人教版五年級語文下冊配套練習(xí)冊答案

人教版五年級語文下冊配套練習(xí)冊答案

1.草原

我會讀：anaimetiboyu

我會寫：羞澀勾勒翠色欲流禮貌天涯襟飄帶舞

我理解：

1.(1)一碧千里；(2)渲染；(3)勾勒；(4)翠色欲流

2.(1)③；(2)①

我會找：1.草原羊群2.河清澈明亮

我判斷：1.J；2、V

我診斷：1、去掉“送進(jìn)了”；2、把“柔軟”改成“柔美”；3.把“盡管”改成“只要”；

4、把“不但”改成“既”

2.絲綢之路

我會讀：6nir6b6m6anyufibi

我會補(bǔ)：栩栩計數(shù)富彩崇峻彩紛輪奐絲綢飽滿

我會填：1、矗立2、屹立3、挺立

我會改：

1.絲綢之路是一條偉大的路。

2.張騫(向漢武帝)介紹了情況。

我判斷:1.X2.J3.V4.V

我概括：1.栩栩如生2、不計其數(shù)3、崇山峻嶺

我理解：1.(1)畫“就仿佛看到了……鈴聲……”

(2)望著高高飄揚的五星紅旗，我仿佛聽到了國歌的雄壯，仿佛看到了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場浴血

奮戰(zhàn)。2、B

3.白楊

我會寫：邊疆撫摸陷入清晰介紹

我會填：介意中介簡介介詞新疆邊疆疆界

我會做：1.深思清楚挺拔2.出現(xiàn)脆弱堅定

我會換：1.渾黃一體2.分辯3.撫摸4.挺拔秀麗

我會選：1、挺立2.挺拔3.分辨4.分辯5.堅強(qiáng)6.頑強(qiáng)

我會改：L旅客望著衛(wèi)士出神。2、把“、雞、鵝的”去掉。3、沒有這么大的傘。4、爸爸

不只是向孩子們介紹白楊樹，他也在表白著自己的心。

我閱讀：1、(1)不管不管總是A不管會遇到多少困難，不管會受到多少阻礙，我都

會為了理想而堅持不懈的學(xué)習(xí)。B不管你生活在哪里，不管你多大年齡，我們都要學(xué)習(xí)，

因為學(xué)無止境。(2)3直生命力強(qiáng)堅強(qiáng)(3)表達(dá)自己要像白楊樹那樣扎根邊疆的

愿望

2、(1)由小樹聯(lián)想到自己即將到邊疆生活、學(xué)習(xí)的孩子，心中感到欣慰。

4.把鐵路修到拉薩去

我會填：分外繼狂與昂廢食裝裹翼杯以

我會讀：rdojlnld6zdo

我會選：1.不是……而是2.盡管……還是3.觀測4.觀察

我會改：1.隧道貫通了。2、一夜之間大風(fēng)把剛剛搭好的150平方米的保溫大棚撕扯得

七零八落。3、突擊隊員制服了風(fēng)火山這只巨大的攔路虎。

我閱讀：1、izdoti2、青藏鐵路3、青藏鐵路的地位和作用4、表現(xiàn)工人們高昂的

斗志、澎湃的激情和克服一切困難的勇氣

第一單元綜合練習(xí)

一、馬蹄拘束禮貌渲染歡呼撫摸灑脫新疆迂回低吟清晰勾勒

三、美輪美奐一碧千里襟飄帶舞始料不與翠色欲流杯水車薪銀裝素裹廢寢忘食景

色詞：一碧千里、翠色欲流、銀裝素裹認(rèn)真詞有：廢寢忘食

四、A.e(e)>d(rd)>bi(bi)e(ge)

