江蘇省鹽城東臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

2023─2024學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期中考試語(yǔ)文試題命題、審核：吳萍注意事項(xiàng)：1.本次考試時(shí)間為150分鐘，卷面總分為150分?？荚囆问綖殚]卷。2.本試卷共3頁(yè)，在檢查是否有漏印、重印或錯(cuò)印后再開(kāi)始答題。3.所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，注意題號(hào)必須對(duì)應(yīng)，否則不給分。4.答題前，務(wù)必將姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色簽字筆填寫在試卷及答題卡上。一、積累與運(yùn)用（29分）1.古詩(shī)文名句填空。（10分）（1）▲，欲勝人必勝己。（《處世懸鏡》）（2）居廟堂之高則憂其民，▲。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（3）▲，佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（4）秋草獨(dú)尋人去后，▲。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）（5）▲，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（6）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，▲。（李白《行路難》）（7）“月亮”是古詩(shī)詞中的常見(jiàn)意象，常用來(lái)寄托情感。（《水調(diào)歌頭》）“▲，▲”是蘇軾對(duì)親人的美好祝愿；（《月夜憶舍弟》）“▲，▲”，是杜甫對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。2.根據(jù)語(yǔ)境完成題目。（10分）“凡作傳世之文者，必有傳世之心。”在文學(xué)創(chuàng)作中，創(chuàng)作者不僅要關(guān)注“小我”，展現(xiàn)個(gè)體命運(yùn)，抒發(fā)個(gè)人感受；更要關(guān)注“大我”,關(guān)照人民生活，表達(dá)人民心聲。能否從“小我”，走向“大我”,（A）。有了深刻的思想、高遠(yuǎn)的境界，才能以自己的見(jiàn)識(shí)和膽識(shí)為起點(diǎn)，向人類最先進(jìn)的方向矚目，創(chuàng)造出燭照現(xiàn)實(shí)(B)溫rùn人心的作品。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（3分）境(▲)界矚(▲)目溫rùn(▲)（2）為括號(hào)B處選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（▲）（3分）A.、B.，C.；（3）文中畫(huà)波浪線句“在文學(xué)創(chuàng)作中，創(chuàng)作者不僅要關(guān)注“小我”，展現(xiàn)個(gè)體命運(yùn)，抒發(fā)個(gè)人感受；更要關(guān)注“大我”,關(guān)照人民生活，表達(dá)人民心聲?！睂儆凇鴱?fù)句。（2分）（4）在括號(hào)A處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使語(yǔ)段語(yǔ)意完整連貫、邏輯完整。（2分）▲3.綜合性學(xué)習(xí)。（9分）學(xué)校開(kāi)展以“天下家國(guó)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下列任務(wù)。【“經(jīng)典詩(shī)詞”朗誦會(huì)】（1）為《我愛(ài)這土地》（艾青）的朗誦選配一支背景曲，根據(jù)下列名曲的曲風(fēng)、旋律或節(jié)奏介紹，選配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（3分）A.