山東省青島市城陽區(qū)2025屆高一物理第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

山東省青島市城陽區(qū)2025屆高一物理第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、從牛頓第一定律可直接演繹得出（）A.質量是物體慣性的量度B.質量一定的物體加速度與合外力成正比C.物體的運動需要力來維持D.物體有保持原有運動狀態(tài)的特性2、司機老王在周六開車去鄉(xiāng)下看望父母，當他駕車以v0＝12m/s的速度在平直的鄉(xiāng)村道路上前進時，突然發(fā)現前面有石塊，便以大小為6m/s2的加速度剎車，則剎車后3s內的位移為A.9m B.12mC.21m D.8m3、物體的慣性大小取決于它（）A.所受合外力的大小 B.加速度的大小C.質量的大小 D.速度的大小4、如圖所示，小球用細繩系住，繩的另一端固定于O點，現用水平F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細繩始終處于直線狀態(tài)，當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力FN，以及繩對小球的拉力FT的變化情況是（）A.FN保持不變，FT不斷增大 B.FN不斷增大，FT不斷減小C.FN保持不變，FT先增大后減小 D.FN不斷增大，FT先減小后增大5、某同學為感受向心力的大小與哪些因素有關，做了一個小實驗：繩的一端拴一小球，手牽著在空中甩動，使小球在水平面內作圓周運動(如圖所示)，則下列說法中正確的是()A.保持繩長不變，增大角速度，繩對手的拉力將不變B.保持繩長不變，增大角速度，繩對手的拉力將增大C.保持角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將不變D.保持角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將減小6、下列情況中的運動物體，不能被看成質點的是（）A.研究飛往火星宇宙飛船的最佳運行軌道B.研究地球繞太陽公轉的周期C.計算從北京開往上海的一列火車的運行時間D.跳水運動員完成跳水動作7、人造地球衛(wèi)星繞地球飛行時，衛(wèi)星受到地球吸引力為G，地球受到衛(wèi)星的吸引力為F，則這兩個力A.性質相同 B.方向相同C.是一對平衡力 D.是一對作用力和反作用力8、如圖所示,MNPQ為有界的豎直向下的勻強電場,電場強度為E,ACB為光滑固定的半圓形軌道,圓軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個端點,ACB為圓弧.一個質量為m、電荷量為-q的帶電小球,從A點正上方高為H處由靜止釋放,并從A點沿切線進入半圓軌道.不計空氣阻力及一切能量損失,關于帶電小球的運動情況,下列說法正確的是(

)A.小球再次到達C點的速度可能為零B.小球一定能從B點離開軌道C.小球在AC部分可能做勻速圓周運動D.當小球從B點離開時,上升的高度一定等于H9、為了備戰(zhàn)2020年東京奧運會，我國羽毛球運動員進行了如圖所示的原地縱跳摸高訓練。已知質量m＝60kg的運動員原地靜止站立(不起跳)摸高為2.10m，比賽過程中，該運動員先下蹲，重心下降0.5m，經過充分調整后，發(fā)力跳起摸到了2.90m的高度。若運動員起跳過程視為勻加速運動，忽略空氣阻力影響，g取10m/s2。則()A.運動員起跳過程處于超重狀態(tài)B.起跳過程的平均速度比離地上升到最高點過程的平均速度大C.起跳過程中運動員對地面的壓力為960ND.從開始起跳到雙腳落地需要1.05s10、甲乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動，它們的v﹣t圖象如圖所示．兩圖象在t＝t1時相交于P點，P在縱軸上的投影為Q，△OPQ的面積為S．在時刻，乙車在甲車前面，相距為d．關于此后兩車相遇情況，下列說法正確的是（）A.若S＜d，兩車不能相遇B.若S＜d，兩車相遇兩次C.若S＞d，兩車相遇兩次D.若S＝d，兩車相遇一次11、如圖所示，五塊質量均為m的磚用兩塊豎直的木板用力夾著在空中保持靜止，則A.磚2對磚1的摩擦力豎直向下 B.磚3對磚4的摩擦力豎直向上C.木板對磚5的摩擦力大小為 D.磚3對磚2的摩擦力大小為12、下列所說的運動情況能夠出現的是（）A.加速度越來越大，速度卻越來越小B.速度增加得越來越快，加速度保持不變C.速度變化越來越慢，加速度越來越小D.