五、1.一碧千里的草原上到處都是牛羊。

2.東方傳來駝鈴聲。

3.難道還有一場球賽比今天的這場球更精彩、激烈嗎？

七、1.這句話把小丘比作綠毯，把羊群比作大花，寫出了草原的美。

2.這句話把風(fēng)火山當(dāng)作攔路虎來寫，寫出了開鑿風(fēng)火山的困難都被人們克服了

3這種文具既美觀,又實用；既省錢,又環(huán)保,真是一個不錯的創(chuàng)意。B秋天既是一個豐收的季

節(jié)又是一個涼爽的季節(jié)。

八、1.X2,V3.V

九、1.松樹的風(fēng)格2.贊.高.品.3.解釋說.4.具有生命力強(qiáng)和自我犧..“要求于人的甚少,

給予人的甚多”的高.對松樹的敬.5.《詠松》陳毅

大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。

5.古詩詞三首

我會讀wiidomeigotoSobao

我會寫：牧遮醉鋤蓑

我會填：1.草鋪橫野六七里逗弄2.不是遮頭是使風(fēng)怪不得3.白發(fā)誰家翁媼互相逗

趣，取樂4.臥剝蓮蓬頑皮、淘氣

我知道：1.唐呂巖鮮活的牧童晚歸休憩對安然自樂的生活的一種向往2.宋楊萬里

聰明頑皮的兒童3.宋辛棄疾農(nóng)村一家五口各種形態(tài)的農(nóng)家生活之樂的贊美

我會品1.前一個“鋪”，讓我感覺到草的茂盛和草原的那種平緩舒服，后一個“鋪”讓我

感覺到秋天夕陽獨特的柔和、親切、安閑2.前一個“一葉漁船”讓我仿佛看到了看到了兩

個小孩的調(diào)皮可愛，后一個“一葉舟”讓我仿佛看到了人事滄桑，像小舟一樣，隨風(fēng)漂泊

我會編夜幕降臨，一望無際的草原在晚風(fēng)的吹動下，蕩起一層層“波浪”。忽然，遠(yuǎn)處

傳來幾聲悠揚的笛聲，隨后是一片寂靜。笛聲又越來越清晰，在視野的盡頭，一個低小的

身影出現(xiàn)了，那是一個正在吹著笛子的小牧童。小牧童緩緩走來，動聽的笛聲被晚風(fēng)吹得

斷斷續(xù)續(xù)。

母親早已在村口盼著他歸來，家里雖然只是些粗茶淡飯，小牧童卻吃得格外香甜，母親看

著他狼吞虎咽的樣子，笑了。

太陽已落山了，一輪明月升上了高空。小牧童耐不住貪玩的性格。他顧不上脫下蓑衣，便

躺在了草堆上，對著圓月吹了一曲又一曲，想著玉兔搗藥的故事，在銀色的月光下，閉上

了眼睛睡著了。

6.冬陽?童年?駱駝隊

我會讀6do66mbjiqin

我會組氈房毛毯皮襖棉袍卸煤卻是咀嚼祖國沙漠寂寞

我知道：增多幼小孤獨干脆溫暖平靜

我會品：1.自己的牙齒也動起來駱駝咀嚼的樣子吸引了我2.從不著急，慢慢地走，

總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的有持之以恒的精神

我會改：1、心靈充滿了想法。2、把“和舞蹈”去掉。

我會用：1.,：“，.！.2.在童年的冬陽下，駱駝隊來到了我家門前，天真的我學(xué)駱駝咀

嚼，議駝鈴，想剪駝毛，在駱駝隊走后思念駱駝。也寫出了我深深地眷戀童年。

3.（1）安靜（2）寂靜（3）平靜

我閱.1.默.慢.2.清晰地傳達(dá)出作者對童年的眷戀,我們仿佛能聽見她輕輕的嘆息,對時光

流逝、物是人非的感嘆.畫出“夏天過去，秋天……一去不還了?！薄翱墒?，我是……和人

物??！”3.《城南舊事》主要描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童

年往事。4.童年的時光是一去不返的，但童年的回憶與感受卻是我一生不能忘懷的，所以

又說“童年重臨于我的心頭

我會寫用襪子裝水，追水泡踩影子

7、祖父的園子

我會填1個只朵片頂棵

2綠油油金燦燦白茫茫肉嘟嘟白嫩嫩

我會組水瓢飄落榆樹愉快漸漸慚愧蜻蜓挺立澆水繞過

我會找老虎杏樹玉米追蜻蜓

我會改1貓走了，就像逛大街似的。狗叫了，就像在唱歌似的。2.蜻蜓飛得則快，追不上。

3.蜜蜂小毛球

我理解1、追蜻蜓采倭瓜捉螞蚱澆水鋤地蜜蜂蝴蝶蜻蜓螞蚱仿佛大樹都

會發(fā)出聲響對面的土墻都會發(fā)出聲響愿意爬上架就爬上架愿意開一朵花，就開一朵

花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜愿意長多高就長多高隨意地飛2、睡醒了在天

上逛蟲子在說話人喜愛

8、童年的發(fā)現(xiàn)