《平沙落雁》，曲風(fēng)精美舒緩，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。B.《十里埋伏》，曲風(fēng)凄冷悲壯，激昂慷慨。C.《春江花月夜》，曲風(fēng)委婉質(zhì)樸，旋律流暢?！蛾?yáng)春白雪》，旋律清新明快，節(jié)奏活潑?！尽皭?ài)國(guó)人物”故事會(huì)】請(qǐng)你從下面三個(gè)愛(ài)國(guó)人物中任選一個(gè)，按照示例仿寫一句話。（2分）杜甫魯迅林徽因例句：“土地歌者”艾青，在他深愛(ài)著的土地上用嘶啞的喉嚨歌唱?！尽盀閲?guó)奮斗”演講會(huì)】假如你是主持人，請(qǐng)為以下兩個(gè)演講撰寫串場(chǎng)詞。（4分）演講順序演講題目演講者1《我的中國(guó)夢(mèng)》九年級(jí)（1）班王磊2《奮斗的青春》九年級(jí)（2）班李敏▲二、閱讀理解（61分）（一）古詩(shī)文閱讀學(xué)校開(kāi)展“賞君子之美·識(shí)文人風(fēng)骨”探究活動(dòng)。請(qǐng)圍繞下面材料，完成相關(guān)任務(wù)。（19分）【甲】 洛陽(yáng)七里橋命兒還大梁，是日風(fēng)霾大作，晚色忽開(kāi)，一詩(shī)自遣明程本立我老西行幾日還，歸心隨爾過(guò)崤關(guān)。晚晴掃得離愁去，穩(wěn)坐車中飽看山?！疽摇砍瘫玖?，字原道，嘉興崇德人。少讀書(shū)，不務(wù)章句。聞金華朱彥修兄弟得考亭之學(xué)①于白云許謙,乃往就學(xué)焉。丁卯,從王朝京師。被累，謫云南長(zhǎng)官司吏目。留家大梁，自以一仆之任。時(shí)所部百夷煽誘為逆，本立單騎深入,為書(shū)開(kāi)諭逆順利害,由是諸夷感悅歸順,邊事以息。西南當(dāng)王師初靖,余孽尚驕,時(shí)西平侯沐英、布政使張紞以本立統(tǒng)領(lǐng)守御,因自誓曰:“吾當(dāng)以死救此一方?！彼觳槐芷D險(xiǎn),山行野宿,自楚雄、姚安以逮②大理、鶴慶、麗江、永昌，咸賴其撫綏安輯。自是民得安業(yè)軍得著伍本立之力也。[注]①考亭之學(xué):指朱熹之學(xué)。②逮:至?！鹃單闹恕?.用斜線（/）給乙文畫(huà)波浪線的句子斷句。（斷三處）（3分）自是民得安業(yè)軍得著伍本立之力也。認(rèn)真閱讀乙文文本內(nèi)容，將下表填寫完整。（6分）時(shí)間篩選文本信息概括人物經(jīng)歷我的學(xué)習(xí)批注年輕時(shí)聞金華朱彥修兄弟得考亭之學(xué)①于白云許謙,乃往就學(xué)焉。遠(yuǎn)道求學(xué)“乃往就學(xué)焉”中“乃”的意思是：（1）▲丁卯年被累，謫云南長(zhǎng)官司吏目。（2）▲“謫”的意思是：（3）▲云南任上（4）▲智撫諸夷“由是”的意思是：（5）▲（6）▲自是民得安業(yè)軍得著伍本立之力也。西南建功軍民安居樂(lè)業(yè)，全是陳本立的功勞！根據(jù)下面例句中加點(diǎn)詞的用法，從學(xué)過(guò)的課文中舉出兩例。（2分）詞類活用例句：山行野宿。句（1）：▲句（2）：▲【悟詩(shī)識(shí)人】7.校文學(xué)社想以程本立的詩(shī)為藍(lán)本制作一個(gè)微視頻，作為學(xué)習(xí)成果在校文化藝術(shù)節(jié)上展播。請(qǐng)你結(jié)合上述詩(shī)與文，完成視頻腳本的設(shè)計(jì)。（4分）鏡頭人物獨(dú)白背景人物特寫風(fēng)吹塵飛，天色陰晦，一輛馬車漸行漸遠(yuǎn)，徒留兩道車轍。（1）▲兒啊,我的心隨著你一起越過(guò)崤關(guān)。天氣惡劣，你可要注意安全,平安回到大梁!（2）▲。山腳下，橋邊一車，車簾微微掀起。安坐車中，面向青山，神態(tài)怡然。（3）▲【詩(shī)文誦人】8.校微信公眾號(hào)“文人的風(fēng)骨”專欄第二期擬推介名人程本立,請(qǐng)你綜合上述詩(shī)文,參照第一期對(duì)范仲淹的推介示例,寫一篇推介短文。(4分)文人的風(fēng)骨--范仲淹:范仲淹從小歷經(jīng)艱難,但樂(lè)觀勤奮,終有所成。鎮(zhèn)守西北邊疆期間，他號(hào)令嚴(yán)明,又愛(ài)撫士卒,招徠諸羌并推心接納,深為西夏所憚服。雖屢遭貶謫,但他澄清吏治、憂國(guó)憂民之心始終未改。這就是文人的風(fēng)骨!▲(二）信息類文本閱讀閱讀下面材料，完成第9～12題。