2025屆安徽省皖北協(xié)作區(qū)物理高一上期中監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2025屆安徽省皖北協(xié)作區(qū)物理高一上期中監(jiān)測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、如圖所示，某人通過(guò)定滑輪拉住一重物，當(dāng)人向右跨出一步后，人與重物仍保持靜止，則()A．地面對(duì)人的摩擦力減小B．地面對(duì)人的摩擦力不變C．人對(duì)地面的壓力增大D．人對(duì)地面的壓力減小2、小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放，用頻閃方法拍攝的小球位置如圖中1、2、3和4所示，已知連續(xù)兩次閃光的時(shí)間間隔均為T，每塊磚的厚度為d．下列關(guān)于小球的說(shuō)法正確的是（）A．1位置是小球釋放的位置B．經(jīng)過(guò)位置3時(shí)的瞬時(shí)速度大小約為C．下落過(guò)程中的加速度大小約為D．從位置1到4過(guò)程中的平均速度大小約為3、如圖所示，兩個(gè)相同的空心金屬球M和N，M帶電荷量為－Q，N不帶電(M、N相距很遠(yuǎn)，互不影響)，旁邊各放一個(gè)不帶電的金屬球P和R，當(dāng)將帶正電Q的小球分別放入M和N的空腔中時(shí)()A．P、R上均有感應(yīng)電荷B．P、R上均沒有感應(yīng)電荷C．P上有而R上沒有感應(yīng)電荷D．P上沒有而R上有感應(yīng)電荷4、如圖所示,質(zhì)量為20kg的物體,沿粗糙水平地面以某一速度開始向右運(yùn)動(dòng),一水平向左的力F=10N作用于物體上,物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,則此時(shí)物體所受的摩擦力為(g取10N/kg)()A．10N,向右 B．10N,向左C．20N,向右 D．20N,向左5、關(guān)于速度和加速度，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．物體的加速度不為零時(shí)，其速度可能為零B．物體的加速度為零時(shí)，其速度變化一定為零C．物體的加速度增大時(shí)，其速度可能減小D．物體的加速度減小時(shí)，其速度一定減小6、將原長(zhǎng)10cm的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛．當(dāng)下端掛200g的鉤碼對(duì)，彈簧的長(zhǎng)度為12cm，則此彈簧的勁度系數(shù)為（g取10m/s2）A．1N/m B．10N/m C．100N/m D．1000N/m7、下列說(shuō)法正確的是A．“北京時(shí)間8點(diǎn)整”指的是時(shí)間B．第ns內(nèi)就是（n-1）s末到ns末這1s時(shí)間（n為任意正整數(shù)）C．列車在廣州停15分鐘，指的是時(shí)間D．不管是前5s還是第5s，都是指時(shí)間8、在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、微元法、科學(xué)假說(shuō)法和建立物理模型法等。以下所用物理學(xué)研究方法的敘述，正確的是（）A．用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體，是建立理想模型法B．v-t圖象中圖線與坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積表示位移，是類比法C．當(dāng)Δt非常小時(shí)，表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，是極限法D．認(rèn)為空氣中由靜止開始下落的蘋果做自由落體運(yùn)動(dòng)，是控制變量法9、如圖，球沿足夠長(zhǎng)的斜面向上做勻變速運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過(guò)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e。已知xab=xbd=8m,xbc=2m,小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2s,設(shè)小球經(jīng)b、c時(shí)的速度分別為vb、vc,則()A．vb=5m/sB．vc=4m/sC．從d到e所用時(shí)間為4sD．de=2m10、如圖所示，一個(gè)小球以6m/s的初速度在斜面底部開始沿光滑的斜面向上做勻變速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2m/s2，則下列說(shuō)法正確的是（）A．小球的速度方向沿斜面向上，再沿斜面向下B．小球的加速度方向一直沿斜面向下C．小球在3s末時(shí)回到斜面底部D．小球在6s末時(shí)速度為011、物體從A點(diǎn)靜止出發(fā)，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，緊接著又做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)恰好停止，在先后兩個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（）A．物體通過(guò)的路程一定相等 B．兩次的加速度大小可能相等C．兩次的加速度大小一定相等 D．速度方向相同，加速度方向相反12、關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是()A．物體受到摩擦力作用時(shí)，一定受到彈力的作用B．只有運(yùn)動(dòng)的物體才能受到滑動(dòng)摩擦力，只有靜止的物體才能受到靜摩擦力C．兩個(gè)相互接觸且相對(duì)靜止的物體之間一定有靜摩擦力作用D．在壓力大小一定的情況下，靜摩擦力的大小可以變化二．