中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題第4章第16課時(shí)三角形的分類、判定及性質(zhì)課件_第1頁(yè)
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題第4章第16課時(shí)三角形的分類、判定及性質(zhì)課件_第2頁(yè)
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題第4章第16課時(shí)三角形的分類、判定及性質(zhì)課件_第3頁(yè)
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題第4章第16課時(shí)三角形的分類、判定及性質(zhì)課件_第4頁(yè)
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第16課時(shí)三角形的分類、判定及性質(zhì)第四章幾何初步與三角形1.網(wǎng)課已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一種主要方式,網(wǎng)課期間我們常常把手機(jī)放在一個(gè)支架上面,就可以非常方便地使用,如圖,此手機(jī)能穩(wěn)穩(wěn)放在支架上利用的原理是(

)A.三角形具有穩(wěn)定性B.兩點(diǎn)之間,線段最短C.三角形的內(nèi)角和為180°D.垂線段最短A2.[2023金華]在下列長(zhǎng)度的四條線段中,能與長(zhǎng)6cm,8cm的兩條線段圍成一個(gè)三角形的是(

)A.1cm B.2cmC.13cm D.14cmC3.[2024長(zhǎng)沙]如圖,在△ABC中,∠BAC=60°,∠B=50°,AD∥BC,則∠1的度數(shù)為(

)A.50°

B.60°

C.70°

D.80°CC5.若等腰三角形中有一個(gè)角等于50°,則這個(gè)等腰三角形的頂角的度數(shù)為(

)A.50°

B.80°C.65°或50°

D.50°或80°DAB8.如圖,點(diǎn)D,E分別為△ABC的邊AC,BC的中點(diǎn),連接DE,AP平分∠BAC交DE于點(diǎn)P,若AC=8,則DP的長(zhǎng)為(

)A.6B.5C.4D.3CDCC12.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△EDC,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在AB邊上,AC,DE交于點(diǎn)F,若∠BCD=44°,則∠EFC的度數(shù)是(

)A.112°

B.113°

C.114°

D.115°C13.如圖,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,∠BDC=118°,則∠BAC=________°.5614.[2024鞍山模擬改編]如圖,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為AC的中點(diǎn),若AB=4,則DE的長(zhǎng)為_(kāi)_______.215.[2024浙江]如圖,D,E分別是△ABC邊AB,AC的中點(diǎn),連接BE,DE.若∠AED=∠BEC,DE=2,則BE的長(zhǎng)為_(kāi)_______.416.圖1中有一首古算詩(shī),根據(jù)詩(shī)中的描述可以計(jì)算出紅蓮所在位置的湖水深度,其示意圖如圖2,其中AB=AB′,AB⊥B′C于點(diǎn)C,BC=0.5尺,B′C=2尺,則AC的長(zhǎng)度為_(kāi)_____尺.3.7517.如圖,△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,BD,CE交于點(diǎn)O,則圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)為

(

)A.5B.6C.7D.8DBB20.如圖,在3×3的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形

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