非是期望著他們趁早

悔改的意思。所以與其說(shuō)優(yōu)待號(hào)是監(jiān)獄，或者不如說(shuō)是休養(yǎng)所較為恰切些，不過(guò)是不能自由出入罷了。比

較那潮濕污穢的普通號(hào)來(lái)，那是大大的不同。在普通號(hào)吃苦生病的囚人，突然看到優(yōu)待號(hào)的清潔寬敞，心

里總不免要生發(fā)一個(gè)是天堂、一個(gè)是地獄之感。

因?yàn)橄樗墒且粋€(gè)重要的政治犯，官?gòu)d為著要迅速改變他原來(lái)的主義信仰，才將他從普通號(hào)搬到優(yōu)待號(hào)

來(lái)。

祥松先前在普通號(hào)，有三個(gè)同伴同住，談?wù)勚v講，也頗覺(jué)容易過(guò)日。現(xiàn)在是孤零一人，整日坐在這囚

室內(nèi)，未免深感寂寞了。他不會(huì)抽煙，也不會(huì)喝酒，想借煙來(lái)散悶，借酒來(lái)解愁，也是做不到的。而能使

他忘懷一切的，只是讀書。他從同號(hào)的難友處借了不少的書來(lái)，他原是愛(ài)讀書的人，一有足夠的書給他讀

讀看看，就是他腳上釘著的十斤重的鐵鐐也不覺(jué)得它怎樣沉重壓腳了。尤其在現(xiàn)在，書好像是醫(yī)生手里止

痛的嗎啡針，他一看起書來(lái)，看到津津有味處，把他精神上的愁悶與肉體上的苦痛，都麻痹地忘卻了。

真到腦痛十分厲害，不能再耐的時(shí)候，他才丟下書本，在桌邊站立起來(lái)?；蚴窍蜩F床上一倒。四肢攤

開伸直，閉上眼睛養(yǎng)養(yǎng)神；或是在室內(nèi)從里面走到外面，又從外面走到里面踱著步；再或者站在窗口望著

窗外那么一小塊沉悶的雨天出神；也順便望望圍墻外那株一半枯枝，一半綠呼的柳樹。他一看到那一簇濃

綠的柳葉，他就猜想出遍大地的樹木，大概都在和暖的春風(fēng)吹噓中，長(zhǎng)出艷綠的嫩葉來(lái)了------他從這里

似乎得到一點(diǎn)兒春意。

他每天都是這般不變樣地生活著。

（選自方志敏《可愛(ài)的中國(guó)》，有刪改）

文本二：

啊，近了，近了，看清了，看清了！那是長(zhǎng)江大橋，千萬(wàn)盞明晃晃的燈光，燦如群星、艷似云霞。這

莊嚴(yán)、這瑰麗，使秦震?一下想到當(dāng)年江上大橋爆炸燃燒的情景。今昔對(duì)比，看我們把這個(gè)新世界已經(jīng)裝點(diǎn)

得多，柔麗了。輪船引吭長(zhǎng)鳴穿過(guò)橋下，停泊碼頭，裝'竦加水。秦震看看手表，已經(jīng)是夜間時(shí)了，這時(shí)月

明星稀，秋露正濃。秦震頗覺(jué)寒意，便緩緩走回艙內(nèi)，他坐在沙發(fā)上，全身感到困乏，但是，不知為什么，

他總覺(jué)得他在武漢這個(gè)地方有什么牽掛，一時(shí)又想不清，因此掙扎著不想瞌睡。漸漸，他覺(jué)得江浪拍船的

聲音隱約可辨，周圍出現(xiàn)了一些模糊的影像。慢慢定睛看時(shí)，忽見(jiàn)白潔②從大江之上緩緩走來(lái)……是的，是

她，是白潔。她向前伸展著兩臂，她是那樣陶醉、那樣舒暢，她飄飄而至，恍惚不定……秦震很想拉住她

的手，但自己的手怎樣也夠不著她。忽然之間，白潔又向遠(yuǎn)處飄然而去了。秦震心中一急，便一，驚醒來(lái),

朦朧中還在想著：“白潔到哪里去了？白潔到哪里丟了？”……只見(jiàn)四周燈影煢然，渺無(wú)人跡。他靠在沙發(fā)

背上，無(wú)限驚異，無(wú)限惆悵。他站起來(lái)，走出艙門，黎明的江風(fēng)獵獵拂面，原來(lái)輪船不知何時(shí)已駛離武漢，

正在浩蕩東去的大江走順流而下。他走到前甲板上，扶欄而立，向東眺望。但見(jiàn)清冷的晨曦之下,簇?fù)碇?/p>

墨藍(lán)色的云霞,從中透露出幾小片紅光.紅得透明,紅得發(fā)亮。然后,這幾片紅光擴(kuò)大、溶化、顯現(xiàn)……

輪帶著火、熱、生命、光明的紅日，突然飛躍而起，金彩閃閃，燦爛奪目。

是的，白潔在那里，白潔在太陽(yáng)光里微笑，是的，如果說(shuō)大自然創(chuàng)造的太陽(yáng)光華、美麗，那么，人創(chuàng)

造的太陽(yáng)就更加光華、更加美麗了。

（選自劉白羽長(zhǎng)篇小說(shuō)《第二個(gè)太陽(yáng)》，有刪改）

【注】①秦震：小說(shuō)主人公、兵團(tuán)副司令。②白潔，深入敵營(yíng)的地下工作者，秦震的女兒，在新中國(guó)的黎

明剛剛到來(lái)的時(shí)候，倒在了敵人的屠刀下。

9.文本一開頭部分關(guān)于囚室的環(huán)境描寫和文本二結(jié)尾畫橫線部分的環(huán)境描寫各有什么作用？請(qǐng)結(jié)合兩則文

