初三化學(xué)試卷-

初三化學(xué)試卷考試范圍：xxx；考試時間：xxx分鐘；命題人：xxx姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六總分得分注意事項：

1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得

分

一、選擇題1.有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂B．雙氧水中加入二氧化錳，產(chǎn)生大量氣泡和白煙C．硫粉在空氣中燃燒，觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白2.下列能正確表示加水稀釋pH=10的溶液的是A.

B.

C.

D.3.葡萄糖（化學(xué)式是C6H12O6）能為人體組織提供營養(yǎng)。下列敘述正確的是A．葡萄糖屬于有機(jī)化合物

B．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180gC．葡萄糖中含有6個氧原子

D．葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6∶12∶64.小煜同學(xué)所做的下列家庭小實驗中，主要發(fā)生物理變化的是（

）5.在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，若A的相對分子質(zhì)量為28，則B的相對分子質(zhì)量是A．16

B．32

C．64

D．966.下列各組氣體,僅用燃著木條不能區(qū)分出來的是(

)A．氧氣和空氣

B．氫氣和空氣

C．二氧化碳和氮氣

D．煤氣和二氧化碳7.下列粒子可以通過得到電子變成原子的是（

）A．Cl

B．O2—

C．

D．8.下列說法正確的是A．碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)C．Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同D．和化學(xué)性質(zhì)相同9.今年6月5日，中央電視臺報道了不法分子為牟取暴利，在加工“碧螺春”茶葉的過程中，添加了化工產(chǎn)品“鉛鉻綠”．經(jīng)檢測，有的茶葉中鉛、鉻含量超標(biāo)高達(dá)60倍，這里的鉛、鉻是指（

）A．原子

B．離子

C．元素

D．單質(zhì)10.下列有關(guān)合金的敘述正確的是(

)A．合金的密度比各成分金屬的小B．合金的抗腐蝕性能都比較好C．合金的導(dǎo)電性能比成分金屬強D．多數(shù)合金比成分金屬熔點低、硬度大評卷人得

分

二、填空題11.請根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a：

，b：

。（2）若用裝置B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，在試管口放一團(tuán)棉花的作用是

。實驗開始前如圖F所示操作，標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是

。（3）實驗室若用裝置A制取二氧化碳?xì)怏w，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，若有4gCaCO3參加反應(yīng)，會生成

gCO2氣體．實驗室收集二氧化碳選用裝置

（填序號）。若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測該氣體具有的物理性質(zhì)是

。12.（8分）瓦斯爆炸已成為導(dǎo)致我國煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”。(1)瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱。瓦斯屬于______

______(選填“純凈物”或“混合物”)，瓦斯的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式為

,其燃燒的化學(xué)方程式為

；（2)當(dāng)發(fā)生瓦斯爆炸時，下列自救措施不當(dāng)?shù)氖莀______

__；A．站在原地不動B．若眼前有水，應(yīng)俯臥或側(cè)臥于水中，并用濕毛巾捂住口鼻C．背對爆炸地點迅速臥倒D．選擇合適通道迅速逃生（3）煤礦瓦斯爆炸有三個必須條件：瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸限度、_____

______和足夠的___________，對任何一個條件的有效控制都可避免瓦斯爆炸．據(jù)此，我國安全監(jiān)管部門提出了“先抽后采、監(jiān)測監(jiān)控、以風(fēng)定產(chǎn)”三項措施。請對其中的“先抽后采“措施進(jìn)行解釋：

__________。13.（8分）在物質(zhì)：①食鹽水②凈化后的空氣③銅絲④氯化鉀⑤液態(tài)氧

⑥自來水⑦冰水混合物

⑨硫粉⑩二氧化碳（1）屬于混合物的有：

（2）屬于氧化物的有：

（3）單質(zhì)的有：

（4）屬于化合物的有：

14.實驗室用H2O2溶液和MnO2固體混合物制取O2時，用注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點是

