吉首大學(xué)《物流管理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《物流管理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、下列（）不是不完全預(yù)期的通貨膨脹對實際經(jīng)濟(jì)造成的影響。A.對收入分配產(chǎn)生影響B(tài).對產(chǎn)出產(chǎn)生影響C.可能會產(chǎn)生惡性通貨膨脹或者社會危機(jī)D.產(chǎn)生菜單成本2、以下哪一項會使汽車的供給曲線向右下方移動？()A.消費者收入上升B.汽車的價格下降C.汽車配件價格上升D.生產(chǎn)汽車的技術(shù)水平提升3、某行業(yè)有兩個企業(yè)，分別為斯塔克爾伯格領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者，產(chǎn)品的價格為p=36-Q，其中Q是兩個企業(yè)的總產(chǎn)量，追隨者的邊際成本為0美元，領(lǐng)導(dǎo)者的邊際成本為9美元，則領(lǐng)導(dǎo)者的利潤最大化產(chǎn)量為()。A.12B.18C.9D.34、根據(jù)小型開放經(jīng)濟(jì)的蒙代爾一弗萊明模型，在浮動匯率制下，消費者增加對進(jìn)口商品購買的影響是()。A.LM’曲線向右移動B.IS*曲線向右移動C.央行出售本國通貨D.產(chǎn)出不變5、生產(chǎn)要素(x1;x2;x3x4)的價格為5、1、4、2，如果生產(chǎn)函數(shù)為廠(x1;x2;x3x4)=min{x1+x2+x3x4}，則生產(chǎn)一單位商品的最低成本為()?如果生產(chǎn)函數(shù)為廠(x1;x2;x3x4=min{x1;x2;)+mini(x3x4)z。)+min{X3；.24)，則生產(chǎn)一單位商品的最低成本又是()?A.45B.5；3C.3;5D.3;66、m為收入，P1，P2分別為商品1和2的價格，當(dāng)m>P2時，商品1和商品2的需求方程分別為X1=假設(shè)橫軸表示商品1的數(shù)量，縱軸表示商品2的數(shù)量，p1=1,P2=2，當(dāng)m>2時，收入提供曲線為()。A.一條垂直線B.一條水平線C.一條斜率為2的直線D.一條斜率為1/2的直線7、下面哪種情況下，處于寡頭地位的廠商的利潤會最大化？()A.寡頭廠商們最終選擇生產(chǎn)納什均衡產(chǎn)量B.寡頭廠商們最終選擇生產(chǎn)市場為壟斷時的產(chǎn)量C.寡頭廠商們最終選擇生產(chǎn)市場為完全競爭時的產(chǎn)量D.寡頭廠商們最終選擇生產(chǎn)的產(chǎn)量介于完全競爭時的產(chǎn)量和壟斷時的產(chǎn)量8、保險市場上，道德風(fēng)險是指()。A.保險公司不能區(qū)分低風(fēng)險顧客和高風(fēng)險顧客B.高風(fēng)險顧客有激勵提供錯誤信號使保險公司相信他是低風(fēng)險顧客C.保險公司會根據(jù)種族、性別和年齡等來斷定哪些是高風(fēng)險顧客D.顧客在購買保險后會改變自己的行為，即他在購買保險后的行為比之前更像一個高風(fēng)險顧客9、一個消費者有49元用以購買X和Y，X和Y都是離散商品，X的價格是每單位5元，y的價格是每單位11元，他的效用函數(shù)式U(X，Y)=3X2+6Y，他將如何選擇他的消費組合？()A.僅消費YB.兩種商品都消費，但消費X更多C.僅消費XD.兩種商品都消費，但消費Y更多10、當(dāng)X商品的價格下降時，替代效應(yīng)=+6，收入效應(yīng)=-4，則X商品是()。A.低檔商品B.正常商品C.吉芬商品D.獨立商品11、若某一經(jīng)濟(jì)的價格水平2008年為100，2009年為104，2010年為106，則2009年和2010年的通貨膨脹率分別為（）。A.4.O%,