速度和加速度都保持不變，且不為零二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖甲所示，t＝0時，水平地面上質量m＝1kg的物體在水平向左、大小恒為10N的力T的作用下由靜止開始運動，同時施加一水平向右的拉力F，拉力F隨時間變化關系圖象如圖乙所示，物體與地面間動摩擦因數μ＝0.5，（g＝10m/s2）求：（1）2s末物體的速度大?。唬?）前2s內物體的位移；（3）t為多少時體的速度為0。16、（12分）如圖所示，一小物塊從釋放點0（未畫出）由靜止沿斜面以恒定的加速度下滑，依次通過A，B，C三點，已知AB＝6m，BC＝10m，小球通過AB，BC所用的時間均為2s，求：（1）小物塊下滑時的加速度？（2）小物塊通過A，B，C三點時的速度大小分別是多少？（3）釋放點O到A點的距離是多少？17、（12分）傾角θ=足夠長光滑斜面固定在水平地面上，如圖所示。質量分別為mA=4kg、mB=1kg的兩物塊A和B由一輕彈簧連接起來一起沿斜面向上運動運動，此過程中A始終受到沿斜面向上的恒力F，彈簧長度l=14cm。已知輕彈簧原長l0=10cm、勁度系數k=200N/m，兩物塊運動時彈簧始終在彈性限度內，g取10m/s2（sin=0.6，cos=0.8）。試求(1)F=？(2)當A、B的速度均為3m/s時剪斷輕彈簧，在B向上運動到最高點時，A、B之間的距離s=？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】要解決此題需要掌握牛頓第一定律的內容，即任何物體在不受任何外力的作用下，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)．并且要理解牛頓第一定律的內容【詳解】一切物體在不受外力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)是指原來靜止的將保持靜止狀態(tài)，原來運動的將保持勻速直線運動狀態(tài)．故牛頓第一定律說明了一切物體均有慣性，會保持原來的運動狀態(tài)；同時說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因；故只有D正確；故選D【點睛】此題主要考查了對牛頓第一定律的理解，不僅要知道牛頓第一定律的內容，并且要理解“或”字的含義2、B【解析】汽車從剎車到靜止所用的時間：t=,則3s內的位移等于2s內的位移,B正確，ACD錯誤考點：本題考查剎車類問題3、C【解析】一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種基本屬性，其大小只與質量有關，質量越大、慣性越大；慣性的大小和物體是否運動、是否受力以及運動的快慢是沒有任何關系的，ABD,C正確。故選C。4、D【解析】對小球進行受力分析，重力、支持力FN、拉力FT組成一個閉合的矢量三角形，由于重力不變、支持力FN方向不變，斜面向左移動的過程中，拉力FT與水平方向的夾角β減小，當β=θ時，FT⊥FN，細繩的拉力FT最小，由圖可知，隨β的減小，斜面的支持力FN不斷增大，FT先減小后增大．故D正確，ABC錯誤5、B【解析】AB、由可得，增大角速度，繩對手的拉力將增大；B正確CD、由可得增大繩長，繩對手的拉力將增大；錯誤故選B【點睛】做勻速圓周運動的物體需要的向心力和半徑、角速度、線速度、周期等都有關系，關系式為：6、D【解析】當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，根據把物體看成質點的條件來判斷即可．【詳解】研究飛往火星宇宙飛船的最佳運行軌道時，飛船的形狀對于軌道沒有影響，可以忽略，能看成質點，故A不符合題意；在研究地球繞太陽公轉周期的地球時，地球的大小和形狀對研究問題沒有影響，可以作質點；故B不符合題意；火車的大小相對于北京到上海的距離來說是很小的，可以忽略，所以能夠看成是質點；故C不符合題意；跳水運動員完成跳水動作時，要研究運動員的動作，不能看成質點，故D符合題意；故選D．【點睛】考查學生對質點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響，物體的大小體積能否忽略．7、AD【解析】人造地球衛(wèi)星繞地球飛行時，衛(wèi)星受到地球的吸引力和地球受到衛(wèi)星的吸引力是一對作用力與反作用力，所以二者大小相等，方向相反，性質相同，故AD正確，BC錯誤。故選AD。8、CD【解析】當小球的重力與電場力平衡，小球進入軌道，靠彈力提供向心力，做勻速圓周運動．根據動能定律判斷上升的高度與H的關系．．