填空題(每小題6分，共18分)13、用滴水法可以測(cè)定重力加速度的值，方法是：在自來(lái)水龍頭下面固定一擋板，如圖所示，仔細(xì)調(diào)節(jié)水龍頭，使得前一個(gè)水滴滴在擋板上的同時(shí)，下一個(gè)水滴剛好開始下落.首先量出水龍頭口離擋板的高度h，再用秒表計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)的方法是：當(dāng)聽到某一水滴滴在擋板上的聲音的同時(shí)，開啟秒表開始計(jì)時(shí)，并數(shù)1，以后每聽到一滴水聲，依次數(shù)2、3、4……一直數(shù)到n時(shí)，按下秒表按鈕停止計(jì)時(shí)，讀出秒表的讀數(shù)t。（1）寫出用上述方法測(cè)量重力加速度g的表達(dá)式g=____________。（2）為了減小誤差，改變h的數(shù)值，測(cè)出多組數(shù)據(jù)，記錄在表格中。表格中的t是水滴從水龍頭口到擋板所用的時(shí)間，即水滴在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙中作出適當(dāng)?shù)膱D象______________________，并利用圖象求出重力加速度的值g=______m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）14、科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素:提出問(wèn)題,猜想與假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證,評(píng)估,交流與合作.某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行《探究--摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時(shí),同學(xué)們提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”(1)這屬于科學(xué)探究活動(dòng)的______________要素.(2)他們用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,已測(cè)得木塊A的質(zhì)量為,木板B在拉力作用下發(fā)生相對(duì)于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)定木塊A靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,得到一組F與相對(duì)應(yīng)的放在A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)(如表).砝碼00.501.001.502.00壓力1.001.502.002.503.00彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)0.300.450.600.760.90木塊A靜止時(shí)若彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為0.90N,則木塊A受到木板B作用的滑動(dòng)摩擦力為_____（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在答題卡上所示的坐標(biāo)紙中作出滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力Fn的關(guān)系圖像___________（4）根據(jù)你作出的圖象所得出的結(jié)論回答：木塊A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為____________（5）當(dāng)放在木塊A上的砝碼重力G為,木板B在拉力作用下發(fā)生相對(duì)于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊A所受滑動(dòng)摩擦力應(yīng)為_______________N.15、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用___________（請(qǐng)選擇“低壓直流”“低壓交流”）電源，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，應(yīng)_____________________________（請(qǐng)選擇“先釋放紙帶，再接通電源”“先接通電源，再釋放紙帶”）三．計(jì)算題(22分)16、（12分）美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)對(duì)其特種兵進(jìn)行極限低空跳傘訓(xùn)練，以提高其快速作戰(zhàn)能力.特種兵從懸停在空中的阿帕奇武裝直升機(jī)上起跳，打開降落傘前的運(yùn)動(dòng)近似為自由落體運(yùn)動(dòng)，打開降落傘后做a=12.5m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，安全落地最大速度為v=5m/s，設(shè)直升機(jī)離地的高度H=224m,g=10m/s2，降落傘瞬間打開，若某特種兵恰安全落地，求（1）自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間（2）從起跳到著地的平均速率17、（10分）如圖所示，重力為G1=10N的物體A與重力為G2=50N的物體B用跨過(guò)定滑輪的輕繩連接，B放在水平桌面上，且繩BO呈水平狀態(tài)，AO段處于豎直狀態(tài).已知B與水平桌面間的動(dòng)摩擦因素為0.10，最大摩擦力fm=6N，輕繩與定滑輪間的摩擦不計(jì)?，F(xiàn)對(duì)B施加一個(gè)水平向左的拉力F(1)若物體B在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng)，求F的大小.(2)若物體A、B均保持靜止?fàn)顟B(tài)，求拉力F的大小應(yīng)滿足的條件.