；若要從反應(yīng)后的混合物中分離出MnO2固體，其主要操作是

。15.100余種元素組成了數(shù)千萬種的物質(zhì)，這些物質(zhì)可簡單分成下列幾類，請完成下表

宏觀組成微觀構(gòu)成(由分子構(gòu)成的物質(zhì))舉例純凈物

混合物

單質(zhì)

化合物

氧化物

16.（4分）用化學(xué)符號表示：（1）2個汞原子

；

（2）3個氮分子

；（3）最簡單的有機(jī)物

；

（4）人體缺少

元素，易患骨質(zhì)疏松癥。17.下圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì)，請回答有關(guān)問題。（1）在上圖C、D中的圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號：C中

、

，D中

。（2）用化學(xué)方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)

。（3）以上變化的反應(yīng)類型是

。(填“化合”“分解”“復(fù)分解”“置換”)18.氫氧化鈉俗名火堿、____________、____________，這是由于它有強烈的腐蝕性；氫氧化鈉固體極易溶于水，溶解時放出________________；氫氧化鈉固體久置于空氣中，會吸收空氣中的___________而______________，該變化屬于___________變化；還能與空氣中的___________反應(yīng)而變質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。所以氫氧化鈉固體必須_________保存。19.寫出下列操作所引起的后果：（1）把大塊固體垂直投入試管中：

；（2）向試管里滴加液體藥品時滴管伸進(jìn)試管口：

；（3）用同一支滴管取不同藥液：

；（4）從細(xì)口瓶里傾倒液體試劑時標(biāo)簽未向著手心：

．20.請根據(jù)下列裝置回答問題。（1）寫出A圖中標(biāo)號①的儀器名稱________。（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．選擇的發(fā)生裝置是______（填裝置序號）；現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用，選擇______（填裝置序號）裝置收集氧氣便于直接做這個實驗；（3）某同學(xué)利用空塑料輸液袋（如圖F）收集二氧化碳，驗滿二氧化碳時，把說著的火柴放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果火焰熄火．則收集滿了。評卷人得

分

三、探究題21.（6分）甲為初中化學(xué)常見物質(zhì)，請根據(jù)下列敘述回答問題。（1）若甲可以用于滅火，將甲通入紫色石蕊試液中，觀察到試液變紅色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（2）若甲是一種紅色固體氧化物，將甲放入過量的稀鹽酸中，觀察到固體消失，

。反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)為__________。（3）若甲含有4種元素且能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。向甲的溶液中加入過量氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)生成乙和水，但無明顯現(xiàn)象；向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加稀鹽酸，一段時間后產(chǎn)生氣泡。甲與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)方程式為___________。（4）若一定量的甲與乙在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，下列情況與圖像的對應(yīng)關(guān)系正確的是

__________(填序號)。

甲乙y軸含義A生石灰水固體質(zhì)量B銅鋅合金粉末硫酸銅溶液溶液質(zhì)量C工業(yè)煉鐵的尾氣氫氧化鈉溶液氣體質(zhì)量D密閉容器中的空氣紅磷反應(yīng)過程中容器內(nèi)壓強22.小王同學(xué)對蠟燭(主要是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢旱谝徊剑喝∫恢灎T，用小刀切下一塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，結(jié)論：石蠟的的密度比水__________第二步：點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰和________三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如下圖)約1S后取出，可以看到火柴梗的_____處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的__________層溫度最高。第三步：再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清石灰水振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：石蠟中一定含有_______和_______元素。23.（6分）亞硝酸鈉（NaNO2）是一種外觀極像食鹽，且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì)，因此，這種工業(yè)鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽使用，導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生。某校化學(xué)實驗室有一瓶標(biāo)簽破損的試劑瓶，盛放的藥品可能是氯化鈉固體，也可能是亞硝酸鈉固體，該校化學(xué)小組同學(xué)通過實驗手段確定該瓶盛放的藥品的成分。其主要探究過程如下：【提出假設(shè)】該藥品的成分是NaCl。【查閱資料】