本簡(jiǎn)要分析。

【答案】（1）文本一關(guān)于囚室的環(huán)境描寫的作用：

①交代了囚室環(huán)境的惡劣；

②以這所謂“優(yōu)待號(hào)”環(huán)境的惡劣進(jìn)一步襯托出“普通號(hào)”環(huán)境的惡劣；

③通過(guò)從“普通號(hào)”到“優(yōu)待號(hào)”的“待遇”變化突出國(guó)民黨當(dāng)局企圖改變祥松信仰的險(xiǎn)惡用心；

④為下文展開對(duì)祥松的心境描寫做鋪墊，同時(shí)，也以環(huán)境的惡劣烘托主人公祥松信仰的堅(jiān)定。

（2）文本二結(jié)尾部分畫橫線部分的景物描寫具有象征意義，日出的景象象征著光明的到來(lái)，象征著火熱的

新生活的到來(lái)，象征著溫暖和希望的到來(lái)。

【解析】本題考查學(xué)生分析小說(shuō)環(huán)境描寫作用的能力。

文本一：由“這間囚室，四壁都用白紙裱糊過(guò)，雖過(guò)時(shí)已久，裱紙變了黯黃色，有幾處漏雨的地方，并起了

大塊的黑色斑點(diǎn)”可知，交代了囚室環(huán)境的惡劣；

由“這是看守所優(yōu)待號(hào)的一間房。這看守所分為兩部，一部是優(yōu)待號(hào)，一部是普通號(hào)……比較那潮濕污穢的

普通號(hào)來(lái)，那是大大的不同。在普通號(hào)吃苦生病的囚人，突然看到優(yōu)待號(hào)的清潔寬敞，心里總不免要生發(fā)

一個(gè)是天堂、一個(gè)是地獄之感”可知，以這所謂“優(yōu)待號(hào)”環(huán)境的惡劣進(jìn)一步襯托出“普通號(hào)”環(huán)境的惡劣；

由“把他們也關(guān)到普通號(hào)里去，不要一天兩天，說(shuō)不定都要生病或生病而死，那是萬(wàn)要不得之事。故特辟優(yōu)

待號(hào)讓他們住著，無(wú)非是期望著他們趁早悔改的意思”可知，通過(guò)從“普通號(hào)”到“優(yōu)待號(hào)”的“待遇”變化突出

國(guó)民黨當(dāng)局企圖改變祥松信仰的險(xiǎn)惡用心；

由“他從同號(hào)的難友處借了不少的書來(lái)，他原是愛(ài)讀書的人，一有足夠的書給他讀讀看看，就是他腳上釘著

的十斤重的鐵鐐也不覺(jué)得它怎樣沉重壓腳了。尤其在現(xiàn)在，書好像是醫(yī)生手里止痛的嗎啡針，他一看起書

來(lái)，看到津津有味處，把他精神上的愁悶與肉體上的苦痛，都麻痹地忘卻了”可知，在惡劣的環(huán)境下，祥松

泰然自若，囚室的環(huán)境描寫為下文展開對(duì)祥松的心境描寫做鋪墊；同時(shí)，“他一看到那一簇濃綠的柳葉，他

就猜想出遍大地的樹木，大概都在和暖的春風(fēng)吹噓中，長(zhǎng)出艷綠的嫩葉來(lái)了他從這里似乎得到一點(diǎn)

兒春意”，從嫩葉和春意中可見(jiàn)他還揣著希望，表現(xiàn)了他對(duì)自由的渴望，對(duì)美好生活的向往，以環(huán)境的惡劣

烘托主人公祥松信仰的堅(jiān)定。

文本二：由“是的，白潔在那里，白潔在太陽(yáng)光里微笑，是的，如果說(shuō)大自然創(chuàng)造的太陽(yáng)光華、美麗，那么，

人創(chuàng)造的太陽(yáng)就更加光華、更加美麗了”可知，結(jié)尾部分畫橫線部分的景物描寫具有象征意義，白潔雖然已

經(jīng)犧牲，但在秦震的幻想中，她在太陽(yáng)光里微笑，日出的景象象征光明，微笑象征美好的生活，故此處的

環(huán)境描寫象征著火熱的新生活的到來(lái)，象征著溫暖和希望的到來(lái)。

四.閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

苦惱

（俄）契訶夫

暮色昏暗。大片的濕雪在剛點(diǎn)亮的街燈上盤旋著，落在房頂、馬背、肩膀、帽子上，積成軟薄的一層。

車夫姚納?波達(dá)波夫周身雪白，像個(gè)幽靈。他在趕車座位上坐著，一動(dòng)也不動(dòng)。他那匹小馬也是一身白，

也是一動(dòng)都不動(dòng)。它那呆呆不動(dòng)的姿態(tài)、它那瘦骨棱棱的身架，它那棍子般直挺挺的腿，使它像那種花一

個(gè)戈比就能買到的馬形蜜糖餅干。它多半也在想。

姚納和他的瘦馬已經(jīng)停在這里很久了。

“趕車的，到維堡區(qū)去！”姚納猛地哆嗦一下，從粘著雪花的睫毛里望出去，看見(jiàn)一個(gè)軍人。姚納抖動(dòng)一

下韁繩，于是從馬背上和他肩膀上就有大片的雪撒下來(lái)……那個(gè)軍人坐上雪橇。車夫吧噠著嘴唇叫馬往前

走，那匹瘦馬也伸長(zhǎng)脖子，彎起它那像棍子一樣的腿，遲疑不決地向前邁步...