我會讀pei6Isiftiql

我會寫1.胚胎禍患愧淘臂妨賦虧2.運如正經(jīng)欲翻覆絞

汁情自

3禍患鐵鍋滑冰狡猾

我會查J6穴7②Ziii_7②

我判斷3.V

我會選1發(fā)現(xiàn)2發(fā)明3誤解4誤會5癡迷6迷戀

我會填童年發(fā)現(xiàn)想象

我閱讀1.困難慚愧誤會安撫驅(qū)趕加害

2.“我”想起了自己的發(fā)現(xiàn)居然跟進(jìn)化論的觀點完全一致，“我”的笑是為自己的發(fā)現(xiàn)而

格外高興；而同學(xué)們的笑是懷疑我的發(fā)現(xiàn)的真假，是不懷好意，嘲笑的意味。

3.我想對費奧多羅夫說：你善于思考觀察，有著豐富的想象力，我真佩服你，我要向你學(xué)

習(xí)。

4.我想對費奧多羅夫的老師說：您應(yīng)該聽聽孩子的解釋；（老師，您誤解費奧多羅夫了。）

5.這句話一語雙關(guān)。其一，它說出科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的某些真實情況，如哥白尼等科學(xué)

家都有過這樣的遭遇；其二，是“我”用幽默的方式表達(dá)了對此事的看法,意思是說誰讓

“我”有這樣偉大的發(fā)現(xiàn)呢？被轟出教室也就不足為奇了。

9、兒童詩兩首

我會填輕輕柔軟生輝悄悄遙遠(yuǎn)漂亮

我會連街頭一一讀《水滸傳》一一專注

溪邊一一釣魚一一，快樂

江上一一戲水一一調(diào)皮

我會寫1.想把小手按在桃樹枝上，想把腳丫接在柳樹根上，想把眼睛裝在風(fēng)箏上，想把

自己種在土地上。全詩表達(dá)了兒童豐富的想象力與對美的向往和追求。

2.我想把眼睛裝在白云上，俯視浩渺的大地，感受春的氣息；我想把雙腳按在飛船上，暢

游宇宙的奧妙。

我閱讀其實我是一只鳥，依在柔軟如絲的柳枝，吟唱著春天的生機(jī)與活力，我想這樣告

訴你。

第二單元綜合練習(xí)

一、駱駝天賦幸虧滑翔禍患羞愧胚胎寂寞

二、氈帽地毯絞傷摔跤澄澈橙子淘氣陶器

三、不響絞汁心欲自如塵染云雨本經(jīng)情禁簡單

四、1.一艘船槳2.老翁和老婦3.頑皮、淘氣

五、1、蜻蜓飛得則快，怎么會追得上呢？

臉漲得通紅。3.“大概”或“肯定”去掉一個。

六、1.茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？(《清平樂?村居》)

天行健，君子以自強(qiáng)不息。(《周易》)

2、有志不在年高，無志空長百歲。(《傳家寶》)

3、牧童

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。

歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣月明。

七、1.句中分別把蜜蜂比作毛球，把谷子比作狗尾草，這樣寫的好處是句子更生動，事物

更形象。

2.人體現(xiàn)了玉米的挺拔，生長的自在垂柳的婀娜，秀麗。

八、1.(1)D(2)A(3)C(4)B2、(2)V

10、楊氏之子

我拼寫6iyindiqin排序：惠梁乃禽詣

我組詞梁國高粱造詣指向家禽離開聰惠智慧

我解釋：1.的2.智慧3.拜見4.就，于是5.擺上6.這

7.給……看8.沒有聽說

我會背：

1.為設(shè).應(yīng)聲.未聞、夫.2.孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章，反證孔君

平的錯誤；以否定委婉回答。

我閱讀：1.年齡九歲玩耍說月亮明亮徐家的小孩不是那樣的瞳仁2.眼睛瞳仁

機(jī)智聰慧

我積累：裝蒜自不量力一場空一清二白

11.晏子使楚

我會寫：撒謊規(guī)矩大臣淮南柑橘盜賊賠禮敝國

我會填：1.安（居）樂（業(yè)）（面）不（改）色實（話）實（說）

得意（揚）（揚）

2.強(qiáng)大羞辱囑咐蒙騙規(guī)則嘲笑

3.賠本陪伴敝國寬敞撒謊撤退

淮南準(zhǔn)備尊敬遵守既然即使

4.楚王三次侮辱晏子，晏子機(jī)智應(yīng)答，反擊了楚王不敢不尊重晏子了機(jī)智勇敢，能言

善辯，熱愛祖國

我概括：6揮汗如雨摩肩接踵

我閱讀：1.化險為夷：化危險為平安，比喻轉(zhuǎn)危為安。

啞口無言：形容理屈詞窮的樣子或因害怕、緊張、驚恐等原因說不出話來。

2.他的回答妙在他不但為維護(hù)了中國的尊嚴(yán)，還反擊了外國記者，不失風(fēng)度、機(jī)智幽默，還

給對方留有面子，并帶點諷刺.

