2024年實習(xí)班主任年度工作計劃范文（二篇）

第3頁共3頁2024年實習(xí)班主任年度工作計劃范文一、班主任實習(xí)目的：1.在實習(xí)期間，主要目標(biāo)為深入理解并掌握班主任工作的基本規(guī)范與要求，通過實踐學(xué)習(xí)，依據(jù)學(xué)生個性化特征，科學(xué)制定并執(zhí)行班主任工作計劃。在資深班主任的悉心指導(dǎo)下，將學(xué)校的教育方針與培養(yǎng)計劃細(xì)化至班級層面，確保教育目標(biāo)的分階段實現(xiàn)，為學(xué)生的健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。2.致力于在班主任工作的實際操作中，融合“教書育人”的核心理念，致力于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與技能水平，激發(fā)其探索未知、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。同時，強(qiáng)化對學(xué)生的思想政治教育，涵蓋愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)，旨在構(gòu)建團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班級氛圍，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)與個人綜合素養(yǎng)。注重加強(qiáng)師生及同學(xué)間的有效溝通，及時協(xié)助學(xué)生解決在思想、學(xué)習(xí)及生活中遇到的各種難題。二、班主任實習(xí)措施：1.班級基本情況與班主任工作調(diào)研：深入了解黎明中心小學(xué)二（1）班的整體概況，包括學(xué)生人數(shù)（男生、女生具體分布）、平均年齡等基本信息。鑒于該班學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件普遍較為有限，且作為二年級學(xué)生，課余時間展現(xiàn)出較高的活躍度，但受心理成熟度限制，部分學(xué)生存在課堂注意力不集中的問題。班級整體學(xué)業(yè)成績表現(xiàn)良好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高。同時，需掌握班級組織結(jié)構(gòu)，如班委設(shè)置（班長、學(xué)習(xí)委員等五職）及班級活動參與情況（如少先隊活動、定期班會等）。2.班級管理策略與實施：扎實做好班主任日常管理工作，包括但不限于組織學(xué)生參與早操、閱讀活動，策劃并執(zhí)行適宜的文體活動，定期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況，確保學(xué)生安全無虞。積極開展與學(xué)生的互動交流，深入了解其思想動態(tài)與學(xué)習(xí)狀況，實施個性化教育策略，以滿足不同學(xué)生的成長需求。利用班會時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，強(qiáng)化規(guī)范意識。定期召開主題班會，圍繞班級實際情況設(shè)計活動主題，營造積極向上的班級氛圍。與前任班主任緊密協(xié)作，共同處理班級日常事務(wù)，確保班級管理的連續(xù)性與穩(wěn)定性。3.實習(xí)總結(jié)與提升：在實習(xí)過程中，持續(xù)進(jìn)行自我反思與總結(jié)，針對工作中的不足與亮點進(jìn)行深入剖析，明確后續(xù)改進(jìn)方向與提升路徑。第一周具體工作安排：第一周：迅速熟悉并掌握學(xué)校的各項規(guī)章制度。通過與導(dǎo)師及其他教師溝通，查閱學(xué)生登記表、名單、座位表等資料，并結(jié)合與學(xué)生交流的方式，全面了解并熟悉班級學(xué)生情況。第二周：協(xié)助班主任開展日常工作，初步了解班級及學(xué)生存在的主要問題。第三周：組織召開主題班會，重點學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，著手整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。第四周：持續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律管理，確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第五周：再次召開主題班會，增進(jìn)學(xué)生間的情感交流，促進(jìn)班級凝聚力提升。第六周：指導(dǎo)學(xué)生制定期末復(fù)習(xí)計劃，協(xié)助其高效備考。2024年實習(xí)班主任年度工作計劃范文（二）為確保我校教學(xué)研究與管理工作的高效執(zhí)行，進(jìn)一步提升教學(xué)工作的針對性和實效性，促進(jìn)各類活動的特色發(fā)展和可持續(xù)進(jìn)步，我們致力于在本學(xué)年實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的顯著提升。近期的實習(xí)工作增強(qiáng)了我對未來工作的信心，因此，我詳細(xì)規(guī)劃了以下見習(xí)班主任工作計劃：一、班級狀況評估5班作為高一年級的重點班，目前共有學(xué)生____人，其中包括男生____人，女生____人。整體來看，班級思想道德狀況良好，學(xué)生展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，大部分同學(xué)具備良好的思想品德，尊重教師，待人有禮，樂于與教師溝通并虛心學(xué)習(xí)。同學(xué)間關(guān)系融洽，互幫互助，但因入學(xué)時間不長，班級凝聚力有待加強(qiáng)。這將是未來班主任工作需重點關(guān)注和協(xié)調(diào)的領(lǐng)域。班級紀(jì)律總體穩(wěn)定，學(xué)生時間觀念強(qiáng)，普遍能提前到達(dá)學(xué)校，課堂秩序井然，衛(wèi)生打掃質(zhì)量高。大部分班干部表現(xiàn)出高度的積極性和責(zé)任感，能主動工作并協(xié)助管理班級，及時向班主任反饋問題，有效配合班主任開展工作。在個性特征方面，學(xué)生群體活潑，但也存在少數(shù)內(nèi)向的學(xué)生。座位安排已充分考慮個性差異，以避免性格極端化。學(xué)生們的穿著樸素大方，未受不良習(xí)氣影響，展現(xiàn)出____年代出生的新生代風(fēng)貌。二、工作目標(biāo)1、確保班級日常運行的有序，有效處理突發(fā)事件，使班級每日保持良好秩序。2、強(qiáng)調(diào)人文素養(yǎng)，按月高質(zhì)量完成黑板報工作，打造優(yōu)質(zhì)班級環(huán)境。3、結(jié)合我校德育特色，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。4、建立符合班級特色的規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。5、積極推進(jìn)“兩綱”教育，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。6、關(guān)注學(xué)生身心健康，促進(jìn)全面發(fā)展。7、組織學(xué)生積極參與各類活動，爭取在各項活動中取得優(yōu)異成績。8、深入理解學(xué)生，與學(xué)生建立密切聯(lián)系，成為學(xué)生的良師益友。三、具體措施1、強(qiáng)化班主任的日常管理工作確保班級日常規(guī)范，組織學(xué)生有序參加升旗和做操；保持班級環(huán)境整潔，落實值日制度；嚴(yán)格杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，提升自習(xí)課紀(jì)律；有效組織上學(xué)、放學(xué)秩序。2、實施德育工作策略充分利用我校的德育特色，采取多種教育手段，強(qiáng)化學(xué)生的主觀能動性，注重潛移默化和全方位教育，以加強(qiáng)德育效果。同時，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，建立班級特色制度，通過各類活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。3、創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境精心布置教室，提升板報、墻報質(zhì)量，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)互助學(xué)習(xí)。4、建設(shè)高效的小干部隊伍根據(jù)小干部的實際情況，優(yōu)化