（17分）【材料一】時(shí)代青年當(dāng)志存高遠(yuǎn),奮發(fā)有為。小文對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于未來(lái)人生理想情況的調(diào)查，結(jié)果如下：科學(xué)家教師醫(yī)生程序員金融家解放軍初三學(xué)生1.69%8.92%19.58%31.36%36.02%2.43%【材料二]小文觀看了杭州亞運(yùn)會(huì)的直播后,寫了下面這則消息：▲北京時(shí)間2023年10月1日，廣東運(yùn)動(dòng)員張?chǎng)吻锵仁桥c隊(duì)友們以357分的成績(jī)，奪得團(tuán)體項(xiàng)目冠軍，并創(chuàng)造世界紀(jì)錄，接著又在單人決賽中摘得金牌，幫助中國(guó)代表團(tuán)連奪兩金。在9月30日的三輪比賽中，張?chǎng)吻锞驼宫F(xiàn)出良好的狀態(tài)，拿到了35分、24分、23分。10月1日上午，她在最后兩輪再拿兩個(gè)23分，與隊(duì)友李清念、武翠翠以打破世界紀(jì)錄的成績(jī)奪冠。當(dāng)天下午，張?chǎng)吻镌趥€(gè)人決賽中，又以總分47中的成績(jī)創(chuàng)造新的亞洲紀(jì)錄，奪得冠軍?！敖裉鞗Q賽打得特別艱難。但我打出了自己的風(fēng)格、自己的氣勢(shì)，比較滿意。我們國(guó)家體育制度健全，已經(jīng)引入了許多先進(jìn)的技術(shù)，所以我要感謝我的祖國(guó)，我的教練！”張?chǎng)吻飱Z得個(gè)人冠軍后說(shuō)?！静牧先齗小文在網(wǎng)上沖浪，讀到了下面的文章：青年人當(dāng)志存高遠(yuǎn)①青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代要志存高遠(yuǎn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地走好每一步。②古有孔子的“修身齊家治國(guó)平天下”、顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，近有周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，都是擔(dān)當(dāng)精神的真實(shí)寫照。這些名言激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放而不懈奮斗。古往今來(lái)，多少仁人志士，都胸懷天下；多少垂青史的愛(ài)國(guó)志士，都志存高遠(yuǎn)。③沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的激勵(lì)和引領(lǐng)，再崇高的事業(yè)也可能會(huì)失去精神支撐和強(qiáng)大動(dòng)力。因此，在青年時(shí)期就要以崇高的理想信念為引領(lǐng)，點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路。青年一代要培育愛(ài)國(guó)主義情感，激發(fā)報(bào)國(guó)之志。堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的政治信仰，把握好正確政治方向，解決好社會(huì)生活中遇到的問(wèn)題。青年一代要將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)與培育科學(xué)精神結(jié)合起來(lái)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高自身的學(xué)識(shí)。同時(shí)也要注意，科學(xué)精神不單體現(xiàn)于科學(xué)知識(shí)、科學(xué)成果中，也體現(xiàn)于人的思維方式和生活方式中。④做敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。事不避難，沖鋒在前。作為青年一代，要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，要主動(dòng)作為，時(shí)刻做到日常工作能盡責(zé)，難題面前敢負(fù)責(zé)，出現(xiàn)過(guò)失敢擔(dān)責(zé)，真正做到責(zé)任上身、工作上心。