12.半截蠟燭

我會讀siinpiirdnnleyi

我組詞哄騙洪水漫長慢些蠟燭臘月

糖果池塘胸脯店鋪秘密蜜蜂

我判斷：C

我會改：1..她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?。

2.他不會從柴房里搬來一窩兔子。

我會填伯諾德夫人：屋里太暗，點燈比蠟燭明亮

杰克：天冷，拿蠟燭去柴房拿柴火

杰奎琳：樓上黑，害怕，拿蠟燭上樓睡覺

因為蠟燭里有關(guān)系國家勝負(fù)的重大秘密。

我閱讀：1.劇本二戰(zhàn)法伯諾德智慧勇敢取得了勝利2.對話神態(tài)

13.打

我會寫：燒梢稍皮疲脾功攻工

我會組解釋姓解快樂音樂松散散步

等著著急穿著你和我一唱一和和面

我會連聯(lián)系工作、節(jié)約時間、解決問題、消滅四害

濃厚的感情、美麗的花朵、勇敢地面對、認(rèn)真地學(xué)習(xí)

我理解1.約對方七點一起看戲2.啰嗦

我回答1.?2.?2不對你就不應(yīng)該樂。3.說話不要啰嗦

我會說：①寶塔在我半身腰②白云在我腳下飄③吹牛的人不要臉

我欣賞1.一等于幾的問題。2.老將出馬------個頂倆、好漢不用多-----個頂十個、一

把工具改------人頂一百、要是人人都把竅門鉆------人頂一千、一籽入地一一萬粒

歸倉

發(fā)揮才能，盡全力去做，會收到事半功倍的效果

3.相聲語言精妙、幽默

第三單元綜合練習(xí)

一、侮辱取笑解釋負(fù)責(zé)大臣囚犯盜賊聰慧

二、C

三、手指造詣淮南準(zhǔn)備規(guī)矩衣柜敝人寬敞

四、無損了如改色百百

五、強(qiáng)大招待規(guī)范敬重

六、1.梁國一戶姓楊的人家，有個九歲的兒子，很聰明。

2.有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，就把孩子叫出來了。

3.我可沒有聽說孔雀是先生您家的鳥。

七、1.他把孩子打發(fā)走了。2.橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，是因為水土不同。

3.老師對小麗說，她這么做是不對的。4.桂林的夏天是個美麗的季節(jié)。

八、1.因為……所以……2.如果……就……

九、1.楚國是個下等國家2.不中用激怒上鉤尊嚴(yán)攻擊貶損了楚國，反擊了楚王的侮

辱

十、1.琢磨陪襯2.(1)認(rèn)真、嚴(yán)肅鍥而不舍(2)A“敲”門表明賈島有禮貌B“敲”

字更襯托出月夜的寧靜C讀起來響亮

14.再見了，親人

我會寫噩耗友誼歌謠大嫂剛強(qiáng)暫時封鎖戰(zhàn)役硝煙籃子

我會組看守看見背包后背天空空地重量測量剛強(qiáng)勉強(qiáng)供應(yīng)口供鷹爪爪

子應(yīng)該答應(yīng)

我會連雪中送炭一c代價一d唯一一a同歸于盡一b

我會選1.頑強(qiáng)2.堅強(qiáng)3.忘記4.忘懷

我會改1.您為我們失去了唯一的親人，這比山還高比海還深的情誼我們不會忘記。

2.您為我們付出了這樣高的代價足以表達(dá)您對中國人民的友誼。用反問的形式表達(dá)

感情更為強(qiáng)烈。

我概括大娘：洗補(bǔ)衣服，幾天沒合眼；送食物，累得昏倒；救傷員，失去唯一的親人。

小金花：為救偵察員老王，失去媽媽。

大嫂：為志愿軍挖野菜，失去雙腿。

我閱讀1.我體會到志愿軍戰(zhàn)士們對朝鮮人民和這片土地依依不舍，充滿無限眷戀2、中國

人民志愿軍大娘小金花大嫂朝鮮人民3.(2)V

15.金色的魚鉤

我會讀如sujinwiiniye

我判斷B(V)

