中醫(yī)-2023年中考語文十大傳統(tǒng)文化考點解析

熱點篩選?十大傳統(tǒng)文化考點解析

中醫(yī)

（解析版）

【知識介紹】

中醫(yī)誕生于原始社會，春秋戰(zhàn)國時期中醫(yī)理論已基本形成，之后歷代均有總結(jié)發(fā)展。

除此之外對漢字文化圈國家影響深遠(yuǎn)，如日本醫(yī)學(xué)、韓國韓醫(yī)學(xué)、朝鮮高麗醫(yī)學(xué)、越南

東醫(yī)學(xué)等都是以中醫(yī)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的。

中醫(yī)承載著中國古代人民同疾病作斗爭的經(jīng)驗和理論知識，是在古代樸素的唯物論

和自發(fā)的辯證法思想指導(dǎo)下，通過長期醫(yī)療實踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學(xué)理論體系。

中醫(yī)學(xué)以陰陽五行作為理論基礎(chǔ)，將人體看成是氣、形、神的統(tǒng)一體，通過“望聞

問切”四診合參的方法，探求病因、病性、病位，分析病機(jī)及人體內(nèi)五臟六腑、經(jīng)絡(luò)關(guān)

節(jié)、氣血津液的變化，判斷邪正消長，進(jìn)而得出病名，歸納出證型，以辨證論治原則，

制定“汗、吐、下、和、溫、清、補、消”等治法，使用中藥、針灸、推拿、按摩、拔

罐、氣功、食療等多種治療手段，使人體達(dá)到陰陽調(diào)和而康復(fù)。

2018年10月1日，世界衛(wèi)生組織首次將中醫(yī)納入其具有全球影響力的醫(yī)學(xué)綱要。

【考點解讀】

隨著疫情的發(fā)展，科學(xué)界在對抗疫情中發(fā)現(xiàn)了中醫(yī)的重要作用，中醫(yī)也在抗疫中貢

獻(xiàn)了巨大的力量。中醫(yī)是人類發(fā)展的醫(yī)學(xué)結(jié)晶，是我們治療疾病的常規(guī)手段之一。中醫(yī)

的“整體觀念”、“辯證論治”、“相似觀念”也是辯證的哲學(xué)觀點。對中醫(yī)的考察，

大多以中醫(yī)為本，察基礎(chǔ)知識為體。

【熱點題型】

例1：中醫(yī)知識介紹，考察基礎(chǔ)知識。

選出依次填入下面語段中橫線處的詞語曩愴當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

中醫(yī)藥學(xué)凝聚著深邃的哲學(xué)智慧和中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及實踐經(jīng)驗，是

中華文明的瑰寶，凝聚著中國人民和中華民族的博大智慧。道法自然、天人合一、陰陽

平衡、調(diào)和致中、辨證論治等中醫(yī)基本理論，中華民族的文化基因。近百年來，

西風(fēng)東漸，西醫(yī)成為主流醫(yī)學(xué)，中醫(yī)藥呈邊緣化趨勢。事實證明，中醫(yī)藥一旦

了自身發(fā)展規(guī)律，中醫(yī)西化，特色弱化，必將喪失自我。當(dāng)前，中醫(yī)藥發(fā)展面臨著傳承

不足、創(chuàng)新不夠的局面。傳承是為了保根，沒有傳承就不能;創(chuàng)新是為了提升，

沒有創(chuàng)新就不能與時俱進(jìn)。中醫(yī)藥發(fā)祥于中華大地，根植于中華文化。讓中醫(yī)藥根深葉

茂，讓岐黃之術(shù)生生不息，讓中醫(yī)藥永遠(yuǎn)姓“中”，這是中國人的責(zé)任和使命。

A.彰顯背離正本清源責(zé)無旁貸B.蘊含違背固本培元責(zé)無旁貸

C.蘊含背離正本清源義不容辭D.彰顯違背固本培元義不容辭

【答案】C

【詳解】本題考查詞語運用。

①空：”彰顯,，的意思是明顯；顯著；鮮明地顯示?！疤N含，，意思是包含在內(nèi)。結(jié)合句子，，道

法自然、天人合一、陰陽平衡、調(diào)和致中、辨證論治等中醫(yī)基本理論”“中華民族的文化

基因”可知，這里要表達(dá)的意思是道法自然、天人合一、陰陽平衡、調(diào)和致中、辨證論

治等中醫(yī)基本理論中包含了中華文化，因此這里應(yīng)填“蘊含”；

②空：“背離”的意思是離開，違背?！斑`背”的意思是違反，不遵守。結(jié)合句子“自身發(fā)

展規(guī)律”“中醫(yī)西化，特色弱化，必將喪失自我“可知，這里應(yīng)填“背離”；

③空：“正本清源”指從根本上整頓，從源頭上清理?！肮瘫九嘣钡囊馑际庆柟袒A(chǔ)。結(jié)

合句子“傳承是為了保根，沒有傳承就不能“可知，這里強調(diào)的是從源頭上整頓和清理的

重要性，因此這里應(yīng)填“正本清源”；

④空：“責(zé)無旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人?！傲x不容辭”指道義上不允許推

辭。結(jié)合此空后面的內(nèi)容“責(zé)任和使命”可知，“責(zé)無旁貸”已經(jīng)包含了責(zé)任，因此不能填

入此空，因此這里應(yīng)填“義不容辭”；故選C。

【知識鞏固】

1.生活處處有語文。學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。社會生活給我

們的語文學(xué)習(xí)提供了豐富的資源，只要留心就會有收獲。七⑴班正在開展“我的語文生

活”綜合實踐活動，請你參加并完成以下任務(wù)。

（1）社區(qū)里有一家中醫(yī)館即將開業(yè)，有人給寫了一副對聯(lián)，被家中的寵物咬碎了，只能隱

約辨別出以下詞語：妙手回春靈丹濟(jì)世樂醫(yī)百病千家

請你幫忙恢復(fù)這副對聯(lián)，為中醫(yī)館做宣傳。

（2）請你仿照示例，從“隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步（節(jié)能廣告）”“滴答水聲，喚

你輕輕一擰（節(jié)水廣告）”中任選一則，進(jìn)行賞評。

示例：共擔(dān)風(fēng)雨，分享陽光（天氣預(yù)報廣告）

賞評：運用了對偶和雙關(guān)的修辭手法，句式工整流暢，語意含蓄生動。“風(fēng)雨”與“陽光”

既指天氣現(xiàn)象，又指人生的坎坷與順境?！肮矒?dān)”與“分享”兩個動詞，又體現(xiàn)了責(zé)任與

關(guān)懷，飽含人間溫情。

【答案】（1）妙手回春醫(yī)百病靈丹濟(jì)世樂千家

（2）示例一：（節(jié)能廣告）運用了對偶和對比手法，句式工整流暢?！耙恍〔健焙汀耙淮蟛健?/p>

的強烈對比，更突出了“隨手關(guān)燈”看似是小事，實則是關(guān)于節(jié)能減排的大事，有很強的

警示效果。

示例二：（節(jié)水廣告）運用了擬人手法。水聲提醒你關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水。情趣盎然,

易于接受。

【詳解】（1）本題考查對聯(lián)的填寫。擬寫對聯(lián)時應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類相當(dāng)；

③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。

，，妙手回春，，，，靈丹濟(jì)世，，均為主謂短語，結(jié)構(gòu)對應(yīng)；

“醫(yī)”與“百病”組合構(gòu)成動賓短語，與“樂”“千家”組成的的動賓短語相對應(yīng)；

“妙手回春”說明醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)生能治很多病，可與“醫(yī)百病”搭配；

“靈丹濟(jì)世”說明醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，懸壺濟(jì)世，造福萬家，可與“樂千家”搭配；

“病”為四聲，為仄聲；“家”為一聲，為平聲；要符合“仄起平收”原則，故“妙手回春醫(yī)百

病”為上聯(lián)，“靈丹濟(jì)世樂千家”為下聯(lián)。

（2）本題考查對廣告語的分析鑒賞，可以從內(nèi)容和修辭上來鑒賞本則廣告語的妙處。

①“隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步”，這一廣告中“一小步”和“一大步”形成強烈對比，