6.O%B.4.0%,1_9%C.4.8%,2.6%12、根據(jù)Mundell-Fleming模型，在浮動匯率中的一個財政擴(kuò)張()。A.會降低匯率，但是貨幣擴(kuò)張會提高匯率B.會提高匯率，但是貨幣擴(kuò)張或者進(jìn)口限制會降低匯率C.或者進(jìn)口限制會降低匯率，但是貨幣擴(kuò)張會提高匯率D.或者進(jìn)口限制會提高匯率，但是貨幣擴(kuò)張會降低匯率13、企業(yè)1生產(chǎn)z，其成本函數(shù)為c，(z)一z2+10；企業(yè)2生產(chǎn)y，其成本函數(shù)為c：(z)=y2+z，可以看出，企業(yè)1的產(chǎn)量越大，企業(yè)2的成本越高，且兩個企業(yè)都面臨著產(chǎn)品市場的競爭。z的競爭價格為每單位20美元，y的競爭價格為每單位40美元，沒有新的企業(yè)進(jìn)入該行業(yè)且舊的企業(yè)一直存在，則對z征收的有效的庇古稅為()。A.O美元B.1美元C.2美元D.3美元14、利率和收入的組合點出現(xiàn)在IS曲線右上方、LM曲線左上方的區(qū)域中，則表示()。A.投資大于儲蓄且貨幣需求大于貨幣供給B.投資大于儲蓄且貨幣需求小于貨幣供給C.投資小于儲蓄且貨幣需求大于貨幣供給D.投資小于儲蓄且貨幣需求小于貨幣供給15、關(guān)于汽油的需求價格彈性，以下哪種說法正確？()A.短期富有彈性，長期相對缺乏彈性B.短期和長期一樣富有彈性C.短期缺乏彈性，長期富有彈性D.長期和短期一樣缺乏彈性16、假設(shè)商品z的價格增至原來的3倍，商品y的價格增至原來的2倍，收入保持不變，在直角坐標(biāo)系中，橫軸表示x，縱軸表示y，則與原來的相比，新的預(yù)算約束線()。A.更為平坦，且位于原預(yù)算約束線的下方B.更為平坦，且位于原預(yù)算約束線的上方C.穿過原預(yù)算約束線D.更為陡峭，且位于原預(yù)算約束線的下方17、假設(shè)商品A的價格是4美元，商品B的價格是2美元，并且消費者將所有的收入都用于消費這兩種商品。在消費者目前的消費束中，A商品的邊際效用為5，B商品的邊際效用為3，那么()。A.消費者現(xiàn)在已經(jīng)最大化了效用B.消費者應(yīng)該增加商品B的消費量并且減少A的消費量C.消費者應(yīng)該增加商品A的消費量并且減少B的消費量D.不能判斷消費者的效用情況，因為我們不知道消費者的收入水平18、假設(shè)從第1期到第2期，名義工資率從每小時10元上升到每小時15元，預(yù)期的物價水平從1上升到3，而真實的物價水平則從4上升到5。據(jù)此我們可以判斷，在此期間，()。A.名義工資下降B.預(yù)期的實際工資率上升C.真實的實際工資率上升D.以上均是19、總效用增加時，邊際效用()。A.為正，且不斷減少B.為正，且不斷增加C.為負(fù)，且不斷增加D.為負(fù)，且不斷減少20、在IS-LM模型中，政府同時采用寬松的貨幣政策和緊縮的財政政策會導(dǎo)致()。A.利率上升，產(chǎn)出不變B.利率不變，產(chǎn)出減少C.利率的變化不確定，產(chǎn)出增加D.利率下降，產(chǎn)出的變化不確定二、多選題（本大題共10個小題，每小題2分，共20分)1、下面的論述中正確的是（）。A.即使虧損，完全競爭廠商在短期內(nèi)也可能繼續(xù)生產(chǎn)B.壟斷總是會造成資源配置的無效率C.壟斷競爭企業(yè)長期中只能獲得零利潤D.寡頭市場的最重要特征是企業(yè)決策是相互影響的2、在基本的索羅模型中，儲蓄率增加對經(jīng)濟(jì)的影響包括（）。A.均衡狀態(tài)人均資本存量增加B.均衡狀態(tài)人均收入增加C.均衡狀態(tài)人均消費增加D.均衡狀態(tài)經(jīng)濟(jì)增長率增加3、馬克思研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)運用了抽象法，抽象法包含的相互聯(lián)系的兩個思維過程是A.從具體到抽象的研究過程B.從具體到抽象的敘述過程C.從抽象到具體的敘述過程D.從抽象到具體的研究過程E.從實證到規(guī)范的分析過程4、以下屬于宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)政策手段的是（）。