小學(xué)文明餐桌光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案_第1頁(yè)
小學(xué)文明餐桌光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案_第2頁(yè)
小學(xué)文明餐桌光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案_第3頁(yè)
小學(xué)文明餐桌光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案_第4頁(yè)
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第第頁(yè)學(xué)校文明餐桌光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案蓬萊經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校“文明餐桌光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)**關(guān)于厲行節(jié)省、反對(duì)鋪張揮霍的緊要批示精神,弘揚(yáng)中華民族敬重勞動(dòng)、勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德,我校依據(jù)實(shí)際,結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié),在一、二班級(jí)開(kāi)展“文明餐桌光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng),現(xiàn)訂立如下活動(dòng)方案:一、活動(dòng)口號(hào)“光盤(pán)”行動(dòng),從我做起二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):王強(qiáng)副組長(zhǎng):楊雨成員:各班主任三、活動(dòng)目標(biāo)以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),樂(lè)觀宣傳餐桌文明知識(shí),提倡餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。四、活動(dòng)內(nèi)容普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀提倡光盤(pán)用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣五、實(shí)施步驟(一)動(dòng)員部署階段:(3月3日3月15日)重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)3月11日的國(guó)旗下講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。(二)組織實(shí)施階段:(3月18日5月31日)重點(diǎn)是圍繞主題,突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校連續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,同時(shí)牽手家長(zhǎng),共同爭(zhēng)做文明餐桌的參加者。(1)在活動(dòng)期間,電子屏呈現(xiàn)標(biāo)語(yǔ)。(梁林負(fù)責(zé))(2)在活動(dòng)期間,出一期黑板報(bào),宣傳文明餐桌行動(dòng)的緊要意義(班主任老師負(fù)責(zé))(3)發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”,將光盤(pán)用餐行動(dòng)延長(zhǎng)到社會(huì)。(少先隊(duì)負(fù)責(zé))2、加強(qiáng)管理。(1)大隊(duì)部加大管理和監(jiān)督力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開(kāi)展“盤(pán)盤(pán)凈餐人人節(jié)儉”的“光盤(pán)行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤(pán)行動(dòng)”檢查人員,大隊(duì)部成立“光盤(pán)行動(dòng)”檢查小組,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃?xún)舫怨狻2⒔Y(jié)合學(xué)校爭(zhēng)星爭(zhēng)章活動(dòng),學(xué)校還將每月評(píng)出“節(jié)省達(dá)人”。(大隊(duì)部負(fù)責(zé))(2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))3、利用班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)省,反對(duì)揮霍的宣傳、教育。(班主任負(fù)責(zé)并上交主題班會(huì)案例、活動(dòng)照片)(三)總結(jié)階段:(6月1日7月4日)及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保管的工作。1、評(píng)比全校“節(jié)省達(dá)人”,進(jìn)行稱(chēng)贊;2、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況并及時(shí)通報(bào)3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況,評(píng)比“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。蓬萊經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校20**.03篇2:光盤(pán)行動(dòng)拒絕剩宴學(xué)?;顒?dòng)方案為深入貫徹落實(shí)中央as**提出的“厲行勤儉節(jié)省、反對(duì)鋪張揮霍”的精神,我校大力推動(dòng)節(jié)省型學(xué)校建設(shè),在此基礎(chǔ)上,我校計(jì)劃從家庭節(jié)開(kāi)展糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng),意在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“節(jié)省光榮、揮霍可恥”的意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。