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新標(biāo)準(zhǔn)外研版小學(xué)三年級英語上冊教案（主要）（主要）句子）聽說聽說讀聽說讀聽說讀有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲，讓學(xué)生學(xué)會在生（人物的姓名）,他們要回答：Hello，?（同一（主要）（主要）句子）聽說聽說讀聽聽說讀寫文化意識簡單了解英語中如何自我介紹、日常問候及簡單的課堂用語。讓學(xué)生在學(xué)校及生活中能用英語主動(dòng)問候，詢問別人的名讓學(xué)生在學(xué)校及生活中能用英語主動(dòng)問候，詢問別人的名做出相應(yīng)的動(dòng)作，并且分辨教室里的門、窗戶、黑板、書桌、（主要）句子）聽聽說讀聽聽說讀能夠在圖片的幫助下，說出教室里的物品并發(fā)出指令：句子）句子）聽說讀聽說讀聽說聽說能夠在圖片的幫助下指讀課文，會讀表示顏色的句子：讀（主要）說句子）聽說聽說讀培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動(dòng)請教、數(shù)一數(shù)班級里同學(xué)的衣服、書包、鋼筆的顏色相同的有多1．在幾張大的紙上寫出1到8幾個(gè)數(shù)字，把它們擺放到教室四周。告訴學(xué)生師將說/她說出這個(gè)數(shù)字。（主要）句子）聽說說讀讀說說讀讀音。讓他們看故事并用漢語提問，如：誰畫了這三幅把教室里的物品名分別寫在一些雙面膠貼或小卡膠或卡片貼或放在相應(yīng)的物品上。如果他們在家里也想這（主要）句子）聽聽說讀聽說聽說祝賀他人生日快樂和贈送禮物時(shí)使用的語言；讀培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神；讓學(xué)生能夠大膽地講英語，能查結(jié)果；在講桌上放幾件物品。然后將它們交給不同的學(xué)生。（主要）外兩個(gè)小朋友看見天空中有奇怪的東西在飛，互相猜測是什句子）說說讀聽說讀（主要）庭成員——媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、自己及弟弟，同句子）聽說讀聽說讀能夠運(yùn)用所學(xué)句子看圖說出家庭成員名稱及職業(yè)名稱：讓學(xué)生練習(xí)介紹家人及其職業(yè)，增強(qiáng)對家人的感情，使（主要）（主要）句子）詞匯說讀詞匯說讀聽說讀聽說

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