高中語文《論語》專項訓練：第十九單元君子之過篇（學生版+解析）

第十九單元君子之過

第一課時

一、故事導入：

一次，周恩來接見的美國記者不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫做馬路？

”他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱馬路。”這

個美國記者仍不死心，繼續(xù)出難題：“總理閣下，在我們美國，人們都是仰著頭走路而你們中國人為什么低

頭走路，這又怎么解釋呢？”周總理笑著說：“這不奇怪，問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當然

要仰著頭走路了，而我們中國人走的是上坡路，當然是低著頭走了?！庇浾哂謫枺骸爸袊F(xiàn)在有四億人，

需要修多少廁所？”這純屬無稽之談，可是，在這樣的外交場合，又不便回絕，周總理輕輕一笑回答到：

“兩個！一個男廁所，一個女廁所?！?/p>

二、原文

1、與君上（領導）如何答對才能不失誤？

原文：孔子曰：“侍于君子有三愆：言未及之而言，謂之躁；言及之而不言，謂之隱；未見顏色而言,

謂之瞽?！?/p>

語譯：

2、孔子認為富貴了之后應該做什么？

原文：曰：“既富矣，又何加焉？"曰："教之。”

語譯：

解讀:

3、小人出錯一定會怎么做？

原文：子夏曰：“小人之過也必文?！?/p>

語譯：

解讀：

三、附加題

1、你所知道的《易經》？

原文：子曰：“加我數(shù)年，五十以學《易》可以無大過矣?！?/p>

語譯：

2、何謂從政四惡？

原文：食不語，寢不言。雖疏食菜羹瓜祭，必齊如也。

語譯：

第二課時

一、故事導入

子思

子思，姓孔名汲，是孔子的孫子，是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家。子思有一次向衛(wèi)國國君提起茍變這

個人，說：“他的才能可以率領五百輛車。”衛(wèi)國國君說：“我知道他是個將才，然而茍變做官的時候，有次

征稅吃了百姓兩個雞蛋，所以我不用他?！弊铀颊f：“圣人選才用人，就好象木匠使用木材，取其所長，棄

其所短；因此一根杞梓合抱的良木如果只有數(shù)尺腐朽的地方，好的木匠是不會棄用的?，F(xiàn)在國君處在戰(zhàn)亂

之世，選將才卻因為二枚雞蛋而棄用一守城大將，這可不能讓鄰國知道??！"衛(wèi)國國君向子思一再拜謝說:

“我接受你的指教?！卑颜睙o私的人提拔起來把邪惡不正的人置于一旁，舉薦賢能，使百姓信服！如果

把邪惡不正的人提拔起來，把正直無私的人置于一旁，老百姓當然就不會服從統(tǒng)治了?！?/p>

討論：lo這個案例體現(xiàn)了《論語》中什么思想？

2、此案例對我們在職場上有什么現(xiàn)實意義？

二、原文：

1、你迷茫過嗎，怎么解決的？

原文：子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。”

語譯：

2、孔子認為什么才是真正的錯？

原文：子曰：“過而不改，是謂過矣。”

語譯：

3、周公認為該如何對待自己的百姓？

原文：雖有周親，不如仁人。百姓有過，在予一人。

語譯：

三、附加題

1、孔子為什么說宰予不孝？

子曰：“予之不仁也！子生三年，然后免于父母之懷。夫三年之喪，天下之通喪也。予也有三年之愛于

其父母乎？”