姚納回過(guò)頭去瞧著乘客，微微動(dòng)了動(dòng)嘴唇...

“什么？”軍人問(wèn)。

姚納撇著嘴苦笑一下，嗓子眼用一下勁，這才沙啞說(shuō)出口：“老爺，我的，那個(gè)……我的兒子……這個(gè)

星期死了。7歲...”

“趕你的車吧，趕你的車吧...”乘客說(shuō)，“照這樣走下去，明天也到不了?？禳c(diǎn)走！”

姚納就又伸長(zhǎng)脖子，微微欠起身子，使勁而熟練地?fù)]動(dòng)著鞭子。好幾次他回頭去看乘客，那軍人閉著

眼睛，分明不愿意再聽了。

到維堡區(qū)后，他把雪橇趕到一家飯館旁停下來(lái)……濕雪又把他和他的瘦馬涂得滿身是白。一個(gè)鐘頭過(guò)

去，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了……

人行道上有三個(gè)年較人路過(guò)，把套靴踩得很響，互相詬罵，其中兩個(gè)人又高又瘦，另一個(gè)又矮又駝。

“趕車的，到警察橋去！駝子用破鑼般的聲音叫，“坐三個(gè)人二十戈比！”

姚納嘴里吧噠了幾下。這點(diǎn)車錢是不公道的，不過(guò)他顧不上講價(jià)了……只要有主兒就行……

“好，走吧！”駝子還是用破鑼般的嗓音說(shuō)，對(duì)著姚納的后腦勺噴氣。

“快點(diǎn)跑！嘿，老兄，瞧瞧你的這頂帽子！全彼得堡也找不出比這更糟的了……姚納感到他背后駝子的

扭動(dòng)的身子和顫動(dòng)的聲音。駝子罵個(gè)不停，諳出一長(zhǎng)串稀奇古怪的罵人話。

正好他們的談話短暫地停頓一下，姚納再次回過(guò)頭去，嘟嘟噥噥說(shuō)：“我的...那個(gè)....我的兒

子……”“所有人都會(huì)死！”駝子說(shuō)道，“得了，你趕車吧！諸位先生，照這樣的走法我再也受不住了！他什么

時(shí)候才會(huì)把我們拉到呢？”

“那你就稍微鼓勵(lì)他一下給他一個(gè)脖兒拐！”姚納與其說(shuō)是感到，不如說(shuō)是聽到他的后腦勺上啪的一

響。

“趕車的，有老婆嗎？“一個(gè)高個(gè)子問(wèn)。

“我嗎？嘻嘻……我的老婆現(xiàn)在成了爛泥地啰……現(xiàn)在我的兒子也死了，可我還活著……奇怪，一定是

死神弄錯(cuò)了……”

姚納回轉(zhuǎn)身，想講講兒子是怎樣死的，可這時(shí)候總算到了警察橋。姚納久久地看著這幾個(gè)人消失在遠(yuǎn)

處。他又孤身一人，寂寞又向他侵襲過(guò)來(lái)。剛剛稍平息的苦惱，現(xiàn)在更加強(qiáng)烈地壓在他的心口上。姚

納不安而痛苦地打量街道兩旁穿梭不息的人群；在這人群中，難道真沒(méi)有一個(gè)人愿意聽他傾訴嗎？然而就

是沒(méi)人注意到他，更不要說(shuō)注意他的苦惱了……這苦惱大得簡(jiǎn)直無(wú)邊無(wú)際，如果姚納的胸膛裂開，那種苦

惱滾滾地涌出來(lái)，似乎可以淹沒(méi)整個(gè)世界，這種苦惱居然可以容納在這樣一個(gè)小得連白天打著燈籠都看不

見(jiàn)的軀殼里...

“回大車店去！”他想。

那匹瘦馬仿佛領(lǐng)會(huì)了他的想法，小跑起來(lái)。大約過(guò)了一個(gè)半鐘頭，姚納已經(jīng)坐在一個(gè)臟兮兮的大火爐

邊。爐臺(tái)上、地板上、長(zhǎng)凳上，到處鼾聲一片?？諝庥殖粲謵?。

墻角上有一個(gè)年輕的車夫站起來(lái)，帶著睡意嗽一嗽喉嚨。“老弟，我的兒子死了……你聽說(shuō)了嗎？這個(gè)

星期在醫(yī)院里死掉的”姚納看著他，可是那個(gè)青年人已經(jīng)蓋好被子，連頭蒙上，睡著了。老人就嘆氣

他的兒子去世快滿一個(gè)星期了，他卻至今還沒(méi)有跟任何人好好地談一下這件事“去看看馬吧?！币{想。

他穿上衣服，走到馬房里，他的馬就站在那兒。他想起燕麥、草料、天氣……關(guān)于他的兒子，他獨(dú)自

一人的時(shí)候是不能想的……跟別人談一談倒還可以，至于想他，描摹他的模樣，那太可怕，他受不了

“你在吃草嗎？’'姚納望著自己馬兒亮晶晶的眼睛說(shuō)，“好，吃吧，吃吧。既然我們連買燕麥的錢都沒(méi)掙

到，那咱們就吃干草好了……庫(kù)茲瑪?約內(nèi)奇不在了……他死了……現(xiàn)在，好比說(shuō)，你生了個(gè)馬駒……可

是突然，如果駒兒死了你不難過(guò)嗎？”

那匹瘦馬嚼著草料，聽著，向它主人的手上呵氣。

姚納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對(duì)它講了....

