2024人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第三單元測量檢測卷【基礎(chǔ)鞏固卷】含答案

絕密★啟用前

2024-2025學(xué)年三年級數(shù)學(xué)上冊

第三單元測量檢測卷【A卷?基礎(chǔ)鞏固卷】

難度：★★★☆☆;時間：90分鐘；總分：100+2分；日期：2024年10月

學(xué)校：班級：姓名:成績：

注意事項：

1.答題前填寫好自己的學(xué)校、班級、姓名等信息，請寫在試卷規(guī)定的位置。

2.請將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。

3.測試范圍：第三單元。

卷面（2分）。我能做到書寫工整，格式正確，卷面整潔。

【第一部分】知識與鞏固運用（共42分）

評卷人得分

----------------一、用心思考，正確填寫。（每空1分，共22分）

1.（本題2分）直尺上1厘米中間的每1個小格的長度是（）,從刻度2到5是（）

厘米。

2.（本題1分）請用一句話描述你心中的“1千米有多長”：（）。

3.（本題2分）人的身體上有很多“尺子”，“一掛”就是一把尺子。你的一掛

（）厘米，用它量一量這張考卷的寬大約是（）厘米。

4.（本題1分）下圖中左邊的鉛筆比右邊的鉛筆長（）毫米。

5.（本題3分）在括號內(nèi)填上合適的數(shù)，使它們的總質(zhì)量都是1噸。

第1頁共5頁

6.（本題5分）在括號里填上合適的單位名稱。

樂樂家距離學(xué)校大約1（）,他從家走到學(xué)校大約需要22（）,在上學(xué)的路上，

他看見一輛重量為15（）的吊車在工作，來到教室翻開厚度約為8（）的語文書,

讀了一首古詩約用了25（）。

7.（本題5分）在括號里填上合適的數(shù)。

（1）4分米=（）毫米

⑵7500米-500米=（）千米

（3）110秒=（）分（）秒

（4）6噸200千克=（）千克

8.（本題1分）一根長4分米的繩子，對折后再對折，每段繩子長（）分米。

9.（本題1分）跑道一圈長400米，歡歡每天早上跑2千米，歡歡每天跑（）圈。

10.（本題1分）一輛汽車已經(jīng)裝了700千克的貨物，再裝（）千克貨物就裝了1噸了。

評卷人|得分

--------------二、仔細(xì)推敲，判斷正誤。（對的畫4,錯的畫x,每題2分，共10分）

11.（本題2分）6厘米是6個10毫米。（）

12.（本題2分）把100米與1千米合起來是1100米。（）

13.（本題2分）一噸石頭和1000千克木頭一樣重。（）

14.（本題2分）限載1噸的電梯乘10個人一般不會超重。（）

15.（本題2分）一根鐵絲長20分米，第一次剪去10厘米，第二次剪去4分米，這根鐵絲現(xiàn)