語譯：

2、什么樣的事情容易說到，不容易做到？

原文：子曰：“與其進也，不與其退也。唯何甚。

語譯：

第三課時

一、故事導入

婆媳和睦

張晉是明朝人，他娶了富貴人家的女兒劉氏為妻。張晉的母親非常蠻橫和妒忌，張家的三個兒媳婦都

因為受不了張母的虐待而離開。劉氏是張家的第四個兒媳婦，她來到張家后，沒想到婆婆非常喜歡她，人

們都覺得很奇怪。很多人問劉氏婆婆喜歡她的原因，劉氏說：“只有順從兩個字而已，只要是婆婆的教訓和

指使，我都一一遵從，即使是不合禮法的事，或者是婦人家不能做的事，婆婆讓做時我也暫時不推脫，過

后會找機會慢慢的向婆婆解釋這件事情的是非曲直，說的時候從容平靜，往往我說的話婆婆沒有不聽的?！?/p>

劉氏如此侍奉了婆婆三年，張母竟然變的慈善起來，張家又續(xù)娶了三個媳婦，從此再也沒有發(fā)生婆婆虐待

媳婦這樣的事。

其實人與人之間，你對我不好，我就也對你不好，甚者有過之而無不及，這樣以惡制惡，以怨制恨，

互相傷害，只能加深和激化矛盾，產生怨恨，絲毫解決不了根本問題。遇到矛盾不管對方是對還是錯，自

己首先忍讓一步，后退一步，平心靜氣的和善的把問題說清楚，在善心善語面前，相信再不講理的人也不

好意思變本加厲，再大的矛盾都會被“化干戈為玉帛”的。

討論：1、這個案例體現(xiàn)了《論語》中什么思想？

2、此案例對于我們的生活有什么啟示？

二、原文：

1、孔子怎么樣來評價師與商？

原文：子貢問：“師與商也孰賢？”子曰：“師也過，商也不及?！痹唬骸叭粍t師愈與？”子曰：“過猶不

語譯：

2、通過每個人所犯過錯的類型，能知道什么？

原文：子曰：“人之過也，各于其黨。觀過，斯知仁矣。”

語譯：

3、孔子認為君子應該具備怎樣的條件？

原文：子曰：“君子不重則不威；學則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。”

語譯：

三、附加題

1、原文：季路問事鬼神。子曰：“未能事人，焉能事鬼？”

語譯：

2、原文“曰：“敢問死?！痹唬骸拔粗?，焉知死？”

語譯:

第四課時

一、故事導入

馮舌頭的故事

明朝洪武年間，南京城有位養(yǎng)馬的馮老頭，老人育有一子，愛傳閑話愛吹牛，外號“馮舌頭”。

一天，馮老頭感染了風寒，臥床不起，馬廄里的幾十匹好馬就由馮舌頭來照料。他拍著胸脯說：“爹，

您放心，有我在，馬餓不著！”開始，馮舌頭還給馬匹按時喂草料，后來，他便溜到書館聽書去了。半個月

下來，幾十匹馬都瘦得像小毛驢。

這天，馬廄里來了一位黑臉大漢，要買馬。他瞅著一匹黑馬，上下打量一番，搖了搖頭，說：“馬是好

馬，但太瘦了，你是不是沒照顧好？”

馮舌頭說：“我每天給它加五次料?！?/p>

大漢又問：“你這馬跑得快不快？”

馮舌頭道：“我的馬跑得可快了，即便臨死之前，一眨眼也能跑六丈！”

黑臉大漢被逗樂了，從懷中掏出十兩銀子，爽朗地說：“這匹馬我訂了，這十兩銀子是它的草料錢，要

勤加玉米和麥子。等到馬養(yǎng)肥了，我再來取，那時另付五十兩銀子。”但是你要知道：看見德行好或有才干

的人就要想著向他學習，看見沒有德行或才干的人就要自己內心反省是否有和他一樣的錯誤。馮舌頭非常

高興：這年景，人都吃不上玉米和麥子呢。

這匹被黑臉大漢看中的黑馬，俗名“尖嘴駒”，腳力極好，跑起來不知疲倦。馮舌頭開始給尖嘴駒喂玉

米和麥子，后來他買來糧食，二一添作五，拿出一半自己吃了，另一半用一些枯草料拌著給馬吃。這種養(yǎng)

法，尖嘴駒豈能增膘？后來這匹馬生了病，眼看就要死了。說來也巧，這時黑臉大漢來了，瞅了瞅瘦成骷

髏的尖嘴駒，長嘆一聲：“你要把馬喂死了！”

馮舌頭急了：“馬是我們家的，喂死了也不關你的事?！?/p>

黑臉大漢道：“我已經把它買下來，錢都拿來了，這是五十兩。我說話算話，你也得說話算話。當時，

這樣說的，你的馬臨死之前也能一眨眼跑六丈遠，現(xiàn)在能嗎？”

馮舌頭這個后悔啊，腦門上的汗都出來了：“我是說過……”

黑臉大漢說：“大丈夫一言九鼎，說話要算數(shù)！”

