防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練簡(jiǎn)報(bào)范文

防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練簡(jiǎn)報(bào)范文防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練簡(jiǎn)報(bào)范文篇一為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的防震抗災(zāi)意識(shí)，提高大家的應(yīng)變能力和自護(hù)自救能力，古云鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合本園實(shí)際，在26號(hào)下午3：26分隨即組織全園師生開展了地震逃生演練活動(dòng)。為了確?；顒?dòng)安全，有序、有效地進(jìn)行，中心幼兒園制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)要求作了詳細(xì)說(shuō)明，對(duì)有關(guān)人員作了合理安排，做到分工明確，責(zé)任到人。每位教師都清楚自己負(fù)責(zé)的班級(jí)工作崗位和各時(shí)段的工作職責(zé)并安排好幼兒轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地。演練開始，隨著第一次警報(bào)響起，各班教師立即停止教學(xué)活動(dòng)，告訴幼兒“地震來(lái)了，請(qǐng)大家不要慌”，指揮幼兒迅速雙手抱頭蹲下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。同時(shí)，教師及時(shí)切斷電源、用凳子把門頂住，以防地震后漏電或門打不開，延誤逃生時(shí)間。當(dāng)聽到解除“地震警報(bào)”信號(hào)后，各班教師指揮幼兒迅速?gòu)澭?、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離。到目的地后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告本組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人向演練總指揮匯報(bào)。演練總指揮對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié)后，師生有序地回到教室。本次防震減災(zāi)演練活動(dòng)歷時(shí)11秒幼兒全部撤到安全區(qū)。最后出來(lái)的是中二班張艷艷老師，因?yàn)樗嘤忻麣埣矁和?。這些防震演練活動(dòng)不僅是對(duì)古云鎮(zhèn)中心幼兒園《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的檢驗(yàn)，更是對(duì)孩子生命安全的高度負(fù)責(zé)。通過(guò)這次演練，進(jìn)一步提高了幼兒的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，使幼兒掌握了基本的防震避震知識(shí)和技能，取得了很好的教育效果。防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練簡(jiǎn)報(bào)范文篇二5月12日是我國(guó)“防震減災(zāi)日”，為進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“5.12防震減災(zāi)”主題系列安全教育活動(dòng)。各班教師針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，通過(guò)圖片、PPT課件、生動(dòng)的視頻和實(shí)地演練的形式向孩子們進(jìn)行了安全知識(shí)普及教育，讓孩子們進(jìn)一步了解地震的危害，了解地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，哪些地方可以躲藏，哪些地方不可以躲藏，有助于進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的防震減災(zāi)意識(shí)，提高孩子們抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。為開展好緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，幼兒園專門制定了詳細(xì)的演練方案，組織全體教職工學(xué)習(xí)，安排部署，明確責(zé)任。演練活動(dòng)分為室內(nèi)緊急避險(xiǎn)和室外逃生兩個(gè)流程。上午8點(diǎn)50分，正常教學(xué)活動(dòng)正在進(jìn)行中，警鈴?fù)蝗豁懫?。后勤全體人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級(jí)，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的下達(dá)，孩子們雙手抱頭，在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室，在各樓層疏散口指揮人員的疏導(dǎo)下，小朋友們不慌張，不搶道，有序地按指定路線，快速撤離教學(xué)樓，順利到達(dá)室外安全地帶。教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)并向總指揮報(bào)告。整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。天橋區(qū)幼教中心第二實(shí)驗(yàn)幼兒園不僅在安全教育周、宣傳周內(nèi)對(duì)孩子們的安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，也把安全教育放在整體工作的第一位，力求做到“安全第一，防范為主”，為全園師生的安全做好堅(jiān)實(shí)的保障。防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練簡(jiǎn)報(bào)范文篇三我校是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的鄉(xiāng)村學(xué)校，學(xué)校本著“學(xué)生生命高于一切”的辦學(xué)理念，時(shí)刻把學(xué)生的安全健康視為工作重點(diǎn)，先。學(xué)校堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，大力開展素質(zhì)教育，高度重視地震科普工作，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題的能力，和面對(duì)緊急自然災(zāi)害情況下的處理問(wèn)題的能力和自救自護(hù)的本領(lǐng)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度學(xué)校歷來(lái)十分重視地震科普工作，把防震減災(zāi)教育列為學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)?？