更突出了“隨手關(guān)燈”這一生活中的小事，與“節(jié)約能源”這一大事有重大關(guān)系，有很強的

警示效果?！半S手關(guān)燈”與“節(jié)約能源”，“一小步”與“一大步”又相對應(yīng)，這里運用了對偶

的修辭，句式工整流暢，增強了表達(dá)效果。

②“滴答水聲，喚你輕輕一擰”，意思是“滴滴答答的水聲，提醒你要關(guān)緊水龍頭，做到

節(jié)約用水?！边@里用“水聲”來“呼喚你”，賦予“水聲”人的動作，運用了擬人手法?！拜p輕

一擰”就是提醒你要把水龍頭關(guān)緊。這個詞語起到提醒人們節(jié)約用水的作用。這句廣告

語情趣盎然，富有生活氣息，易于被人們接受。

3.中草藥是我國醫(yī)學(xué)的寶貴財富，神奇的中草藥與人們的生活密切相關(guān)，是我們健康

的守護(hù)神。

活動一：下面是中藥的煎煮方法，請排出正確的順序。

①將一付中藥放入容器中浸泡，加水量以剛沒過藥材邊緣兩橫指為宜，浸泡時間一般大

于45分鐘。

②將煎出的3份藥液兌在一起，分成3份，早、晚各一份服用。

③再次向砂鍋中倒入少許水，用文火慢煎30分鐘，取出藥液200ml。

④將容器中的中藥和水一同倒入砂鍋中，蓋好蓋子，先用武火（大火）煮沸，再用文火

（小火）慢煎30分鐘，煎藥過程中要攪拌藥材2-3次，取出藥液200ml,約多半小碗。

⑤向砂鍋中倒入少許水，用文火慢煎30分鐘，取出藥液200ml。

⑴排序：

活動二：中醫(yī)藥文化歷史悠久，中藥名也常常出現(xiàn)在一些詩詞作品中，請從下面辛棄疾

《滿庭芳?靜夜思》的節(jié)選文字中找出2味中藥藥材。

連翹首，掠過半夏，涼透薄荷裳。一鉤藤上月，尋常山夜，夢宿沙場。

（2）中藥名：

(3)用一句話表達(dá)你對中醫(yī)藥文化的贊美之情。

【答案】(1)排序：①④⑤③②。

(2)中藥名：連翹、半夏、鉤藤。

(3)中醫(yī)文化歷史悠久，獨具特色，一根銀針，因而。中醫(yī)藥能生生不息數(shù)千年，其最重

要的原因是臨床有效，也是因為其臨床有效。

【詳解】(1)本題考查的是排列句子順序。這是一個句群，意在表明中藥的煎煮方法。

①句根據(jù)“將一付中藥放入容器中浸泡”可知，重要煎煮應(yīng)先加水浸泡，明顯排在第一，

根據(jù)“將容器中的中藥和水一同倒入砂鍋中，蓋好蓋子，先用武火(大火)煮沸，再用

文火(小火)慢煎30分鐘”可以看出④街接在①句后面；根據(jù)“向砂鍋中倒入少許水，

用文火慢煎30分鐘”可以看出⑤句緊接在④句“取出藥液200ml”后面；根據(jù)“再次向砂鍋

中倒入少許水”可以看出③句緊接著⑤句；根據(jù)“將煎出的3份藥液兌在一起，分成3份，

早、晚各一份服用”可以看出放在最后。

因此該文段排序為：①④⑤③②。

(2)本題考查學(xué)生對中藥名的把握。

根據(jù)辛棄疾《滿庭芳?靜夜思》的節(jié)選文字中找出2味中藥藥材。宋代大詞人辛棄疾新

婚不久辭別妻子奔赴抗金前線，一日夜深人靜，以中藥名填詞一首，遙寄嬌妻：“云母

屏開，珍珠簾閉，防風(fēng)吹散沉香。離情抑郁，金縷織硫黃。柏影桂枝交映，從容起，弄

水銀塘。連翹首，掠過半夏，涼透薄荷裳。一鉤藤上月，尋常山夜，夢宿沙場，早已輕

粉黛，獨活空房。欲續(xù)斷弦未得，烏頭白，最苦參商。當(dāng)歸也，茱萸熟，地老菊花黃?！?/p>

從中可以找出云母、珍珠、防風(fēng)、沉香、郁金、硫黃、桂枝、取蓉、水銀、連翹、半夏、

薄荷、鉤藤、常山、輕粉、獨活、續(xù)斷、烏頭、苦參、當(dāng)歸、茱萸、熟地、菊花等多味

中藥，這些藥名本身的語義共同構(gòu)筑了詞的內(nèi)容，而且使之與詞意有機(jī)地融為一體。

因此此句中出現(xiàn)的中藥藥材：連翹、半夏、薄荷、鉤藤、常山。任選其中兩個填寫即可。

(3)本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。

由題意可知，本題要求學(xué)生用一句話來達(dá)對中醫(yī)藥文化的贊美之情。作答時，一定要選

擇自己最熟悉的一種修辭方法，語言要有文采，語意要連續(xù)即可。

示例：中醫(yī)文化，中華民族最為耀眼的瑰寶，它貫穿了整個中華民族的歷史，并涉及到

各種文化領(lǐng)域，作為一門古老的醫(yī)學(xué)，至今仍然散發(fā)著它不朽的光芒。

3.按要求完成任務(wù)。

疫情結(jié)束返校后，我校開展“在疫情中遇見”系列綜合性學(xué)習(xí)活動。

學(xué)校在端午節(jié)開展“疫情與傳統(tǒng)文化”主題活動。有同學(xué)講到疫情期間社區(qū)把預(yù)防新

冠的暖心中藥發(fā)到千家萬戶。中醫(yī)藥文化歷史悠久，許多對聯(lián)巧妙地運用了中草藥名傳

播中藥知識。請選用下面所給的中草藥名將下聯(lián)補充完整，中草藥名選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?/p>

是（）

上聯(lián)：白頭翁，持大戟，跨海馬，與木賊草寇戰(zhàn)百合，旋復(fù)回朝，不愧將軍國老；

下聯(lián)：，插金簪，戴,比牡丹芍藥勝—，芨蓉出閣，宛如云母天仙。

中草藥名：①胖大海②銀花③紅娘子④娛蚣⑤五倍⑥虎杖

A.①④⑤B.③⑥②C.③②⑤D.①⑥②

【答案】C

【詳解】（2）考查擬寫對聯(lián)。

第一空：“白頭翁”可對“白娘子”，同是人，偏正結(jié)構(gòu)。

第二空：“海馬”可對“銀花”，同為偏正式名詞。

第三空：“百合”可對“五倍”，同為數(shù)量詞。故選C。

現(xiàn)代文閱讀

（一）閱讀下面材料，完成問題。

材料一：

誕生于中華大地的中醫(yī)藥，為中華民族繁衍昌盛做出卓越貢獻(xiàn)，它凝注在中華兒女

的血液之中，成為跨地域、跨文化交流的載體，也為世界人民的健康和文明交往做出了

重大貢獻(xiàn)。新時代，進(jìn)一步對外闡釋、傳播好中醫(yī)藥文化，不但是中醫(yī)藥自身發(fā)展的內(nèi)