馮舌頭急了，走到尖嘴駒面前，彎下腰來，兩膀子一晃，一使勁兒，竟然把尖嘴駒抬到了肩膀上。雖

然尖嘴駒瘦得皮包骨，但再瘦也有三四百斤。馮舌頭竟能扛到身上，可見其有神力！

馮舌頭額上青筋凸出，一咬牙，竟然在院中跑起來，雖達不到一眨眼六丈的速度，但已把黑臉大漢驚

呆了。馮舌頭喘著粗氣說：“我沒說錯吧，我的馬死了也能一眨眼跑六丈?！?/p>

黑臉大漢仰天大笑：”原來我以為尖嘴駒是千里馬，其實最厲害的‘千里馬'讓我找到了?！?/p>

幾年后，馮舌頭成親了，新娘正是黑臉將軍的女兒。結婚那天，紅蠟燭照得洞房格外明亮，新娘嬌羞

道：“官人，你把蠟燭吹了吧?！?/p>

馮舌頭湊到蠟燭前，使了半晌勁兒，還是覺得舌頭發(fā)麻，最后用手指掐滅了燈芯。新娘笑道：“你不是

很能吹牛嗎？”馮舌頭嘆了口氣說道：“不行了，吹不動了。男人做事，少說多做?！?/p>

二、原文：

1,孔子對顏回的是怎樣評價的？

原文：子曰：“回也，其心三月不違仁，其余則日月至焉而已矣。”

語譯：

解讀：

2、應該如何對待君子犯的過錯？

原文：子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之?！?/p>

語譯：

3、孔子是如何評價子貢的？

原文：子貢方人。子曰：“賜也賢乎哉？夫我則不暇。”

注釋：方人：評論、誹謗別人。賜也賢乎哉：疑問語氣，批評子貢不賢。

語譯：

三、附加題

1、請寫出孔子所提到的兩種不同的治國方針？

原文：子曰：“力不足者，中道而廢，今女汝畫?！?/p>

語譯：

1、孔子為什么讓大家攻擊冉求？

原文：季氏富于周公，而求也為之聚斂而附益之。子曰：“非吾徒也。小子鳴鼓而攻之可也?！?/p>

語譯：

四：文言常識

文言是最精練的語言，最講究省略，省略句非常多，主要有主語的省略、謂語的省略、賓語的省略、

介詞的省略。

1.省略主語（①承前?、诿珊笫、鄄灰?guī)則省略）

例如：①永州之野產異蛇。（）黑質而白章，（）觸草木。（）盡死。（承前?。?/p>

②（）度我至軍中，公乃入。（蒙后?。?/p>

③山有小口，仿佛若有光。（）便舍船，從口入。（）初極狹，才通人。（不規(guī)則省略）

2.省略謂語（包括承前省和蒙后?。?/p>

例如：①一鼓作氣，再（）而衰，三（）而竭。（承前?。?/p>

②因跪請秦王（）。秦王不肯擊缶。（蒙后?。?/p>

3.省略賓語（①省略動詞后的賓語②省略介詞后的賓語③省略兼語）

例如：①可燒（）而走（）也。（動賓）

②豎子，不足與（）謀?。ń橘e）

③不如因而厚遇之，使（）歸趙。（省兼語）

4.省略介詞

例如：故久立公子（）車騎中。又試之（）雞，果如成言。

練習：

1.主語的省略

（1）作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。（《醉翁亭記》）

（2）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。（《桃花源記》）

2.謂語的省略

（1）小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）

（2）一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。（《狼》）

3.賓語的省略

（1）具告以事。（《鴻門宴》）

（2）今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之，使歸趙。（《廉頗藺相如列傳》）

（3）相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王?！保ā读H藺相如列傳》）

4.介詞的省略

（1）海內大亂，將軍起兵江東，劉豫州收眾漢南，與曹操共爭天下。（《赤壁之戰(zhàn)》）

（2）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。（《桃花源記》）

第十九單元君子之過

第一課時

二、故事導入：

一次，周恩來接見的美國記者不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫做馬路？

”他聽后沒有急于用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱馬路。”這

個美國記者仍不死心，繼續(xù)出難題：“總理閣下，在我們美國，人們都是仰著頭走路而你們中國人為什么低

頭走路，這又怎么解釋呢？”周總理笑著說：“這不奇怪，問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當然