亞硝酸鈉氯化鈉溶解性15℃時溶解度為81.5g15℃時溶解度為35.8g熔點271℃801℃沸點320℃時發(fā)生分解有氧氣等氣體產(chǎn)生1413℃

【實驗過程】化學(xué)小組同學(xué)根據(jù)自己的假設(shè)，設(shè)計實驗驗證。請你幫助他們完成實驗報告。（1）小華同學(xué)設(shè)計的實驗如下：實驗裝置實驗主要過程①檢查裝置氣密性。操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到

，松開手后，導(dǎo)管口有液面上升。②加入藥品，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡生成。③收集氣體。④停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)

，目的是

。

（2）小明同學(xué)根據(jù)小華的實驗判斷該藥品的成分是

。他又結(jié)合兩物質(zhì)的溶解性知識，設(shè)計了另一種實驗方案，得到了同樣的結(jié)論。其實驗方案是

。24.(7分)某化學(xué)實驗小組在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時，第一組同學(xué)進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組同學(xué)進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實驗結(jié)束后，兩組同學(xué)將試管內(nèi)全部的物質(zhì)集中倒進(jìn)一個廢液缸中。將廢液缸中的物質(zhì)進(jìn)行過濾，得到濾液和沉淀?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)要探究得到的濾液中溶質(zhì)的成分?！咎岢鰡栴}】濾液里含有什么溶質(zhì)？【提出猜想】猜想①：

；

猜想②：NaCl、Na2SO4；猜想③：NaCl、Na2CO3；

猜想④：NaCl、Na2CO3、Na2SO4；猜想⑤：NaCl【實驗探究】（1）觀察到現(xiàn)象a：只有氣泡產(chǎn)生，則小組同學(xué)認(rèn)為猜想③成立，他們的結(jié)論是否正確？請說明理由

；（2）向濾液中加入過量BaCl2溶液，若產(chǎn)生的現(xiàn)象b為：生成白色沉淀，然后加入足量的稀硝酸沉淀完全溶解，有氣泡產(chǎn)生，則猜想____成立，上述實驗過程中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為

；若猜想④成立，則上述實驗過程加入足量稀硝酸后觀察到的現(xiàn)象為

。（3）經(jīng)過討論，小組同學(xué)一致認(rèn)為猜想③成立。要把廢液變?yōu)橹行圆拍芘欧?，?yīng)如何處理廢液

。25.Na2CO3俗稱純堿，其溶液的去油污能力較好，且能使無色酚酞試液變紅?！緦嶒炓弧刻妓徕c溶液的pH______7（填“大于”“小于”或“等于”）；提出問題：是Na+還是CO32—的作用使酚酞試液變紅；實驗方案：先向Na2CO3溶液中滴加酚酞試液，再加入適量的Ba(OH)2溶液，觀察紅色是否消失。寫出此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________________；（1）小雯認(rèn)為方案不妥，不妥之處是____________________________________________；（2）小雯想設(shè)計一個實驗方案驗證是否是CO32-的作用使酚酞試液變紅．在下列物質(zhì)中選用的試劑是______（填序號），寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________；A．HCl

B．NaOH

C．CaCl2【實驗二】小潤向盛有酚酞和Na2CO3溶液的燒杯中加入稀硫酸至溶液變?yōu)闊o色；提出問題：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么（酚酞不填）；做出猜想：1．Na2SO4；

2．Na2SO4和Na2CO3；

3．Na2SO4和H2SO4其中猜想_____（填序號）是不合理的；實驗方案：為了判斷哪種猜想合理，小潤可選擇__________（填序號）來證明。A．BaCl2溶液

B．NaHCO3溶液

C．Zn

D．CuO評卷人得

分

四、實驗題26.（12分）下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答有關(guān)問題：（1）裝置C由導(dǎo)管、