（有刪改）

文本二：

我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見(jiàn)豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭

炮，是四叔家正在“祝?！绷耍恢酪咽俏甯鼘⒔鼤r(shí)候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似

乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，

從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺(jué)得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在

空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限的幸福。

（節(jié)選自魯迅《祝?！罚?/p>

8.《苦惱》《祝?！分卸级啻螌懙健把┗ā保?qǐng)分析文章中下面兩處寫到的雪花在文中的作用。

暮色昏暗。大片的濕雪在剛點(diǎn)亮的街燈上盤旋著，落在房頂、馬背、肩膀、帽子上，積成軟薄的一層。

（《苦惱》）

我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，

擁抱了全市鎮(zhèn)。（《祝?！罚?/p>

【答案】①《苦惱》中的“雪花”營(yíng)造了渲染寒冷悲苦的氛圍，為下文姚納的悲慘生活做鋪墊（或：為下文姚

納，，一身雪白，，和，，小馬也是一身白，，做鋪墊。或：為小說(shuō)設(shè)置冷酷的背景，折射當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗冷漠?；颍阂r

托主人公在茫茫人海中的孤獨(dú)、凄涼）。

②《祝?！分械摹把┗ā敝ν怀鲅┑拇蠖停@里借雪的猖狂，諷刺了封建勢(shì)力暫時(shí)的得意，更為含蓄地展

示出了下層勞動(dòng)人民無(wú)法抗拒的雪一樣的命運(yùn)深化小說(shuō)主題。（或：表達(dá)了作者對(duì)亡靈的最沉重的哀悼。祥

林嫂的死正如這些漫天飛舞不知相落何方的雪花，紛紛灑灑，卻絲毫不能引起沉浸在幸福中的人們的注意，

可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷漠，帶給讀者強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼。）【解析】本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫的作

用的能力。

結(jié)合“暮色昏暗。大片的濕雪在剛點(diǎn)亮的街燈上盤旋著，落在房頂、馬背、肩膀、帽子上，積成軟薄的一層”

可知，《苦惱》中的“雪花”營(yíng)造了渲染寒冷悲苦的氛圍；結(jié)合“車夫姚納?波達(dá)波夫周身雪白，像個(gè)幽靈。他

在趕車座位上坐著，一動(dòng)也不動(dòng)。他那匹小馬也是一身白，也是一動(dòng)都不動(dòng)。它那呆呆不動(dòng)的姿態(tài)、它那

瘦骨棱棱的身架、它那棍子般直挺挺的腿，使它像那種花一個(gè)戈比就能買到的馬形蜜糖餅干。它多半也在

想心思”可知，為下文姚納的悲慘生活做鋪墊。（或：為下文姚納“一身雪白”和“小馬也是一身白”做鋪墊?；?

為小說(shuō)設(shè)置冷酷的背景，折射當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗冷漠?；颍阂r托主人公在茫茫人海中的孤獨(dú)、凄涼）。

《祝?！分小拔以诿蓶V中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的

雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)?！边@里著力突出雪的大而猛，表達(dá)了作者對(duì)亡靈的最沉重的哀悼，將其最大的哀痛顯

示于讀者面前，這種感情與祝福時(shí)家家戶戶的歡樂(lè)喜慶如此格格不入，帶給讀者強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼，而祥林

嫂的死正如這些漫天飛舞不知相落何方的雪花，紛紛灑灑，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，卻絲毫不能引起沉浸在幸福中的人

們的注意，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷漠，帶給讀者強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼。這里借雪的猖狂，諷刺了封建勢(shì)力暫時(shí)的得

意，更為含蓄地展示出了下層勞動(dòng)人民無(wú)法抗拒的雪一樣的命運(yùn)深化小說(shuō)主題。

五.閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一

梁生寶買稻種

柳青

春雨喇喇地下著。透過(guò)淌著雨水的玻璃車窗，看見(jiàn)秦嶺西部太白山的遠(yuǎn)峰、松坡，渭河上游的平原、

竹林、鄉(xiāng)村，百里煙波，都籠罩在白茫茫的春雨中。

當(dāng)潼關(guān)到寶雞的列車進(jìn)站的時(shí)候，小街兩邊的店鋪已經(jīng)點(diǎn)起了燈火。由于春汛，渭河的渡口暫時(shí)取消

了最后一次擺渡，旅客們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了這個(gè)旅館或那個(gè)旅館，只剩年輕的莊稼人梁生寶，頭上頂著一條

麻袋，背上披著一條麻袋，一只胳膊抱著用一條麻袋包著的被窩卷兒，黑幢幢地站在街邊靠墻搭的破席棚

底下。

來(lái)這里買稻種的生寶，碰到一個(gè)難題。小伙子問(wèn)過(guò)幾家旅館，連睡大炕也要兩角錢。他從家鄉(xiāng)起身時(shí)，

根本沒(méi)預(yù)備住客店的錢。心想：隨便什么地方不能滾一夜呢？沒(méi)想到眼前喇喇的春雨卻把他擱在了這個(gè)小

站。“把他的！到哪里過(guò)一夜呢？”