要仰著頭走路了，而我們中國人走的是上坡路，當然是低著頭走了?！庇浾哂謫枺骸爸袊F(xiàn)在有四億人，

需要修多少廁所？”這純屬無稽之談，可是，在這樣的外交場合，又不便回絕，周總理輕輕一笑回答到：

“兩個！一個男廁所，一個女廁所?！?/p>

討論：1、說話的藝術包含哪些方面？

2、為什么說話要分時機、看場合？

二、原文

2、與君上（領導）如何答對才能不失誤？

原文：孔子曰：“侍于君子有三愆：言未及之而言，謂之躁；言及之而不言，謂之隱；未見顏色而言,

謂之瞽

語義：孔子說：“侍奉在君子旁邊陪他說話，要注意避免犯三種過失：還沒有問到你的時候就說話，這

是急躁；已經問到你的時候你卻不說，這叫隱瞞；不看君子的臉色而貿然說話；這是瞎子?！?/p>

2、孔子認為富貴了之后應該做什么？

原文：曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”

語譯：問：“富裕了又該怎么辦呢？”孔子說：“教育他們。”

解讀：該兩問兩答的意思很簡單，但關鍵的難點在這三個字“庶、富、教”，所有的解釋都是把“庶”

當成“人口眾多、人丁興旺”，把“富”當成“增加財富，經濟富?！?，把“教”當成“教育、教化以提

高素質”之類。之所以有這種理解，都是因為對《論語》、孔子的總體思想沒有一個切實的把握。其實，

這三字訣說的就是如何“善人”的次第，而“善人”又是國家長治久安的一個重要的方面，所以，這三

字訣說的就是如何讓國家長治久安的次第問題。而通常的解釋是有很大毛病的，例如不能說“富”了才

“教”、才搞“教育”，如果真是這樣，那“教育興國”又如何解釋？

3、小人出錯一定會怎么做？

原文：子夏曰：“小人之過也必文?！?/p>

語譯：子夏說:"小人對于錯誤一定加以掩飾。"

解讀：小人對于自己所犯下的各種過錯總是千方百計地去尋求一些辯護的理由以掩蓋他所犯下的各

種過錯的真相

三、附加題

1、你所知道的《易經》？

原文：子曰：“加我數(shù)年，五十以學《易》，可以無大過矣?！?/p>

語義：孔子說：“再給我?guī)啄陼r間，到五十歲學習《易》，我便可以沒有大的過錯了?！?/p>

2、何謂從政四惡？

原文：食不語，寢不言。雖疏食菜羹瓜祭，必齊如也。

語義：食時寢時都不言語。即使是粗飯，菜湯，瓜類，臨食前也必祭，而且必其貌肅恭，有敬意。

第二課時

三、故事導入

子思

子思，姓孔名汲，是孔子的孫子，是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家。子思有一次向衛(wèi)國國君提起茍變這

個人，說：“他的才能可以率領五百輛車?！毙l(wèi)國國君說：“我知道他是個將才，然而茍變做官的時候，有次

征稅吃了百姓兩個雞蛋，所以我不用他?！弊铀颊f：“圣人選才用人，就好象木匠使用木材，取其所長，棄

其所短；因此一根杞梓合抱的良木如果只有數(shù)尺腐朽的地方，好的木匠是不會棄用的?，F(xiàn)在國君處在戰(zhàn)亂

之世，選將才卻因為二枚雞蛋而棄用一守城大將，這可不能讓鄰國知道??！"衛(wèi)國國君向子思一再拜謝說:

“我接受你的指教?！卑颜睙o私的人提拔起來把邪惡不正的人置于一旁，舉薦賢能，使百姓信服！如果

把邪惡不正的人提拔起來，把正直無私的人置于一旁，老百姓當然就不會服從統(tǒng)治了?！?/p>

討論：lo這個案例體現(xiàn)了《論語》中什么思想？

2、此案例對我們在職場上有什么現(xiàn)實意義？

四、原文：

1、你迷茫過嗎，怎么解決的？

原文：子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免?！?/p>

語義：孔子說：“一個人的生存是由于正直，而不正直的人也能生存，那只他僥幸地避免了

2、孔子認為什么才是真正的錯？

原文：子曰：“過而不改，是謂過矣?！?/p>

語義：孔子說：“有錯誤卻不改正，這就是真正的錯了?！?/p>

3、周公認為該如何對待自己的百姓？

原文：雖有周親，不如仁人。百姓有過，在予一人。

語義：我雖然有至親，卻不如有仁德之人。百姓如果有罪過，應該由我來擔承。

三、附加題

1、孔子為什么說宰予不孝？

子曰：“予之不仁也！子生三年，然后免于父母之懷。夫三年之喪，天下之通喪也。予也有三年之愛于

其父母乎？”