在要求，也是更好地講述中國故事、傳播中華價值觀、踐行“一帶一路”倡議的重要著

力點之一。

中醫(yī)藥文化強調(diào)“天人合一、陰陽平衡、懸壺濟(jì)世”等理念，滲透著國人與自然、

與社會的和諧共處之道。其“治未病”的醫(yī)學(xué)思想，貫穿著中國人對于小到人體各臟器

間、大到天地草木間的整體性思維，體現(xiàn)著以和為貴、順應(yīng)環(huán)境、協(xié)作共贏的精神稟賦。

中醫(yī)藥文化凝聚、反映著中華民族的宇宙觀和生命觀，是理解和傳承中華文化的重要抓

手。

目前，許多威脅人類健康的慢性疾病、傳染性疾病等依然存在，需要世界各國協(xié)力

攻克，構(gòu)建人類健康命運共同體。需要充分發(fā)揮中醫(yī)藥文化的紐帶作用，如擴(kuò)大和創(chuàng)新

傳播方式，借助攜手培育中醫(yī)藥人才、開辦中醫(yī)學(xué)院、搭建體驗平臺等方式，讓更多的

人了解中國傳統(tǒng)文化中崇尚自然、崇和向善的文化理念以及開放包容兼收并蓄的合作精

神。

在多元文化交織共生的時代，文化有融合，也有沖突。但對話和交流無疑是最佳渠

道。特別是在應(yīng)對疾病、獲取健康這一人類的共同課題前，弘揚中醫(yī)藥文化絕不是與西

醫(yī)對抗，而是以中醫(yī)藥文化為紐帶。在相互尊重的基礎(chǔ)上，交流經(jīng)驗，共享成就，讓中

國傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)更好地造福世界人民。

（摘編自秦毅《讓中醫(yī)藥文化助推構(gòu)建人類命運共同體》2019年11月1日）

材料二：

自《中華人民共和國中醫(yī)藥法》實施以來，小到建立中醫(yī)館，大到打造產(chǎn)業(yè)研發(fā)平

臺，全國各地不論是政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)還是企業(yè)，都在積極投身中醫(yī)藥健康領(lǐng)域，打造中

醫(yī)藥健康服務(wù)新模式，搶占千億級市場。與此同時，中醫(yī)藥的發(fā)展也走入了一個商業(yè)化

怪圈——商業(yè)化太重，需要好好治理。管理者過于商業(yè)物質(zhì)利益化，將醫(yī)生收入與日常

工作相掛鉤，無論是在醫(yī)療水平、醫(yī)生資源還是服務(wù)質(zhì)量上都大打折扣。所以醫(yī)療機(jī)構(gòu)

應(yīng)當(dāng)加強中醫(yī)藥人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度和操作規(guī)程，這

很有必要，以防“莆田系醫(yī)院”事件再次發(fā)酵。

其次，備案制實施后，滋生了大批中醫(yī)診所行業(yè)，讓人才（醫(yī)師專家、館長、技術(shù)

人員等）的競爭更加激烈。人們經(jīng)常把中醫(yī)大夫稱之為“老中醫(yī)”顧名思義是中醫(yī)大夫

越老越有經(jīng)驗，診療水平越高，在臨床上就越吃香。受此傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，一些剛剛從

大專院校畢業(yè)的年輕中醫(yī)大夫們，往往門前冷落。所以醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)在人才培育上下足功

夫，培養(yǎng)自己的人才梯隊。

最后，診療手段比較單一，中醫(yī)診治疾病，堅持的是“望聞問切”四大原則，醫(yī)生

的主觀判判斷成分居多，對現(xiàn)代儀器設(shè)備的要求和依賴相對較少，并且服務(wù)簡便。未來

診所的形態(tài)不僅僅是治療，同時也包括診斷、康復(fù)、保健等，所以醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)該跟上互

聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的潮流，引進(jìn)科學(xué)的現(xiàn)代技術(shù)診療，從體檢、健康咨詢、治病、康復(fù)、美容、

財富管理等多維度融合中醫(yī)理念，營造“醫(yī)康養(yǎng)”三位一體的健康管理模式。

雖然在現(xiàn)實政策推進(jìn)中有些地方并不容樂觀，中醫(yī)對于疾病的預(yù)后、療效、副作用

也遠(yuǎn)沒有西醫(yī)那么直白單一，但是毫無疑問的是國家政策的扶持、中醫(yī)歷史悠久博大精

深的文化、中醫(yī)藥與現(xiàn)代技術(shù)的完美融合都給中醫(yī)的發(fā)展帶來了美好的前景！

（摘編自搜狐網(wǎng)《淺談中醫(yī)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景》）

材料三：

中醫(yī)藥是我國醫(yī)學(xué)科學(xué)的特色。中國中醫(yī)科學(xué)院院長、中國工程院院士張伯禮認(rèn)為，

中醫(yī)學(xué)雖然古老，但理念并不落后?，F(xiàn)代前沿醫(yī)學(xué)強調(diào)系統(tǒng)科學(xué)、精準(zhǔn)醫(yī)療、預(yù)防醫(yī)學(xué)、

組合藥物，而中國早在三千年前就有文字記載中醫(yī)的整體觀念、辨證論治、養(yǎng)生保健、

復(fù)方治療。他坦承，中醫(yī)落后的是技術(shù)，臨床證據(jù)與中藥的質(zhì)量是中醫(yī)傳承發(fā)展的瓶頸。

張伯禮說：“我們啟動中藥現(xiàn)代化戰(zhàn)略到現(xiàn)在20年了。20年前，我們就提出來中

藥走向國際。當(dāng)時信心滿滿，沒有想到舉步維艱。但是，20年來一天也沒有停止前進(jìn)。

國外對中藥的興趣越來濃，但是對中藥的標(biāo)準(zhǔn)絲毫不降低。因為我們完全是兩種文化。

國外對中藥的復(fù)方，多個成分的復(fù)雜體系不關(guān)注，他關(guān)注的是如果作為一個藥，怎么控

制它的品質(zhì)和質(zhì)量，怎么保證批次間的一致性?！?/p>

張伯禮指出，中西醫(yī)觀點碰撞是不可或缺的過程，這個過程中雙方互相啟發(fā)，互相

借鑒，最后在藥品標(biāo)準(zhǔn)、管理、合理使用上形成共識。目前中成藥在國際注冊研究中取

得進(jìn)展，已有五種藥通過美國FDA（食品藥品監(jiān)督管理局）二期臨床試驗。他說：“這

些中藥都是國內(nèi)比較好的藥，但到了國外，評價的方法比我們要苛刻，完全按照西醫(yī)的

標(biāo)準(zhǔn)來要求。這個過程雖然長了點，但是非常有益，推動了我們中藥研究的深入發(fā)展，

也把中藥復(fù)方的理念，把中藥復(fù)雜體系的研究方法帶到了國外。國外同行也學(xué)習(xí)我們，

美國藥典委員會、美國FDA也說，他們對于植物藥的評價很多借鑒了中國人的一些方法，

例如指紋圖譜技術(shù)、指紋圖譜分析等等。"

（摘編自中央廣播電視臺國際報道在線《中醫(yī)名家羅浮山論道共商中醫(yī)藥發(fā)展前景》）

5.下列對中醫(yī)現(xiàn)狀的解說，不正確的一項是（）

A.自《中華人民共和國中醫(yī)藥法》實施以來，政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企業(yè)都在積極投身中

醫(yī)藥健康領(lǐng)域，但中醫(yī)藥的發(fā)展也走入了商業(yè)化怪圈。

B.中醫(yī)人才競爭更加激烈，受傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，有經(jīng)驗的“老中醫(yī)”更受廣“大患者歡迎,

而年輕中醫(yī)大夫們，則不大受人歡迎。

C.中醫(yī)診治疾病，運用的是傳統(tǒng)的“望聞問切”醫(yī)生更多是依靠主觀判斷進(jìn)行診斷，對

現(xiàn)代儀器設(shè)備的要求和依賴相對較少。

D.中醫(yī)也包括診斷、康復(fù)、保健等，跟隨網(wǎng)絡(luò)發(fā)展潮流，引進(jìn)了科學(xué)的現(xiàn)代技術(shù)診療,

營造出“醫(yī)康養(yǎng)”三位一體的健康管理模式。

6.請根據(jù)材料二，概括中醫(yī)目前的現(xiàn)狀。

7.請結(jié)合材料二和材料三，簡述中醫(yī)藥發(fā)展將有怎樣的前景。

【答案】5.D6.①自《中華人民共和國中醫(yī)藥法》實施以來，政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企

業(yè)都在積極投身中醫(yī)藥健康領(lǐng)域，但中醫(yī)藥的發(fā)展也走入了商業(yè)化怪圈。②中醫(yī)人才競

爭更加激烈，受傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，有經(jīng)驗的“老中醫(yī)”更受廣大患者歡迎，而年輕中醫(yī)大

夫們，則不大受人歡迎。③中醫(yī)診治疾病，運用的是傳統(tǒng)的“望聞問切”醫(yī)生更多是依靠

主觀判斷進(jìn)行診斷，對現(xiàn)代儀器設(shè)備的要求和依賴相對較少。7.①與現(xiàn)代技術(shù)的進(jìn)