青年人要敢于擔(dān)當(dāng)碰硬，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的瑣事、難事要敢于接手，以敢為天下先的勇氣和決心，以創(chuàng)新的氣魄和智慧，對(duì)“疑難雜癥”勇于“亮劍”。逢山開(kāi)路、遇河架橋。善于擔(dān)當(dāng)，不是面對(duì)困難偷奸耍滑，也不是面對(duì)問(wèn)題瞞天過(guò)海，更不是面對(duì)矛盾自欺欺人。有了金鋼鉆，才能攬得了瓷器活；有了三板斧，才能進(jìn)得了瓦崗寨。廣大青年人要強(qiáng)化政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)科學(xué)決策、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作等能力，只有這樣才能做到什么都能抓，什么都抓好。實(shí)績(jī)是干部德才素質(zhì)、工作能力和工作作風(fēng)的集中反映。青年人要努力使自己成為“實(shí)干型”人才，辦實(shí)事、出實(shí)績(jī)，在工作中全心全意突出“實(shí)”字，把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，用在為百姓謀福利上。⑤新時(shí)代需要有新?lián)?dāng)、新作為。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。廣大青年要在奮斗中敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，實(shí)績(jī)突出，在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，讓自己閃耀的青春和國(guó)家發(fā)展同頻共振，把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，做可靠的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。9．閱讀材料一中的調(diào)查表，你有什么發(fā)現(xiàn)？（2分）▲10．閱讀材料二，完成下面的任務(wù)。（5分）（1）學(xué)校校報(bào)準(zhǔn)備刊登小文撰寫的消息，請(qǐng)你補(bǔ)上一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)20字。（2分）▲（2）如果校報(bào)主編安排你去采訪張?chǎng)吻?，?qǐng)你結(jié)合材料二設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題。（3分）▲材料三第④段畫(huà)線句有怎樣的表達(dá)效果？（4分）有了金鋼鉆，才能攬得了瓷器活；有了三板斧，才能進(jìn)得了瓦崗寨?！Y(jié)合上面三則材料，闡述青少年應(yīng)該如何樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。（6分）▲（三）文學(xué)類文本閱讀學(xué)校舉行“追尋先輩足跡，弘揚(yáng)革命精神”讀書(shū)交流活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（17分）

勇士的背影

宋子洵①雖已進(jìn)入春天，風(fēng)卻也卷挾了幾分寒意。朦朧的金光灑落在山頂?shù)谋⊙┥?，氤氳出幾分雄壯悲涼。連綿陡峭的山嶺在云層中若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，卻未見(jiàn)飛鳥(niǎo)。夾金山的每一個(gè)清晨都是這般景象。②一條陡峭的山路向上延展，在視線所及之處驟然急轉(zhuǎn)，消失于云層霧氣中。藏族小伙扎西一早就站在路邊。③他在等待著一位執(zhí)意獨(dú)自登山的老人。④“咚、咚、咚……”沉重的腳步聲自遠(yuǎn)處傳來(lái)，扎西探出頭，仔細(xì)打量著來(lái)人。一個(gè)略顯佝僂的身影，逆著光走來(lái)。雖然腳步有些蹣跚，但每一步都像巨石一樣重重地壓在地上。