在還剩6分米。（）

評卷人得分

三、反復(fù)比較，合理選擇。（將正確的選項填在括號內(nèi)，每題2分，共10

分）

16.（本題2分）1米4分米也可以寫成（）。

A.14米B.14分米C.14厘米

17.（本題2分）下面的長度中，與40米相等的是（）。

第2頁共5頁

A,400厘米B.400分米C.4千米

18.（本題2分）有一種每8張厚約1mm的紙，這種紙800張厚約（）。

A.1cmB.8cmC.1dm

19.（本題2分）一輛貨車載重8000千克，合（）噸。

A.800B.80C.8

20.（本題2分）小明家、小紅家都在學(xué)校所在的江洲路上，小明家距學(xué)校2000米，小紅家距

學(xué)校3000米，他們兩家相距（）。

A.1000米B.5000米C.可能是1千米，也可能是5千米

【第二部分】計算與算法技巧（共19分）

評卷人|得分

--------------四、一絲不茍，細(xì)心計算。（共19分）

21.（本題10分）直接寫出得數(shù)。

65+35=59-27=20+76=

320+560=500+25=670-220=

2噸一300千克=（）千克2千米十（）米=5千米

70厘米一3分米=（）厘米800千克+2200千克=（）噸

22.（本題3分）看圖列式計算。

5千米600米2千米400米

_____________人X

?千米

23.（本題3分）看圖列式計算。

1咪5分米

?米2米汾米

第3頁共5頁

24.（本題3分）看圖列式計算。

10噸

3000千克？噸

【第三部分】操作與動手實踐（共9分）

評卷人得分

五、手腦并用，實踐操作。（共9分）

25.（本題3分）量一量，填一填。

26.（本題3分）畫一條比6cm短2cm的線段。

27.（本題3分）畫一條比1分米短30毫米的線段。

【第四部分】應(yīng)用與解決問題（共30分）

評卷人得分

六、走進(jìn)生活，解決問題。（共30分）

28.（本題5分）一本數(shù)學(xué)書的厚度約為9毫米，6本這樣的數(shù)學(xué)書摞起來厚約多少毫米？合

第4頁共5頁

多少厘米多少毫米?

29.（本題5分）一根木條用去了42厘米，還剩下38厘米。這根木條的長度原來是多少厘米?

是幾分米？

30.（本題5分）下面是幾座城市的鐵路線長度。從A市到B市有897千米，那么從A市到C

市大約有多遠(yuǎn)？

31.（本題5分）超市運進(jìn)4000千克大米，用一輛載重質(zhì)量為2噸的貨車運，幾次運完？

32.（本題5分）甲、乙兩地相距180千米，王叔叔開車從甲地去乙地看望女兒，車開到距乙

地100千米的地方,他發(fā)現(xiàn)忘帶東西了，又回去拿,這次他看望女兒來回一共行駛了多少千米？

33.（本題5分）工地安排載質(zhì)量5噸和載質(zhì)量7噸的卡車各一輛來運24噸水泥，如果每次每

輛車都裝滿，怎樣安排才能恰好運完這些水泥？

第5頁共5頁

絕密★啟用前

2024-2025學(xué)年三年級數(shù)學(xué)上冊

第三單元測量檢測卷【A卷?基礎(chǔ)鞏固卷】

難度：★★★☆☆;時間：90分鐘；總分：100+2分；日期：2024年10月

學(xué)校：班級：姓名:成績：

注意事項：

1.答題前填寫好自己的學(xué)校、班級、姓名等信息，請寫在試卷規(guī)定的位置。

2.請將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。

3.測試范圍：第三單元。

卷面（2分）。我能做到書寫工整，格式正確，卷面整潔。

【第一部分】知識與鞏固運用（共42分）

評卷人|得分

--------------一、用心思考，正確填寫。（每空1分，共22分）

1.（本題2分）直尺上1厘米中間的每1個小格的長度是（），從刻度2到5是（）厘米。

【答案】1毫米3

【分析】直尺上1個小格是1毫米，1個大格是1厘米，因此從刻度2到5,有幾個大格，就是幾厘米，依

此解答。

【詳解】5-2=3（個）

直尺上1厘米中間的每1個小格的長度是1毫米，從刻度2到5是3厘米。

2.（本題1分）請用一句話描述你心中的“1千米有多長”：（）o

【答案】10個100米就是1千米

【分析】1千米=1000米，1000里面有10個100,據(jù)此解答。

【詳解】“I千米有多長”：10個100米就是I千米。（答案不唯一）

3.（本題2分）人的身體上有很多“尺子”，“一揮”就是一把尺子。你的一柞）厘米,

第1頁共13

用它量一量這張考卷的寬大約是（）厘米。

【答案】1530

【分析】先用直尺量出“一掛”的長度，再量出這張考卷的寬是幾柞，就是幾個“一掛”的長度。

用它量一量這張考卷的寬大約是30厘米。

4.（本題1分）下圖中左邊的鉛筆比右邊的鉛筆長（）毫米。

-1-1-[1?1?,?1-~1~1—[1?1?1—）

01cm2345678910\

【答案】15

【分析】長度的測量方法：尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；不利

用磨損的零刻度線，如果零刻度線磨損可以另取一整數(shù)刻度線為零刻度線，最后讀數(shù)中減掉取代零刻度線

的刻度值；厚尺子要垂直放置；讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直。注意，此題讀數(shù)時，用毫米作單位。