步融合將促進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展。②中醫(yī)行業(yè)人才吃香，中醫(yī)行業(yè)人才大量涌現(xiàn)。③中西醫(yī)觀

點互相啟發(fā)，互相借鑒，最后在藥品標(biāo)準(zhǔn)、管理、合理使用上形成共識，使中成藥在國

際上更有影響力。

【解析】5.本題考查對材料內(nèi)容的理解。

D.根據(jù)材料二“未來診所的形態(tài)不僅僅是治療，同時也包括診斷、康復(fù)、保健等，所以

醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)該跟上互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的潮流，引進(jìn)科學(xué)的現(xiàn)代技術(shù)診療，從體檢、健康咨詢、

治病、康復(fù)、美容、財富管理等多維度融合中醫(yī)理念，營造‘醫(yī)康養(yǎng)'三位一體的健康管

理模式”的內(nèi)容可知，所以原文指的是“醫(yī)療機(jī)構(gòu)”而不是“中醫(yī)”，選項表述不正確。

故選D。

6.本題考查對材料內(nèi)容的概括。

根據(jù)材料二第一段“自《中華人民共和國中醫(yī)藥法》實施以來，小到建立中醫(yī)館，大到

打造產(chǎn)業(yè)研發(fā)平臺，全國各地不論是政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)還是企業(yè)，都在積極投身中醫(yī)藥健

康領(lǐng)域，打造中醫(yī)藥健康服務(wù)新模式，搶占千億級市場。與此同時，中醫(yī)藥的發(fā)展也走

入了一個商業(yè)化怪圈一商業(yè)化太重，需要好好治理”的內(nèi)容可知，自《中華人民共和

國中醫(yī)藥法》實施以來，政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企業(yè)都在積極投身中醫(yī)藥健康領(lǐng)域，但中醫(yī)

藥的發(fā)展也走入了商業(yè)化怪圈；

根據(jù)材料二第二段“備案制實施后，滋生了大批中醫(yī)診所行業(yè)，讓人才（醫(yī)師專家、館

長、技術(shù)人員等）的競爭更加激烈。人們經(jīng)常把中醫(yī)大夫稱之為‘老中醫(yī)'顧名思義是中

醫(yī)大夫越老越有經(jīng)驗，診療水平越高，在臨床上就越吃香。受此傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，一些

剛剛從大專院校畢業(yè)的年輕中醫(yī)大夫們，往往門前冷落”的內(nèi)容可知，中醫(yī)人才競爭更

加激烈，受傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，有經(jīng)驗的“老中醫(yī)”更受廣大患者歡迎，而年輕中醫(yī)大夫們，

則不大受人歡迎。

根據(jù)材料二第三段“診療手段比較單一，中醫(yī)診治疾病，堅持的是‘望聞問切’四大原則，

醫(yī)生的主觀判判斷成分居多，對現(xiàn)代儀器設(shè)備的要求和依賴相對較少，并且服務(wù)簡便”

的內(nèi)容可知，中醫(yī)診治疾病，運用的是傳統(tǒng)的“望聞問切”醫(yī)生更多是依靠主觀判斷進(jìn)行

診斷，對現(xiàn)代儀器設(shè)備的要求和依賴相對較少。

7.本題考查對材料內(nèi)容的理解。

根據(jù)材料二第四段“中醫(yī)藥與現(xiàn)代技術(shù)的完美融合都給中醫(yī)的發(fā)展帶來了美好的前景”

的內(nèi)容可知，與現(xiàn)代技術(shù)的進(jìn)步融合將促進(jìn)中醫(yī)藥發(fā)展；

根據(jù)材料二第二段“備案制實施后，滋生了大批中醫(yī)診所行業(yè)”的內(nèi)容可知，中醫(yī)行業(yè)人

才吃香，中醫(yī)行業(yè)人才大量涌現(xiàn)；

根據(jù)材料三第三段“中西醫(yī)觀點碰撞是不可或缺的過程，這個過程中雙方互相啟發(fā)，互

相借鑒，最后在藥品標(biāo)準(zhǔn)、管理、合理使用上形成共識”的內(nèi)容可知，中西醫(yī)觀點互相

啟發(fā)，互相借鑒，最后在藥品標(biāo)準(zhǔn)、管理、合理使用上形成共識，使中成藥在國際上更

有影響力。

（二）閱讀下面這篇小說，完成問題。

鎮(zhèn)堂之寶

揭方曉

①歸源村，南方一個山清水秀的世外桃源。村口有家藥堂，名叫''德濟(jì)堂"，代代

醫(yī)術(shù)高超，又不欺窮諂富，不當(dāng)外來戶看。

②德濟(jì)堂現(xiàn)在這位掌柜名叫陳須浮，盡得祖輩真?zhèn)鳎种篙p輕一搭，揀幾樣自

己炮制的中藥，吩咐病人拿水一煎。

③這德濟(jì)堂有些古怪，至少在陳須浮兒子陳小浮看來是。古怪之處就在神龕上面不

供奉黃帝、扁鵲、華佗、張仲景這樣天下公認(rèn)的中醫(yī)祖師爺，也不供奉陳家列祖列宗，

黃銅鑰匙一直掛在陳須浮腰上，無論寒暑、夜晝，他人根本甭想摸一下。

④問及白鐵皮盒里裝了什么,陳須浮每回都微微一笑，說是藥，是鎮(zhèn)堂之寶。除此

不再多說半個字，寺奇得要命。不過，若問起自家祖上從哪里來，這神一般的醫(yī)術(shù)又打

哪里起續(xù)怫多了，話匣子一打開，滔滔不絕。

⑤據(jù)陳須浮介紹，陳家祖上居住在遙遠(yuǎn)的建昌府，一個古老的地方。那里中藥炮制

技藝特別有名，人稱“建昌幫”，其源于東晉，于明清鼎盛時成幫。藥技流傳贛閩四十

余市縣，在臺、粵、港及東南亞地區(qū)也有影響。

⑥后來，由于戰(zhàn)亂，建昌府老老少少，遣散眾婢仆及學(xué)徒，金銀細(xì)軟啥都沒帶，以

及那個號稱鎮(zhèn)堂之寶的藥，千里奔逃，用祖上傳下來的醫(yī)術(shù)及中藥炮制技藝，混口飯吃。

⑦豚刀及雷公創(chuàng)，陳小浮再熟悉不過了，從小就跟它們打交道。豚刀亦稱建刀，適

合切制根及根莖、藤木、果實、全草等類藥材，包括各種規(guī)格的片、段、絲、塊。雷公

刨又稱藥刨，刨片片形均勻美觀，片張可大可小、可厚可薄。

⑧用刀，是最考驗藥工手藝的。有一回，陳須浮酒后興起，塞進(jìn)豚刀之口，左手操

刀，刀前的黃筐里便鋪了一層薄薄的藥片。陳須浮隨手抓起一把，迎風(fēng)揚去，竟如飛絮

般，在空中飄飄揚揚。

⑨陳小浮大驚失色，知道自己還差得很遠(yuǎn)，從此沉下心來，寒來暑往間，各種技藝

突飛猛進(jìn)。

⑩老人，仿佛都有預(yù)知百年之事的能力。這不，一天晚飯后，告訴他說，自己腰上

的這把黃銅鑰匙，須得等自己百年之后才能打開，歷代陳家人都是這規(guī)矩。

?陳小浮覺得好好地說這話太不吉利，將父親好一通埋怨。不料第二天早上，陳須

浮竟然真的沒有醒過來，無疾而終。含淚料理完父親后事，陳小浮拿過父親那把沉甸甸

的黃銅鑰匙，只一個鼓鼓囊囊的黃紙包，如尋常中藥般。再打開那黃紙包，鼻子湊上去

一聞，土腥味撲鼻。

?陳小浮瞬間明白，這肯定是自己祖上從建昌府向南奔逃時，從腳下抓的一把家鄉(xiāng)