傮w工作計(jì)劃。學(xué)校成立了地震科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政教主任、各年級(jí)主任任成員，教室領(lǐng)導(dǎo)具體組織這項(xiàng)工作的開展。為保證地震科普教育有組織、成系列的深入下去，不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校制定了地震科普教育教學(xué)方案。二、強(qiáng)化陣地建設(shè)，廣開教育渠道我校歷來(lái)十分重視防震減災(zāi)教育，并將這項(xiàng)工作納入學(xué)?？傮w工作計(jì)劃。1、本學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校重點(diǎn)在初一年級(jí)開展抗震減災(zāi)知識(shí)教育和專題活動(dòng)。建立了防震減災(zāi)宣傳教育陣地，學(xué)校在宣傳欄中開辟了專門的宣傳欄，樓道內(nèi)張貼了有關(guān)抗震減災(zāi)知識(shí)的宣傳圖片以及自救自護(hù)常識(shí)，廣泛宣傳普及防震減災(zāi)科學(xué)知識(shí)。2、學(xué)校定期由科學(xué)課教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，開展地震的成因、破壞、預(yù)防等知識(shí)講座，增強(qiáng)師生對(duì)抗震減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)，普及科普知識(shí)。3、學(xué)校充分利用多媒體教室的設(shè)備，由輔導(dǎo)教師制作了簡(jiǎn)單易懂的課件，進(jìn)行防震減災(zāi)教育。同時(shí)，利用安全教育的電教教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散教育等，還利用校園網(wǎng)，搜索部分地震危害和預(yù)防的教育片，組織學(xué)生集體觀看。4、由學(xué)生自己搜集資料制作手抄報(bào)，組織評(píng)選，并將部分優(yōu)秀的作品制成專欄張貼出來(lái)，進(jìn)行展評(píng)。5、團(tuán)委專門安排各班出了一期地震科普黑板報(bào)，進(jìn)行了評(píng)選，成績(jī)記入教室考評(píng)分?jǐn)?shù)中。6、學(xué)校廣播室專門制作了防震減災(zāi)專題節(jié)目，利用飯空、課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行宣傳教育。7、開展了地震科普教育知識(shí)競(jìng)賽和抽測(cè)等活動(dòng)，考察學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握情況，并將考查成績(jī)記入教室考評(píng)。8、舉行了教學(xué)樓疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的防震認(rèn)識(shí)和防震能力。9、學(xué)校專門配備有一口30多米深的井，每學(xué)期定時(shí)有專門教師和學(xué)生一起進(jìn)行井水分析，普及地震常識(shí)教育。10、宣傳月效果顯著。在“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳月活動(dòng)中，通過(guò)采取有力措施，舉行了一系列宣傳活動(dòng)，取得了顯著效果：一是觀看了電視專題片；二是5月12日,開展了地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練；三是通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)播放的防震減災(zāi)科普知識(shí)視頻。另外，還通過(guò)興趣小組等陣地，利用一切渠道，開展對(duì)師生廣泛的地震科普教育，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自救自護(hù)能力。通過(guò)一系列的活動(dòng)是全體師生基本掌握了有關(guān)地震的一些常識(shí)和遇震時(shí)的正確應(yīng)對(duì)措施。防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練簡(jiǎn)報(bào)范文篇四為提高群眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)醫(yī)院職工防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急處理能力、加大安全工作宣傳力度，落實(shí)“平安醫(yī)院”建設(shè)工作。近日，岑鞏縣中醫(yī)醫(yī)院辦公室開展了一系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。宣傳培訓(xùn)活動(dòng)，為充實(shí)院內(nèi)院外宣傳氛圍，通過(guò)科室學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、LED屏滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳周宣傳標(biāo)語(yǔ)等多形式多渠道宣傳方法，使全院上下充斥著宣傳氣氛。加強(qiáng)隱患排查，開展演練活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待安全生產(chǎn)。加強(qiáng)節(jié)假日院內(nèi)值班值守安全排查工作，利用本院安全生產(chǎn)排查表、節(jié)假日安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃、“雙排”（日排查、周調(diào)度）排查表等多形式，多角度排查方式，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失；各科室相繼開展消防安全應(yīng)急演練，強(qiáng)化消防應(yīng)急能力，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)肅對(duì)待演練內(nèi)容。通過(guò)本次活動(dòng)，該院職工提高了防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，為全院營(yíng)造了濃厚的防災(zāi)減災(zāi)的良好氛圍。防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練簡(jiǎn)報(bào)范文篇五十年前的5月12日，汶川發(fā)生特大地震，牽動(dòng)了舉國(guó)上下億萬(wàn)人民的心。