【詳解】左邊的鉛筆：45毫米

右邊的鉛筆：30毫米

45-30=15（毫米）

所以，左邊的鉛筆比右邊的鉛筆長15毫米。

5.（本題3分）在括號內(nèi)填上合適的數(shù)，使它們的總質(zhì)量都是1噸。

100千克500千克250千克

【答案】1024

【分析】根據(jù)質(zhì)量單位噸和千克之間的進(jìn)率是1000.1噸=1000千克，據(jù)此求出1噸里面有多少個100千

克、500千克和250千克，據(jù)此計算。

【詳解】1噸=1000千克

100x10=1000（千克）

500x2=1000（千克）

250x4=1000（千克）

第2頁共13

所以油要10桶，牛要2頭，斑馬要4頭。

6.(本題5分)在括號里填上合適的單位名稱。

樂樂家距離學(xué)校大約1(),他從家走到學(xué)校大約需要22(),在上學(xué)的路上，他看見一輛重

量為15()的吊車在工作，來到教室翻開厚度約為8()的語文書，讀了一首古詩約用了

25()。

【答案】千米/km分鐘/min噸/t毫米/mm秒/s

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，對長度單位、質(zhì)量單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識可知：

(1)計量比較長的路程，通常用“千米”作單位，操場的2圈半是1千米，因此計量樂樂家距離學(xué)校的距離

用“千米,，作單位比較合適；

(2)1分=60秒，蒸熟一頓米飯大約25分鐘，因此計量樂樂從家走到學(xué)校用的時間用“分鐘”作單位比較合

適；

(3)計量比較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用“噸”作單位，一只大象重6噸，因此計量吊車的重量用“噸”

作單位比較合適；

(4)計量比較短的物體的長度或者要求量得比較精確時，可以用“毫米”作單位，身份證的厚度大約是1毫

米，因此計量語文書的厚度用“毫米”作單位比較合適：

(5)計量很短的時間常用“秒”作單位，秒針走一小格的時間是一秒，因此計量讀了一首古詩的時間用“秒”

作單位比較合適。

【詳解】根據(jù)上述分析可得：

樂樂家距離學(xué)校大約1千米，他從家走到學(xué)校大約需要22分鐘，在上學(xué)的路上，他看見一輛重量為15噸

的吊車在工作，來到教室翻開厚度約為8毫米的語文書，讀了一首古詩約用了25秒。

7.(本題5分)在括號里填上合適的數(shù)。

(1)4分米=()毫米

⑵7500米-500米=()千米

(3)110秒=()分()秒

(4)6噸200千克=()千克

【答案】(1)400

(2)7

(3)150

(4)6200

第3頁共13

【分析】（1）1分米=100毫米，據(jù)此把4分米換算成用毫米作單位的數(shù)。

（2）算出7500米-500米=7000米，再根據(jù)1千米=1000米進(jìn)行單位轉(zhuǎn)換。

（3）1分=60秒，據(jù)此把110秒換算成幾分幾秒。

（4）1噸=1000千克，把6噸換算成6000千克，再加上200千克即可。

【詳解】（1）4分米=400毫米

（2）7500米一500米=7000米

7000米=7千米

7500米-500米=7千米

（3）110秒=60秒+50秒=1分+50秒=1分50秒

110秒=1分50秒

（4）6噸200千克=6000千克+200千克=6200千克

6噸200千克=6200千克

8.（本題1分）一根長4分米的繩子，對折后再對折，每段繩子長（）分米。

【答案】1

【分析】將繩子對折一次后，相當(dāng)于將原長度除以2,所以對折后再對折，則把4分米除以2再除以2。據(jù)

