語言表達(dá)運(yùn)用-2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)（原卷版）

專題08：語言表達(dá)運(yùn)用2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)

吆拄絲

1.(2022?四川資陽?中考真題)綜合性學(xué)習(xí)

漢字歷史悠久，魅力無窮。漢字之美，美在形體，美在意蘊(yùn)，美在精神。為弘揚(yáng)漢字文化，學(xué)校開展“探

尋漢字之美”的活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

(1)活動(dòng)一：感知漢字字形美

“?！弊质侵袊俗钕矚g的漢字之'O下面是某同學(xué)臨摹的幾個(gè)“?！弊?，請(qǐng)你從中挑選一個(gè)，并根據(jù)所

選“?！弊值淖中翁攸c(diǎn)，向你的長輩送上祝福的話語。

霜篇幅福

①②③④

(2)活動(dòng)二：探究漢字字義美

漢字內(nèi)蘊(yùn)豐富，饒有趣味。下面是小組同學(xué)搜集的含“書”字的語句，他們紛紛討論“書”字的含義。請(qǐng)

你先對(duì)這些語句中“書”字進(jìn)行歸類，再簡要說明歸類理由。

①家書抵萬金②書非借不能讀也③鴻雁傳書④鄉(xiāng)書何處達(dá)⑤奮筆疾書⑥腹有詩書氣自華

(3)活動(dòng)三：探尋漢字文化美

漢字博大精深，源遠(yuǎn)流長。下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一張“我最喜愛的漢字”卡片，內(nèi)容還不完整，請(qǐng)你補(bǔ)充

完善。

漢字喜愛理由名言警句相關(guān)故事

信①言必信，行必果。陳太丘與友期行

方志敏為可愛的中國慷慨就

義中國有崇“義”的文化傳統(tǒng)。②

義

家庭和睦、社會(huì)和諧、世界

和禮之用，和為貴。③

和平是我們的追求。

2.(2022?山東棗莊?中考真題)自2021年秋季學(xué)期“雙減”政策落地以來，越來越多的青少年學(xué)生得以

遠(yuǎn)離輔導(dǎo)班、題海戰(zhàn)，有更多時(shí)間讀自己喜愛的書。為進(jìn)一步激發(fā)讀書熱情，提升閱讀品質(zhì)，班級(jí)開展“少

年正是讀書時(shí)”主題讀書交流會(huì)，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)要求，完成下面兩個(gè)任務(wù)。

(1)任務(wù)一;解讀表格揭秘閱讀魅力

下面兩圖是“雙減”背景下小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)圖表所示，將下面語段空缺處補(bǔ)

前日均閱讀30分鐘以上者占46.81%,“雙減”后這一比例提升至77.73%,其中變化最大的為,從6.38%

提升至21.28%；課外閱讀量方面，“雙減”前僅27.66%的同學(xué)一學(xué)期完成20本以上閱讀，“雙減”后這一

比例增到40.43%,其中30本以上者從6.38%提升至17.03%,變化最為明顯。總體來說，學(xué)生的課外閱讀

(2)任務(wù)二：推薦經(jīng)典分享閱讀收獲

“雙減”之后，讀什么樣的書，許多同學(xué)還存有不少困惑。請(qǐng)結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，參照示例，給同學(xué)推薦

一部名著，并寫出推薦理由，不超過90個(gè)字。

示例推薦書目：《平凡的世界》推薦理由：小說塑造了孫少安、孫少平兩個(gè)平凡的農(nóng)民兄弟形象，講述

了他們堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的不平凡故事。他們的奮斗經(jīng)歷充滿了正能量，讀后讓我們明自生活的意義，

啟發(fā)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)未來。

推薦書目：《》推薦理由：

3.(2022?江蘇南通?中考真題)為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，學(xué)校舉行主題演講活動(dòng)，你

準(zhǔn)備參加。

(1)你的演講主題是：o

(2)圍繞主題給演講稿寫開頭(至少運(yùn)用一種修辭手法，60字以內(nèi))。

（3）為調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，你準(zhǔn)備在演講時(shí)帶領(lǐng)大家唱一首歌。下列兩首歌曲你會(huì)選擇哪一首？請(qǐng)說明理由。

【甲】我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?

喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來……

（節(jié)選自歌曲《光榮啊，中國共青團(tuán)》）

【乙】我們迎著初升的太陽，走在嶄新的道路上。我們是優(yōu)秀的中華兒女，譜寫時(shí)代的新篇章。我

們迎著風(fēng)雨向前方，萬眾一心挽起臂膀……

（節(jié)選自歌曲《走向復(fù)興》）

4.（2022?浙江衢州?中考真題）為幫助小語演練，大家設(shè)計(jì)了講故事比賽的評(píng)價(jià)表。請(qǐng)根據(jù)你的學(xué)習(xí)經(jīng)

歷以及下面的小貼士，修改這份評(píng)價(jià)表。

“南孔書屋”講故事比賽評(píng)價(jià)表

項(xiàng)目角度具體要求評(píng)分等級(jí)

主題思想◎積極向上，讓人覺得有意義或者有意思321

◎開頭吸引人，結(jié)尾讓人回味

故事情節(jié)結(jié)構(gòu)◎條理清晰，讓人清楚來龍去脈

◎_________________

文學(xué)形象◎形象鮮明，讓人印象深刻

◎語速快慢適中

講述口頭語言◎音量大小適宜，讓所有人聽得見

◎儀表得體，情緒飽滿

◎眼神、表情與聽眾有交流

肢體語言

◎手勢(shì)、站姿大方自然

◎時(shí)間控制合理

現(xiàn)場(chǎng)情況處理

◎____________

“講故事”小貼士面帶微笑，放松心情，保持飽滿的情緒。

聲音清晰、悅耳，音量適中，根據(jù)需要調(diào)整語速。

站姿自然、沉穩(wěn)，同時(shí)輔以合適的手勢(shì)動(dòng)作。

直面聽眾，用眼神與聽眾交流，觀察他們的反應(yīng)，檢驗(yàn)講述的效果，隨時(shí)做出調(diào)整。

如果出現(xiàn)突發(fā)狀況，比如忘詞了或講錯(cuò)了，可以通過放慢語速回憶等方式，繼續(xù)講下去。

(1)評(píng)價(jià)表中有一處歸類不當(dāng)，請(qǐng)指出并正確歸類。

(2)在“情節(jié)結(jié)構(gòu)”和“現(xiàn)場(chǎng)情況處理”中各增加一條要求。

5.(2022?湖北襄陽?中考真題)五月的花海，時(shí)代的芬芳。建團(tuán)百年，我們以青春之名，赴強(qiáng)國之約。

華新中學(xué)舉辦“逐夢(mèng)好青年，接續(xù)向未來”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

(1)【秀?青春風(fēng)貌】校團(tuán)委邀請(qǐng)你擬寫一條宣傳語。請(qǐng)你結(jié)合語段中的劃線句完成宣傳語的上句。

新時(shí)代中國青年剛健自信、擔(dān)當(dāng)有為，堅(jiān)定擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，奮力走在時(shí)代前列，展現(xiàn)出前所未有的昂