語義：孔子說：“宰予真是不仁??！小孩生下來，到三歲時才能離開父母的懷抱。服喪三年，這是天下

通行的喪禮。難道宰子對他的父母沒有三年的愛嗎？”

2、什么樣的事情容易說到，不容易做到？

原文：子曰：“與其進也，不與其退也。唯何甚。

語譯：孔子說：“我只同情他的進步，并不是同情他的退步，這有什么過分呢？

第三課時

三、故事導入

婆媳和睦

張晉是明朝人，他娶了富貴人家的女兒劉氏為妻。張晉的母親非常蠻橫和妒忌，張家的三個兒媳婦都

因為受不了張母的虐待而離開。劉氏是張家的第四個兒媳婦，她來到張家后，沒想到婆婆非常喜歡她，人

們都覺得很奇怪。很多人問劉氏婆婆喜歡她的原因，劉氏說：“只有順從兩個字而已，只要是婆婆的教訓和

指使，我都一一遵從，即使是不合禮法的事，或者是婦人家不能做的事，婆婆讓做時我也暫時不推脫，過

后會找機會慢慢的向婆婆解釋這件事情的是非曲直，說的時候從容平靜，往往我說的話婆婆沒有不聽的?！?/p>

劉氏如此侍奉了婆婆三年，張母竟然變的慈善起來，張家又續(xù)娶了三個媳婦，從此再也沒有發(fā)生婆婆虐待

媳婦這樣的事。

其實人與人之間，你對我不好，我就也對你不好，甚者有過之而無不及，這樣以惡制惡，以怨制恨，

互相傷害，只能加深和激化矛盾，產生怨恨，絲毫解決不了根本問題。遇到矛盾不管對方是對還是錯，自

己首先忍讓一步，后退一步，平心靜氣的和善的把問題說清楚，在善心善語面前，相信再不講理的人也不

好意思變本加厲，再大的矛盾都會被“化干戈為玉帛”的。

討論：1、這個案例體現(xiàn)了《論語》中什么思想？

2、此案例對于我們的生活有什么啟示？

四、原文：

1、孔子怎么樣來評價師與商？

原文：子貢問：“師與商也孰賢？”子曰：“師也過，商也不及?！痹唬骸叭粍t師愈與？”子曰：“過猶不

及?！?/p>

語義：子貢問孔子："子張和子夏二人誰更好一些呢？"孔子回答說："子張過分，子夏不足。"子貢說：

"那么是子張好一些嗎？"孔子說：”過分和不足是一樣的。"

2、通過每個人所犯過錯的類型，能知道什么？

原文：子曰：“人之過也，各于其黨。觀過，斯知仁矣?！?/p>

語義：孔子說：“人的過錯，各屬于一定的類型。觀察一個人所犯的過錯，就知道他是什么人了?！?/p>

3、孔子認為君子應該具備怎樣的條件？

原文：子曰：“君子不重則不威；學則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改?！?/p>

語義：孔子說：“君子，不莊重就沒有威嚴；學習可以使人不閉塞；要以忠信為主，不要同與自己不同

道的人交朋友；有了過錯，就不要怕改正

三、附加題

1、原文：季路問事鬼神。子曰：“未能事人，焉能事鬼？”

語譯：子路問怎么服事鬼神，孔子說："活人都沒服事好，怎么能服事死人？

2、原文“曰：“敢問死。”曰：“未知生，焉知死？”

語譯：又說：“冒昧請教一下，‘死'是怎么回事？”孔子說：“連生的道理都沒搞清楚，怎么能知道死？

第四課時

三、故事導入

馮舌頭的故事

明朝洪武年間，南京城有位養(yǎng)馬的馮老頭，老人育有一子，愛傳閑話愛吹牛，外號“馮舌頭”。

一天，馮老頭感染了風寒，臥床不起，馬廄里的幾十匹好馬就由馮舌頭來照料。他拍著胸脯說：“爹，

您放心，有我在，馬餓不著！”開始，馮舌頭還給馬匹按時喂草料，后來，他便溜到書館聽書去了。半個月

下來，幾十匹馬都瘦得像小毛驢。

這天，馬廄里來了一位黑臉大漢，要買馬。他瞅著一匹黑馬，上下打量一番，搖了搖頭，說：“馬是好

馬，但太瘦了，你是不是沒照顧好？”

