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文檔簡介
中班國慶節(jié)活動方案一、活動主題
祖國在我心中——中班國慶節(jié)主題活動
二、活動名稱
“小小愛國心,大大中國夢”中班國慶節(jié)慶祝活動
三、活動背景
國慶節(jié)是中華人民共和國的生日,每年的10月1日,全國各地都會以各種形式慶祝這一重大節(jié)日。對于幼兒園中班的孩子們來說,這是一個非常好的愛國主義教育機(jī)會。通過舉辦國慶節(jié)主題活動,讓孩子們在愉快的氛圍中感受祖國的繁榮昌盛,培養(yǎng)他們的愛國情感,激發(fā)他們對國家、民族的熱愛和自豪感。
作為中班的小朋友,他們已經(jīng)具備了一定的認(rèn)知能力和表達(dá)能力,能夠通過生動有趣的活動,理解祖國的概念,體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。本次活動將圍繞國慶節(jié)展開,通過豐富多樣的活動形式,使孩子們在參與過程中更好地了解國家的歷史文化,培養(yǎng)他們的愛國情操。
四、活動目的
1.增進(jìn)幼兒對國慶節(jié)的了解,使他們認(rèn)識到國慶節(jié)的重要意義。
2.培養(yǎng)幼兒的愛國情感,激發(fā)他們對祖國的熱愛和自豪感。
3.通過活動,提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、動手操作能力和創(chuàng)新能力。
4.加強(qiáng)幼兒對我國歷史文化的認(rèn)識,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。
5.豐富幼兒的校園生活,營造和諧、歡樂的節(jié)日氛圍。
五、活動時間
2022年9月30日(周五)上午9:00至11:30。
六、活動地點(diǎn)
幼兒園室內(nèi)活動室、戶外活動場地。
七、活動對象
本園中班全體幼兒及教職工,邀請部分家長參與部分活動環(huán)節(jié),共同慶祝國慶節(jié)。
八、活動流程
1.開場儀式(9:00-9:30)
-主持人致歡迎辭,介紹活動主題和意義。
-全體人員起立,奏唱國歌。
-園長致辭,表達(dá)對祖國生日的祝福和對孩子們的期望。
2.愛國主義教育(9:30-10:00)
-通過視頻、圖片等形式,向孩子們介紹國慶節(jié)的由來和意義。
-老師講述一個簡短的愛國故事,激發(fā)孩子們的愛國情感。
3.小小手工坊(10:00-10:30)
-分組進(jìn)行手工制作,如制作五星紅旗、愛國主題貼畫等。
-老師指導(dǎo)并幫助孩子們完成手工作品,培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。
4.愛國歌曲大家唱(10:30-11:00)
-全體幼兒及教職工共同學(xué)習(xí)并演唱愛國歌曲,如《歌唱祖國》、《我的中國心》等。
-通過歌唱活動,進(jìn)一步強(qiáng)化對祖國的熱愛之情。
5.戶外親子游戲(11:00-11:30)
-邀請家長參與戶外親子游戲,如“我與祖國共成長”接力賽、“愛國心傳遞”等。
-通過游戲,增進(jìn)親子關(guān)系,同時讓孩子們在游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和競爭的樂趣。
6.結(jié)束儀式(11:30)
-全體人員手持手工作品,齊唱《生日快樂歌》,為祖國母親慶生。
-主持人總結(jié)發(fā)言,宣布活動結(jié)束,感謝大家的參與。
活動過程中,將穿插老師對每個環(huán)節(jié)的簡要介紹和引導(dǎo),確?;顒拥捻樌M(jìn)行,并讓孩子們在參與中收獲知識和快樂。
九、活動注意事項(xiàng)
1.安全第一,確?;顒訄龅?、道具及材料的安全性,避免使用尖銳、易碎等不安全物品。
2.活動前,對全體教職工進(jìn)行培訓(xùn),明確各自職責(zé),確?;顒禹樌M(jìn)行。
3.提前與家長溝通,告知活動內(nèi)容、時間、地點(diǎn)及參與方式,確保家長能夠積極配合。
4.注意觀察孩子們的情緒和身體狀況,避免過度勞累,確保活動過程中有充足的休息時間。
5.準(zhǔn)備好急救藥品和器械,以應(yīng)對突發(fā)事件。
6.活動中,注重培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,教導(dǎo)他們愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾。
十、活動預(yù)算與準(zhǔn)備
1.預(yù)算
-手工材料費(fèi)用:預(yù)計(jì)2000元,包括彩紙、顏料、畫筆、膠水等。
-活動道具費(fèi)用:預(yù)計(jì)500元,包括游戲道具、音響設(shè)備等。
-簡餐及飲料費(fèi)用:預(yù)計(jì)1000元,為參與活動的家長和孩子們提供簡單的午餐。
-其他費(fèi)用(如急救藥品、活動宣傳等):預(yù)計(jì)500元。
總計(jì)預(yù)算:4000元。
2.準(zhǔn)備工作
-提前購買并準(zhǔn)備所需的手工材料、活動道具、急救藥品等。
-確定活動流程,制定詳細(xì)的活動計(jì)劃,并分配責(zé)任到人。
-活動前對場地進(jìn)行布置,包括懸掛國旗、擺放桌椅、設(shè)置游戲區(qū)域等。
-安排專人對音響設(shè)備進(jìn)行測試,確?;顒赢?dāng)天能夠正常使用。
-與家長溝通,確認(rèn)參與人數(shù),提前準(zhǔn)備足夠的簡餐和飲料。
-制定安全預(yù)案,確保活動當(dāng)天能夠及時應(yīng)對各種突發(fā)情況。
-活動前對教職工進(jìn)行培訓(xùn),確?;顒禹樌M(jìn)行。
十一、預(yù)期效果
1.知識與認(rèn)知:通過活動,預(yù)期孩子們能夠?qū)鴳c節(jié)有更加深入的了解,記住國慶節(jié)的重要意義,認(rèn)識國旗、國歌等國家象征,增強(qiáng)對國家的認(rèn)知和了解。
2.情感與態(tài)度:活動旨在培養(yǎng)孩子們的愛國情感,預(yù)期孩子們在參與過程中能夠表達(dá)出對祖國的熱愛和自豪感,增強(qiáng)對國家的歸屬感和責(zé)任感。
3.技能與能力:通過手工制作和歌唱活動,預(yù)期孩子們的動手操作能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到提升,同時也能提高他們的表達(dá)能力和社交技巧。
4.社會性發(fā)展:戶外親子游戲環(huán)節(jié)能夠增進(jìn)親子關(guān)系,預(yù)期孩子們在與父母的互動中學(xué)會合作與分享,增強(qiáng)社會交往能力。
5.文化傳承:活動將有助于孩子們對我國歷史文化的認(rèn)識,預(yù)期能夠激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣,促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。
6.情緒與心理:活動預(yù)期能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┮粋€愉快的節(jié)日體驗(yàn),增強(qiáng)他們的幸福感和校園生活的滿意度,對他們的心理健康產(chǎn)生積極影響。
7.整體氛圍:預(yù)期活動能夠營造出一
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