小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試卷100題

……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○………………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷試卷第=PAGE1頁(yè)共=SECTIONPAGES1頁(yè)……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○………………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷試卷第=PAGE2頁(yè)共=SECTIONPAGES1頁(yè)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試卷100題姓名：__________班級(jí)：__________學(xué)號(hào)：__________一、辨字組詞1．勉強(qiáng)（qiángqiǎng）。2．模樣（múmó）。二、辨字組詞3．扁舟（piānbiǎn）。4．提供（gōnggòng）。5．直奔（bēnbèn）。三、辨字組詞6．邀（

）遨（

）。7．峭（

）俏（

）。8．軀（

）驅(qū)（

）。9．津（

）律（

）。10．蘊(yùn)（

）韻（

）。四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整11．（

）高（

）重12．（

）（

）大物13．（

）（

）匆匆14．（

）（

）峭壁15．思潮（

）（

）五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞16．杰出——（

）17．真摯——（

）18．艱巨——（

）19．凄涼——（

）20．沮喪——（

）六、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞21．精密——（

）22．僵硬——（

）23．渺小——（

）24．勤勉——（

）25．嚴(yán)肅——（

）七、按要求寫(xiě)句子26．縮句：他的心里，一定是飛翔的鷗群。27．?dāng)U句：地球是搖籃。28．改為反問(wèn)句：這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？29．改為陳述句：誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？30．用關(guān)聯(lián)詞合并句子：我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。地球會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。八、指出下列句子所使用的修辭手法31．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河?。?/p>

）32．我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（

）33．木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。（

）34．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（

）35．他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。（

）九、根據(jù)課文內(nèi)容填空36．《窮人》的作者是（

）國(guó)作家（

）。37．《只有一個(gè)地球》從（

）、（

）、（

）三個(gè)方面說(shuō)明了“只有一個(gè)地球”的事實(shí)。38．《這片土地是神圣的》一文表達(dá)了印第安人對(duì)土地的（

）之情。39．《少年閏土》選自魯迅的小說(shuō)（

）。40．《伯牙絕弦》講述了（

）和（

）之間的深厚情誼。十、古詩(shī)詞積累41．補(bǔ)充詩(shī)句：（

），聽(tīng)取蛙聲一片。42．（

），萬(wàn)紫千紅總是春。43．孤村落日殘霞，（

）。44．（

），快走踏清秋。45．千錘萬(wàn)鑿出深山，（

）。十一、文言文閱讀46．閱讀《伯牙鼓琴》，回答問(wèn)題。伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。（1）解釋下列加點(diǎn)的字。（2）方鼓琴而志在太山（

）（3）善哉乎鼓琴（

）（4）少選之間而志在流水（

）（5）以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者（

）（6）翻譯句子。（7）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。（8）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。（9）從這個(gè)故事中，你體會(huì)到了什么？47．十二、現(xiàn)代文閱讀48．閱讀短文，回答問(wèn)題。①我的故鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，那里有連綿起伏的群山，有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，有清澈見(jiàn)底的小溪，有古樸寧?kù)o的村落。②春天，山上的野花競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了。③夏天，樹(shù)林里綠樹(shù)成蔭，是人們乘涼的好去處。④秋天，稻田里一片金黃，農(nóng)民們忙著收割稻谷，臉上洋溢著豐收的喜悅。⑤冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給大地蓋上了一層厚厚的白棉被。（1）短文是按照什么順序來(lái)描寫(xiě)故鄉(xiāng)的？（2）短文描寫(xiě)了故鄉(xiāng)的哪些景物？（3）用“______”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)比喻句的作用。十三、口語(yǔ)交際（4）你的好朋友小明最近沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。你會(huì)怎么勸說(shuō)他？十四、作文（5）題目：《難忘的一件事》要求：寫(xiě)一件你難忘的事情，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。（6）題目：《我的理想》要求：介紹你的理想是什么，為什么有這個(gè)理想，以及你為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想將怎么做。（7）題目：《美麗的校園》要求：描寫(xiě)你的校園景色，突出校園的美麗之處。十五、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（8）yànyǔ（

）（9）chúfáng（

）（10）kūjié（

）（11）jìngmì（

）（12）qínmiǎn（

）十六、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音（13）唱和（hèhé）。（14）剛勁（jìngjìn）。（15）阻撓（náoráo）。（16）惡劣（lièlüè）。（17）瘦削（xuēxiāo）。十七、辨字組詞（18）俠（

）峽（

）。（19）竭（

）渴（

）。（20）謐（

）密（

）。（21）摯（

）勢(shì)（

）。（22）朦（

）蒙（

）。十八、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（23）（

）（

）樂(lè)道（24）（

）（

）大悟（25）（

）（

）吞棗（26）張（

）李（

）（27）（

）經(jīng)風(fēng)（

）十九、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞（28）恩賜——（

）（29）節(jié)制——（

）（30）眷戀——（

）（31）威脅——（

）（32）圣潔——（

）二十、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞（33）慷慨——（

）（34）枯竭——（

）（35）渺小——（

）（36）和藹——（

）（37）勇敢——（

）二十一、按要求寫(xiě)句子（38）改為“把”字句：狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。（39）改為“被”字句：洪水淹沒(méi)了村莊。（40）改為雙重否定句：我一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。（41）改為轉(zhuǎn)述句：老師對(duì)我說(shuō)：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！保?2）用修改符號(hào)修改病句：我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。二十二、指出下列句子所使用的描寫(xiě)方法（43）他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。（

）（44）他想