A.財政政策B.貨幣政策C.經(jīng)濟(jì)計劃D.收入政策E.匯率政策5、下面有關(guān)帕累托最優(yōu)狀態(tài)的論述中正確的是（）。A.完全競爭市場的均衡一定是帕累托最優(yōu)的B.如果不存在帕累托改進(jìn)的可能，那么資源配置一定處于帕累托最優(yōu)狀態(tài)C.-般而言，帕累托最優(yōu)狀態(tài)與分配狀況如何沒有關(guān)系6、以下關(guān)于資本主義地租表述正確的是（）。A.絕對地租產(chǎn)生的條件是土地私有權(quán)的壟斷B.級差地租產(chǎn)生的條件是土地經(jīng)營的資本主義壟斷C.級差地租形成的原因之一是土地肥沃程度D.絕對地租形成的原因是農(nóng)業(yè)資本有機(jī)構(gòu)成低于社會平均資本有機(jī)構(gòu)成E.為了使地租存在，農(nóng)產(chǎn)品的社會生產(chǎn)價格由劣等地的生產(chǎn)條件決定7、以下關(guān)于科學(xué)技術(shù)和管理在商品價值創(chuàng)造中的作用，表述正確的是A.科技人員的勞動能夠創(chuàng)造價值B.科技本身也能夠創(chuàng)造價值C.科技本身不能創(chuàng)造價值D.管理人員的勞動能夠創(chuàng)造價值E.管理人員的勞動不能創(chuàng)造價值8、在蒙代爾一弗萊明模型中，稅收通過影響可支配收入來影響消費，以下表述正確的是（）。A.浮動匯率制度下，稅收政策有效B.浮動匯率制度下，稅收政策無效C.固定匯率制度下，稅收政策有效D.固定匯率制度下，稅收政策無效9、如果消費者對商品X和商品Y的效用函數(shù)為U=XY,那么（）。A.消費者對商品X的需求數(shù)量與商品Y的價格無關(guān)B.消費者對商品X的需求數(shù)量與商品Y的價格有關(guān)C.當(dāng)商品X的價格變化時，消費者的價格消費曲線是一條水平線D.當(dāng)商品X的價格變化時，消費者的價格一消費曲線是一條向上傾斜的直線10、-個國家發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的理論依據(jù)是（）。A.國際分工理論B.社會化大生產(chǎn)理論C.經(jīng)濟(jì)一體化理論D.國際價格理論E.比較優(yōu)勢理論三、解答題（本大題共6個小題，共60分)1、（本題10分）對消費者實行補(bǔ)助有兩種方法：一種是發(fā)給消費者一定數(shù)量的食物補(bǔ)貼，另一種是發(fā)給消費者一筆現(xiàn)金補(bǔ)助，這筆現(xiàn)金的金額等于按實物補(bǔ)助折算的貨幣量。試用無差異曲線分析法，說明哪一種方法能給消費者帶來更大的效用。2、（本題10分）試論述古諾模型的主要內(nèi)容和結(jié)論3、（本題10分）設(shè)某個純策略博弈的納什均衡是有限的一試問：相應(yīng)的混合策略博弈的納什均衡會是無限的嗎？試舉一例說明：4、（本題10分）根據(jù)流動性陷阱理論，當(dāng)經(jīng)濟(jì)陷入流動性陷阱后，擴(kuò)張性貨幣政策由于無法導(dǎo)致利率進(jìn)一步下降因此政策無效。然而當(dāng)次貸危機(jī)之后，美國市場名義利率接近零下限（名義利率不能為負(fù)）的情況下，美聯(lián)儲采取了以大量購買資產(chǎn)為主要特征的非常規(guī)貨幣政策，并取得了較好的效果。非常規(guī)貨幣政策是否意味著流動性陷阱理論是錯誤的？5、（本題10分）假設(shè)有三個廠商，每個廠商的生產(chǎn)計劃為：廠商1（-1，3，-6）廠商2(7，-3，-14)廠商3（6，0.5，-20）試證明無論價格（Pi，P2，p3）為多少，廠商1和2的利潤都不會比廠商3多。6、（本題10分）下面是一則關(guān)于上海學(xué)區(qū)房的新聞報道，由下面的報道可以看出，學(xué)區(qū)房這個現(xiàn)象的產(chǎn)生，至少說明如今的義務(wù)教育并非是免費的。明天是中小學(xué)生開學(xué)的日子。