通過假設法判斷小球到達C點的速度能否為零，若能為零，根據動能定理知，電場力做功做功等于重力做功，則電場力大于重力，無法做圓周運動【詳解】A、若小球到達C點的速度為零，由動能定理得，小球所受電場力大于重力，則小球不可能沿半圓軌道運動，所以小球到達C點的速度不可能為零，A錯誤；B、由于題中沒有給出H與R、E的關系，所以小球不一定能從B點離開軌道，B錯誤；C、若重力大小等于電場力，小球在AC部分做勻速圓周運動，C正確；D、若小球能從B點離開軌道，由于小球在AB部分電場力做功為零，所以若小球能從B點離開，上升的高度一定等于H，D正確故選CD【點睛】本題考查了帶電小球在電場和重力場中的運動，綜合運用了動能定理、牛頓第二定律等知識，綜合性強，對學生的能力要求較高9、AD【解析】A．在起跳過程中可視為勻加速直線運動，加速度方向豎直向上，所以運動員起跳過程處于超重狀態(tài)，故選項A正確；B．在起跳過程中做勻加速直線運動，起跳過程的平均速度運動員離開地面后做豎直上拋運動，離地上升到最高點過程的平均速度故選項B錯誤；C．運動員離開地面后做豎直上拋運動，根據可知在起跳過程中根據速度位移公式可知解得對運動員根據牛頓第二定律可知解得根據牛頓第三定律可知，對地面的壓力為1560N，故選項C錯誤；D．起跳過程運動的時間起跳后運動的時間故運動的總時間故選項D正確。故選AD。10、ACD【解析】根據速度圖象，分別分析兩物體的運動情況：時刻兩物體的速度相同，相距最近，當若，兩車不能相遇，若，兩車相遇一次，若，兩車相遇兩次；【詳解】A、由圖得知，乙做勻加速運動，甲做勻速直線運動．在時刻，乙車在甲車前面，則時刻兩物體的速度相同，相距最近，S等于兩車的位移之差，若，說明時刻兩物體沒有相遇，時刻以后乙的速度將大于甲的速度，兩者距離增大，不可能相遇，故A正確，B錯誤；C、若，兩車在時刻之前甲車追上乙車，兩車已相遇過一次，此時甲車的速度大于乙車的速度，甲車在乙車的前面運動，隨著乙車速度的增大，兩車之間的距離減小，乙車會追上甲車，再次相遇，所以若兩車相遇兩次，故C正確；D、若，兩車在時刻相遇，以后由于乙車的速度大于甲車的速度，兩車不可能再相遇，所以，兩車相遇一次，故D正確【點睛】本題根據速度圖象分析運動情況的能力，要注意兩車的位置關系和距離隨時間如何變化，當兩車相遇時，位移之差等于原來之間的距離11、ACD【解析】C、將5塊磚看成一個整體，對整體進行受力分析，在豎直方向共受到三個力的作用：豎直向下的重力5mg，兩個相等的豎直向上的摩擦力，由平衡條件可得第1塊磚和第5塊磚受到木板的摩擦力均為2.5mg，故C正確；A、對第1塊受力分析，在豎直方向共受到三個力作用，豎直向下的重力mg，木板對第1塊磚向上的摩擦力2.5mg，由平衡條件可得第2塊磚對第1塊磚之間的摩擦力為1.5mg，方向向上，故A正確；B、將第4塊磚和第5塊磚當作一個整體隔離后進行受力分析，在豎直方向共受到三個力作用，豎直向下的重力2mg，木板對第5塊磚向上的摩擦力2.5mg，由平衡條件可得第3塊磚對第4塊磚之間的摩擦力為0.5mg，方向向下，故B錯誤；D、將第3塊磚從系統(tǒng)中隔離出來受力分析，在豎直方向它受到三個力作用，豎直向下的重力mg，第4塊磚對第3塊磚向上的摩擦力0.5mg，由平衡條件可得第2塊對第3塊的摩擦力大小為0.5mg，方向向上，根據牛頓第三定律可知第3塊對第2塊的摩擦力大小為0.5mg，方向向下，故D正確；故選ACD12、AC【解析】根據加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，即物體的速度變化越快，物體的加速度越大；加速度與速度沒有直接的聯系，加速度是描述速度變化的快慢，加速度的方向與速度同向時，速度增加，若反向時，則速度減小。故選AC。【名師點睛】把握加速度的定義式中各個物理量的含義以及各個物理量之間的關系是解決此類問題的關鍵，是正確理解加速度的定義的基礎．根據加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率，加速度的方向就是物體速度變化量的方向，與物體速度無關，即物體的速度變化越快物體的加速度越大．加速度反映了速度變化的快慢二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）6m/s；（2）6m；（3）6s【解析】（1）由牛頓第二定律得前2s的加速度方向向左由速度公式得2s末物體的速度方向向左；（2）由位移公式得前2s內物體的位移方向向左；（3）2s后合力向右，物體向左做減速運動由牛頓第二定律得方向向右由速度公式得解得16、（1）1m/s2.方向沿斜面向下