揚(yáng)風(fēng)貌：追求遠(yuǎn)大理想，與國家同呼吸，與人民共命運(yùn)，時(shí)刻彰顯著鮮明的愛國主義精神；傳承偉大使命,

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，勇做開拓、進(jìn)取的時(shí)代先鋒。

上句：_____________________

下句：傳承使命勇做時(shí)代先鋒

(2)【訪?青春榜樣】為了讓同學(xué)們感受到青年榜樣的力量，校團(tuán)委擬開展采訪青年奮進(jìn)者的活動(dòng)。作為活

動(dòng)策劃者，請(qǐng)簡要闡述你的采訪思路。

我的采訪思路：為了讓采訪高效進(jìn)行，我們第一步要確定采訪對(duì)象，第二步要擬定,

第三步要約定采訪時(shí)間，第四步再進(jìn)行o

(3)【燃?青春接力】跨越百年，三代青年相聚一堂。面對(duì)主持人“青春應(yīng)該做什么”這個(gè)提問，請(qǐng)你補(bǔ)全

當(dāng)代青年的回答。

李大釗：我生活在水深火熱的舊中國。我的青春是用熱血和生命，創(chuàng)造一個(gè)嶄新的中國。

雷鋒：我生活在欣欣向榮的新社會(huì)。我的青春是用拼搏和汗水，建設(shè)一個(gè)美麗的中國。

當(dāng)代青年：我生活在繁榮富強(qiáng)的新時(shí)代。我的青春是,=

主持人：跨越百年，傳承一代代不變的夢(mèng)想，我們用最好的成績證明一一中國青年，是這個(gè)世界上最

炫的那一片風(fēng)景！

(4)【研?青春成才】綜合下列兩則材料，探究青春成才的主要因素有哪些。

材料一：”只要祖國需要，我當(dāng)然愿意”，這是青年彭士祿在組織征求他意見，是否愿意改行學(xué)原子能

核動(dòng)力專業(yè)時(shí)的堅(jiān)定回答；“家是玉麥，國是中國”，這是西藏玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹從小就樹立并付

諸行動(dòng)的堅(jiān)定信念；“到艱苦的地方去，到祖國需要我的地方去”，這是云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)畢業(yè)生

山啟燕畢業(yè)后的堅(jiān)定選擇……

6.(2022?貴州六盤水?中考真題)閱讀材料，完成下列各題。

貴州省第十三屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在貴陽召開。省長李炳軍代表人民政府向大會(huì)作政府報(bào)告。

報(bào)告指出，生態(tài)文明建設(shè)取得重大成果。牢固樹立綠水青山是金山銀山理念，強(qiáng)力推進(jìn)國家生態(tài)文明試驗(yàn)

區(qū)建設(shè)。

(1)為了貫徹落實(shí)貴州省第十三屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議精神，某市正準(zhǔn)備就“倡導(dǎo)低碳生活”開展宣傳

活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語。

(2)下表是某學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“低碳生活方式”了解程度的調(diào)查表。請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，用簡潔的語言概括圖

表中的信息。

70.0%

60.0%

50.0%

40.0%

30.0%

20.0%

10.0%

0.0%

(3)某班召開一次以“低碳生活，我在行動(dòng)”為主題的班會(huì)，大家推薦你做主持人，請(qǐng)寫出你的開場(chǎng)白。(80

字左右)

因修叔格掰

7.(2022?浙江金華?三模)本展廳的電子屏上，滾動(dòng)著一首刻在鹿田西寺壁上的詩。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀，完

成下面的兩道體驗(yàn)題。

題鹿田◎西寺壁

【宋】吳琳

為從吏隱②招提宿?,相望城中隔幾塵。

云暗雨來疑是晚，山深寒在不知春久

鋤松得石添幽徑，接竹通泉隔近鄰。

此去又尋三洞約，初平⑤應(yīng)怪我來頻。

【注釋】①鹿田：村名。隸屬金華市婺城區(qū)羅店鎮(zhèn),位于金華市區(qū)以北。②吏隱：指職位不重要的小吏。

③提宿：梵語拓斗提奢，義為四方。④山深寒在不知春：意出唐太上癮者《答人》：“山中無歷日，歲盡不

知年。"⑤初平：黃初平。即黃大仙，著名道教神仙。

(1)古人云：“詩言志，詩傳情，詩從肺腑出。”請(qǐng)結(jié)合下面的知識(shí)卡片說說這首題壁詩所表達(dá)的情感。

知識(shí)卡片：題壁詩是詩人有感而作、有所寄托題在寺壁、石

壁、郵亭壁、殿壁、樓壁上的一種詩作。

(2)請(qǐng)你根據(jù)古詩以及下面這段文字，為鹿田村寫一則簡單的彩鈴廣告詞。字?jǐn)?shù)30字左右。

【鏈接材料】遂有岡隴高下，十里至羅店。問三洞何在，則曰西；見尖峰前倚，則在東。因執(zhí)土人詳

詢之，曰：“北山之半為鹿田寺。其東下之脈，南宓為芙蓉峰，即尖峰也，為郡龍之所由；萃其西下之脈,

南結(jié)為三洞，三洞之西即蘭溪界矣?！睍r(shí)欲由三洞返蘭溪，恐東有余勝，遂望芙蓉而趨。

(選自明代徐霞客《浙游日記》)

8.(2022?湖北黃石?模擬預(yù)測(cè))綜合性學(xué)習(xí)。

現(xiàn)代社會(huì)，上網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中一個(gè)重要內(nèi)容。據(jù)報(bào)載，2013年全國就約1億未成年人使用上