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、C【解析】試題分析：對(duì)人進(jìn)行受力分析如圖所示則：水平方向上，，而繩子拉力T等于重物的重量不變，人向右運(yùn)動(dòng)，T與水平夾角變小，因此摩擦力變大，A、B都不對(duì)；豎直方向上，，由于變小，因此地而對(duì)人的支持力變大，根據(jù)牛頓第三定律，人對(duì)地面的壓力變大，C正確，D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡，物體受力分析．2、B【解析】

A．因相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移之比為：2：3：4，可知1位置不是小球釋放的位置，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．經(jīng)過(guò)位置3時(shí)的瞬時(shí)速度大小約為，選項(xiàng)B正確；C．根據(jù)，則下落過(guò)程中的加速度大小約為選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．從位置1到4過(guò)程中的平均速度大小約為選項(xiàng)D錯(cuò)誤。3、D【解析】

把一個(gè)帶正電Q的小球放入原來(lái)不帶電的金屬空腔球殼內(nèi)，帶負(fù)電的電子被帶正電的小球吸引到內(nèi)表面，內(nèi)表面帶負(fù)電，外表面剩余了正電荷，外表面帶正電，而R處于電場(chǎng)中，出現(xiàn)靜電感應(yīng)現(xiàn)象，從而導(dǎo)致R上有感應(yīng)電荷出現(xiàn)；若將帶正電Q的小球放入帶-Q電荷M空腔內(nèi)時(shí)，因同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，若正負(fù)電荷相等，則金屬殼上沒有多余電荷，則P處沒有電場(chǎng)，因而沒有感應(yīng)電荷；故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。4、D【解析】

根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式：代入數(shù)據(jù)得：20N方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，所以為水平向左，故選D．5、D【解析】

A.加速度速度不為零，但速度可能為零，如豎直上拋的最高點(diǎn)，故A正確不符合題意；B.根據(jù)加速度定義式可知，物體的加速度為零時(shí)，其速度變化一定為零，故B正確不符合題意。C.運(yùn)動(dòng)物體的加速度與速度方向相反時(shí)，若加速度增大時(shí)，其速度則減小，故C正確不符合題意；D.當(dāng)加速度與速度方向相同時(shí)，物體加速運(yùn)動(dòng)，加速度變小，加速越來(lái)越慢，速度仍在增加，故D錯(cuò)誤符合題意。6、C【解析】

重物受力平衡，故彈簧的彈力為：F=mg=200×10-3×10N=2N彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為：x=12cm-10cm=2cm=0.02m由F=kx得：k=N/m=100N/mA.1N/m與上述計(jì)算結(jié)果k=100N/m不相符，故A錯(cuò)誤；B.10N/m與上述計(jì)算結(jié)果k=100N/m不相符，故B錯(cuò)誤；C.100N/m與上述計(jì)算結(jié)果k=100N/m相符，故C正確；D.1000N/m與上述計(jì)算結(jié)果k=100N/m不相符，故D錯(cuò)誤。7、BCD【解析】8點(diǎn)整指的是某一瞬間，是時(shí)刻；故A錯(cuò)誤；第ns內(nèi)就是指（n-1）s末到ns這1s時(shí)間（n為任意正整數(shù)）指一段間隔，為時(shí)間；故B正確；第2s指的是第2s初至第2s末這1s的時(shí)間間隔，故C正確；不管是前5s還是第5s，都是指時(shí)間，故D正確；說(shuō)法不正確的是故選B．8、AC【解析】

A．質(zhì)點(diǎn)采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型法，故A正確；

B．v-t圖象中圖線與坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積表示位移，是微元法，故B錯(cuò)誤；