此計算。

【詳解】4r2+2

=2+2

=1（分米）

所以，每段繩子長1分米。

9.（本題1分）跑道一圈長400米，歡歡每天早上跑2千米，歡歡每天跑（）圈。

【答案】5

【分析】1千米=1000米。由題意得，可以先把2千米轉(zhuǎn)化為2000米，然后再想幾個400米是2000米，

那么就對應(yīng)跑道的幾圈。

【詳解】2千米=2000米，

2000米里面有5個400米

故跑道一圈長400米，歡歡每天早上跑2千米，歡歡每天跑5圈。

10.（本題1分）一輛汽車已經(jīng)裝了700千克的貨物，再裝（）千克貨物就裝了1噸了。

【答案】300

【分析】I噸=1000千克，因此用1000千克減去已經(jīng)裝貨物的重量即可，依此換算并計算。

第4頁共13

【詳解】1噸=1000千克

1000-700=300（千克）

再裝300千克貨物就裝了1噸了。

評卷人得分

--------------二、仔細(xì)推敲，判斷正誤。（對的畫4,錯的畫x,每題2分，共10分）

11.（本題2分）6厘米是6個10毫米。（）

【答案】?

【分析】1厘米=10毫米；幾十里面就有幾個十；據(jù)此解決。

【詳解】6厘米=60毫米，

60里面有6個10,即60毫米里面有6個10毫米，也就是6厘米是6個10毫米，的說法正確。

故答案為：＜

12.（本題2分）把100米與1千米合起來是1100米。（）

【答案】＜

【分析】1千米=1000米，因此用100米加1000米，從而計算出總長度，然后再判斷即可。

【詳解】1千米=1000米

100+1000=1100（米）

把100米與1千米合起來是1100米。

故答案為：7

13.（本題2分）一噸石頭和1000千克木頭一樣重。（）

【答案】N

【分析】由于單位不同，因此根據(jù)1噸=1000千克，應(yīng)先統(tǒng)一單位，然后進(jìn)行比較即可。

【詳解】因為1噸=1000千克，

所以一噸石頭和1000千克木頭一樣重，故原題的說法正確。

故答案為：7

14.（本題2分）限載1噸的電梯乘10個人一般不會超重。（）

【答案】q

【分析】1噸=1000千克，用限載的總重量除以人數(shù)10人，求出平均每人最大的重量，根據(jù)常識判斷即可。

【詳解】1噸=1000千克

第5頁共13

1000^10=100（千克）

根據(jù)常識可知成年人的體重一般在70千克左右。

70＜100,限載1噸的電梯乘10個人一般不會超重。原題說法正確。

故答案為：N

15.（本題2分）一根鐵絲長20分米，第一次剪去10厘米，第二次剪去4分米，這根鐵絲現(xiàn)在還剩6分米。

（）

【答案】x

【分析】根據(jù)1分米=10厘米，先將10厘米換算成1分米，再用鐵絲的總長度減去第一次剪去的長度再減

去第二次剪去的長度，即可求出剩下的長度，據(jù)此判斷即可。

【詳解】10厘米=1分米

20-1-4=19-4=15（分米）

一根鐵絲長20分米，第一次剪去10厘米，第二次剪去4分米，這根鐵絲現(xiàn)在還剩15分米，原題說法錯誤。

故答案為：x

評卷人得分

三、反復(fù)比較，合理選擇。（將正確的選項填在括號內(nèi)，每題2分，共10

分）

16.（本題2分）1米4分米也可以寫成（）。

A.14米B.14分米C.14厘米

【答案】B

【分析】根據(jù)1米=1。分米換算，1米4分米就等于10分米加上4分米，也就是14分米。

【詳解】A.14米＞1米4分米，不符合題意；

B.1米4分米=10分米+4分米=14分米，符合題意；

C.14厘米＜1米4分米，不符合題意。

1米4分米也可以寫成14分米。

故答案為：B

17.（本題2分）下面的長度中，與40米相等的是（）。

A.400厘米B.400分米C.4千米

【答案】B

【分析】1米=100厘米，1米=10分米，1千米=1000米，依此將400厘米化成米、將400分米化成米、

將4千米化成米后再進(jìn)行選擇即可。

第6頁共13

【詳解】A.400厘米=4米，4米＜40米。

B.400分米=40米。

C.4千米=4000米，4000米＞40米。

由此可知，與40米相等的是400分米。

故答案為：B

18.（本題2分）有一種每8張厚約1mm的紙，這種紙800張厚約（）。

A.1cmB.8cmC.1dm

【答案】C

【分析】根據(jù)分米、厘米、毫米之間的進(jìn)率，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1分米=100毫米解答即