我補(bǔ)充喜望熱氣目轉(zhuǎn)一息長短疊疊

我會連斑白的兩鬢衰弱的身體飽滿的情緒嚴(yán)峻的神情金色的光芒低沉的聲

音

我會填1.因為……所以……2.雖然……但是……3.只要……就……4.不論……

都……

我會改1.老班長轉(zhuǎn)身朝兩個小同志睡覺的地方看了一眼。

2.“脆弱”改為“衰弱”3.刪去“珍惜”

我理解這是“我”看到老班長吃草根、剩下的魚骨頭時說的話。“萬根鋼針”表現(xiàn)了“我”

心如刀絞的心情，后面的省略號省去了質(zhì)疑老班長為什么吃草根和剩下的魚骨的話。這句

話表現(xiàn)了老班長舍已為人、關(guān)心同志的品質(zhì)，也表現(xiàn)了“我”對老班長的關(guān)心與疼愛。

我會選③

16、橋

我會選c

我會寫1.咆哮獰笑清瘦沙啞祭奠呻吟勢不可擋跌跌撞撞2.愛戴

怒吼猖狂慌張

3.清清楚楚干干凈凈紅紅火火明明白白

綠油油明晃晃毛絨絨金燦燦

我體會1.山洪野馬勢不可當(dāng)2.洪水人洪水的兇惡、形勢嚴(yán)峻3.你算不上個黨員

強(qiáng)烈

?我能寫本是風(fēng)和日麗的上午，人們?nèi)宄扇河崎e地逛著。突然間，狂風(fēng)大作，緊

接著，電閃雷鳴，大雨傾盆，街道上人們你擁我擠，狼狽地爭搶著躲雨。

?我理解1.清瘦亂哄哄我這樣理解：老漢面對如此兇猛地洪水，他沉著冷靜，果

敢，給人們樹立了信心，穩(wěn)定了人們的情緒，是人們的堅強(qiáng)靠山。

?2.兒子……對不起……你把生的希望讓給人們，你是好樣的……

?3.像潑。像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可

當(dāng)。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。

死亡在洪水的獰笑聲中逼近。水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。水，爬上了老漢的胸

膛。4.BV

我閱讀1.矗立蒼老粗陋柔軟和藹忠厚

2.但那和善的招人的微笑，還是充滿了生氣,一點也沒有衰老。和善，慈祥的老人

3.老人在雪地里賣的是熱乎的烤白薯，但他的不畏嚴(yán)寒，他的微笑的態(tài)度，帶給我們的是

溫暖。

17、夢想的力量

我拼寫ilntie6uian泵籌顛募旬

我會寫1.買菜賣房瑞士端莊恩惠思考餅干拼圖

2.幸福的眼淚慢慢地說寫得漂亮潔凈的水爽快地答應(yīng)掃得干凈3.動搖懲罰

骯臟動搖

我會造1課堂上，有許多的同學(xué)沒有吵鬧，沒有下座，甚至沒有說話的。2如果明天同學(xué)

們都到齊了，我們就進(jìn)行測試。

我思考L做額外的家務(wù)別人的幫助捐款自己賺錢買鉆井機(jī)讓非洲的每一個人都能

喝上干凈的水

2.瑞恩夢想的實現(xiàn)，給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛，送去了健康，令安格魯?shù)拇迕駛兏屑?/p>

不盡；而安格魯村民們的表現(xiàn)，也令瑞恩和父母感到無比的激動和幸福3.善良有信念

富有同情心懂得關(guān)愛他人他為了實現(xiàn)自己的夢想堅持不懈,堅定執(zhí)著地去做。

第四單元綜合練習(xí)

一、放棄戰(zhàn)役封鎖擁戴呻吟獰笑祭奠放肆

二、戰(zhàn)役設(shè)計喧鬧渲染規(guī)律放肆嘴饞攙扶

三、意一誼急與崖涯坑吭攏撓如茹

四、1.盡管……可……2.一面……一面……3.雖然……但是……4.即使……也……

五、1.雪中送炭2.同歸于盡3.無邊無涯4.勢不可當(dāng)5.迫不與待

六、1.心潮澎湃先人后已鞠躬盡瘁

2.《夢想的力量》瑞恩非洲3.志愿軍朝鮮人民中朝兩國人民用鮮血凝成的偉

大的友誼4.魚鉤燦爛金色《金色的魚鉤》魚鉤記錄著老班長可歌可泣的英雄

事跡，閃爍著老班長金子般的思想，昭示著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神

永垂不朽。

七、1.——、、，：“？”“，?！監(jiān)