站在這異鄉(xiāng)的陌生小街上，生寶的心卻回到渭河下游的稻地里去了。錢對(duì)于那里的貧雇農(nóng)，是多么困

難??！起身時(shí)收集稻種錢，難著哩！其他互助組的莊稼人，要?jiǎng)隈{他捎買些稻種，臨了卻沒(méi)弄到錢。本互

助組有兩戶，也是作為組長(zhǎng)的他先墊著。生寶心里明白：他帶來(lái)了多少錢，要買多少稻種，還有運(yùn)費(fèi)和來(lái)

回的車票。他怎能貪圖睡得舒服，多花一角錢呢？

從前，湯河上的莊稼人不知道這郭縣地面有種叫“百日黃”的急稻子，秋天割倒稻子來(lái)得及種麥，夏天割

倒麥能趕上泡地插秧；只要有肥料，一年可以稻麥兩熟。

任老四曾經(jīng)濺著唾沫星子感激地對(duì)他說(shuō)：“寶娃子！你這回領(lǐng)著大伙試辦成功了，娃們就有饃吃了嘛！”

“就說(shuō)稻地麥一畝只收二百斤吧！全黃堡區(qū)五千畝稻地，要增產(chǎn)一百萬(wàn)斤小麥哩！生寶同志！”這是區(qū)委

王書記開會(huì)時(shí)拿眼睛盯著生寶說(shuō)的。生寶明白：那是希望和信賴的眼光……

“我哪怕就在這席棚底下蹲一夜哩，也要省下這兩角錢！”生寶對(duì)自己說(shuō)。度過(guò)了討飯的童年生活，十三

歲就給財(cái)東家熬半拉子長(zhǎng)工，青年時(shí)代又在秦嶺荒山里混日子，他不知道還有什么可以叫作“困難”！他覺(jué)得：

照黨的指示給群眾辦事，“受苦”就是享樂(lè)?？伤览^父梁三不這么想……

一九二九年，生寶跟著他媽夾在衣衫襤褸的人群中，逃難到下堡村，是繼父梁三的草棚屋收留了他們。

梁三命運(yùn)不濟(jì)，接連死了兩回牛，后來(lái)連媳婦也死了，再后來(lái)租不到地，連父親留下的三間房也拆得賣了

木料和磚瓦?？勺詮牟菖镂堇镉辛松鷮毮缸?，曾經(jīng)被命運(yùn)打倒的梁三，又開始創(chuàng)立起家業(yè)來(lái)，他操勞著，

忍耐著，把希望寄托在將來(lái)?？刹鸬羧g房的地上長(zhǎng)起來(lái)的榆樹已經(jīng)比碗口粗了，家業(yè)依舊沒(méi)創(chuàng)起來(lái)。土

地改革的那年冬天，梁三家分得十來(lái)畝稻地，老漢早已干癟的身體突然就有莫名其妙的精力，見(jiàn)天天不亮

就開始忙亂起來(lái)，但對(duì)于生寶也漸漸生出許多不滿。

看見(jiàn)郭振山家蓋瓦房，他心里氣：“你把俺生寶拉進(jìn)黨里頭做啥嘛？你弟兄三個(gè)外頭有人干事，屋里有

人種地，你們積極得起?。】砂臣依锏牡卦跖?？”

聽說(shuō)生寶擔(dān)任互助組組長(zhǎng)，他沖到老婆跟前抱怨：“他為人民服務(wù)！誰(shuí)為我服務(wù)？成天不著家，啥時(shí)才

能創(chuàng)立咱自個(gè)兒的家業(yè)？”

這次買稻種，老漢照舊不高興：“誰(shuí)見(jiàn)過(guò)湯河上割畢稻子種麥來(lái)？等碰破了腦殼后，你才知道鐵是鐵，

石頭是石頭?！?/p>

想到這，生寶覺(jué)得有必要回去后認(rèn)真地跟繼父做點(diǎn)解釋工作，主要說(shuō)明大家富裕的道路和自發(fā)的道路

有啥不同。爺倆使足了勁種地，的確年年糧食有余，然后有力量買地。可像任老四家那樣的，勞力軟，娃

多，離開互助組就搞不好生產(chǎn)，就得年年賣地。那十年八年后老任家又和沒(méi)土改一樣，地全到他爺倆名下

了！

想到能改變繼父的想法，生寶滿臉堆起笑容，他走進(jìn)一家小飯鋪，要了碗湯面，然后取開棉襖口袋上

的鎖針用嘴唇夾住，拘出一個(gè)紅布小包來(lái)，在飯來(lái)上很仔細(xì)地打開，在那些七湊八湊來(lái)的人民幣中揀出最

砍的一張五分票，付了湯面錢。

踏著土街上的泥濘，生寶從飯鋪跑到車站票房。劃著一根洋火，觀察了全部情況；劃第二根洋火，選

定睡覺(jué)的地方；劃了第三根洋火，把麻袋在地上鋪開來(lái)。頭枕著過(guò)行李的磅秤底盤，生寶和衣睡下了。他

想：在這里美美睡上一夜，明日一早過(guò)渭河，到太白山下的產(chǎn)稻區(qū)買稻種呀!

票房外頭，春雨淅淅瀝瀝地下著，天氣是涼的，可生寶心中是熱的...