只見(jiàn)老人一邊走一邊用留戀的眼光注視著周圍，像是在回憶什么?！熬褪撬?！”扎西趕忙跟上，一路上躲躲閃閃，生怕被發(fā)現(xiàn)。⑤突然，他發(fā)現(xiàn)老人停下了腳步，回過(guò)頭來(lái)，注視著他。⑥“糟了，被發(fā)現(xiàn)了！”心一橫，扎西硬著頭皮湊上前，向老人解釋道，是小金縣的桑杰書(shū)記讓自己悄悄跟著的，因?yàn)閾?dān)心他一人登山有危險(xiǎn)。扎西一臉誠(chéng)懇的模樣，讓老人原本緊皺的眉頭緩和了些許。⑦“你回去吧！”老人轉(zhuǎn)過(guò)身去，背朝扎西擺了擺手。⑧“我不走，我答應(yīng)桑杰書(shū)記要照顧好您的?！痹骶髲?qiáng)地站在原地一動(dòng)也不動(dòng)。⑨老人動(dòng)了動(dòng)嘴角，想說(shuō)點(diǎn)什么，卻又什么也沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)向上攀登?？粗先顺林氐谋秤?，扎西知道老人默許了。⑩100米，100米，又100米，老人臉頰漲紅，額頭的青筋不停地跳動(dòng)。?“您不要再往上走了?！币?jiàn)狀，扎西有些著急。?老人的喘息聲越來(lái)越急促，聽(tīng)起來(lái)像是即將報(bào)廢的拉風(fēng)箱，光聽(tīng)著都讓人心慌。對(duì)于扎西的話，老人置若罔聞。?“您撐不住的……”扎西的聲音因焦急而輕微地顫抖著。?終于，老人停了下來(lái)。?“我走不動(dòng)了，這夾金山，是上不去了，真想再上去看看你們?！彼聪蚯胺洁卣f(shuō)，“小伙子，幫我個(gè)忙，到上面替我敬個(gè)軍禮吧?！?敬禮？扎西沒(méi)聽(tīng)懂。?“就像這樣?！崩先诉呎f(shuō)，邊顫顫巍巍地舉起右手，莊重而又虔誠(chéng)地向大山敬了一個(gè)軍禮。?或許是不想老人繼續(xù)攀登，扎西沒(méi)有拒絕這個(gè)請(qǐng)求。?隨著一步步攀登，扎西的體力漸漸透支，汗水濕透了單薄的衣衫，他的牙床都在冷風(fēng)中打戰(zhàn)，腿像灌了水泥一樣，豆大的汗珠順著臉側(cè)滴落?？諝庠絹?lái)越稀薄，呼吸也被逐步掠奪，扎西已經(jīng)接近窒息了。?終于行至一片開(kāi)闊處，扎西累得連動(dòng)一下手指的力氣都沒(méi)有了。喘息間，扎西記起了老人的囑托。?咬住因寒冷而顫抖的牙齒，扎西緩緩地舉起右手對(duì)著那片天空敬了個(gè)軍禮。?下山時(shí)，扎西又遇到老人。老人坐在路邊，定定地看著遠(yuǎn)方。扎西一時(shí)間有些手足無(wú)措，只好靜靜地走到老人身邊坐下。?“累嗎？我們當(dāng)時(shí)也很累！”扎西的耳邊傳來(lái)老人粗糲沙啞的聲音。?“老人家，您一定是老紅軍吧？”扎西突然意識(shí)到什么。?老人深邃的眼神給了扎西答案。?……?太陽(yáng)落山時(shí)，老人走了。凝視著老人踉蹌卻堅(jiān)毅的背影，扎西的內(nèi)心突然洶涌起復(fù)雜的情感。有種念頭在他心里升騰而起，久久不散。?離開(kāi)之前，面向無(wú)數(shù)英魂在這里長(zhǎng)存的夾金山，他又敬了一個(gè)鄭重的軍禮，并許下了自己一生的承諾。?那之后，扎西報(bào)名參軍，成為一名光榮的中國(guó)人民解放軍軍人。二十幾年過(guò)去了，老人的背影一直烙在他的心底。夾金山上，仿佛一直有一個(gè)勇士迎著落日的余暉，凝望著遠(yuǎn)方。

（選自《解放軍報(bào)》2022年3月15日）13.小文準(zhǔn)備以對(duì)聯(lián)形式概括小說(shuō)情節(jié)，并寫好上聯(lián)，請(qǐng)你寫出下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：老人登山懷念革命戰(zhàn)友下聯(lián)：▲14.賞析文中畫(huà)線的句子，按要求作答。（6分）（1）100米，100米，又100米，老人臉頰漲紅，額頭的青筋不停地跳動(dòng)。（小博認(rèn)為這句話中的前兩個(gè)逗號(hào)改為頓號(hào)更合適，說(shuō)說(shuō)你的看法。）（3分）▲二十幾年過(guò)去了，老人的背影一直烙在他的心底。（請(qǐng)你從詞語(yǔ)的表達(dá)效果方面為加點(diǎn)詞語(yǔ)做批注。）（3分）