在第十個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”來(lái)臨之際，為切實(shí)做好“防震減災(zāi)”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，金洞小學(xué)于本周舉行了一系列行之有效的教育活動(dòng)。5月7日班會(huì)課上，各年級(jí)開展了防震減災(zāi)主題班會(huì)。班會(huì)課上，通過(guò)課件和視頻讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解有關(guān)地震的知識(shí)，了解了一些自救、自護(hù)的方法。5月11日上午7點(diǎn)30分，學(xué)校組織全體師生舉行了應(yīng)急疏散逃生演練。緊接著，全校師生默哀一分鐘，緬懷在“5.12”地震中逝去的同胞。與此同時(shí)，中高年級(jí)學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)的方式宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。本次活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生防震減災(zāi)的安全意識(shí)，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，樹立起尊重生命、珍惜生命的意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為建設(shè)平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練簡(jiǎn)報(bào)范文篇六1月12日，國(guó)網(wǎng)桂陽(yáng)縣供電公司開展了配網(wǎng)分段式融冰裝置及移動(dòng)式融冰裝置實(shí)戰(zhàn)演練，為新一輪冰凍雨雪天氣下電網(wǎng)供電保障提供充足的科技支撐。演練模擬了桂陽(yáng)縣太和鎮(zhèn)10千伏清工線半畝田分支線受寒潮天氣影響出現(xiàn)覆冰，線路安全運(yùn)行受到威脅。應(yīng)急人員將融冰裝置接入10千伏清工線半畝田分支線后，300安的融冰電流開始輸出至“覆冰”線路，使導(dǎo)線表層不斷產(chǎn)生熱量，逐漸融化配電線路上的“覆冰”?！艾F(xiàn)場(chǎng)融冰裝置安穩(wěn)運(yùn)行20分鐘，我們通過(guò)紅外測(cè)溫儀觀察導(dǎo)線，溫升達(dá)標(biāo)，滿足線路融冰要求?！眹?guó)網(wǎng)湖南防災(zāi)減災(zāi)中心工作人員黃清軍表示。人工除冰作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、人力投入大、安全風(fēng)險(xiǎn)高。本次應(yīng)用的配網(wǎng)融冰裝置在融冰時(shí)從線路中間接入，對(duì)后端覆冰區(qū)段實(shí)施融冰，能保障其他非融冰區(qū)段的正常供電，相比傳統(tǒng)融冰方式大幅縮小了停電范圍，節(jié)省了傳統(tǒng)融冰流程中沿線逐個(gè)拉開配電變壓器的操作時(shí)間。演練選取的10千伏清工線所在的清和鄉(xiāng)芙蓉村海拔高度高且處于山區(qū)風(fēng)口，是桂陽(yáng)縣線路覆冰最嚴(yán)重的區(qū)域之一。為讓周邊居民溫暖過(guò)冬，國(guó)網(wǎng)桂陽(yáng)縣供電公司不僅對(duì)配電線路進(jìn)行了抗冰改造，還在線路覆冰區(qū)段配備了相對(duì)靈活的分段式融冰裝置，并在沿線臺(tái)區(qū)加裝融冰智能開關(guān)。在冰凍雨雪天氣期間，一旦線路覆冰超警戒厚度，即可快速響應(yīng)，開展配電線路融冰。下一步，國(guó)網(wǎng)桂陽(yáng)縣供電公司將扎實(shí)做好設(shè)備特巡，周密部署搶修隊(duì)伍和應(yīng)急物資，加強(qiáng)電網(wǎng)運(yùn)行監(jiān)視，集聚力量把防凍融冰及春節(jié)保電各項(xiàng)工作落實(shí)，全力以赴服務(wù)群眾溫暖過(guò)冬。防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練簡(jiǎn)報(bào)范文篇七為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能，我校今天上午開展一次地震應(yīng)急疏散演練。這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)臨時(shí)，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避。今天的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時(shí)到位，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下能夠安全避震、迅速撤離，整個(gè)演練過(guò)程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問(wèn)題，比如:有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不正確;有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作遲緩。這些問(wèn)題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識(shí)、珍愛(ài)生命的意識(shí)深入人心。老師們、同學(xué)們:生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，防患于未然，每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)，當(dāng)真的地震來(lái)臨時(shí)，我們才不會(huì)恐慌，才不會(huì)措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠(chéng)的希望我們身邊的每一個(gè)人平安，幸福。防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練簡(jiǎn)報(bào)范文篇八5月10日我校防災(zāi)，減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練已經(jīng)結(jié)束，針對(duì)我校宣傳和演練情況總結(jié)如下：一、為做好本次的宣傳和演練工作，我校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)王躍華任組長(zhǎng)，周俊華任副組長(zhǎng)，其他教師為成員。二、由校長(zhǎng)主持召開的全體教師參加的安全會(huì)議，會(huì)議要求各位老師要認(rèn)真對(duì)待此次的宣傳和演練工作，會(huì)議要求各班班主任要把