馮舌頭說：“我每天給它加五次料?！?/p>

大漢又問：“你這馬跑得快不快？”

馮舌頭道：“我的馬跑得可快了，即便臨死之前，一眨眼也能跑六丈！”

黑臉大漢被逗樂了，從懷中掏出十兩銀子，爽朗地說：“這匹馬我訂了，這十兩銀子是它的草料錢，要

勤加玉米和麥子。等到馬養(yǎng)肥了，我再來取，那時另付五十兩銀子?！钡悄阋溃嚎匆姷滦泻没蛴胁鸥?/p>

的人就要想著向他學習，看見沒有德行或才干的人就要自己內心反省是否有和他一樣的錯誤。馮舌頭非常

高興：這年景，人都吃不上玉米和麥子呢。

這匹被黑臉大漢看中的黑馬，俗名“尖嘴駒”，腳力極好，跑起來不知疲倦。馮舌頭開始給尖嘴駒喂玉

米和麥子，后來他買來糧食，二一添作五，拿出一半自己吃了，另一半用一些枯草料拌著給馬吃。這種養(yǎng)

法，尖嘴駒豈能增膘？后來這匹馬生了病，眼看就要死了。說來也巧，這時黑臉大漢來了，瞅了瞅瘦成骷

髏的尖嘴駒，長嘆一聲：“你要把馬喂死了！”

馮舌頭急了：“馬是我們家的，喂死了也不關你的事。”

黑臉大漢道：“我已經把它買下來，錢都拿來了，這是五十兩。我說話算話，你也得說話算話。當時，

這樣說的，你的馬臨死之前也能一眨眼跑六丈遠，現(xiàn)在能嗎？”

馮舌頭這個后悔啊，腦門上的汗都出來了：“我是說過……”

黑臉大漢說：“大丈夫一言九鼎，說話要算數(shù)！”

馮舌頭急了，走到尖嘴駒面前，彎下腰來，兩膀子一晃，一使勁兒，竟然把尖嘴駒抬到了肩膀上。雖

然尖嘴駒瘦得皮包骨，但再瘦也有三四百斤。馮舌頭竟能扛到身上，可見其有神力！

馮舌頭額上青筋凸出，一咬牙，竟然在院中跑起來，雖達不到一眨眼六丈的速度，但已把黑臉大漢驚

呆了。馮舌頭喘著粗氣說：“我沒說錯吧，我的馬死了也能一眨眼跑六丈?！?/p>

黑臉大漢仰天大笑：”原來我以為尖嘴駒是千里馬，其實最厲害的‘千里馬’讓我找到了?！?/p>

幾年后，馮舌頭成親了，新娘正是黑臉將軍的女兒。結婚那天，紅蠟燭照得洞房格外明亮，新娘嬌羞

道：“官人，你把蠟燭吹了吧。”

馮舌頭湊到蠟燭前，使了半晌勁兒，還是覺得舌頭發(fā)麻，最后用手指掐滅了燈芯。新娘笑道：“你不是

很能吹牛嗎？”馮舌頭嘆了口氣說道：“不行了，吹不動了。男人做事，少說多做?！?/p>

四、原文：

1、孔子對顏回的是怎樣評價的？

原文：子曰：“回也，其心三月不違仁，其余則日月至焉而已矣?！?/p>

語譯：孔子說：“顏回啊，他的心能長久地不離開仁，其他的弟子，只是短時期不違背仁罷了?！?/p>

解讀：孔子是很少以仁許人的，特別是對他的弟子更是如此，但顏回卻是個例外，他是唯一一個被孔

子稱贊為仁的弟子，可見顏回之德行確實高出其他弟子很多。顏回能“三月不違仁”，而其他弟子也不過“日

月而已矣”。此處之“三月”并非實指三個月，而實際上是說，顏回能長久地不違背仁。而他人也不過有幾

天罷了。

2、應該如何對待君子犯的過錯？

原文：子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之?！?/p>

語譯：子貢說：“君子的過錯就像日食月食一樣：有過錯時，人人都看得見；改正的時候，人人都仰望

著?！?/p>

3、孔子是如何評價子貢的？

原文：子貢方人。子曰：“賜也賢乎哉？夫我則不暇?！?/p>

注釋：