（節(jié)選自《創(chuàng)業(yè)史》，有刪改）

【注】互助組：20世紀(jì)50年代，我國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造過(guò)程中，農(nóng)民為解決各自勞動(dòng)力、生產(chǎn)工具不

足的困難，而建立的勞動(dòng)互幫互助組織。

文本二

《延河》是由中共陜西省委宣傳部主管、陜西省作家協(xié)會(huì)主辦，陜西省青年文學(xué)協(xié)會(huì)協(xié)辦的國(guó)家一級(jí)

綜合性純文學(xué)期刊。雜志1950年以《西北文藝》之名初創(chuàng)，1956年經(jīng)報(bào)請(qǐng)中辦批準(zhǔn)，以毛體字“延河”作刊

名，正式更名為《延河》，是新中國(guó)創(chuàng)刊最早的純文學(xué)期刊之一。在將近70年的辦刊歷史中，《延河》屢開

新中國(guó)文學(xué)風(fēng)氣之先，一直保持著非凡的文學(xué)表現(xiàn)，相繼推出了一大批扛鼎中國(guó)當(dāng)代文學(xué)星空的文學(xué)大家

和優(yōu)秀作品，聚焦著中國(guó)當(dāng)代精神深刻的歷史記憶和現(xiàn)實(shí)期待。

近期我社將增開“農(nóng)村青年”欄目，旨在用文學(xué)積極回應(yīng)時(shí)代，用作品傳遞“鄉(xiāng)村變遷的腳步聲”，鮮活而

生動(dòng)地記錄中國(guó)農(nóng)村改革、發(fā)展、變化的歷史。通過(guò)具有時(shí)代精神的新一代農(nóng)村青年形象，表現(xiàn)其創(chuàng)業(yè)、

致富、成長(zhǎng)的經(jīng)歷。積極倡導(dǎo)我國(guó)農(nóng)村真情友愛(ài)、美好和睦的道德風(fēng)尚。

詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、評(píng)論等均在應(yīng)征之列，風(fēng)格不限，文學(xué)性強(qiáng)、藝術(shù)價(jià)值高者優(yōu)先。

期待您的作品！

（改編自《延河》雜志社征稿啟事）

8.小說(shuō)的開頭、結(jié)尾兩段文字的環(huán)境描寫在手法上有何異同？

【答案】①相同點(diǎn)：寫春雨之景時(shí)都運(yùn)用了摹聲修辭，開頭有“喇喇地下著”，結(jié)尾有“淅淅瀝瀝地下著“。②

不同點(diǎn)：開頭運(yùn)用了由近及遠(yuǎn)的寫法，從主人公的視角描繪闊大之景；結(jié)尾運(yùn)用的是襯托手法，以天氣的“涼”

襯托梁生寶心中的“熱”。

［解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本首尾段落所使用的環(huán)境描寫手法的異同的比較能力。

首先來(lái)看相同點(diǎn)，從開頭的“春雨喇喇地下著”；結(jié)尾“春雨淅淅瀝瀝地下著“，都用擬聲詞，表現(xiàn)春雨降落的

狀態(tài)，令人遐想。再看，環(huán)境描寫的不同點(diǎn)。從“透過(guò)淌著雨水的玻璃車窗，看見(jiàn)秦嶺西部太白山的遠(yuǎn)峰、

松坡，渭河上游的平原、竹林、鄉(xiāng)村，百里煙波……”等句看出主人公梁生寶的視野是逐漸開闊，這正是由

近及遠(yuǎn)的描寫手法。而結(jié)尾“天氣是涼的，可生寶心中是熱的……”，這里一“冷”一“熱”，形成對(duì)比，襯托出

梁生寶為集體買到稻種之后內(nèi)心的踏實(shí)、寬慰。

六.閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

這是魯鎮(zhèn)年終的大典，致敬盡禮，迎接福神，拜求來(lái)年一年中的好運(yùn)氣的?！昴耆绱?，家家如此，

——只要買得起福禮和爆竹之類的，——今年自然也如此。天色愈陰暗了，下午竟下起雪來(lái)，雪花大的有

梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。我回到四叔的書房里時(shí)，瓦楞上已

經(jīng)雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字，陳技老祖寫的：一邊的對(duì)聯(lián)已經(jīng)脫

落，松松的卷了放在長(zhǎng)桌上，一邊的還在，道是“事理通達(dá)心氣和平我又無(wú)聊賴的到窗下的案頭去一翻，

只見(jiàn)一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。無(wú)論如何，我明天決計(jì)要

走了。

（節(jié)選自魯迅《祝福》）

材料二

只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來(lái)。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)，生在地爐里。仰

面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城

中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理?！毕蛄艘换鼗?，覺(jué)得身上寒冷，尋思卻才老軍所說(shuō)，二里路外有那市井，何不去沽些

酒來(lái)吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)，把

草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤通

背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。

（節(jié)選自施耐庵《林教頭風(fēng)雪山神廟》）

材料三

您猜怎么著？他憑他那種唉聲嘆氣，他那種垂頭喪氣，和他那蒼白的小臉上的眼鏡，降服了我們....

在別里科夫這類人的影響下，全城的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。他們不敢大聲說(shuō)話，

不敢寫信，不敢交朋友，不敢看書，不敢周濟(jì)窮人，不敢教人念書寫字……

別里科夫跟我同住在一所房子里。他的臥室挺小，活像一只箱子，床上掛著帳子。他一上床，就拉過(guò)

被子來(lái)蒙上腦袋。房里又熱又悶，風(fēng)推著關(guān)緊的門，爐子里嗡嗡地叫，廚房里傳來(lái)嘆息聲——不祥的嘆息

聲……他躺在被子底下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，深怕會(huì)出什么事，深怕小賊溜進(jìn)來(lái)。他通宵做惡夢(mèng)，到早晨我們一塊

