成語辨析-2024年廣東廣州中考語文專項訓(xùn)練

專題03成語辨析（解析版）

中考真題專練圖

【12023年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.面對關(guān)鍵技術(shù)難題，廣大科技工作者不以為然，積極尋求最佳解決方案。

B.人工智能加速創(chuàng)新，日益融入各領(lǐng)域，給學(xué)校教育帶來津植拉朽的變化。

C.廣東預(yù)制菜迎來發(fā)展機遇，其獨特的粵式口味耐人尋喙，受到人們追捧。

D.國慶節(jié)期間，前來廣州市參觀中共三大會址紀(jì)念館的青年學(xué)生絡(luò)號不絕。

【答案】D

【解析】

此題考查詞語運用。

A.不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意或否定（多含輕視意）。這里是說科技工作者不怕困難，積極尋

求解決方案，應(yīng)該用“知難而上”或“千方百計”。

B.摧枯拉朽：摧折枯朽的草木。形容輕而易舉。也比喻摧毀腐朽勢力的強大氣勢。這里是說人工智能給學(xué)

校教育帶來了巨大變化，應(yīng)該用“翻天覆地”。

C.耐人尋味：其中的意味經(jīng)得起人們反復(fù)地體會、琢磨。形容意味深長。這里是說粵式口味很獨特，應(yīng)該

用“別有風(fēng)味”。

D.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。這里是說參觀中共三大會址紀(jì)念館的青年學(xué)生很多，接

連不斷，與語意相符。

故選D。

【22022年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.車間一線的青年工人勤學(xué)苦練，對技術(shù)精季棗精，爭當(dāng)“青年崗位能手”。

B.志愿者在冬奧會閉幕式上向各國健兒揮手，言處之意是：歡迎再來中國！

C.果農(nóng)們冒著炎熱的天氣奮戰(zhàn)了好幾個晝夜，底耐易舉地把水果銷售一空。

D.市民陳先生參與毯子操、游泳、跳繩等多項全民云健身運動，得得基所。

【答案】A

【解析】

A.精益求精：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。使用正確；

B.言外之意：指有這個意思，但沒有在話里明說出來?！跋蚋鲊簱]手”已經(jīng)明確表達(dá)出了歡迎再來之

忌；

C.輕而易舉：形容事情容易做，不費力，省事。詞義和“奮戰(zhàn)了好幾個晝夜”矛盾；

D.各得其所：原指每個人都得到了滿足。后指每一個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌仓??！瓣愊壬敝皇且粋€人,

不合語境；

故選A。

【32021年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.廣東省自上而下的周密部署，推動了全省黨史學(xué)習(xí)教育工作專條不本地展開。

B.“五一”假期，從全國各地前來河南省蘭考縣瞻仰緬懷焦裕祿的人歷歷在目。

C.袁隆平常下到田間，尊仆后繼進行高產(chǎn)雜交水稻研究，是一位真正的耕耘者。

D.疫情期間志愿者們奔波在城市的大街小巷，他們的身影栩栩如生，讓人感動。

【答案】A

【解析】

A.有條不紊：形容做事、說話有條有理，絲毫不亂。與“周密部署，推動全省黨史學(xué)習(xí)教育工作展開”的

語境相合，使用恰當(dāng)；

B.歷歷在目：遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情仿佛清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。與“五一假期”以及

“緬懷焦裕祿的人”都不搭配，使用不恰當(dāng)；

C.前仆后繼：指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭，不怕犧牲。與句子語境不符且袁隆平

只是一個人，使用不恰當(dāng)；

D.栩栩如生：比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。不能用來形容“志愿者的身影”，

使用不恰當(dāng)；

故選A。

【42020年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.柔弱的小草，沒有花香，沒有樹高，看似微不足道，卻以頑強的生命為世人所稱道。

B.雖然這道題難度比較大，但是經(jīng)過張老師耐心講解，同學(xué)們最終還是木國大早了。

C.在學(xué)校組織的中秋晚會上，老師和同學(xué)們歡聚一堂，吃月餅，賞月色，共享天倫之樂。

D.時間真如行石洲水，剛進入初中時的豪言壯語猶在耳畔，中考的決勝時刻就己經(jīng)來臨。

【答案】A

【解析】

A.微不足道：意義、價值等小得不值得一提。句中用來形容柔弱的小草，正確；

B.大徹大悟：徹底覺悟或醒悟。在句中形容同學(xué)們理解了這道題，大詞小用；

C.天倫之樂：指家庭中親人團聚的快樂。用來形容老師和同學(xué)，使用對象錯誤；

D.行云流水：形容詩文、書畫、唱歌等自然流暢。用來形容時間過得快，使用對象錯誤；

故本題選A。

【52019年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語，最給當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

開學(xué)在即，各種校外培訓(xùn)機構(gòu)又在廣州大大小小的中小學(xué)校及幼兒園門前上演“招生秀”，這些培訓(xùn)機

構(gòu),而培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量與廣大學(xué)子的切身利益_______,所以規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展已經(jīng)—