和

（填儀器的名稱）組成。（2）實驗室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為

，選用的發(fā)生裝置是

（填序號，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2時，則選用的發(fā)生裝置是

。（3）實驗室制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置為

（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入F中，看到的現(xiàn)象是：_______________________________。（4）實驗室制取H2應(yīng)選用的收集裝置是

或

。（填序號）27.（4分）某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成Mg3N2，設(shè)計了如下方案進(jìn)行驗證。步驟l：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條。步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞。待充分冷卻，觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的1／5左右。步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平。點燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量。待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升。（1）步驟2的目的是

。（2）在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓

（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓。（3）根據(jù)上述實驗和你所學(xué)的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的化學(xué)方程式：

。28.如圖所示，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量的氧氣，下列現(xiàn)象正確的是A．氣球縮小，紅墨水左移B．氣球縮小，紅墨水右移C．氣球脹大，紅墨水右移D．氣球脹大，紅墨水左移29.實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：注射器

（1）實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣，用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是：

21；B裝置還可以用來制取

22

，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

23

。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣，選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是

24

。（3）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）

25

。（4）選擇氣體的發(fā)生裝置時，應(yīng)該考慮的因素有：

26

。甲烷是最簡單的有機(jī)物類的氣體，實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得。實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號）27。30.實驗室提供以下所示的常見儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用。（1）（4分）寫出下列儀器的名稱：ABDH（2）（4分）實驗室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時，必須選用上述儀器中的

（填序號），反應(yīng)化學(xué)方程式為為

。（3）（4分）過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解，生成水和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

。若實驗室采用該反應(yīng)來制取O2，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的

（填序號）。（4）（4分）氨氣(NH3)是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3，同時得到氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的

（填序號）。（5）（2分）若直接使用右圖所示裝置收集O2，

O2由口進(jìn)入；若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由口進(jìn)入（填編號）。評卷人得

分

五、計算題31.已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值，俗稱“蛋白精”，化學(xué)式為C3H6N6．據(jù)此請計算：（1）一個三聚氰胺分子由

個原子構(gòu)成．（2）三聚氰胺中碳、氮元素的質(zhì)量比

．（填最簡整數(shù)比）（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出具體的計算過程，結(jié)果精確到0.1%）32.請根據(jù)碳銨（NH4HCO3）的化學(xué)式進(jìn)行計算：（1）（2分）寫出氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比（2）（3分）計算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)評卷人得

分

六、簡答題33.（4分）化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系。例如：“化合反應(yīng)”和“分解反應(yīng)”屬于并列關(guān)系。（1）化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于什么關(guān)系？（2）單質(zhì)和化合物屬于什么關(guān)系？（3）化合物和氧化物屬于什么關(guān)系？（4）請你再舉一例：34.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．請回答：關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是______(填序號)．A．實驗可證明水是由氫氣和氧氣組成的B．電解水時在正極端的玻璃管中產(chǎn)生氧氣C．精確的實驗可測出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1D．實驗證明水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的寫出電解水的化學(xué)方程式：_____________．

參考答案1.D【解析】試題分析：A選項錯誤的敘述，生成氧化鎂是結(jié)論不是現(xiàn)象；B選項是錯誤的敘述，雙氧水中加入二氧化錳，產(chǎn)生大量氣泡和白霧；C選項是錯誤的敘述，硫粉在空氣中燃燒，觀察到淡藍(lán)色火焰；D選項的敘述是正確的敘述，答案選擇D考點：2.D【解析】試題分析：pH=10的溶液為堿性溶液，加水稀釋，溶液的堿性隨加水量的增加而減弱，pH也就隨之減小。溶液逐漸接近中性，但溶液始終為堿性溶液，即溶液的pH無限接近7但永遠(yuǎn)不能到達(dá)7。A、圖中所示曲線起點的pH小于7，應(yīng)為酸性，與題目所述pH=10的溶液不符，故錯誤；B、圖中曲線所示溶液pH隨水量的增加，先是pH=7，然后是小于7，即溶液變成了酸性，這與向堿性溶液中加水的結(jié)果不符，故錯誤；C、圖中曲線一直處于7以下，即溶液始終為酸性溶液，與題中所述pH=10的溶液不相符，故錯誤；D、圖中曲線所示溶液pH不斷減小，且無限接近7而永遠(yuǎn)不等于7，符合題目中所述溶液變化情況，正確。故選D考點：本題考查酸堿溶液的稀釋點評：溶液加水稀釋時，溶液的酸堿性會隨著稀釋而減弱，但不會使酸堿性變成中性，更不可能使酸性變?yōu)閴A性或堿性變?yōu)樗嵝浴?.A