2.老師對小道格拉斯的愛給了他溫暖和感動。3.不僅……而且……4.感謝這只手。

18.將相和

我會找。一怯jti拒i示ji即d召

我概括1.負(fù)荊請罪2.攻無不克3.完璧歸趙4.理直氣壯5.同心協(xié)力課文中的成語:

無價之寶完璧歸趙戰(zhàn)無不勝負(fù)荊請罪

我會選1234

我會做1.他攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。2.秦王他都不怕，會怕廉將軍嗎？

人稱標(biāo)點

我會填《史記》廉頗藺相如秦趙完璧歸趙海池之會負(fù)荊請罪不和和好

藺相如僅憑幾句話就職位比他高怕二人鬧不和，削弱趙國的力量

大禹屈原項羽

我會寫秦王想得到和氏璧這件無價之寶，就提出以十五座城池交換。在藺相如帶和氏璧

與秦王交換時發(fā)現(xiàn)秦王并無誠意，就以人亡璧毀相逼秦王，秦王自覺理屈，不敢為難藺相

如，只好放其回國，藺相如做到了完璧歸趙。

19、草船借箭

我會讀口yiiyinleiaienare

我會寫妒忌都督丞相支援

我會連曹操南下一來得兇敗得慘諸葛亮立軍令狀一面不改色心不跳露宿上了孔明

的船一一糊里糊涂草船借箭一一有借無還諸葛亮開口一一盡是計謀

我會選1.支枝2.才材

我會排42153

我閱讀

（一）1.笑著說一定不敢2.便于受箭3.江上霧大，曹操多疑，一定不敢出來。虛張聲

勢，使曹兵以為對方人很多，促其放箭。4.三國演義空城計火燒赤壁明修棧道，暗度

陳倉

（二）1.拜訪、探.2..蜿蜒起.疏疏朗.清澈見.青翠欲.秀麗宜.3.到了諸葛亮的家，劉

備就上前輕輕敲門.劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕走

進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候.4.如魚得水

20景陽岡

我會讀dojigaedd

我解釋1.倒,斟2.為什么喝3.只要4.用5.不要6.只要7.沒有辦法

我會改1.那只大蟲被武松用盡全身的力氣打死了。武松用盡全身的力氣把那只大蟲打死

To2.鐵棒似的3.大蟲大吼一聲，震得山都動了。

我會填撲閃搭掀閃掀吼豎閃撲掀剪

酒館連續(xù)喝掉十八碗酒體現(xiàn)了武松倔強(qiáng)、豪爽；天黑獨自一人上岡體現(xiàn)武松的毫無畏懼；

打虎過程中體現(xiàn)武松的機(jī)智勇敢，武藝超群、敢作敢為的英雄氣概。

21猴王出世

我會找貓狗豬獅狼狽狡猾猖獗

我會查W頁4②N36③

我會選食飲采覓宿游

我概括1.喜不自勝2.抓耳撓腮3.應(yīng)有盡有

我會填1.石猴出世石猴勇闖水簾洞眾猴拜石猴為王

2.與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，貓猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。從石頭縫里

蹦出來，天地所生。

3.唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚真假美猴王、三打白骨精、大鬧天宮、

第五單元綜合練習(xí)

一、私自吶喊支援丞相商議推辭妒忌能耐

二、支援緩慢膽怯辦法諸位或者帳幔漫過

三、刻-克秒-妙脅-協(xié)壁-璧刑-荊狀-壯

四、123

五、1.心胸狹窄的周瑜妒忌神機(jī)妙算的諸葛亮。2.圓盤似的月亮掛在天空。3.這是嚇唬膽

小鬼的，我不怕。4.去掉“注視和”

六、421365

七、（一）1.西游記三國演義水滸傳紅樓夢吳承恩羅貫中施耐庵曹雪芹

2.顧全大局諸葛亮知錯就改廉頗機(jī)智靈活石猴

八、（一）1.白玉微瑕答應(yīng)鄭重

2.秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事

3.秦王沒有交換的誠意掌握主動權(quán)；有與和氏璧共存亡的決心；國內(nèi)做好了準(zhǔn)備

4.機(jī)智勇敢，以國家為重

(二)1.(1)B(2)C

2.把心思完全放在上面。形容一心一意,集中精神。形容特別有興趣。

3.講的是人們在木匠雕刻過程中就發(fā)表議論。

4.不要片面的理解，看待一些人或事。

5.雕鳳凰

第六單元綜合練習(xí)