特訂立本方案,實(shí)在計(jì)劃如下:二、實(shí)在實(shí)施(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段首先向每位學(xué)生發(fā)放倡議書(shū),大力提倡“勤儉節(jié)省,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加此次活動(dòng)的樂(lè)觀性和自發(fā)性,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。實(shí)在布置:(1)活動(dòng)時(shí)間:周五下午班會(huì)課由各班中隊(duì)長(zhǎng)向全班師生宣讀倡議書(shū),發(fā)出倡議。(2)利用晨誦時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)省的思想教育;利用這一時(shí)間、讓學(xué)習(xí)委員率領(lǐng)大家學(xué)習(xí)“節(jié)儉養(yǎng)得全民節(jié)省”的資料。(二)活動(dòng)形式1、大力開(kāi)展勤儉節(jié)省。利用班級(jí)黑板報(bào)、多媒體等形式,挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類(lèi)資源開(kāi)展節(jié)省型社會(huì)建設(shè)和勤儉節(jié)省知識(shí)宣傳的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng):(1)以“勤儉節(jié)省,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴的小事做起”開(kāi)展一次主題班會(huì)召開(kāi)“勤儉節(jié)省從我做起”主題班會(huì)。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位,敘述或表演雷鋒勤儉節(jié)省故事和古代勤儉節(jié)省美德名人小故事,深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節(jié)省活動(dòng)的緊要意義。朗誦勤儉節(jié)省名言、詩(shī)歌等。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自身生活中有沒(méi)有揮霍的現(xiàn)象。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本班勤儉節(jié)省的學(xué)生典型。說(shuō)說(shuō)我們今后怎么做。(2)舉辦一次以“弘揚(yáng)勤儉節(jié)省傳統(tǒng)美德”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。(3)進(jìn)行“勤儉節(jié)省在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩(shī)的搜集活動(dòng)”通過(guò)搜集活動(dòng),讓學(xué)生了解“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”“取之有度,用之有節(jié),則常足”的含義和內(nèi)容,樹(shù)立勤儉意識(shí)。統(tǒng)一交各班語(yǔ)文老師。(4)46班級(jí)進(jìn)行“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”手抄報(bào)設(shè)計(jì)。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)主題明確的手抄報(bào),進(jìn)行自我教育,生活中能充分利用資源,從小事做起。2、廣泛開(kāi)展“勤儉節(jié)省人人行”主題實(shí)踐活動(dòng),落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐,引導(dǎo)廣闊學(xué)生堅(jiān)固樹(shù)立“節(jié)省資源,人人有責(zé)”的意識(shí),形成節(jié)省綠色型消費(fèi)觀,養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好習(xí)慣。班內(nèi)組織好“節(jié)省每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不揮霍每一粒糧、不亂花每一分錢(qián)”節(jié)省“五自查、五自律”活動(dòng):(1)關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一滴水。要求學(xué)生平常盡量不飲用瓶裝水,自帶水杯喝開(kāi)水;要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水,而是用于清潔衛(wèi)生。(2)不開(kāi)無(wú)人燈,節(jié)省每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇的習(xí)慣;室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài);下班放學(xué)后切斷全部電器電源。(3)不亂扔紙屑,節(jié)省每一張紙。要求師生節(jié)省使用草稿紙,筆記本要雙面書(shū)寫(xiě);用過(guò)的紙盒半頁(yè)紙用于草稿、便條等,不隨便丟棄;提倡使用電子賀卡,或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕,少用一次性紙巾。(4)不攀比挑食,節(jié)省每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯,不揮霍食物。(5)不隨便進(jìn)出小賣(mài)部,節(jié)省每一分錢(qián)。要求學(xué)生訂立生活計(jì)劃,節(jié)省零用錢(qián),過(guò)“低碳”生活。要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并矯正自身的行為缺失,提倡節(jié)省之風(fēng),建設(shè)節(jié)省文化。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)(三)實(shí)在實(shí)施時(shí)間:9月22日11月20日(四)總結(jié)階段(11月21日11月30日)各班級(jí)將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況、結(jié)合實(shí)際采取的節(jié)省措施和取得的成效認(rèn)真予以總結(jié),評(píng)比出若干個(gè)先進(jìn)班級(jí)、個(gè)人,予以稱(chēng)贊和嘉獎(jiǎng)。三、活動(dòng)要求1、中高語(yǔ)教研精心組織。各班要深刻領(lǐng)悟本次活動(dòng)的緊要意義,要堅(jiān)持全員參加,依照時(shí)間、地方、內(nèi)容要求,持之以恒地開(kāi)展主題教育活動(dòng)。2、捉住重點(diǎn),深入學(xué)生內(nèi)心。各班要認(rèn)真梳理在勤儉節(jié)省方面存在的突出問(wèn)題,樂(lè)觀

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