網(wǎng)。中小學(xué)生10歲以前觸屏、觸網(wǎng)的占到了61%,超過八成的中小學(xué)生每天上網(wǎng)，上網(wǎng)目的主要是學(xué)習(xí)、

聊天交友和玩網(wǎng)游。

以智能為代表的數(shù)字終端有豐富的應(yīng)用程序，具有很多功能，不但可以聊QQ、發(fā)微信、欣賞影視劇,

還可以隨時(shí)隨地查閱信息。要學(xué)外語，可以相關(guān)的學(xué)習(xí)軟件幫你翻譯、幫你發(fā)音，還能智能的記住你的錯(cuò)

題。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，電腦網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年進(jìn)行積極影響的同時(shí)，將一些負(fù)面影響帶給了青少年。在我國

現(xiàn)有網(wǎng)民中，有78%的網(wǎng)民是青少年，很多人患上一■種新的疾病----網(wǎng)絡(luò)成癮癥，患這種病的人在心理上對(duì)

網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的依賴性，不能自拔，摧殘青少年的身心健康，還誘發(fā)多種違法犯罪。據(jù)報(bào)道，我國某

地未成年人勞動(dòng)教養(yǎng)管理所公開一條數(shù)據(jù)，該所里的未成年勞教人員中，有80%曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

為了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使青少年合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校擬開展“讓青春在e時(shí)代閃光”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活

動(dòng)，請(qǐng)你幫助完成以下任務(wù)。

(1)為學(xué)校本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。

(2)為辦好此次活動(dòng)，學(xué)校已設(shè)計(jì)好了兩種活動(dòng)形式，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)出兩個(gè)。

①舉辦“網(wǎng)上健康行”知識(shí)講座。②舉行“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題辯論會(huì)。

9.（2022?重慶沙坪壩?一模）完成下面小題。

（1）根據(jù)沙坪壩區(qū)精品旅游線路，補(bǔ)寫相關(guān)內(nèi)容。

旅游線路線路節(jié)點(diǎn)線路特色

探訪紅巖精神發(fā)源地，

經(jīng)典紅巖紅巖魂廣場(chǎng)一“11.27”烈士

感悟蕩氣回腸的紅色

之旅墓園一白公館一渣滓洞

文化。

重慶市圖書館一沙坪壩區(qū)圖走進(jìn)一處浸染墨香的

①______書館一新華書城f西西弗書書屋，讀懂文藝的沙坪

店壩。

小龍坎站（平頂山公園）一沙搭乘串起多景點(diǎn)的軌

軌道交通

坪壩站（金沙天街）一磁器口道1號(hào)線，領(lǐng)略沙坪壩

之旅

站（千年古鎮(zhèn)）的獨(dú)特魅力。

舌尖滋味土灣老火鍋一歌樂山辣子雞

⑤______

之旅一重慶小面一磁器口麻花

（2）你準(zhǔn)備約朋友沙沙“五一”節(jié)時(shí)乘坐軌道1號(hào)線前往磁器口游玩。請(qǐng)你打給沙沙，告訴他你的出行

安排，并征詢他的意見。

10.（2022?江蘇淮安?二模）聯(lián)合國教科文組織選定每年4月23日為“世界圖書日”，其設(shè)立目的是推動(dòng)