C．當(dāng)△t非常小時(shí)，表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，是極限法，故C正確；

D．認(rèn)為空氣中由靜止開始下落的蘋果做自由落體運(yùn)動(dòng)，是理想模型法，故D錯(cuò)誤；

故選AC。9、BD【解析】

B、小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2s,利用中間時(shí)刻的速度等于平均速度可求出：vc=164=4m/sA、根據(jù)題意可知：xac=10m,xcd=6m,根據(jù)Δs=aT2可求出小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a=44=1m/s2，則從b到c，vcC、設(shè)從c點(diǎn)到e點(diǎn)共用時(shí)間t，由ve=vc-at，解得t=4s，所以從d點(diǎn)到e點(diǎn)所用時(shí)間為D、利用逆向思維從e點(diǎn)到d點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間2s內(nèi)的位移為s=12at2=1故選BD10、AB【解析】

A.根據(jù)題意可知，小球先沿斜面做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，然后反向勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；B.小球受重力和支持力，根據(jù)牛頓第二定律得：2m/s2，a保持不變，方向一直沿斜面向下，故B正確；CD.物體向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為：t=，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性，向下運(yùn)動(dòng)時(shí)間也為3s，故6s末回到斜面底部，速度大小等于初速度，故CD錯(cuò)誤；11、BD【解析】設(shè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的末速度為v，根據(jù)速度位移公式得，勻加速直線運(yùn)動(dòng)的路程，勻減速直線運(yùn)動(dòng)的路程，加速度的大小可能相等，可能不相等，則通過(guò)的路程可能相等，可能不相等，故AC錯(cuò)誤，B正確．在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，速度方向不變，開始加速度的方向與速度方向相同，然后加速度的方向與速度方向相反，則速度方向相同，加速度方向相反，故D正確．故選BD．點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，知道運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，注意該問(wèn)題的加速度可能相同，可能不同，但是兩段過(guò)程平均速度一定相等．12、AD【解析】

A、產(chǎn)生摩擦力時(shí)，二者之間一定有相互的擠壓，故有彈力的作用，故A正確；B、滑動(dòng)摩擦力是由于相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的，并不是只有運(yùn)動(dòng)的物體才受滑動(dòng)摩擦力；同理，靜摩擦力是由于由相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而產(chǎn)生的，二者完全可能均在運(yùn)動(dòng)，如火車中桌面上的物體受推力而靜止時(shí)，故B錯(cuò)誤；C、兩個(gè)相互接觸但相對(duì)靜止的物體若二者之間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，則不會(huì)有靜摩擦力，故C錯(cuò)誤；D、靜摩擦力的大小取決于沿接觸面的拉力的大小，故壓力不變時(shí)，靜摩擦力也可以變化，故D正確；故選AD.二．填空題(每小題6分，共18分)13、2h(n-1)2t【解析】（1）由實(shí)驗(yàn)步驟可知，一滴水下落的時(shí)間t'=tn-1，由自由落體運(yùn)動(dòng)的位移公式：h=12gt′2（2）先算出12t2的值，然后描點(diǎn)畫圖；由圖象可知，重力加速度：g=14、猜想與假設(shè)0.90N圖象如圖：0.31.2N【解析】（1）科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)依次是：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作，同學(xué)們提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”屬于七個(gè)環(huán)節(jié)中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)；（2）由于A處于靜止?fàn)顟B(tài)，則彈簧秤的拉力等于A受到滑動(dòng)摩擦力為。（3）橫軸每一個(gè)方格代表，縱軸每小格代表，通過(guò)描點(diǎn)可以得到滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系圖像如圖所示：（4）根據(jù)公式可知，圖像斜率為；（5）由記錄的數(shù)據(jù)和圖象可以看出，摩擦力與壓力大小成正比，并且滿足；當(dāng)放在木塊A上的砝碼重力G為，木塊A對(duì)B的壓力為，因此木塊A所受滑動(dòng)摩擦力。點(diǎn)睛：本題屬于探究