![2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章有理數(shù)的運(yùn)算2.3有理數(shù)的乘法第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律習(xí)題課件新版浙教版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/03/1B/wKhkGWcxanCACtI7AADJmIqsl2U795.jpg)
![2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章有理數(shù)的運(yùn)算2.3有理數(shù)的乘法第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律習(xí)題課件新版浙教版_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/03/1B/wKhkGWcxanCACtI7AADJmIqsl2U7952.jpg)
![2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章有理數(shù)的運(yùn)算2.3有理數(shù)的乘法第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律習(xí)題課件新版浙教版_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/03/1B/wKhkGWcxanCACtI7AADJmIqsl2U7953.jpg)
![2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章有理數(shù)的運(yùn)算2.3有理數(shù)的乘法第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律習(xí)題課件新版浙教版_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/03/1B/wKhkGWcxanCACtI7AADJmIqsl2U7954.jpg)
![2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章有理數(shù)的運(yùn)算2.3有理數(shù)的乘法第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律習(xí)題課件新版浙教版_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/03/1B/wKhkGWcxanCACtI7AADJmIqsl2U7955.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
浙教版七年級(jí)上第2章有理數(shù)的運(yùn)算2.3有理數(shù)的乘法第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律01夯實(shí)基礎(chǔ)鞏固練02整合方法提升練03培優(yōu)探究拓展練目
錄CONTENTS知識(shí)過(guò)關(guān)①乘法交換律:兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,
積
不變.
符號(hào)表述:
a×b=b×a
.②乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把
前兩個(gè)數(shù)
相乘,或者先把
后兩個(gè)數(shù)
相乘,
積
不變.符號(hào)表述:
(a×b)×c=a×(b×c)
.積a×b=b×a前兩個(gè)數(shù)后兩個(gè)數(shù)積(a×b)×c=a×(b×c)③分配律:一個(gè)數(shù)與兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于
把這個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)
相乘,再把積
相加
.符號(hào)表述:
a×(b+c)=a×b+a×c
.把這個(gè)數(shù)分別
與這兩個(gè)數(shù)相加a×(b+c)=a×b+a×c
有理數(shù)的乘法運(yùn)算律
A1234567891011
A.
乘法交換律B.
乘法結(jié)合律C.
乘法交換律和乘法結(jié)合律D.
分配律C1234567891011
1234567891011
1234567891011
1234567891011
有理數(shù)乘法運(yùn)算律的應(yīng)用
答:還剩440頁(yè)稿件需打字.1234567891011
1234567891011
小軍1234567891011(2)上面的解法對(duì)你有何啟發(fā),你認(rèn)為還有更好的方法
嗎?如果有,請(qǐng)把它寫(xiě)出來(lái).
12345678910116.
若2
024×24=m,則2
024×25的結(jié)果可表示為(
C
)A.
m+1B.
m+24C.
m+2
024D.
m+25C1234567891011
A12345678910118.
在等式3×□-2×□=15的兩個(gè)方格中分別填入一個(gè)數(shù),
這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)且使等式成立,則第二個(gè)方格中應(yīng)填
入的數(shù)是
?.-3
1234567891011
9.
計(jì)算:1234567891011
1234567891011
1234567891011
1234567891011
123456789101111.
[新視角·新定義題]設(shè)a,b,c為有理數(shù),在有理數(shù)的乘
法運(yùn)算中,滿足:①交換律a×b=b×a;②分配律(a+b)×c=ac+bc.現(xiàn)對(duì)a*b這種運(yùn)算作如下定義:a*b=a×b+a+b.試討論:該運(yùn)算是否滿足①交換律?②分配律?通過(guò)計(jì)
算說(shuō)明.1234567891011【解】因?yàn)閍*b=a×b+a+b,b*a=b×a+b+a,所以a*b=b*a,即該運(yùn)算滿足交換律.根據(jù)a*b的定義得,(a+b)*c=(a+b)×c+(a+b)+c
=a×c+b×c+a+b+c.因?yàn)閍*c=a×c+a+c,b*c=b×c+b+c,所以a*c+b*c=a×c+a+c+b×c+b+c=a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)第二框依法履行義務(wù)聽(tīng)課評(píng)課記錄(新人教版)
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《4.4解直角三角形的應(yīng)用(1)》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 人教版歷史八年級(jí)下冊(cè)第15課《鋼鐵長(zhǎng)城》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 天天練習(xí)-四年級(jí)上冊(cè)口算練習(xí)
- 七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
- 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)口算試題全套
- 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)口算練習(xí)題三
- 滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)聽(tīng)評(píng)課記錄《第17章一元二次方程數(shù)17.2一元二次方程的解法(第3課時(shí))》
- LED屏幕安裝協(xié)議書(shū)范本
- 合伙經(jīng)營(yíng)客車股份協(xié)議書(shū)范本
- 圓翳內(nèi)障病(老年性白內(nèi)障)中醫(yī)診療方案
- 博士后進(jìn)站申請(qǐng)書(shū)博士后進(jìn)站申請(qǐng)書(shū)八篇
- 華為攜手深圳國(guó)際會(huì)展中心創(chuàng)建世界一流展館
- 2023版思想道德與法治專題2 領(lǐng)悟人生真諦 把握人生方向 第3講 創(chuàng)造有意義的人生
- 全過(guò)程工程咨詢服務(wù)技術(shù)方案
- GB/T 41509-2022綠色制造干式切削工藝性能評(píng)價(jià)規(guī)范
- 企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)6S管理知識(shí)培訓(xùn)課件
- 三年級(jí)道德與法治下冊(cè)我是獨(dú)特的
- 土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)-五層宿舍樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 青年卒中 幻燈
- 典型倒閘操作票
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論