可。

【詳解】由題意知，每8張厚約1mm,則800張紙厚約100mm,即100毫米；100毫米=10厘米，即100mm

=10cm；100毫米=1分米，即100mm=ldm。

故答案為：C

19.（本題2分）一輛貨車載重8000千克，合（）噸。

A.800B.80C.8

【答案】C

【分析】根據(jù)I噸=1000千克，將千克化成噸，據(jù)此解答。

【詳解】1000千克是1噸，8000千克里面有8個1000千克，所以8000千克=8噸。

故答案為：C

20.（本題2分）小明家、小紅家都在學(xué)校所在的江洲路上，小明家距學(xué)校2000米，小紅家距學(xué)校3000米，

他們兩家相距（）。

A.1000米B.5000米C.可能是1千米，也可能是5千米

【答案】C

【分析】假如兩家在學(xué)校的兩邊，兩家的距離就是小明家到學(xué)校的距離與小紅家到學(xué)校的距離和，即（2000

+3000）米。假如兩家在學(xué)校的一邊，小紅家比小明家離學(xué)校更遠(yuǎn)，兩家的距離就是小紅家到學(xué)校的距離

減去小明家到學(xué)校的距離，即（3000—2000）米。1千米=1000米，據(jù)此換算單位。

【詳解】2000+3000=5000（米）

3000-2000=1000（米）

5000米=5千米，1000米=1千米

他們兩家相距可能是1千米，也可能是5千米。

第7頁共13

故答案為：C

【第二部分】計算與算法技巧（共19分）

評卷人|得分

--------------四、一絲不茍,細(xì)心計算。（共19分）

21.（本題10分）直接寫出得數(shù)。

65+35=59-27=20+76=

320+560=500+25=670-220=

2噸一300千克=（）千克2千米+（）米=5千米

70厘米一3分米=（）厘米800千克+2200千克=（）噸

【答案】100；32；96

880；525；450

1700；3000

40；3

【詳解】略

22.（本題3分）看圖列式計算。

5千米600米2千米400米

人人

I_________________I_______I

【答案】8千米

【分析】讀圖可知，要求的這條線段為長5千米600米的線段與長2千米400米的線段的和。1千米=1000

米，據(jù)此將5千米600米和2千米400米換算成米，再進(jìn)行計算。

【詳解】5千米600米=5600米

2千米400米=2400米

5600+2400=8000（米）=8（千米）

23.（本題3分）看圖列式計算。

第8頁共13

1咪5分米

?米2米5分米

【答案】8米

【分析】讀圖可知，要求的這條線段與長2米5分米的線段的和是10米5分米，則要求的這條線段長10

米5分米一2米5分米。1米=10分米，據(jù)此將2米5分米和10分5分米換算成分米，再進(jìn)行計算。

【詳解】10米5分米=105分米

2米5分米=25分米

105-25=80（分米）=8（米）

24.（本題3分）看圖列式計算。

____________

300。千克?.噸

【答案】7噸

【分析】1噸=1000千克，依此先將3000千克化成噸，已知其中一部分和兩部分的和，求另一部分，用減

法計算，依此解答。

【詳解】3000千克=3噸

10噸一3000千克

=10噸-3噸

=7噸

【第三部分】操作與動手實踐（共9分）

