一年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-2 20以內(nèi)的退位減法第7課時(shí) 解決問題（1）｜人教新課標(biāo)

一年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案220以內(nèi)的退位減法第7課時(shí)解決問題（1）｜人教新課標(biāo)教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教材，第7課時(shí)為20以內(nèi)的退位減法解決問題（1）。本節(jié)課主要通過實(shí)際問題引出退位減法的概念，讓學(xué)生掌握20以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法，并能應(yīng)用于解決實(shí)際問題。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握20以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：20以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法及應(yīng)用。2.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生能夠理解并掌握退位減法的計(jì)算方法，并能應(yīng)用于解決實(shí)際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、課件。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.情景引入：創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)生熟悉的場景，如購物、分禮物等，引出減法的問題。2.講解退位減法：通過具體例子，講解20以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法，引導(dǎo)學(xué)生理解退位減法的原理。3.練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立完成一些退位減法的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。4.解決問題：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的退位減法知識解決實(shí)際問題，如購物找零、分配禮物等。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：20以內(nèi)退位減法計(jì)算方法：1.退位減法原理2.具體步驟應(yīng)用：1.購物找零2.分配禮物七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)本上的相關(guān)練習(xí)題。2.家長可以通過生活中的實(shí)際例子，讓孩子運(yùn)用退位減法解決實(shí)際問題。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握了退位減法的計(jì)算方法，并能應(yīng)用于解決實(shí)際問題。但在教學(xué)中，可能有些學(xué)生對退位減法的理解還不夠深入，需要在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。2.拓展延伸：可以讓學(xué)生嘗試解決更復(fù)雜的退位減法問題，如50以內(nèi)的退位減法。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多運(yùn)用數(shù)學(xué)知識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)目標(biāo)方面，我著重關(guān)注了兩個(gè)方面。是讓學(xué)生掌握20以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法。我在課堂上通過講解和練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)鞏固這個(gè)知識點(diǎn)。是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。我在課堂上通過設(shè)計(jì)一些實(shí)際問題，讓學(xué)生將所學(xué)的退位減法知識應(yīng)用于解決實(shí)際問題，從而培養(yǎng)他們的應(yīng)用能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)在教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)方面，我認(rèn)為讓學(xué)生理解并掌握退位減法的計(jì)算方法是本節(jié)課的重點(diǎn)。為了突破這個(gè)難點(diǎn)，我通過具體例子，講解20以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法，引導(dǎo)學(xué)生理解退位減法的原理。同時(shí)，我還設(shè)計(jì)了一些練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固所學(xué)知識。我認(rèn)為，讓學(xué)生能夠理解并掌握退位減法的計(jì)算方法，是本節(jié)課最重要的任務(wù)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備在教具與學(xué)具準(zhǔn)備方面，我準(zhǔn)備了黑板、粉筆、課件等教具，以及練習(xí)本、鉛筆、橡皮等學(xué)具。這些教具和學(xué)具能夠幫助我更好地進(jìn)行課堂教學(xué)，也能讓學(xué)生更方便地進(jìn)行練習(xí)。五、教學(xué)過程在教學(xué)過程方面，我通過一個(gè)學(xué)生熟悉的場景，如購物、分禮物等，引出減法的問題。接著，我通過具體例子，講解20以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法，引導(dǎo)學(xué)生理解退位減法的原理。然后，我讓學(xué)生獨(dú)立完成一些退位減法的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。我讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的退位減法知識解決實(shí)際問題，如購物找零、分配禮物等。六、板書設(shè)計(jì)在板書設(shè)計(jì)方面，我將20以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法和應(yīng)用分為兩個(gè)部分進(jìn)行板書。這樣一來，學(xué)生能夠更清晰地了解退位減法的計(jì)算方法和應(yīng)用，也能夠更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。七、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，我布置了練習(xí)本上的相關(guān)練習(xí)題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固。同時(shí)，我還建議家長通過生活中的實(shí)際例子，讓孩子運(yùn)用退位減法解決實(shí)際問題，以便讓學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識。八、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸方面，我認(rèn)為本節(jié)課學(xué)生掌握了退位減法的計(jì)算方法，并能應(yīng)用于解決實(shí)際問題。但在教學(xué)中，可能有些學(xué)生對退位減法的理解還不夠深入，需要在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。另外，我打算在下一節(jié)課中，讓學(xué)生嘗試解決更復(fù)雜的退位減法問題，如50以內(nèi)的退位減法。同時(shí)，我也會鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多運(yùn)用數(shù)學(xué)知識，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我在講解退位減法的時(shí)候，盡量使用簡潔明了的語言，讓學(xué)生能夠更容易理解。在講解過程中，我注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，使得講解更加生動有趣。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解退位減法的時(shí)候，我給了學(xué)生足夠的時(shí)間去理解和練習(xí)，同時(shí)也留出時(shí)間讓學(xué)生解決實(shí)際問題。3.課堂提問：我在課堂上通過提問的方式，激發(fā)學(xué)生的思考，并及時(shí)解答他們的疑問。我設(shè)計(jì)了不同難度的問題，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。4.情景導(dǎo)入：我通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的場景，如購物、分禮物等，引出減法的問題。這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更愿意參與到課堂學(xué)習(xí)中。教案反思：在教案的反思中，我認(rèn)為本節(jié)課的設(shè)計(jì)還是相對合理的。學(xué)生通過實(shí)際問題引出了退位減法的概念，并通過講解和練習(xí)掌握了計(jì)算方法。然而，我也意識到在教學(xué)中存在一些不足之處。對于退位減法的講解，我覺得可以更加深入一些，讓學(xué)生更清楚地了解退位減法的原理和步驟。在課堂提問環(huán)節(jié)，我可以更加引導(dǎo)學(xué)生們主動思考，鼓勵(lì)他們提出自己的觀點(diǎn)和疑問。在課后作業(yè)的設(shè)計(jì)上，我可以更加多樣化一些，讓學(xué)生在不同的情境中運(yùn)用所學(xué)的退位減法知識?？偟膩碚f，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。學(xué)生掌握了退位減法的計(jì)算方法，并能應(yīng)用于解決實(shí)際問題。在今后的教學(xué)中，我會繼續(xù)努力改進(jìn)和完善教學(xué)方法和教案設(shè)計(jì)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后提升一、課后練習(xí)題1.小明有23個(gè)蘋果，他吃掉了5個(gè)，還剩下多少個(gè)蘋果？2.小紅有17個(gè)糖果，她給了小明6個(gè)，還剩下多少個(gè)糖果？3.學(xué)校買了32本書，老師拿走了8本，還剩下多少本書？4.小華有15個(gè)玩具，他送給小明3個(gè)，還剩下多少個(gè)玩具？5.媽媽買了20個(gè)橘子，吃掉了7個(gè)，還剩下多少個(gè)橘子？二、答案1.235=182.176=113.328=244.153=125.2