的泥土啊。泥土如藥。

?多年以后，當(dāng)陳小浮躺在太師椅上，愜意地唱著戲曲段子，指著神龕上那白鐵皮

盒,問那里裝有什么時，陳小浮也如父親般微微一笑,說是藥.是鎮(zhèn)堂之寶。除此不再

多說半個字，任寶貝孫子怎樣撒嬌，也緘口不語。

?風(fēng)，穿堂而過。陳小浮腰間那把黃銅鑰匙碰到桌沿椅角，嘩嘩作響。

8.閱讀小說，完成下表。

閱讀策

內(nèi)容思考

略

(1)從“懸念一結(jié)局”的角度梳理小說故

故事線運用懸念,激發(fā)了讀者的

事情節(jié)。(語言形式不要求一致)

索策略閱讀興趣。

①______一鎮(zhèn)堂之寶的來歷-②________

(2)第④段：

語境策除此不再多說半個字，吝道得要命。揣摩加點詞“吝嗇”“慷

略陳須浮便.慷慨多了，話匣子一打開，滔滔慨”在語境中的意思。

不絕。

(3)第④段：陳須浮每回都微微:笑，

關(guān)注重說是藥，是鎮(zhèn)堂之寶。相同的內(nèi)容重復(fù)出現(xiàn)，有

復(fù)策略第?段：陳小浮也如父親般微微;笑，說何作用？請簡要分析。

是藥，是鎮(zhèn)堂之寶。

9.下面方框中內(nèi)容節(jié)選自九年級上冊第四單元的單元導(dǎo)語。你認(rèn)為本文能不能編入這

個單元？請結(jié)合導(dǎo)語內(nèi)容，表明你的觀點并簡要闡述。

第四單元

少年時代，我們開始睜大眼睛看世界，品嘗生活的甘美，或涉及少年成長這

一話題，或從少年視角觀察世間百態(tài)，確立自我意識，更好地成長。

【答案】8.（1）①鎮(zhèn)堂之寶是什么②理解“鎮(zhèn)堂之寶”的意義

（2）“吝嗇”指陳須浮對“白鐵皮盒子里有什么”的回答過于簡單籠統(tǒng)，知道詳情卻遵循

家規(guī)不予細(xì)說；“慷慨”指陳須浮對家族和手藝的來源介紹詳細(xì)具體、內(nèi)容豐富，樂意細(xì)

說。

（3）重復(fù)部分描寫了陳家父子回答“白鐵皮盒里裝有什么”時的態(tài)度（表情）與答案，

兩者的高度一致，也暗示出父子間的一脈相承。9.本單元所選課文著眼于主人公的

成長，用少年的視角觀察人世間的百態(tài)，供奉在神龕上，也寄托著前人對后代能牢記本

源。小說介紹了“建昌幫”的歷史與影響、中藥加工技藝，展現(xiàn)了中醫(yī)藥文化的悠久歷史

和深厚底蘊，因此，適合編入這個單元。

【解析】8.（1）本題考查情節(jié)概括。

己知信息：“鎮(zhèn)堂之寶的來歷”對應(yīng)文章第⑥段“金銀細(xì)軟啥都沒帶，以及那個號稱鎮(zhèn)堂

之寶的藥，千里奔逃，用祖上傳下來的醫(yī)術(shù)及中藥炮制技藝，混口飯吃”；

第①空：根據(jù)第④段“問及白鐵皮盒里裝了什么，陳須浮每回都微微一笑，說是藥，是

鎮(zhèn)堂之寶。除此不再多說半個字，吝嗇得要命”可概括為：鎮(zhèn)堂之寶是什么；

第②空：根據(jù)第?段“陳小浮瞬間明白，這肯定是自己祖上從建昌府向南奔逃時，從腳

下抓的一把家鄉(xiāng)的泥土啊。泥土如藥”可概括為：理解“鎮(zhèn)堂之寶”的意義。

（2）本題考查詞句賞析。

結(jié)合第④段“陳須浮每回都微微一笑，說是藥，是鎮(zhèn)堂之寶。除此不再多說半個字”可知，

“吝嗇”一般指小氣的意思，這里指陳須浮對“白鐵皮盒子里有什么”的回答十分小氣，不

舍得多說，介紹得過于簡單籠統(tǒng)，知道詳情卻遵循家規(guī)不予細(xì)說；結(jié)合“不過，若問起

自家祖上從哪里來，這神一般的醫(yī)術(shù)又打哪里起，陳須浮便慷慨多了，話匣子一打開，

滔滔不絕，，可知，“慷慨”是大方不吝嗇的意思，這里是指陳須浮對于自己的家族和手藝

的來源介紹詳細(xì)具體、內(nèi)容豐富，十分樂意細(xì)細(xì)說來。

（3）本題考查句段作用。

結(jié)合第④段“陳須浮每回都微微一笑，說是藥，是鎮(zhèn)堂之寶”，第?段“陳小浮也如父親

般微微一笑，說是藥，是鎮(zhèn)堂之寶”分析可知，內(nèi)容上，重復(fù)部分描寫了陳家父子回答“白

鐵皮盒里裝有什么”時的態(tài)度（表情）與答案，父好倆對鎮(zhèn)堂之寶的秘密都是“微微一笑”，

秘而不宣，兩者的反應(yīng)高度一致，暗示出父子間的一脈相承，體現(xiàn)了家族的代際傳承；

結(jié)構(gòu)上，形成了前后照應(yīng)，加深讀者對鎮(zhèn)堂之寶的思索與對文章主題的思考。

9.本題考查拓展運用。

結(jié)合九年級上冊第四單元的單元導(dǎo)語內(nèi)容可知，本單元的小說著眼于少年的成長，或涉

及少年成長這一話題，或從少年視角觀察世間百態(tài)，通過閱讀這些作品來加深我們對

社會和人生的理解，確立自我意識，更好地成長；

結(jié)合第③段“這德濟(jì)堂有些古怪，至少在陳須浮兒子陳小浮看來是“，第④段“問及白鐵

皮盒里裝了什么，陳須浮每回都微微一笑，說是藥，是鎮(zhèn)堂之寶”，第⑤段“據(jù)陳須浮介

紹，陳家祖上居住在遙遠(yuǎn)的建昌府，一個古老的地方”，第⑥段“后來，由于戰(zhàn)亂，建昌

府老老少少，特別是藥幫中人大都外出逃難”，第⑦段“豚刀及雷公創(chuàng)，陳小浮再熟悉不

過了，從小就跟它們打交道”，第⑨段“陳小浮大驚失色，知道自己還差得很遠(yuǎn)，從此沉

下心來，勤學(xué)苦練，寒來暑往間，各種技藝突飛猛進(jìn)，隱然有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之勢”，

第?段“陳小浮瞬間明白，這肯定是自己祖上從建昌府向南奔逃時，從腳下抓的一把家

鄉(xiāng)的泥土啊”可知，本文從年少的陳小浮寫起，借陳小浮視角觀察，寫陳家人把“家鄉(xiāng)之

土，，當(dāng)，，作鎮(zhèn)堂之寶，，，供奉在神龕上，既表達(dá)了他們對故土的深深眷戀，也寄托著前人

對后代能牢記本源、傳承家風(fēng)的原望。我們從陳小浮的成長過程中，看到父親陳須浮的

高超醫(yī)術(shù)、高尚醫(yī)德，并了解了“建昌幫”的歷史與影響、中藥加工工具、中藥加工技藝、

藥材等對陳小浮的影響，并進(jìn)而引發(fā)我們對“鄉(xiāng)土情結(jié)”“中醫(yī)文化”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化的傳承的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎?。?jù)此可知，這篇文章符合單元導(dǎo)語的要求“本單元的