昏庸無能故伎重演按兵不動鋌而走險

二、1.菲迪皮茨2.周幽生3.莫爾斯4.貝爾5.美國

22人物描寫一組

我判.t.td.x.f.kd.y&Id2.充當(dāng)錯,其他都對

我會寫1.破綻咕咚收斂媳婦手帕抖擻風(fēng)騷祖宗2、疾斂誕轉(zhuǎn)

我會連小嘎子《小兵張嘎》一徐光耀嚴(yán)監(jiān)生《儒林外史》一吳敬梓王熙鳳《紅樓夢》

—曹雪芹

我會選1.(1)C(2)D(3)A(4)A(5)B2.(1)動作描寫(2)神態(tài)描

寫(3)語言描寫

我閱讀(一)1、一聲連著一聲2、茍延殘喘(死不瞑目)3.屋里燈光不用這么亮，點

著二根燈芯多浪費啊，你們這樣不勤儉持家我如何咽得下這口氣？(二)1、機(jī)警、靈活充

滿信心2、蠢笨3、塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。4.胖墩兒贏了我

認(rèn)為嘎子輸?shù)闹饕蚴牵狠p敵了，沒有正確估量對手的能力，錯誤地使用了方法。5.胖

墩憨厚老實，小嘎子機(jī)靈，有心計

23刷子李

我分類1步行通行證銀行內(nèi)行行情

2do倒塌倒閉倒地ddo倒水倒退

我會選1本事2能耐3.果然4.居然5.當(dāng)然

我會仿半推半就半青半黃半醉半醒

一草一木一唱一和一舉一動

我會找1.①③2.①②

我閱.1、..2.(1)綠油.金燦.平平安.安安靜.3、動.技藝高超4.“但刷子劃過屋

頂……白得清爽?！薄爸灰妿煾怠瓨O是好聽?！薄芭九韭暲铩┌椎钠琳??！?/p>

24金錢的魔力

鈔do票熔r6巖攆dn跑暫zdn時魔m6力刻kV薄

我發(fā)現(xiàn)1.表示遞進(jìn)，突出強(qiáng)調(diào)2.表示后面有補(bǔ)充、說明3.表示意思轉(zhuǎn)折4.表示話

題轉(zhuǎn)換表示補(bǔ)充說明

我會選判斷武斷

我會填冷落、怠慢、輕視熱情、恭維他們看到了“我”拿出一張百萬鈔票勢利眼、

傲慢無禮世故圓滑、獻(xiàn)媚討好

我閱讀1.凝結(jié)凝固2.凝固窘迫(困窘)

3.媚笑、諂笑、奸笑、僵笑、皮笑肉不笑

4.見錢眼開，勢利眼，以貌取人

5.形容老板見到百萬鈔票后的樣子：老板微笑著接了過去,那種笑容是遍布滿臉的,整個臉

面成了褶皺的海洋,就像你往池塘里拋了一塊磚那個樣子；當(dāng)他瞟了一眼那張鈔票的時候,

這個笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來了,變得僵硬,沒有生氣，恰象你所看到的干枯的土地上那

缺少水份的干癟的皺起的一層層的裂紋一般。

6其一：托德剛開始以為“我”沒有錢而挖苦譏諷過“我”，現(xiàn)在我拿出了百萬英鎊鈔票,

他倍感難堪.

其二：托德可能第一次見到這么大的鈔票而呆若木雞,不知所措,其中也有他對金錢的貪

婪。

第七單元綜合練習(xí)

一、輝煌打量標(biāo)致可憐郎中祖宗

二、1.pddn2.ano3.aa

三、急（疾）理（禮）至（致）澈（斂）釣（鈞）棉（綿）

四、1.危安上下長短老幼東西苦甘2.⑴巧舌如簧(2)點

頭哈腰（3）精神抖擻（4）膀大腰粗

五、1234

六、1.兩個人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，三抓兩撓，揪在了一起。2.這通身的氣派，不像

老祖宗的外孫女。

七、1.小兵張嘎動作2.曹雪芹語言外貌神態(tài)3.動作語言技藝高超

八、1、的確講究思考2、（1）衣著隨便家里布置特別珍愛圖書珍惜時間（2）

不愿意把心思用在生活瑣事上，而是把所有精力用在了科學(xué)研究上3、加上引號，表示另

有深意，突出卡文迪許的“怪”。

25自己的花是讓別人看的

我會讀qizaiwdnyi

我會寫脊梁娓紫嫣紅應(yīng)接不暇莞爾一笑花團(tuán)錦簇耐人尋味

我會組莞爾皖南應(yīng)接不暇無瑕姐紫嫣紅詫異錦衣連綿不絕

我會選1.②2.②3.①4.②

我閱.（一）1.,,、..，，；，.2.奇花異草、鐵樹開花、花好月圓、花枝招展、花容月.3.