【解析】A、葡萄糖中含有碳元素，并且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸，屬于有機(jī)物，故A正確；B、相對分子質(zhì)量的單位是1省略不寫，故B錯；C、一個葡萄糖分子中含有6個氧原子，故C錯；D、葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：12×6：1×12：16×6=6：1：8，故D錯．故選A．4.C【解析】A、蠟燭不完全燃燒時能生成炭黑，屬于化學(xué)變化；B、制取汽水的過程中有碳酸生成，屬于化學(xué)變化；C、用簡易凈水器凈水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、食醋中的醋酸能和雞蛋殼中的碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化．故選C．5.B

【解析】試題分析：由14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D可知B的質(zhì)量為：44克+18克-14克=48克，設(shè)B的相對分子質(zhì)量為x則：A+3B="2C"+2D28

3x14g

48g根據(jù)：

解得x=32．故B的相對分子質(zhì)量為32，應(yīng)選B?？键c：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算。點評：解答本題容易出錯的地方是在計算相對分子質(zhì)量時與前面的系數(shù)有關(guān)。6.C【解析】試題分析：A、氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒更旺，故用燃著木條能區(qū)分出氧氣和空氣，錯誤，B、氫氣具有可燃性，而空氣不具有，故用燃著木條能區(qū)分出氫氣和空氣，錯誤，C、二氧化碳和氮氣都既不燃燒也不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，故用燃著木條不能區(qū)分出二氧化碳和氮氣，正確，D、煤氣具有可燃性，而二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，故用燃著木條能區(qū)分出煤氣和二氧化碳，錯誤，故選C考點：物質(zhì)的區(qū)分7.C【解析】

試題分析：A選項為原子得電子變?yōu)殛庪x子；B選項氧離子，不可能得到電子；C選項為鎂離子，通過得到電子變成原子，符合題意；D選項為原子，得到電子為陰離子；故答案選擇C考點：構(gòu)成物質(zhì)的微粒8.C【解析】A．質(zhì)子數(shù)小于原子的類別，碳-12原子和碳-13原子的質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同；B．KMnO4是由鉀離子和高猛酸根離子構(gòu)成，K2MnO4是由鉀離子和錳酸根離子構(gòu)成，兩種原子團(tuán)的組成相同，化合價不同；C．質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子總稱為元素；Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同；D、原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似；非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。選C9.C【解析】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示．元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)．食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素，故本題中茶葉中的鉛、鉻指的是元素；故選：C．【點評】本題主要考查根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進(jìn)行分析解題，并能靈活應(yīng)用于解題中的能力．10.D【解析】合金與成分金屬相比，具有許多優(yōu)良的物理、化學(xué)和機(jī)械性能，如多數(shù)合金硬度比各成分金屬大，熔點比各成分金屬低。11.（1）酒精燈，集氣瓶

（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，避免KMnO4進(jìn)入導(dǎo)管，導(dǎo)管口有氣泡