小說，或涉及少年成長這一話題，或從少年視角觀察世間百態(tài)，取材獨特而廣泛。閱讀

這些作品可以加深對社會和人生的理解，確立自我意識，更好地成長”，因此可以編入

這個單元。

（三）閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】

青蒿入藥，最早見于馬王堆三號漢墓出土的古書《五十二病方》。其后在《神農(nóng)本

草經(jīng)》《大觀本草》及《本草綱目》等典籍都有青蒿治病的記載。中國中醫(yī)科學(xué)院中藥

研究所團(tuán)隊于1969年開始抗瘧中藥研究。1971年起工作重點集中于中藥青蒿。1972年

8至10月，開展青蒿乙酶中性提取物的臨床研究，同年11月，成功分離得到抗瘧有效

單體化合物的結(jié)晶，后命名為“青蒿素”。中藥里的青蒿其實是指植物黃花蒿。青蒿素

是從復(fù)合花序植物黃花蒿莖葉中提取的，有過氧基團(tuán)的倍半苗內(nèi)酯的一種無色針狀晶體,

其分子式為C15H2205,由中國藥學(xué)家屠呦呦在1971年發(fā)現(xiàn)。

【材料二】

青蒿素是繼乙氨喀'1定、氯喳，伯喳之后最有效的抗瘧特效藥，尤其是對于腦型瘧疾

和抗氯喳瘧疾，具有速效、低毒、安全的特點，曾被世界衛(wèi)生組織稱作是“世界上唯一

有效的瘧疾治療藥物"。青蒿素類藥物對各種瘧疾有效，屬于新型抗瘧藥。青蒿素類藥

物能快速殺滅瘧原蟲并能抑制其生長，科學(xué)研究表明，青蒿素選擇性殺滅特定時期瘧原

蟲的機(jī)理主要是其作用于瘧原蟲的膜系結(jié)構(gòu)，影響瘧原蟲線粒體的功能，阻斷瘧原蟲營

養(yǎng)、能量的供應(yīng)，從而達(dá)到抗瘧目的。在青蒿素推廣前，全世界每年約有4億人次感染

瘧疾，超過100萬人死亡。青蒿素的廣泛使用，使瘧疾人數(shù)逐年下降，青蒿素也成為抗

瘧的標(biāo)準(zhǔn)藥物。除此之外，青蒿素還在抗腫瘤、免疫調(diào)節(jié)、抗糖尿病等方面有重要作用。

【材料三】

從植物青蒿里壓出青蒿汁液，汁液里很可能存在"抗瘧”的化學(xué)成分。屠呦呦懷著

強烈的使命感，開始翻閱古籍，尋找藥方，拜訪老中醫(yī)，她注意到，在《肘后備急方》

中，有“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”的記載，聯(lián)想到提取過程可能需要

避免高溫，以免破壞抗瘧有效成分，于是改用低沸點溶劑的提取方法，選擇用乙醛來泡

青蒿提取有效成分。1971年10月4日，青蒿乙醵提取物在老鼠實驗中的瘧原蟲抑制率

達(dá)到100%；猴子實驗很快也得到了抑制率100%的結(jié)果-----種新藥誕生了。2015年12

月7日，瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院禮堂內(nèi)，屠呦呦接過諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎?wù)拢蔀榈?/p>

一個在中國本土取得成就的諾貝爾科學(xué)獎得主。她主持研制的治療瘧疾的特效藥——青

蒿素，是中國醫(yī)藥人送給全世界尤其是發(fā)展中國家的一份禮物。

10.概括材料一的說明內(nèi)容。

11.根據(jù)材料二，簡述青蒿素抗瘧的機(jī)理。

12.下列有關(guān)“青蒿素”的說法不正確的一項是（）

A.1972年我國研究人員成功分離得到青蒿中抗瘧有效單體化合物的結(jié)晶，后命名為“青

蒿素”。

B.“青蒿素”被世衛(wèi)組織曾稱是“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”。

C.“青蒿素”是最有效的抗瘧特效藥，因此它只對抗瘧疾有效。

D.“青蒿素”其實就是從復(fù)合花序植物黃花蒿莖葉中提取出來的一種無色針狀晶體。

13.下列對材料的理解和分析，正確的一項是（）

A.對于抗瘧中藥的研究，我國中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所團(tuán)隊是從1969年開始的，1972

年開始集中研究中藥青蒿。

B.《肘后備急方》中提供了以乙醛來泡制中藥以提取藥物有效成分的方法。

C.抗瘧藥物一經(jīng)推廣使用后，瘧疾人數(shù)立馬得到了控制，青蒿素也成為抗瘧的標(biāo)準(zhǔn)藥

物。

D.屠呦呦主持研制的治療瘧疾的特效藥，對全世界特別是發(fā)展中國家來說意義重大。

【答案】10.青蒿素的研究歷史；青蒿素提取的來源；青蒿素的發(fā)現(xiàn)人。II.青蒿素

能夠作用于瘧原蟲的膜系結(jié)構(gòu)，影響瘧原蟲線粒體的功能，阻斷瘧原蟲營養(yǎng)、能量的供

應(yīng)，從而達(dá)到抗瘧目的。12.C13.D

【解析】10.本題考查對文章內(nèi)容的概括能力。材料一中的前五句，從古書《五十二病

方》及《神農(nóng)本草經(jīng)》《大觀本草》及《本草綱目》等典籍中記載的青蒿治病，到現(xiàn)代

中醫(yī)對青蒿展開重點研究，1972年正式命名“青蒿素”，介紹了從古到今青蒿素的研究歷

史；材料一中的第六句，則主要介紹了青蒿素的提取來源以及它的發(fā)現(xiàn)人是屠呦呦。關(guān)

鍵詞是“研究歷史”“提取來源”“發(fā)現(xiàn)人”等，言之有理即可。

11.本題考查文章內(nèi)容的概括能力。此題定位到材料二中的第2句，“青蒿素類藥物能

快速殺滅瘧原蟲并能抑制其生長，科學(xué)研究表明，青蒿素選擇性殺滅特定時期瘧原蟲的

機(jī)理主要是其作用于瘧原蟲的膜系結(jié)構(gòu)，影響瘧原蟲線粒體的功能，阻斷瘧原蟲營養(yǎng)、

能量的供應(yīng)，從而達(dá)到抗瘧目的”，可以知道：青蒿素能夠作用于瘧原蟲的膜系結(jié)構(gòu)，

影響瘧原蟲線粒體的功能，阻斷瘧原蟲營養(yǎng)、能量的供應(yīng)，從而達(dá)到抗瘧目的，這就是

青蒿素抗瘧的機(jī)理。

12.考查辨析信息。

C.根據(jù)材料二中的“除此之外，青蒿素還在抗腫瘤、免疫調(diào)節(jié)、抗糖尿病等方面有重要

作用”可知，本項有誤。故選C。

13.考查辨析信息。

D.根據(jù)材料三中的“她主持研制的治療瘧疾的特效藥——青蒿素，是中國醫(yī)藥人送給全

世界尤其是發(fā)展中國家的一份禮物”可知，本項“意義重大”表述不恰當(dāng)。故選D。

（四）閱讀下面的文章，完成下面小題。

中醫(yī)文化

①中醫(yī)，就是中國的醫(yī)學(xué)，是相對于西方醫(yī)學(xué)而言的。西方醫(yī)學(xué)還沒傳到我國時，

沒有中醫(yī)這個名詞。

②此前，“中醫(yī)”有很多稱謂：岐黃、青囊、杏林、懸壺、橘井等。每個名稱都與

一個有趣的故事相關(guān)。例如，“中醫(yī)”的第一個名字“岐黃”來自《黃帝內(nèi)經(jīng)》。《黃

帝內(nèi)經(jīng)》是黃帝與被稱為“天師”的歧伯討論醫(yī)學(xué)的書，后世的人們稱《黃帝內(nèi)經(jīng)》中

的醫(yī)學(xué)為“岐黃之術(shù)”?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》是中國早期醫(yī)學(xué)的經(jīng)典，所以“岐黃”就成了中

醫(yī)的代名詞；又如鮮為人知的“橘井”，說的是西漢道士蘇耽的故事。蘇耽事母至孝，

成仙之前告訴母親將有瘟疫流行，飲服井水泡橘葉可防治。第二疫病爆發(fā)，他母親用這

個辦法救治了無數(shù)病人。為紀(jì)念其功德，后人用“橘井泉香”來稱贊中醫(yī)。

③東漢班固的《漢書?藝文志》中有“有病不治，常得中醫(yī)”的話。意思是有病而

不醫(yī)治，卻常常因為合乎醫(yī)理而自己痊愈。這并不是讓我們有病扛著不治，而是強調(diào)人

體自身調(diào)節(jié)對健康的重要性。人體常常通過自身調(diào)節(jié)達(dá)到陰陽平衡，這樣病痛往往不藥

而愈。這正是中醫(yī)的奧妙：通過調(diào)節(jié)人體各項機(jī)制，使之達(dá)到平衡而實現(xiàn)治病救人的目

的。

④中醫(yī)采用古代精氣學(xué)說、陰陽學(xué)說和五行學(xué)說這三大哲學(xué)理論，來解釋生命的秘

密。中醫(yī)學(xué)中的精氣學(xué)說認(rèn)為，氣是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)，人就是氣聚合在一起而產(chǎn)生