如今，不少家長在孩子一兩歲時就未雨綢繆，把購買學(xué)區(qū)房納入計劃。即便比同區(qū)域同品質(zhì)的非學(xué)區(qū)房貴出三四成，學(xué)區(qū)房因為其特殊屬性及抗跌的投資價值依然是市場上“一房難求”的“香餑餑”。然而，由于招生計劃的可變性，學(xué)區(qū)房依然存在風(fēng)險。從擇校衍生出的擇房，一定程度上反映了教育資源分配的不均衡。多數(shù)孩子或許并不知道父母為了他們能念上一所師資好的“名?！?，為之付出的心血和財富。盧女士的女兒現(xiàn)在不到2歲，原本對學(xué)區(qū)房還知之甚少的她近來總聽周圍的同事朋友討論學(xué)區(qū)房，于是，她也不由地著急起來。因為本市義務(wù)教育階段采取“就近入學(xué)”的原則，樓市中有了所謂的“香餑餑”——學(xué)區(qū)房。學(xué)區(qū)房，說白了就是“名牌中小學(xué)周邊能夠?qū)谌雽W(xué)的住宅”。然而，由于多數(shù)學(xué)區(qū)房不能“即買即用”，不少家長在孩子一兩歲時，就未雨綢繆。記者了解到，部分小學(xué)有規(guī)定：入學(xué)兒童一家三口的戶口必須都在本學(xué)區(qū)，還要在該房住滿3年以上才有入學(xué)資格。貴的不只是靜安的學(xué)區(qū)房。記者從21世紀(jì)不動產(chǎn)了解到，徐家匯板塊對口匯師小學(xué)的文定天下苑目前價位在3萬元／平方米，而虹橋樂庭鉑晶館小區(qū)建筑品質(zhì)與之相近，單價則只有2.8萬元／平方米。就價格而言，學(xué)區(qū)房的單價普遍會比周邊的同類房源貴上約5%～15%，不僅在市中心，放眼全市各個板塊，只要是學(xué)區(qū)房，一般都比附近非學(xué)區(qū)房身價高。如今不少中介賣房時，都很肯定地答復(fù)說，可以上某某名校。但業(yè)內(nèi)人士指出，各校對口入學(xué)的住宅小區(qū)范圍每年會根據(jù)招生具體情況而發(fā)生一些變化，往年的招生計劃僅供參考。在當(dāng)年的小學(xué)和初中招生計劃公布前，切不可聽信一面之詞。沒有任何售房合同會承諾購買該房后保證進(jìn)入某某學(xué)校。至于落戶的時間以及報名條件，各區(qū)也規(guī)定不同。有的要2年以上，有的要3年；有的要求孩子和家長戶口都在，有的要求提供落戶住宅的房產(chǎn)證。因此購買學(xué)區(qū)房之前，事先應(yīng)清楚戶口對應(yīng)的居委會，再向?qū)W校招生部門或教育局負(fù)責(zé)招生的部門咨詢。記者從各區(qū)教育局獲悉，并不一定買到了學(xué)區(qū)房就一定能進(jìn)對口的學(xué)校。比如，華師大附小對口的曹家巷小區(qū)，雖然房產(chǎn)中介稱購買該小區(qū)1-15號的房源，就可上華師大附小，但實際上，1-15號房源是輪號的。比如，今年1-5號的戶口能上，明年6-10號的戶口能上，后年11-15號的才能上。靜安一師附小對口四和花園，除買房要求外，還要求同時有大人和小孩的戶口。其中，小孩戶口要求滿一年。大人如果是父親或母親，戶口也要滿一年；如果是爺爺或奶奶，戶口則要滿2年。而徐匯區(qū)匯師一小則要求父母和孩子的戶籍必須在學(xué)區(qū)內(nèi)至少3年。為了給孩子上個好學(xué)校，家長不惜把大房子換成小房子，把新房子換成舊房子。即便如此，由于學(xué)區(qū)房政策的變化，高額的投入未必如愿換來孩子入校。就近免試入學(xué)是國家為了減少擇?，F(xiàn)象、體現(xiàn)教育公平而推出的政策，可是卻引發(fā)了市場對學(xué)區(qū)房的熱炒，這恐怕是政策制定者當(dāng)初沒想到的。北京師范大學(xué)教授王曉輝在接受媒體采訪時指出，與贊助費擇校相比，通過構(gòu)買學(xué)區(qū)房擇校有一定的合理性。不過，王教授認(rèn)為，對學(xué)區(qū)的劃分，要擴(kuò)大一些，公開一些，稍微穩(wěn)定一點。另外從長遠(yuǎn)的角度考慮，義務(wù)教育資源應(yīng)當(dāng)更平衡一些，這樣家長選擇學(xué)校的心