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2022國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大??啤秾?xiě)作概論》期末試及答案(試卷號(hào)√“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”(√)律。(X)3.從寫(xiě)作表達(dá)的角度來(lái)看,言之有物之“物”,即通常所說(shuō)的文本內(nèi)容,包括文本和思想兩方面因素。()廣義的“材料”要具有典型性。(X(X)語(yǔ)言形式所具有的與文本理性內(nèi)涵表里相融的和諧效果。一()9.素材是指寫(xiě)作者在創(chuàng)作過(guò)程中使用的,經(jīng)過(guò)取舍加工的那些材料。X10.在理論寫(xiě)作中,文本思想是以觀念的形態(tài)和邏輯推論的方式直接得以表現(xiàn)的。()二、簡(jiǎn)答題(824分)(3)寫(xiě)作的交流性特征,應(yīng)當(dāng)特別注意哪些方面的問(wèn)題?答:(1)要注意辨析詞義;(3)要注意掌握詞的搭配關(guān)系三、分析論述題(16分)閱讀下面的短文,就文章書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里呢?我不知道他們給了我……?間不被人察覺(jué)的走掉了2.嘆息時(shí)間流逝的太快;心里應(yīng)該是在考慮如何好好把握時(shí)間3.時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是無(wú)比珍貴;它悄悄的來(lái),又悄悄的走,如果你的所作所為沒(méi)有讓你能夠記住的話,這段時(shí)間就證明過(guò)機(jī)會(huì)是給予準(zhǔn)備完全的人……生活中“給予”的現(xiàn)象很多,你也許親身經(jīng)歷過(guò)、耳聞目睹過(guò)、暢想思考過(guò)。請(qǐng)以“給予”為話題寫(xiě)一篇作文。題目:給予,美好的代名詞給予,解釋為贈(zèng)送,使別人得到。世界上個(gè)寶貝感到無(wú)比的幸福與滿足,盡管道路依舊艱難,而她說(shuō)“無(wú)怨無(wú)平’,一個(gè)是””。他利用自己的專業(yè)知識(shí)與技能,潛心研究、應(yīng)用與推廣水稻技術(shù),發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻,成功研究出“兩系法”雜交水稻,創(chuàng)建了超分
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