（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，1.76，D，易溶于水且密度比空氣小【解析】試題分析：據(jù)圖即可知道儀器的名稱，高錳酸鉀分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，棉花能阻止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)管，裝置氣密性良好，則手握試管溫度升高，氣體向外逸出會出現(xiàn)氣泡；實驗室制取二氧化碳使用的是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以求出生成二氧化碳的質(zhì)量，氣體收集裝置的選擇取決于氣體的密度和溶解性，據(jù)此解答即可。（1）據(jù)圖可知，a是酒精燈，b是集氣瓶，故填：酒精燈，集氣瓶；（2）高錳酸鉀受熱能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，在此裝置中，試管口要塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)行入導(dǎo)管，用手握試管，則試管內(nèi)溫度升高，氣體向外逸出，裝置氣密性良好，則會出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，避免KMnO4進(jìn)入導(dǎo)管，導(dǎo)管口有氣泡；（3）實驗室制取二氧化碳使用的是碳酸鈣和鹽酸，二者能反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑100

444g

x＝解得x＝1.76g二氧化碳能溶于水，不能使用排水法收集，二氧化碳的密度比空氣大，使用向上排空氣法收集，只能使用E裝置收集的氣體，是易溶于水且密度比空氣小的氣體，故填：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，1.76，D，易溶于水且密度比空氣小?？键c：考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法12.（1）混合物，CH4，CH4+2O2

CO2+2H2O

（2）A（3）溫度達(dá)到著火點，氧氣，降低瓦斯的濃度?！窘馕觥吭囶}分析：（1）瓦斯的主要成分是甲烷，是井下有害氣體的總稱，屬于混合物；CH4在不完全燃燒的情況下產(chǎn)生CO和H2O，反應(yīng)的方程式為

CH4+2O2

CO2+2H2O；（2）當(dāng)發(fā)生瓦斯爆炸時，放出有毒氣體CO，要想自救可以背對爆炸地點迅速臥倒；若眼前有水，應(yīng)俯臥或側(cè)臥于水中，并用濕毛巾捂住口鼻；選擇合適通道迅速逃生；自救措施正確的是B，C，D．故選A．（3）根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件：在有限的空間內(nèi)，可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火，所以煤礦瓦斯爆炸三個必須條件瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸限度，遇到明火，足夠的氧氣；我國安全監(jiān)管部門提出了先抽后采的措施主要目的是：降低瓦斯的濃度，故答案為：遇到明火；氧氣；先抽后采：降低瓦斯的濃度．考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；常見的意外事故的處理方法；純凈物和混合物的判別；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；防范爆炸的措施．點評：通過瓦斯爆炸的事件，考查了易燃易爆的安全知識的應(yīng)用及防范措施．13.（1）①②⑥

（2）⑦⑩

（3）③⑤⑨

（4）④⑦⑩【解析】（1）混合物是指含有兩種或兩種以上的物質(zhì)，食鹽水是食鹽的水溶液，而空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等氣體，自來水中溶有許多的礦物質(zhì)，故都是混合物，故答案為：①②⑥（2）氧化物是指含有兩種元素，其中一種元素是氧化物的化合物，故答案為：⑦⑩（3）單質(zhì)是指由一種元素組成的純凈物，故答案為：③⑤⑨（4）化合物是指由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，故答案為：④⑦⑩14.控制液體藥品的添加速度（控制氧氣的產(chǎn)生速度等合理均可）；過濾【解析】根據(jù)過氧化氫分解的反應(yīng)原理解答，用注射器代替長頸漏斗可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，操作簡便；二氧化錳不溶于水，可用過濾法進(jìn)行分離15.(1)同種物質(zhì)組成同種分子組成氯氣、二氧化碳等(2)不同元素組成不同種分子組成白酒、蔗糖水等(3)一種元素組成的純凈物同種分子組成氫氣、氧氣等(4)不同元素組成的純凈物同種分子組成酒精、二氧化碳等(5)由兩種元素組成且一種元素是氧元素兩種原子組成的分子水、二氧化硫等【解析】本題考查純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的概念，以及對概念的理解。解：純凈物是由一種物質(zhì)組成的；混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同元素組成的純凈物；氧化物：兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素。據(jù)此答題。16.（1）2Hg（2）3N2（3）CH4（4）Ca【解析】試題分析：根據(jù)所學(xué)知識可知（1）2個汞原子表示為2Hg；（2）3個氮分子表示為3N2；（3）最簡單的有機(jī)物表示為CH4；（4）人體缺少Ca元素，易患骨質(zhì)疏松癥。考點：化學(xué)符號的書寫17.（1）Cl-、Na+、H2O（2）HCl+NaOH=NaCl+H2O（3）復(fù)分解【解析】試題分析：C、D中的圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號：C中Cl-、H+、HCl,D中Na+、OH-、NaOH；化學(xué)方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)HCl+NaOH

