中小學(xué)疫情期間學(xué)生請假管理制度

中小學(xué)疫情期間學(xué)生請假管理制度第一章總則為應(yīng)對新冠疫情對中小學(xué)教育的影響，確保學(xué)生的健康與安全，同時規(guī)范學(xué)生請假管理，特制定本制度。該制度旨在明確請假流程、責(zé)任分工及監(jiān)督機制，為學(xué)校的疫情防控提供制度保障，確保學(xué)生在特殊時期的學(xué)習(xí)和生活秩序。第二章適用范圍本制度適用于本校所有在讀學(xué)生，包括小學(xué)部和中學(xué)部。所有因疫情原因需要請假的學(xué)生均應(yīng)遵循本制度的相關(guān)規(guī)定。第三章請假目標請假管理的主要目標包括：1.保障學(xué)生在疫情期間的健康安全，合理安排請假事宜。2.確保學(xué)校能及時掌握學(xué)生的請假情況，做好疫情防控工作。3.維護正常的教學(xué)秩序，減少因請假導(dǎo)致的學(xué)習(xí)差距。4.保障學(xué)生的合法權(quán)益，提供必要的支持和幫助。第四章請假程序1.請假申請學(xué)生如因疫情需要請假，應(yīng)填寫《學(xué)生請假申請表》，并說明請假原因及請假時間。申請表需由監(jiān)護人簽字確認。2.請假審批請假申請表應(yīng)提交班主任進行初審，班主任需在24小時內(nèi)對請假申請進行審核。對于因疫情原因需要長期請假的學(xué)生，班主任應(yīng)及時上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組進行進一步審核。3.請假記錄學(xué)校需建立請假臺賬，記錄每位請假學(xué)生的姓名、班級、請假時間、請假原因及審批結(jié)果，確保信息的準確性和完整性。第五章請假類型請假類型包括：1.因病請假學(xué)生因疫情相關(guān)癥狀（如發(fā)熱、咳嗽等）需請假，需附上醫(yī)生的診斷證明。2.隔離請假近親屬或密切接觸者如需進行居家隔離，學(xué)生需提供相關(guān)證明，按規(guī)定請假。3.其他特殊情況如因家庭原因需請假，需提供相關(guān)材料并說明情況，班主任有權(quán)審核并決定是否批準。第六章學(xué)習(xí)安排1.學(xué)習(xí)資源提供學(xué)校應(yīng)為請假學(xué)生提供線上學(xué)習(xí)資源，確保其在請假期間不影響學(xué)習(xí)進度。2.補課安排學(xué)校應(yīng)根據(jù)請假學(xué)生的情況，合理安排補課，確保學(xué)生能夠及時跟上學(xué)習(xí)進度。3.心理輔導(dǎo)對于因疫情請假的學(xué)生，如有心理壓力或情緒問題，學(xué)校應(yīng)配備心理輔導(dǎo)教師，提供必要的心理支持。第七章監(jiān)督機制1.請假審查學(xué)校應(yīng)定期對請假情況進行審查，確保請假管理的規(guī)范性，防止請假濫用現(xiàn)象的發(fā)生。2.信息反饋學(xué)校應(yīng)建立請假信息反饋機制，班主任定期向?qū)W校匯報請假情況。3.評估與改進學(xué)校應(yīng)對請假管理制度進行定期評估，收集師生的意見和建議，及時對制度進行調(diào)整和改進，以適應(yīng)不同階段的疫情防控需求。第八章責(zé)任分工1.班主任責(zé)任班主任負責(zé)學(xué)生請假申請的初審、記錄及跟蹤，確保請假信息的準確傳遞。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需對請假管理工作進行監(jiān)督與指導(dǎo)，確保制度的有效實施。3.家長責(zé)任學(xué)生家長需配合學(xué)校的請假管理工作，及時向班主任反饋學(xué)生的健康狀況及請假原因。第九章附則本制度由學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋，自頒布之日起實施。對于未盡事宜，學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況進行補充和調(diào)整。第十章附錄1.學(xué)生請假申請表學(xué)生請假申請表應(yīng)包括以下內(nèi)容：學(xué)生姓名、班級、請假時間、請假原因、監(jiān)護人簽字。2.請假記錄表學(xué)校應(yīng)建立請假記錄表，記錄每位學(xué)生的請假信息，便于后續(xù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析。通過以上制度的制定與實施，確保在疫情期間學(xué)生的請假管理更加