形容各種顏色的花朵，嬌艷、絢麗、好看。夏日的植物園里的花朵蛇紫嫣紅，爭奇斗艷麗.4.

“人人為我，我為人人”的精神境界.

（二）1.所以……是因為……2、湛藍(lán)、美麗湛藍(lán)的原因3、美麗的景色對青海湖

的喜愛之情

26威尼斯的小艇

我會寫船艙船艄保姆雇定嘩笑禱告

我會辯姆母畝泊脖搏寂既記

我會選l.sdnsdnb6po2.（1）沉寂（2）靜寂（3）莊重（4）莊嚴(yán)

我會填

商人走下小艇做生意

青年婦女在小艇里高聲談笑

孩子、保姆坐著小艇去郊游

老人全家坐著小艇上教堂禱告

看戲的人們雇定回家

學(xué)生們乘著小艇去學(xué)校學(xué)習(xí)知識;醫(yī)生乘著小艇到湖對面去出診;工人乘小艇到湖對面

去工作;警察乘著小艇到湖對面去抓小偷。

我閱.1..d.da.2.畫掉：..3.不...而..4..寬.從容不迫（操縱自如.5.船夫

的駕駛技術(shù)特別.總?行船速度.擁擠時能擠過.極窄的地方平穩(wěn)駛.6.看到威尼斯的風(fēng)

景，看到在忙碌的商人，看到在行駛小艇的船夫

27與象共舞

我會選f?nm61enbin

我會做1.智慧沉醉2.開幕粗俗（粗魯）

我會填1.大象發(fā)展興盛大象2.聰明靈氣3.毫無疑問展示獨特的笑顏

我閱讀1.形容謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子撫摸擺弄2.據(jù)說象是一種聰明而有靈

氣的動物。3.表演節(jié)目按摩開玩笑上戰(zhàn)場做工服役幫我們洗澡4.第一句為第一

層，余下的為第二層。5.成排的人……給人按摩。6.大象走到一位女士面前，伸出鼻子卷

走女士的帽子，圍場走了一圈后，又還給了女士，還行了一個屈膝禮。

28彩色的非洲

我會組含情脈脈血脈間隔中間相處住處相似似的

我會寫世界溫暖藝術(shù)品梅花鹿害羞顏色涌動鮮花鋪滿色彩斑斕

我會填1.無論還是2.不管都3.雖然但4.如果就

我會選1.充沛2.充分3.充實

我知道1.藍(lán)天2、植物3、動物4、日常生活5、藝術(shù)

我閱讀1.繁花似錦妙不可言五彩繽紛含情脈脈

2.無論是花朵還是樹木，都有五彩繽紛的時候。3.春天的雨是淅淅瀝瀝的，帶著路人的悠

閑；夏天的雨常伴著雷聲滾滾，伴著行人的抱怨；秋天的雨淅淅瀝瀝，像是樹葉哀怨的淚

滴；冬天的被封夾著雪花，比任何雨點都讓人心醉。（桃樹開的是粉粉嫩嫩的桃花，花楸

樹開的是白瑩瑩的白花，鐵樹靜靜的挺著金黃或金光閃耀的鐵劍，中國樹綻開的花朵比百

花還多，一朵似一團(tuán)星，一排似一行流星）4.碩大、茂盛、鮮.顏色鮮艷，多，非.5.第一

句：充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠

色，處處是花海。

第八單元綜合練習(xí)

一、宇宙交叉窗簾操縱多姿多彩彬彬有禮耐人尋味

二、rdnijuimden

三、應(yīng)接不暇無瑕頗負(fù)盛名碩大小艇船艄婉紫嫣紅嫣然

四、紫紅翩翩脈脈搖晃彬彬忙亂繽紛視睹色彩1.

翩翩起舞搖頭晃腦手忙腳亂2.含情脈脈3.娓紫嫣紅五彩繽紛色彩斑斕4.彬

彬有禮熟視無睹

五、1.大象不慌不忙地走著。2.我對語文很感興趣。3.非洲，真是一個多姿多彩的世界

?。?.看大象跳舞，怎能