更多的人去閱讀和寫作。在第26個(gè)“世界圖書日”到來之際，xx中學(xué)某班級(jí)開展“最是青春好讀書”的閱

讀演講活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成任務(wù)。

（1）演講前，小明了解了名人的讀書方法，請(qǐng)根據(jù)下面兩則材料完成對(duì)話。

【材料一】數(shù)學(xué)家華羅庚讀書時(shí)，先對(duì)著書名思考片刻，后閉目靜思，想完后再打開書，如果作者寫

的和他的思路一樣，他就不再讀了。

【材料二】愛因斯坦讀書時(shí)，分成三個(gè)步驟，先瀏覽，再略讀正文，最后細(xì)讀目錄和全書內(nèi)容，并加

以思考、綜合，把已經(jīng)獲得的信息條理化，系統(tǒng)化。

小軍：小明，請(qǐng)問你知道有哪些好的讀書方法嗎？

小明：

小軍：好的，那我就試一試。謝謝你！

(2)下面是小明的部分演講稿，請(qǐng)仿照前面的句子補(bǔ)寫一句。

翻開一本本好書，就是打開一扇扇通往新世界的窗戶，它會(huì)讓你看到不一樣的內(nèi)容。讀艾青的詩歌，

我堅(jiān)定了不斷前行的信念；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的勇氣；,。

(3)小明演講稿中畫線的兩處都有語病，請(qǐng)加以改正。

讀書，能夠提高我們的文學(xué)鑒賞水平。①讀陶淵明的《桃花源記》，讓我感受到了中國文學(xué)源遠(yuǎn)流長,

②我仿佛覺得周圍的空氣里充滿彌漫著桃花的芬芳、耳畔縈繞著老人孩子的歡聲笑語，我心中產(chǎn)牛了到“桃

花源”一游的愿望。

修改一：

修改二：

11.(2022?黑龍江佳木斯?二模)傳統(tǒng)文化，源遠(yuǎn)流長，形式多樣，異彩紛呈。穿越千古江山，讓中華文

化展現(xiàn)永久魅力。某校九年級(jí)開展“傳承中華傳統(tǒng)文化”的主題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與。

材料一：由中央廣播電視總臺(tái)和央視創(chuàng)造推出的文化音樂節(jié)目《經(jīng)典詠流傳第五季》于2022年4月3

日起在中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道播出?！督?jīng)典詠流傳》響應(yīng)落實(shí)黨的十九大會(huì)報(bào)告中“推動(dòng)中華優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”的精神，用“和詩以歌”的形式將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相融合，

樹立文化自信。

材料二：2022年虎年除夕，人們?cè)俅慰吹揭淮沃袊鴤鹘y(tǒng)文博美學(xué)的現(xiàn)象級(jí)“破壁”與“出圈”。億萬觀

眾觀看的央視春晚上，舞蹈史詩《只此青綠》成為整臺(tái)節(jié)目的爆點(diǎn)，點(diǎn)燃了觀眾的熱情。這個(gè)節(jié)目被觀眾

贊為“絕美”“美哭了”，原來最能打動(dòng)內(nèi)心的還是傳統(tǒng)文化。蒼勁厚重的古琴和剛?cè)岵?jì)的舞蹈把《千里

江山圖》演繹得淋漓盡致，仿佛回到九百多年前，見到十八歲的王希孟正在奮筆創(chuàng)作。

(1)閱讀上面二則材料，寫出你的探究結(jié)果。

(2)2022北京冬奧會(huì)包含著許多傳統(tǒng)文化元素，請(qǐng)舉出兩例。

(3)請(qǐng)仿照示例，再寫出一個(gè)活動(dòng)形式。

示例：誦經(jīng)典詩詞，感受音韻之美

繪水墨丹青，體會(huì)意境之美

（4）你的同學(xué)小明覺得傳統(tǒng)文化已經(jīng)過時(shí)了，作為文化宣傳員，請(qǐng)你勸勸他，激發(fā)他學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱情。

12.（2022?浙江溫州?二模）班級(jí)開展演講微項(xiàng)目學(xué)習(xí)，請(qǐng)你一起參與。

為“奮斗正青春”演講比賽撰寫演講稿。

【學(xué)習(xí)資源（部分）】

“親愛的同志們！”

他的聲音是平和的，但是卻掩蓋不住他內(nèi)心的激動(dòng)。

“朋友們，現(xiàn)在我又回到你們中間，回到自己的戰(zhàn)斗崗位上了?；氐竭@里，我感到非常幸福。在這里,

我看見許多老朋友，在奧庫涅夫那里我看了不少材料，知道咱們索洛緬卡區(qū)增加了三分之一的新團(tuán)員，鐵

路工廠和機(jī)車庫的工人也不再偷偷做私人打火機(jī)這類私活，而且從廢車堆里拖出一些已經(jīng)報(bào)廢的火車頭并

進(jìn)行徹底修理,所有這些都表明我們國家正在復(fù)興，正在強(qiáng)大起來?；钤谶@個(gè)世界上是大有作為的。朋友

們，難道我能在這樣的時(shí)候死去嗎”說到這里，他兩眼閃閃發(fā)光，臉上洋溢著幸福的笑容。

（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）

【實(shí)踐活動(dòng)】活動(dòng)一；向名著學(xué)演講。

（1）借助學(xué)習(xí)資源，按要求補(bǔ)全評(píng)價(jià)量表。

演講評(píng)價(jià)量表

評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)細(xì)則量級(jí)評(píng)價(jià)