了。

A.魚龍混雜息息相關(guān)刻不容緩

B.魚目混珠息息相關(guān)眾望所歸

C.魚龍混雜休戚與共眾望所歸

D.魚目混珠休戚與共刻不容緩

【答案】A

【解析】

“魚龍混雜”是比喻好人和壞人混雜在一起；“魚目混珠”用來比喻以假亂真，以次充好，它適用的對象

一般是物（事），不是人；聯(lián)系上文“這些培訓(xùn)機構(gòu)”應(yīng)是好壞難辨，故填“魚龍混雜”?！跋⑾⑾嚓P(guān)”

適用對象比較廣泛，可以指人，也可以指事物，“休戚與共”適用對象較狹小，一般只能指有禍?？裳缘?/p>

人、集團、國家等相互間的關(guān)系，不能指無禍?？裳缘囊话闶挛?；故此處填“息息相關(guān)”?！翱滩蝗菥彙?/p>

指形勢緊迫，一刻也不允許拖延；“眾望所歸”指眾人的信任、希望歸向某人，多指某人得到大家的信賴,

希望他擔(dān)任某項工作；故此處填“刻不容緩”。因此選A。

【62018年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

端午時節(jié)，珠三角各地都會組織龍舟競賽，廣州市也會舉辦國際龍舟邀請賽。邀請賽

當(dāng)日，競賽河段封航，起點處的龍舟成隊依次排列，等候比賽。一聲鑼響，早已__________的龍舟如離弦

之箭，向終點飛馳。河岸上鑼鼓喧天，人們,好不熱鬧！

A.因地制宜迫在眉睫拍手稱快

B.因地制宜迫不及待歡聲雷動

C.因人而異迫在眉睫歡聲雷動

D.因人而異迫不及待拍手稱快

【答案】B

【解析】

此題考查學(xué)生正確使用詞語能力。解答此題，首先要弄清詞語的意義，再弄清詞語的感情色彩，還要注意

具體的語境，如有關(guān)聯(lián)詞還要掌握關(guān)聯(lián)詞的固定搭配等?！耙虻刂埔恕钡囊馑际歉鶕?jù)各地的具體情況，制

定適宜的措施；“因人而異”的意思是因人的不同而有所差異。所以第一個空應(yīng)填寫“因地制宜”，故排

除C、D兩項?！捌仍诿冀蕖北扔魇虑槭志o急，已到眼前，而“迫不及待”是急迫得不能等待，形容心情

急切。結(jié)合句意可知第二個空應(yīng)填寫表示比賽前的心情的詞語，所以應(yīng)填寫“迫不及待”，故排除A。根據(jù)

以上分析可知應(yīng)選B。

【72017年廣東省廣州市省中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?

分）

嶺南藝術(shù)展開設(shè)了雕塑展覽專場，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以其

的雕刻技藝吸引了眾多參觀者。這些作品有的簡練粗放，有的，其中最為突出的是“三英戰(zhàn)呂

布”組雕，人物，令人驚嘆。

A.巧奪天工具體而微引人入勝B.美不勝收精雕細(xì)刻引人入勝

C.巧奪天工精雕細(xì)刻惟妙惟肖D.美不勝收具體而微惟妙惟肖

【答案】c

【解析】

考查近義詞的辨析和使用。一是辨析詞義，辨明關(guān)系。辨析詞義是解答選詞填空題的前提。辨析詞義就是

求同析異，重點是分析“異”?？蓮脑~義的不同著重點、詞性、詞義的輕重、詞義范圍的大小、感情色彩、

詞的造句功能等方面去辨析。二是聯(lián)系語境，尋找“暗示”。這里所說的“暗示”，是指文段每句話的意

思、文段的語體風(fēng)格、與空缺詞語前后鄰近相配的詞語等。抓住這些“暗示”，就不難推斷出正確答案。

“雕塑作品”一一巧奪天工；“簡練粗放”的反義詞應(yīng)該是“精雕細(xì)刻”；形容人物用“惟妙惟肖”。

【82016年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

王羲之、顏真卿的作品讓我們認(rèn)識到書法是心靈和性格的表現(xiàn)。王羲之酒后即興而作《蘭亭集序》，字體

式樣,筆畫疏密有致，大小自由隨性。尤其是全篇二十多個“之”字，個個o此帖被稱

為“天下第一行書”。顏真卿的侄兒在安史之亂中義不從賊，全家慘遭殺害，顏真卿,寫下《祭

侄文稿》，其字筆畫粗重，字字獨立，痛切之情讀之可感。其字被稱為“天下第二行書”。

A.變幻莫測別具一格義正詞嚴(yán)

B.變幻莫測別有用心義憤填膺

C.變化多端別有用心義正詞嚴(yán)