的，氣散了形體就滅亡了；不光人體，天下萬物都是氣構(gòu)成的；正是有了這個氣，萬物

才生生不息，變化不止。陰陽學(xué)說和五行學(xué)說認(rèn)為，人是由氣聚合成的，氣分陰陽，只

有陰陽調(diào)和才能保持健康；人有五臟六腑：八脈十三經(jīng)，臟腑是聚藏氣的地方，經(jīng)脈是

疏導(dǎo)氣的管道，臟腑的健康情況又通過經(jīng)脈穴位，乃至發(fā)、牙、舌、耳、唇、眉、指甲、

皮膚等外表器官表現(xiàn)出來，五臟分別對應(yīng)五官、五色。中醫(yī)專家可以通過經(jīng)脈穴位、五

官五色出現(xiàn)的異常來判斷疾病情況，并通過多種手段辨證施治，使人體達(dá)到陰陽調(diào)和而

康復(fù)。

⑤中醫(yī)學(xué)作為一門古老的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，對中華民族的繁衍昌盛，對世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展都

作出了巨大貢獻(xiàn)。比如，李時珍的《本草綱目》很早就被翻譯到國外，對世界醫(yī)學(xué)、藥

學(xué)、植物學(xué)、物學(xué)、礦物學(xué)、化學(xué)都產(chǎn)生了巨大影響。這次治新冠肺炎的清肺排毒湯，

來自張仲景的《傷寒雜病論》的八個經(jīng)方，對于輕型、普通型、重型患者的治療效果都

不錯，中藥在這次疫情中發(fā)揮了很好的作用。中醫(yī)藥抗擊疫情效果也引起了國際社會的

高度關(guān)注與認(rèn)可。

⑥中醫(yī)學(xué)不光是一種醫(yī)學(xué)技術(shù)，更是一種哲學(xué)、一種文化，是在中華文明這株萬年

巨樹上結(jié)出來的碩果。盡管傳統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)觀念與源于歐洲現(xiàn)代科學(xué)的西醫(yī)學(xué)并不能完全

相容，但是我們應(yīng)當(dāng)樂觀地看到，中醫(yī)和西醫(yī)都是人類文明的成果，兩大醫(yī)學(xué)必然會在

實踐中互相完善，為人類的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

14.閱讀全文，圍繞“中醫(yī)文化”介紹的知識與本文不相符的一項（）

A.“中醫(yī)”有很多稱謂，每個名稱都與一個有趣的故事相關(guān)。

B.中醫(yī)通過調(diào)節(jié)人體各項機(jī)制，使之達(dá)到平衡而實現(xiàn)治病救人的目的。

C.中醫(yī)采用現(xiàn)代三大哲學(xué)理論解釋生命的秘密。

D.中醫(yī)學(xué)對中華民族的繁衍昌盛，對世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展都作出了巨大貢獻(xiàn)。

15.文章第⑤段劃線句運用了哪種說明方法？簡要分析其表達(dá)作用。

16.閱讀第③段，分析下面句中加點詞語的表達(dá)作用。

人體常常通過自身調(diào)節(jié)達(dá)到陰陽平衡，這樣病痛往往不藥而愈。

【答案】14.C15.示例：運用了舉例子的說明方法，列舉了《本草綱目》對世界多

門學(xué)科產(chǎn)生巨大影響的例子，真實具體地說明了中醫(yī)學(xué)對世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展都作出了巨大

貢獻(xiàn)16.“往往”是“常常”的意思。說明人體通過自身調(diào)節(jié)達(dá)到陰陽平衡，病痛常常不

藥而愈，但也不排除有特殊情況，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

【解析】14.考查辨析信息。

C.根據(jù)第④段中的“中醫(yī)采用古代精氣學(xué)說、陰陽學(xué)說和五行學(xué)說這三大哲學(xué)理論，來

解釋生命的秘密”可知，本項“現(xiàn)代”有誤。故選C。

15.考查說明方法。根據(jù)畫線句中的“比如”可知，運用舉例子的說明方法，列舉了《本

草綱目》對世界多門學(xué)科產(chǎn)生巨大影響的例子。聯(lián)系前句“中醫(yī)學(xué)作為一門古老的傳統(tǒng)

醫(yī)學(xué)，對中華民族的繁衍昌盛，對世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展都作出了巨大貢獻(xiàn)”可知，此處舉例

真實具體地說明了中醫(yī)學(xué)對世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展都作出了巨大貢獻(xiàn)。

16.考查說明文語言?！巴笔恰俺３！钡囊馑?。在句中表示的是，人體往往通過自身調(diào)

節(jié)達(dá)到陰陽平衡。但并不排除有的情況人們不是通過自身調(diào)節(jié)達(dá)到陰陽平衡?！巴斌w

現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

（五）閱讀下面的文字，完成下列小題。

國有疫情時，醫(yī)生即戰(zhàn)士

①17年前，抗擊非典，他挺身而出；庚子新春，迎戰(zhàn)新冠，他逆向而行?！皣?/p>

危難時，醫(yī)生即戰(zhàn)士。寧負(fù)自己，不負(fù)人民！”他的誓言依然未改。

②他就是年過古稀的中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮。9月8日，在

全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上，張伯禮被授予“人民英雄”國家榮譽。

③臨危受命，聞令而動。1月25日，在出征武漢的飛機(jī)上，張伯禮填詞道：“曉

飛江城疾，疫茫伴心惕。隔離防勝治，中西互補施?！泵鎸ι杏泻芏辔粗男鹿诜窝?，

他心里卻有一份底氣，那是對中醫(yī)藥的信心。當(dāng)晚，張伯禮就第一時間向中央指導(dǎo)組提

出，必須嚴(yán)格隔離，他提議將確診、疑似、發(fā)熱、留觀4類人群進(jìn)行集中隔離，分類管

理。“但嚴(yán)格隔離，只是成功了一半。不吃藥也不行?！睆埐Y提出“中藥漫灌”治療

方法，普遍服用中藥，擬定“宣肺敗毒方”等方讓4類人使用中醫(yī)藥。他的建議被中央

指導(dǎo)組采納。

④張伯禮開出方子后，試著給湖北九州通的企業(yè)負(fù)責(zé)人打，請他們幫助做袋裝

中藥湯劑。對方回答：“沒問題，全力配合?！睆埐Y說：“現(xiàn)在沒有錢，也不是做一

天，也不是做千百袋?！睂Ψ秸f：“為了武漢人民，什么都不要講了?！边@讓張伯禮感

動不已。

⑤第一天3000袋，第三天就達(dá)8000袋，最多時一天4萬袋。張伯禮難掩興奮：“通

過普遍服用中藥，集中隔離的很多發(fā)熱、疑似患者病情得以好轉(zhuǎn)，效果不錯。”武漢開

展了最全面最嚴(yán)格最徹底的大排查。嚴(yán)格隔離的同時普遍服用中藥，取得了良好效果。

⑥“一定要有中醫(yī)藥陣地。只要有陣地，就能有作為?！苯?jīng)中央指導(dǎo)組批準(zhǔn)，張伯

禮率國家中醫(yī)醫(yī)療隊隊員，進(jìn)駐江夏方艙醫(yī)院。這是一次傳承精華、守正創(chuàng)新的生動實

踐，方艙醫(yī)院從中藥、針灸、貼敷到太極拳、八段錦一條龍綜合治療。

⑦2月14日，江夏方艙醫(yī)院開艙。張伯禮穿著寫有“老張加油”的防護(hù)服，熟悉

環(huán)境，緊盯流程，問診患者，對癥擬方，指導(dǎo)臨床，巡查病區(qū)……每天幾個小時的行走，

里面的衣服都濕透了。由于過度勞累，張伯禮膽囊炎發(fā)作，腹痛難忍，中央指導(dǎo)組強令

他住院治療。2月19日，張伯禮在武漢接受了微創(chuàng)膽囊摘除手術(shù)。

⑧人民至上、生命至上，要把重癥患者一個不落拉回生的安全線。張伯禮挺身而出，

為多年飽受爭議的中藥注射劑正名：”對重癥患者早期足量使用中藥注射劑可力挽狂

瀾。”中藥注射劑在重癥患者救治中大顯身手。

⑨4月16日，張伯禮離開了他苦戰(zhàn)82天的武漢。臨別之際，張伯禮說：“武漢是

英雄的城市，武漢人民為抗擊疫情做出了犧牲和貢獻(xiàn)?！辫b于新冠肺炎的特點，早在江

夏方艙醫(yī)院還沒有休艙時，張伯禮已經(jīng)在思考出院患者的康復(fù)問題，面對部分患者出現(xiàn)