=

NaCl+H2O。變化的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)?？键c：酸和堿的反應(yīng)18.燒堿

苛性鈉

大量的熱

水分（水蒸氣）潮解

物理

CO2

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

密封【解析】試題分析：氫氧化鈉的俗名為火堿、燒堿、苛性鈉；溶解放熱；會吸收空氣中的水而潮解；沒有生成新物質(zhì)為物理變化；會與空氣中的非金屬氧化物二氧化碳反應(yīng)，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；必須密封保存?？键c：常見的堿19.（1）打破試管；（2）污染藥品（3）藥品污染（4）液體腐蝕標(biāo)簽．【解析】（1）塊狀固體沒有沿著傾斜的試管壁滑入試管中，后果是打破試管，故填：打破試管；（2）向試管里滴加液體藥品時，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，要懸空滴加，防止污染藥品，故填：污染藥品；（3）用同一支滴管取不同藥液，會導(dǎo)致藥品的污染，故填：藥品污染；（4）標(biāo)簽沒向著手心，容易使液體腐蝕標(biāo)簽；故填：液體腐蝕標(biāo)簽．【點評】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．20.（1）酒精燈；（2）B；C；（3）b。【解析】（1）標(biāo)號①的儀器名稱酒精燈；（2）選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．選擇的發(fā)生裝置是固液常溫型B；鐵在氧氣中燃燒時火星四射，為防止高溫的生成物濺落，使集氣瓶底炸裂，常在瓶底留少量的水或細(xì)沙，因此用排水法收集氧氣；（3）二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法收集，即二氧化碳從a進(jìn)入，所以驗滿二氧化碳時，把說著的火柴放在玻璃管b端，如果火焰熄火．則收集滿了。b。21.（1）CO2+H2O=H2CO3（2）無色溶液變?yōu)辄S色

FeCl3、HCl（3）NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

（4）C【解析】

試題分析：（1）若甲可以用于滅火，將甲通入紫色石蕊試液中，觀察到試液變紅色，說明該氣體為二氧化碳，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3（2）若甲是一種紅色固體氧化物，將甲放入過量的稀鹽酸中，觀察到固體消失，說明為氧化鐵，發(fā)生反應(yīng)：Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O，現(xiàn)象為：無色溶液變?yōu)辄S色，由于加入的鹽酸是過量的，所以反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)為：FeCl3、HCl（3）若甲含有4種元素且能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，說明是碳酸氫鈉，向氫氧化鈉溶液和碳酸氫鈉反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加稀鹽酸，一段時間后產(chǎn)生氣泡，說明溶液中既有氫氧化鈉，又有Na2CO3，其實就是說它們反應(yīng)的產(chǎn)物是Na2CO3，所以甲與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)方程式為：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O（4）A、在生石灰中加水，發(fā)生了反應(yīng)，固體質(zhì)量應(yīng)一直減少為0，錯誤，B、在銅鋅合金粉末中加入硫酸銅溶液，發(fā)生反應(yīng)：CuSO4+Zn==ZnSO4+Cu，根據(jù)CuSO4與ZnSO4的質(zhì)量關(guān)系，可以判斷溶液質(zhì)量是增大的，錯誤，C、工業(yè)煉鐵的尾氣含有二氧化碳和一氧化碳，通過氫氧化鈉溶液，二氧化碳被吸收，氣體質(zhì)量減少，正確，D、密閉容器中的空氣，點燃紅磷，燃燒放熱，氣體膨脹，所以剛開始壓強應(yīng)增大，錯誤考點：CO2、Fe2O3、NaHCO3的化學(xué)性質(zhì)，圖象題22.小；焰心；a；外焰；碳元素；氫【解析】試題分析：１、將蠟燭放入水中，蠟燭浮在水面上，說明石蠟的的密度比水小；２、通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層，因蠟燭火焰的外焰部分溫度最高，故把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖)約1S后取出，可以看到火柴梗的ａ處最先碳化；３、再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清石灰水振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明石蠟中一定含有碳元素和氧元素?？键c：實驗探究；外焰、內(nèi)焰和焰心；物質(zhì)的元素組成。點評：火焰的外焰部分溫度最高，實驗室加熱儀器時，都要使用酒精燈火焰的外焰部分。23.（6分）（1）①導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生④先將導(dǎo)管從水槽中取出