立意鮮明☆☆☆☆☆

①一☆☆☆☆☆

內(nèi)容

邏（ji）A—清晰，體現(xiàn)合理結(jié)構(gòu)☆☆☆☆☆

（chui）B__煉語言，打造演講風(fēng)

☆☆☆☆☆

格

表達(dá)感情真（zhi）C__,引起聽眾共鳴☆☆☆☆☆

②—☆☆☆☆☆

根據(jù)拼音，為A、B、C三處填寫漢字。

根據(jù)【學(xué)習(xí)資源】畫線句，補(bǔ)全評(píng)價(jià)量表。

活動(dòng)二：向名著借素材。

(2)有同學(xué)準(zhǔn)備將“保爾”這一?名著人物作為“奮斗正青春”演講比賽的素材，你是否贊成？請(qǐng)聯(lián)系以上【學(xué)

習(xí)資源】以及整本書閱讀體驗(yàn)，發(fā)表看法并闡述理由。

活動(dòng)三：形成個(gè)人成果。

(3)【成果一】從初中三年已讀名著中，選擇素材，參照評(píng)價(jià)量表中“內(nèi)容”相關(guān)評(píng)價(jià)細(xì)則，為“奮斗正青

春”演講比賽，寫一篇演講稿。

【成果二】選擇某一情境，創(chuàng)作演講稿。

具體情境人物出處

匡超人去南京國子監(jiān)做應(yīng)聘演

情境一《儒林外史》

說

簡?愛贊助洛伍德寄宿學(xué)校，向

情境二《簡?愛》

該校學(xué)生發(fā)表勵(lì)志演說。

哈利?波特榮獲霍格沃茨魔法學(xué)

情境三?！澳甓茸顝?qiáng)魔法師”稱《哈利?波特與死亡圣器》

號(hào)，發(fā)表獲獎(jiǎng)演說。

【公開評(píng)價(jià)】

在班級(jí)演講比賽中展示“個(gè)人成果”，借助“演講評(píng)價(jià)量表”展開評(píng)價(jià)。(具體時(shí)間另行通知)

13.(2022?山東濟(jì)南?八年級(jí)期中)閱讀材料，回答問題。

在最美的四月天里，濟(jì)南迎來了新的‘'文明之光”一一中央文明辦近日公布了2021年全國文明城市年

度測(cè)評(píng)結(jié)果，濟(jì)南在30個(gè)省會(huì)、副省級(jí)全國文明城市中，以96.88分的優(yōu)異成績，連續(xù)第四年位列省會(huì)、

副省級(jí)城市組別第一名，受到中央文明辦通報(bào)表揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)了全國文明城市創(chuàng)建“四連冠”和全國文明典范

城市創(chuàng)建“開門紅”。

⑴請(qǐng)給這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題(不超過15字)

(2)請(qǐng)參照畫線句，在橫線上仿寫一個(gè)句子

文明進(jìn)步是一座城市永恒的追求。文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心境:,；

文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。文明的每一次進(jìn)步，都是對(duì)濟(jì)南這座城市賦能的巨大貢獻(xiàn)，都是對(duì)人

民群眾對(duì)美好生活向往的有力回應(yīng)。文明創(chuàng)建，濟(jì)南永不停歇；成為典范，濟(jì)南信心滿懷！

14.(2022?山東棗莊?九年級(jí)期中)綜合性學(xué)習(xí)。

班級(jí)舉行“君子自強(qiáng)不息”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。

(D主持人設(shè)計(jì)了以下開場(chǎng)白，請(qǐng)據(jù)此選出下面表述有誤的一項(xiàng)是()

①人生的棋盤上，如果畏懼行走的艱辛，我們便永遠(yuǎn)不會(huì)抵達(dá)目的地。②自強(qiáng)，就是人生路上的一個(gè)