評卷人得分

-------------五、手腦并用，實踐操作。（共9分）

25.（本題3分）量一量，填一填。

第9頁共13

【答案】見詳解

【分析】在使用刻度尺測量物體的長度時，要正確放置：刻度尺邊緣對齊被測對象，必須放正重合，不能

歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象，不能“懸空”；讀數(shù)時視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位。

【詳解】如圖:

（3）厘米（1）毫米

【點睛】考查了長度的測量方法，本題的解題關(guān)鍵是記住刻度尺的正確使用方法，注意分度值的下一位為

估讀值。

26.（本題3分）畫一條比6cm短2cm的線段。

【答案】見詳解

【分析】16—2=4cm,先畫一個點，用直尺的“0”刻度和這點重合，然后在直尺上找出4cm的刻度，點上點,

然后過這兩點畫線段即可。

【詳解】16—2=4(cm)

4cm

II

【點睛】本題考查了學(xué)生畫圖的能力，根據(jù)題意分析解答即可。

27.（本題3分）畫一條比1分米短30毫米的線段。

【答案】見詳解

【分析】因為1分米=10厘米，30毫米=3厘米，所以比1分米短30毫米是10—3=7厘米，從0刻度線

開始畫線段，線段的另一個端點在7厘米處。

【詳解】1分米=10厘米，30毫米=3厘米，10—3=7（厘米）；

第10頁共13

7厘米

【點睛】此題主要考查畫比一條線段短的線段的方法，求出要畫線段的長度是解答本題的關(guān)鍵。

【第四部分】應(yīng)用與解決問題（共30分）

評卷人|得分

--------------六、走進(jìn)生活，解決問題。（共30分）

28.（本題5分）一本數(shù)學(xué)書的厚度約為9毫米，6本這樣的數(shù)學(xué)書摞起來厚約多少毫米？合多少厘米多少

毫米？

【答案】54毫米；5厘米4毫米

【分析】一本數(shù)學(xué)書的厚度約為9毫米，求6本這樣的數(shù)學(xué)書摞起來厚約多少毫米，就是求6個9是多少，

用乘法計算。然后再根據(jù)10毫米=1厘米將得數(shù)的單位轉(zhuǎn)化為多少厘米多少毫米即可。

【詳解】9x6=54（毫米）

10毫米=1厘米，所以54毫米=5厘米4毫米。

答：6本這樣的數(shù)學(xué)書摞起來厚約54毫米，合5厘米4毫米。

29.（本題5分）一根木條用去了42厘米，還剩下38厘米。這根木條的長度原來是多少厘米？是幾分米？

【答案】80厘米；8分米

【分析】用去的長度加上剩下的長度，就是原來長多少厘米，再根據(jù)10厘米=1分米，換算成用分米作單

位的數(shù)即可。

【詳解】42+38=80（厘米）=8（分米）

答：這根木條的長度原來是80厘米，是8分米。

30.（本題5分）下面是幾座城市的鐵路線長度。從A市到B市有897千米，那么從A市到C市大約有多

【分析】根據(jù)圖分析可知，已知A市到B市的距離和B市到C市的距離，先將A市到B市的距離和B市

到C市的距離根據(jù)四舍五入的規(guī)則取近似數(shù)，再用A市到B市的距離減去B市到C市的距離即可求得A

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市到C市的大約距離。

【詳解】897千米U900千