防止水倒流引起試管炸裂（2）亞硝酸鈉（或NaNO2）

15℃時，在100g水中加入50g該藥品，充分溶解后，無固體剩余，證明該藥品為亞硝酸鈉。（2分）其他答案合理得分。錯答、漏答均為0分。【解析】略24.NaCl

BaCl2（1）不正確，加入稀硫酸產(chǎn)生氣泡，證明濾液中有Na2CO3，但無法確定是否含有Na2SO4（2）③BaCl2+Na2CO3="="2NaCl+BaCO3↓

BaCO3+2HNO3="="Ba(NO3)2+CO2↑+H2O；固體表面有氣泡，固體減少但不消失（或白色固體部分消失）（3）加入適量的稀鹽酸至溶液呈中性排放【解析】試題分析：【提出猜想】碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成的是碳酸鋇沉淀和氯化鈉；氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成的是硫酸鋇沉淀和氯化鈉。考慮到反應(yīng)物是否過量的問題，故反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)可能存在以下幾種情況：只有氯化鈉；氯化鈉和碳酸鈉；氯化鈉和硫酸鈉；氯化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉；氯化鈉、氯化鋇；【實驗探究】（1）有氣泡產(chǎn)生，說明溶液中一定含有碳酸鈉，但不能確定是否含有硫酸鈉；（2）加入足量的稀硝酸沉淀完全溶解，說明生成的碳酸鋇沉淀，即溶液中含有碳酸鈉，不能硫酸鈉，說明猜想3正確；（3）碳酸鈉溶液呈堿性，可加入適量的酸如稀鹽酸使它們反應(yīng)生成中性的氯化鈉溶液再排放。考點：鹽的性質(zhì)25.大于

Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH

生成物中有NaOH紅色不會消失

AC

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑/Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

2

BCD【解析】

(1).碳酸鈉溶液顯堿性，其pH大于7；(2).Na2CO3溶液和Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)方程式為：Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH

(3).生成物中有NaOH，溶液仍然呈堿性，酚酞試液的紅色不會消失

；碳酸根離子和氫離子結(jié)合生成二氧化碳和水；碳酸根離子和鈣離子結(jié)合生成碳酸鋇沉淀，所以加酸或氯化鈣能將碳酸根離子除掉，然后紅色消失，證明使酚酞試液變紅的是碳酸根離子；反應(yīng)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑/Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

(6).向盛有酚酞和Na2CO3溶液的燒杯中加入稀硫酸至溶液變?yōu)闊o色；說明碳酸鈉完全反應(yīng)；如果剛好完全反應(yīng)溶質(zhì)只有硫酸鈉，如果酸過量則溶質(zhì)為硫酸鈉和硫酸

(7).驗證猜想1和猜想3哪種猜想成立，其實就是驗證是否硫酸，碳酸氫鈉和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳，，所以加入碳酸氫鈉后有氣泡冒出就是猜想2成立；鋅與硫酸反應(yīng)生成氫氣，有冒氣泡的現(xiàn)象；氧化