個(gè)音符，演繹著強(qiáng)有力的生命樂章。③中華文明源遠(yuǎn)流長，歷經(jīng)五千年生生不息，其根源就在于世代中華

兒女自強(qiáng)不息的精神。④只有以飽滿的熱情、自強(qiáng)的精神面對(duì)障礙，我們就能不忘初心、砥礪前行。⑤今

天，我們就一起來聆聽古往今來中華好兒女自強(qiáng)不息的故事！

A.上面開場(chǎng)白中前四句的語序混亂，正確語序應(yīng)為③①④②。

B.①句為假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，②句為并列關(guān)系的復(fù)句，③句為因果復(fù)句。

C.第④句關(guān)聯(lián)詞語用錯(cuò)了，應(yīng)把“就”改成“才”。

D.第⑤句運(yùn)用感嘆句，突出聆聽自強(qiáng)不息故事的強(qiáng)烈情感。

(2)閱讀下面的材料，從個(gè)人角度說說自強(qiáng)不息的精神內(nèi)涵。

①天行健，君子以自強(qiáng)不息。

②古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。一一蘇軾《晁錯(cuò)論》

③故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)

心忍性，曾益其所不能。一一《生于憂患，死于安樂》

④君子求諸己，小人求諸人。一一《論語?衛(wèi)靈公》

(3)下面的詩句選自艾青的《黎明的通知》，表達(dá)了詩人和自強(qiáng)不息的追求；他的長詩《向太陽》表達(dá)

了的美好愿望。

為了我的祈愿/詩人啊，你起來吧/而且請(qǐng)你告訴他們/說他們所等待的已經(jīng)要來/說我已踏著露水而來/

已借著最后一顆星的照引而來/

我從東方來/從洶涌著波濤的海上來/我將帶光明給世界/又將帶溫暖給人類

15.(2021?江蘇無錫?九年級(jí)期中)綜合性學(xué)習(xí)

材料一

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)71周年，9月30日，當(dāng)天也是烈

士紀(jì)念日，電影《長津湖》正式上映。該影片以長津湖戰(zhàn)役為背景，講述了一段波瀾壯闊的歷史，志愿軍

堅(jiān)守陣地，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)，最終取得勝利。截至10月24日，票房超過50億，成為中國歷史題材電影票房

冠軍。

材料二

吳茂和，江西豐城人，1920年出生。30歲的吳茂和踏上了抗美援朝的征途，時(shí)任志愿軍第20軍高炮

營副排長。長津湖戰(zhàn)役中，他所在部隊(duì)的任務(wù)就是誓死保衛(wèi)公路橋，守護(hù)志愿軍物資運(yùn)輸?shù)纳€。

材料三

長津湖，常年冰封積雪、人跡罕至。1950年，朝鮮半島遭遇五十年不遇的極寒天氣，11月，長津湖地

區(qū)的氣溫已是零下三四十?dāng)z氏度。

⑴根據(jù)上述材料，探究《長津湖》成為票房冠軍的原因。

(2)記者將尋訪曾經(jīng)親歷長津湖戰(zhàn)役的志愿軍老兵吳茂和。假如你是記者，請(qǐng)你確定采訪目的，并根據(jù)采訪

目的設(shè)計(jì)三個(gè)采訪問題。

時(shí)間11月3日地點(diǎn)吳茂和家

采訪對(duì)象吳茂和

采訪目的

采訪方式面對(duì)面采訪

?

采訪問題②

③

16.(2022?湖北孝感?八年級(jí)期中)語文實(shí)踐活動(dòng)

“從地名看文化從文化看中國”。湖北孝感亮相央視《中國地名大會(huì)》！學(xué)校舉行“孝感地名大會(huì)”語文綜

合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下面的任務(wù)。

(1)活動(dòng)組委會(huì)擬組織一次了解“孝感地名蘊(yùn)含著的文化”活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的活動(dòng)方案。

要求：內(nèi)容與“孝感地名蘊(yùn)含著的文化”有關(guān)。

活動(dòng)方案

擬寫邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)孝感市民政局領(lǐng)導(dǎo)作“孝感地名蘊(yùn)含著的文化”的報(bào)告

②示例：___________________________________________________

③示例：___________