兒到學(xué)校去的時(shí)候，他沒(méi)精打采，臉色蒼白。

（節(jié)選自契訶夫《裝在套子里的人》）

材料四

一時(shí)黛玉進(jìn)了榮府，下了車。眾嬤嬤引著，便往東轉(zhuǎn)彎，穿過(guò)一個(gè)東西的穿堂，向南大廳之后，儀門

內(nèi)大院落，上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達(dá)，軒昂壯麗，比賈母處不同。黛玉便知這

方是正經(jīng)正內(nèi)室，一條大甬路，直接出大門的。進(jìn)入堂屋中，抬頭迎面先看見(jiàn)一個(gè)赤金九龍青地大匾，匾

上寫著斗大的三個(gè)大字，是“榮禧堂”，后有一行小字：“某年月日，書賜榮國(guó)公賈源”。又有“萬(wàn)幾宸翰之寶

大紫檀雕螭案上，設(shè)著三尺來(lái)高青綠古銅鼎，懸著待漏隨朝墨龍大畫，一邊是金堆彝，一邊是玻璃。地下

兩溜十六張楠木交椅，又有一副對(duì)聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著塞銀的字跡，道是：座上珠現(xiàn)昭日月，堂前搬敲?

煥煙霞。下面一行小字，道是：“同鄉(xiāng)世教弟勛襲東安郡王穆茸拜手書?！?/p>

（節(jié)選自曹雪芹《林黛玉進(jìn)賈府》）

【注】①輔敲：古代官僚貴族禮服上繡的花紋。

8.請(qǐng)根據(jù)上面四則材料，結(jié)合課文內(nèi)容，分析環(huán)境描寫在小說(shuō)中的幾種作用。

【答案】參考示例：①交代作品的時(shí)代背景。如“祝?！眻?chǎng)景，展現(xiàn)了魯鎮(zhèn)社會(huì)是祥林嫂悲劇的根源。②交

代人物的生活環(huán)境。如對(duì)“榮禧堂”的描寫突出賈府的富麗華貴及顯赫的社會(huì)地位。③烘托人物的性格特點(diǎn)。

如對(duì)別里科夫臥室的描寫，體現(xiàn)了他封閉守舊、膽小多疑的性格特點(diǎn)。④渲染氣氛，烘托人物的心情。如

對(duì)“風(fēng)雪”的描寫渲染了緊張悲壯的氣氛，也烘托了林沖孤獨(dú)沉郁的心情。⑤推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。因?yàn)轱L(fēng)大

雪緊推動(dòng)一系列故事發(fā)生。⑥深化主題思想。如家家戶戶準(zhǔn)備祝福的場(chǎng)景反襯出祥林嫂的悲慘命運(yùn)，深化

了主題。

【解析】本題考查學(xué)生分析概括環(huán)境描寫作用的能力。

環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，總結(jié)而言有以下幾個(gè)方面的作用：1.交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景，增

加事情的真實(shí)性；2.渲染氣氛，烘托人物的心情；3.暗示社會(huì)環(huán)境，揭示社會(huì)本質(zhì)特征；4.襯托角色活動(dòng)，使人

物形象活靈活現(xiàn)；5.寄托人物的思想感情；6.反映人物的性格或品質(zhì)；7.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為下文做鋪墊；8.

深化作品主題。然后根據(jù)文本內(nèi)容具體分析。

如《祝福》中“這是魯鎮(zhèn)年終的大典，致敬盡禮，迎接福神，拜求來(lái)年一年中的好運(yùn)氣的。……年年如此，

家家如此，一只要買得起福禮和爆竹之類的，一今年自然也如此”，這些社會(huì)環(huán)境描寫描寫了魯鎮(zhèn)“祝?！?/p>

的情景，交代了小說(shuō)的時(shí)代背景。“年終的大典，致敬盡禮，迎接福神，拜求來(lái)年一年中的好運(yùn)氣”寫出魯鎮(zhèn)

人們的迷信，對(duì)封建禮教的重視；“年年如此，家家如此”寫出魯鎮(zhèn)的閉塞。這就寫出了祥林嫂悲劇命運(yùn)的根

源。同時(shí)，家家戶戶準(zhǔn)備祝福的場(chǎng)景反襯出祥林嫂的悲慘命運(yùn)，深化了主題。

《林黛玉進(jìn)賈府》中，“儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達(dá)，軒昂壯麗，……

進(jìn)入堂屋中，抬頭迎面先看見(jiàn)一個(gè)赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個(gè)大字，是‘榮禧堂”'介紹了賈府

的環(huán)境，“大院落”“五間大正房”“軒昂壯麗”等寫出了賈府的房屋高大華麗，突出了賈府的顯赫，交代了林黛

玉要生活的環(huán)境。

《林教頭風(fēng)雪山神廟》中，“那雪正下得緊”，一個(gè)“緊”字不僅交代了雪之大，風(fēng)之猛，環(huán)境之嚴(yán)寒，渲染了

緊張悲壯的氣氛；同時(shí)林沖獨(dú)自被發(fā)配到滄州，又被派到這無(wú)人之地看管草料場(chǎng)，不知何時(shí)才能回東京與

家人團(tuán)聚，這樣的環(huán)境更烘托了人物孤獨(dú)沉郁的心情。此外，大風(fēng)雪的環(huán)境也推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，如果沒(méi)有

風(fēng)雪，則草廳不會(huì)被壓塌，也就沒(méi)有林沖寄宿山神廟，聽到陸謙、富安和差撥的談話，得知自己被陷害，

從而怒殺敵人，反上梁山。

《裝在套子里的人》中，“他的臥室挺小，活像一只箱子，床上掛著帳子。他一上床，就拉過(guò)被子來(lái)蒙上腦

袋。房里又熱又悶，風(fēng)推著關(guān)緊的門，爐子里嗡嗡地叫，廚房里傳來(lái)嘆息聲——不祥的嘆息聲……他躺在

被子底下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”描寫別里科夫的房子很小，像箱子，寫別里科夫鉆在帳子里，躺在被子底下，突出了

