嚴(yán)于律己專注學(xué)業(yè)的保證_第1頁
嚴(yán)于律己專注學(xué)業(yè)的保證_第2頁
嚴(yán)于律己專注學(xué)業(yè)的保證_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

嚴(yán)于律己專注學(xué)業(yè)的保證合同編號:__________甲方(保證人):__________乙方(被保證人):__________鑒于甲方愿意為乙方提供學(xué)業(yè)保證,并確保乙方在學(xué)業(yè)方面嚴(yán)于律己、專注學(xué)習(xí),雙方本著平等自愿、誠實(shí)守信的原則,經(jīng)充分協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:第一條保證事項(xiàng)1.1甲方承諾在合同有效期內(nèi),對乙方的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),確保乙方在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績。1.2甲方應(yīng)定期與乙方溝通,了解乙方在學(xué)習(xí)上的困難和需求,并提供必要的幫助和支持。1.3甲方應(yīng)協(xié)助乙方制定學(xué)習(xí)計劃,確保乙方能夠合理安排時間,提高學(xué)習(xí)效率。1.4甲方應(yīng)監(jiān)督乙方遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德,不作弊、不抄襲。第二條保證期限本合同自雙方簽字之日起生效,有效期為____年,自合同生效之日起計算。第三條違約責(zé)任3.1任何一方違反本合同的約定,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。3.2甲方未履行第一條規(guī)定的保證事項(xiàng),導(dǎo)致乙方學(xué)業(yè)成績下滑,甲方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。3.3乙方未遵守學(xué)校規(guī)章制度,發(fā)生作弊、抄襲等行為,甲方有權(quán)解除本合同,并追究乙方的違約責(zé)任。第四條爭議解決本合同履行過程中發(fā)生的爭議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴。第五條其他約定5.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本合同未盡事宜,可由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方(保證人):__________乙方(被保證人):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.甲方(保證人)身份證明2.乙方(被保證人)身份證明3.學(xué)業(yè)成績證明4.學(xué)校規(guī)章制度5.補(bǔ)充協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未履行保證事項(xiàng),導(dǎo)致乙方學(xué)業(yè)成績下滑:包括但不限于未按約定提供監(jiān)督、指導(dǎo)、溝通不足、未協(xié)助制定學(xué)習(xí)計劃等。2.乙方未遵守學(xué)校規(guī)章制度,發(fā)生作弊、抄襲等行為:包括但不限于考試作弊、作業(yè)抄襲、論文剽竊等違反學(xué)術(shù)道德的行為。三、法律名詞及解釋:1.保證人:指承諾為被保證人的學(xué)業(yè)成績和行為提供擔(dān)保的一方。2.被保證人:指接受保證人擔(dān)保的學(xué)業(yè)成績和行為的一方。3.違約責(zé)任:指合同一方未履行合同義務(wù)所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。4.學(xué)業(yè)成績:指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的成績表現(xiàn),包括考試、作業(yè)、論文等。5.學(xué)術(shù)道德:指在學(xué)術(shù)研究和教育活動中遵循誠實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、公正、尊重他人的原則。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方未履行保證事項(xiàng):解決辦法:乙方有權(quán)要求甲方履行合同約定,提供必要的監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助。2.乙方未遵守學(xué)校規(guī)章制度:解決辦法:甲方有權(quán)解除合同,并要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任;情節(jié)嚴(yán)重的,可向?qū)W校報告,由學(xué)校依法處理。3.雙方發(fā)生爭議:解決辦法:友好協(xié)商解決,協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為乙方提供學(xué)業(yè)保證,確保乙方在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績。2.甲方協(xié)助乙方解決學(xué)習(xí)中的困難和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論