的咳嗽、胸悶、乏力、失眠等癥狀，以及肺纖維化及免疫功能損傷等問題，他孜孜不倦

向中醫(yī)藥尋找答案。張伯禮聯(lián)合武漢一線專家，組織編寫了《新型冠狀病毒肺炎恢復(fù)期

中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)指南（第一版）》，有效指導(dǎo)了恢復(fù)期患者的中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)治療。

⑩花開迎凱旋。7月24日，張伯禮回到他稱為“第二故鄉(xiāng)”的武漢，舉行了《中

醫(yī)藥抗擊疫情的優(yōu)勢與特點》主題演講，參加武漢市中醫(yī)醫(yī)院掛牌天津中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)

醫(yī)院的簽約授牌儀式，出了半天康復(fù)門診，聽了康復(fù)研究匯報。看到曾經(jīng)的患者如今都

能正常地生活，張伯禮高興地說：“現(xiàn)在的武漢車水馬龍，人聲鼎沸，我喜歡這個武漢?！?/p>

?疫情無國界，大醫(yī)有愛心。疫情防控期間，張伯禮參加了幾十場海外連線?！胺?/p>

享中國經(jīng)驗，我們從不保守。”他希望中醫(yī)藥能幫助更多國家和地區(qū)戰(zhàn)勝疫情，讓中醫(yī)

藥瑰寶惠及世界。

?9月1日，開學(xué)第一課如約而至，張伯禮登上“云講臺”。他深情地說：“再過

10年、20年，你們就是我們共和國的脊梁，你們就是國家的建設(shè)者，這個歷史的重任

就交到你們身上了，相信你們一定能戰(zhàn)勝包括傳染病在內(nèi)的各種疾病，保證全國人民的

健康。”

?“疫情來了，醫(yī)務(wù)工作者義不容辭，必須要沖上前去。治療、救人是職責(zé)所在，

我只是干了我應(yīng)該干的事?！睆埐Y心里始終裝著人民，深愛著中醫(yī)藥事業(yè)。

（記者王君平）

（1）文章主要敘述了哪幾件事？

⑵結(jié)合文章內(nèi)容概括張伯禮的形象。

(3)作者為何不用《張伯禮在武漢抗疫》而用《國有疫情時，醫(yī)生即戰(zhàn)士》作為文章標(biāo)題？

請簡要分析。

(4)結(jié)合文本內(nèi)容請為張伯禮寫一段頒獎詞。要求：不少于50字，至少運用一種修辭。

【答案】(1)①臨危受命，提出中藥治療方案，并聯(lián)系企業(yè)，制中藥湯劑；②進(jìn)駐方艙醫(yī)

院醫(yī)治患者，過度勞累，膽囊炎發(fā)作，被迫接受手術(shù)；③指導(dǎo)了恢復(fù)期患者的中西醫(yī)結(jié)

合康復(fù)治療；④回武漢做演講；⑤參加海外連線，分享中國經(jīng)驗；⑥開學(xué)第一課如約

而至，登上：“云講臺“演講。(意思對即可)

(2)示例：臨危不懼，勇?lián)厝?；專業(yè)精深，刻苦鉆研；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；愛國愛民,

富有人間大愛。

(3)《國有疫情時，醫(yī)生即戰(zhàn)士》這一標(biāo)題交代了事件發(fā)生的背景、人物身份，“醫(yī)生即

戰(zhàn)士”突出了疫情的嚴(yán)重，凸顯了張伯禮的家國擔(dān)當(dāng)，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。以(張

伯禮在武漢抗疫》為題，只表明文本內(nèi)容是記敘張伯禮在武漢抗疫的事跡。

(4)示例：您，臨危受命，新春而動，心里裝著病人；您，學(xué)識淵博，不斷鉆研，堅信中

藥抗疫；您，親臨病床，累倒自己，書寫人間大愛；您，力挽狂瀾，德術(shù)并彰，為人民,

筑起了一道堅實的國醫(yī)城墻；您。帶著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒，換來了春日的

溫暖！

【詳解】(1)本題考查概括文章內(nèi)容。

結(jié)合③段“臨危受命，聞令而動。1月25日，在出征武漢的飛機(jī)上，張伯禮填詞道：’曉

飛江城疾，疫茫伴心惕。隔離防勝治，中西互補施。，面對尚有很多未知的新冠肺炎，

他心里卻有一份底氣，那是對中醫(yī)藥的信心”④段“張伯禮開出方子后，試著給湖北九州

通的企業(yè)負(fù)責(zé)人打，請他們幫助做袋裝中藥湯劑。對方回答：’沒問題，全力配合?！?

可概括為：臨危受命，提出中藥治療方案，并聯(lián)系企業(yè)，制中藥湯劑；

根據(jù)⑦段“2月14日，江夏方艙醫(yī)院開艙。張伯禮穿著寫有，老張加油，的防護(hù)服，熟悉

環(huán)境，緊盯流程，問診患者，對癥擬方，指導(dǎo)臨床，巡查病區(qū)……每天幾個小時的行走,

里面的衣服都濕透了。由于過度勞累，張伯禮膽囊炎發(fā)作，腹痛難忍，中央指導(dǎo)組強令

他住院治療。2月19日，張伯禮在武漢接受了微創(chuàng)膽囊摘除手術(shù)”可概括為：進(jìn)駐方艙

醫(yī)院醫(yī)治患者，過度勞累，膽囊炎發(fā)作，被迫接受手術(shù)；

根據(jù)⑨段“面對部分患者出現(xiàn)的咳嗽、胸悶、乏力、失眠等癥狀，以及肺纖維化及免疫

功能損傷等問題，他孜孜不倦向中醫(yī)藥尋找答案。張伯禮聯(lián)合武漢一線專家，組織編寫

了《新型冠狀病毒肺炎恢復(fù)期中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)指南(第一版)》，有效指導(dǎo)了恢復(fù)期患

者的中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)治療”可概括為：指導(dǎo)了恢復(fù)期患者的中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)治療；

根據(jù)⑩段“張伯禮回到他稱為‘第二故鄉(xiāng)’的武漢,舉行了《中醫(yī)藥抗擊疫情的優(yōu)勢與特點》

主題演講”可概括為：回武漢做演講；

根據(jù)?段“疫情防控期間，張伯禮參加了幾十場海外連線。，分享中國經(jīng)驗，我們從不保

守?！Ｍ嗅t(yī)藥能幫助更多國家和地區(qū)戰(zhàn)勝疫情，讓中醫(yī)藥瑰寶惠及世界”可概括為:

參加海外連線，分享中國經(jīng)驗；

根據(jù)?段“9月1日，開學(xué)第一課如約而至，張伯禮登上，云講臺，”可概括為：開學(xué)第一

課如約而至，登上：“云講臺”演講。

(2)本題考查分析人物形象。

由③段“臨危受命，聞令而動”“面對尚有很多未知的新冠肺炎，他心里卻有一份底氣，

那是對中醫(yī)藥的信心”可知，臨危不懼，勇?lián)厝危?/p>

由③段“張伯禮提出‘中藥漫灌'治療方法，普遍服用中藥，擬定，宣肺敗毒方’等方讓4類

人使用中醫(yī)藥”可知，專業(yè)精深，刻苦鉆研；

由⑦