他膽小怕事，封閉守舊的性格特征。這說(shuō)明環(huán)境描寫可以烘托人物性格。其它作用結(jié)合文本以此分析即可。

七.閱讀下面的文字，完成下列小題。

文本一：

鐵魚的繼

許地山0

那天下午警報(bào)的解除信號(hào)已經(jīng)響過(guò)了，熱鬧馬路上排滿了兩行人，都在肅立著，望著那預(yù)備保衛(wèi)國(guó)土

的壯丁隊(duì)游行，大隊(duì)過(guò)去之后，路邊閃出一個(gè)老頭，頭發(fā)蓬松得像戴著一頂皮帽子，西服縫補(bǔ)得走了樣了。

他手里抱著一卷東西，匆忙地越過(guò)巷口，不提防撞到一個(gè)人。

“雷先生，這么忙！”

“唔，黃先生，你也是從避彈室出來(lái)的罷？他們演習(xí)抗戰(zhàn)，我們這班沒(méi)用的人，可跟著在演習(xí)逃難哪！”

“可不是！”黃笑著回答他。

黃問(wèn)起他手里抱著的是什么東西，他說(shuō)：“這是我的心血所在，如有興致，請(qǐng)到舍下，我打開給你看

看，還要請(qǐng)教?！?/p>

黃早知道他是一個(gè)最早被派到外國(guó)學(xué)制大炮的官學(xué)生，回國(guó)以后，國(guó)內(nèi)沒(méi)有鑄炮的兵工廠，以致他一

輩子坎坷不得意。這老人家的興趣是在兵器學(xué)上，心想他手里所抱的，一定又是什么武器圖樣了。他順口

地說(shuō)：“雷先生，我猜又是什么'死光鏡'"飛機(jī)箭’一類的利器圖樣罷？”他所畫的圖樣，獻(xiàn)給軍事當(dāng)

局，就沒(méi)有一樣被采用過(guò)。

“有新發(fā)明，當(dāng)然要先睹為快的?！?/p>

“只看這藍(lán)圖是沒(méi)有趣味的。我做了一個(gè)小模型，請(qǐng)到舍下，我實(shí)驗(yàn)給你看?！?/p>

黃頭一次到他家，看見(jiàn)四壁掛的藍(lán)圖，各色各樣，說(shuō)不清是什么，一張小小的工作桌子，鋸、鉗、螺

絲旋一類的工具安排得很有條理，架上放著幾只小木箱。

“這就是我最近想出來(lái)的一只潛艇的模型。”雷到架邊把一個(gè)約為三尺的木箱拿下來(lái)，取出一條“鐵

魚”來(lái)，說(shuō)：“我已經(jīng)想了好幾年了，我這潛艇特點(diǎn)是在它像一條魚，有能呼吸的鯉，還有艇里的水手，

個(gè)個(gè)有一個(gè)人造鯉，萬(wàn)一艇身失事，人人都可以迅速地從方便門逃出，浮到水面。

他一面說(shuō)，一面演示，黃有點(diǎn)不耐煩了。雷的興趣還是在他的鐵鰥，他不歇地說(shuō)他的發(fā)明怎樣有用，

怎樣可以增強(qiáng)中國(guó)海的軍備。

“海軍船塢于你這樣的發(fā)明應(yīng)當(dāng)注意的，為什么他們讓你走呢？”

“你要記得那是別人的船塢呀，先生?！?/p>

"你為什么要辭工呢？”

“我研究潛艇，他們懷疑我是奸細(xì)，我也沒(méi)有把我自己畫的圖樣獻(xiàn)給他們的理由，自己民族的利益得

放在頭里，于是辭了工，離開那船塢。”

“照理想，你應(yīng)當(dāng)?shù)街袊?guó)的造船廠去?！?/p>

雷急急地?fù)u頭說(shuō)：“中國(guó)的造船廠？不成，要踏進(jìn)那廠的大門的，非得同當(dāng)權(quán)的有點(diǎn)直接或間接的血

統(tǒng)或裙帶關(guān)系，不能得到相當(dāng)?shù)牡匚?。?/p>

“你老哥把世情看得太透徹，看來(lái)你的發(fā)明是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了?！?/p>

“有什么法子呢？我只希望我能活到國(guó)家感覺(jué)需要而信得過(guò)我的那一天來(lái)到?！?/p>

黃已踏出廳門，說(shuō)：“再見(jiàn)罷，我也希望你有那一天?！?/p>

不到三天，河堤的馬路上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)侵略者的戰(zhàn)車了，市民像在夢(mèng)中被驚醒，個(gè)個(gè)都來(lái)不及收拾東西，

見(jiàn)了船就下去。

船沉下去了，許多人往岸上逃生，雷身邊只剩十幾元，只好隨著一班難民在街邊打地鋪，身邊是一個(gè)

中年婦人帶著兩個(gè)孩子，他們互相照顧。

一天，在大街遇見(jiàn)黃，各人都訴了一番痛苦。

黃把他拉到一個(gè)小茶館去，老頭子就告訴他那潛艇模型已喪失了。他身邊只剩下一大卷藍(lán)圖，和那一座

鐵繩的模型。

出了茶館，到西市來(lái)，小飯攤主人就嚷著：