D.變化多端別具一格義憤填膺

【答案】D

【解析】

本題考查詞語的辨析與運用。了解各項中語的意義，根據(jù)句子的語境判斷選擇。變幻莫測：變幻變化不可

測度。變化很多，不能預(yù)料。變化多端：端：頭緒。形容變化極多。也指變化很大。別具一格：別：另外。

另有一種獨特的風(fēng)格。別有用心：用心：居心，打算。心中另有算計。指言論或行動另有不可告人的企圖。

（含貶義）義正詞嚴(yán)：義：道理。詞：言辭。道理正當(dāng)公允，嚴(yán)肅的措詞。義憤填膺：義憤：對違反正義

的事情所產(chǎn)生的憤怒；膺：胸。發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。答案為D。

【92015年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①當(dāng)警方提醒市民要提高警惕，增加自我保護意識，學(xué)會辨識的騙子，以免上當(dāng)。

②每逢節(jié)日，看到同學(xué)與親人團聚的場面，他總會，深深思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親。

③古人講究稱呼，對象不同稱呼不同,對自己用謙稱,對別人要用尊稱，不能。

A.形形色色觸景生情混為一談B.五花八門觸景生情混淆是非

C.形形色色睹物思人混淆是非D.五花八門睹物思人混為一談

【答案】A

【解析】

依次填詞語,先要分析詞本身的意思,根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)

系、修飾語與中心語的關(guān)系?？墒褂门懦?，先總觀各項，抓一個詞義比較簡單的詞語與句子比照把明顯

有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。“形形色色”形容人的種類多，“五花八花”形容方

法雜而多，根據(jù)第一句內(nèi)容排除BD兩項。第二句中的“團聚的場面”是“景”，不是“物”，所以應(yīng)該填

“觸景生情”，答案為A。

【102014年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①醉駕者如果在一起起車禍面前無疑會成為極其危險的人。

②新年聯(lián)歡晚會上，同學(xué)們載歌載舞,大家都_____________在歡快。熱烈的氣氛中。

③剛步入生意場的他,憑借靈活的頭腦,輕松賺得人生第一桶金。

④端午節(jié)與父母團聚,對于偏遠(yuǎn)山區(qū)的有些留守兒童來說,這只是一種

A.無動于衷沉醉左右逢源奢望

B.無動于衷沉醉絕處逢生愿望

C.無動于衷沉湎左右逢源奢望

D.無動于衷沉湎絕處逢生愿望

【答案】A

【解析】

這道題考查句子中詞語和成語的運用，要仔細(xì)分析詞語的意義和細(xì)微區(qū)別，根據(jù)詞語的搭配，結(jié)合具體語

境選用。也可用排除法選擇。無動于衷：指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。不動聲色：在

緊急情況下，說話、神態(tài)仍跟平時一樣沒有變化。形容非常鎮(zhèn)靜，一點也不著急。顯然句子1的空格處應(yīng)

填“無動于衷”。排除選項B、C。沉湎：比喻潛心于某事物或處于某種境界或思維活動中，深深迷戀著，

無法自拔。多形容陷入不良的生活習(xí)慣難以自拔，表達(dá)消極的感情色彩。根據(jù)詞語情感色彩，句子2應(yīng)填

“沉醉”。排除選項D。

考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。

【112013年廣東省廣州市中考語文真題】下列與段中，加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

電影《讓子彈飛》看過已有一段時間了，電影中的場景仍歷歷在目。巨大的長方形院落由一座座中西合璧

的樓房組成，鱗次櫛比的建筑在豪華的背后又難掩其頹敗的跡象，這場景與傳奇的故事結(jié)合完美，相得益

彰。那眼花繚亂的特寫鏡頭，更是將場景的線條和色調(diào)表現(xiàn)得極其清晰真切。

A.歷歷在目B.鱗次櫛比C.相得益彰D.眼花繚亂

【答案】D

【解析】

眼花繚亂：形容眼前的景象復(fù)雜紛繁，使人感到迷亂不清。也比喻事物復(fù)雜，無法辨清?！把刍潄y”與

“清晰真切”前后矛盾。

考點：本題考查學(xué)生對成語的理解能力。

點評：所學(xué)學(xué)習(xí)和生活中常見的、出現(xiàn)較多的詞語、成語、俗語，要做到知其意，善運用。平時要在積累

上下工夫，對于易于混淆的詞語、成語、俗語要進行比較、積累。

【122012年廣東省廣州市中考語文真題】下列語段中，劃線詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

陽春三月，和煦的春風(fēng)和沁人的花香相得益彰,廣州處處春意盎然，美不勝收。無論在增城的白水寨、

南沙的百萬葵園，還是市內(nèi)的流花湖公園、云臺花園，到處都是碧草連天、花團錦簇,一派生機勃勃。在

這美好的時節(jié)，與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受天倫之樂,真是人生一大樂事。

A.相得益彰B.美不勝收C.花團錦簇D.天倫之樂

【答案】D

【解析】

A.相得益彰：相互幫助、互相補充，更能顯出好處。這里形容春風(fēng)和花香互相補充，使用正確；

B.美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。這里指廣州美好的景色看不過來，使用正確；

C.花團錦簇：形容五彩繽紛、十分鮮艷的景象。這里指花園景色十分艷麗，使用正確；

D.天倫之樂：指一家人在一起共享快樂。這里指和同學(xué)們一起享受快樂，對象使用錯誤；

故選D。

【132011年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

①全長僅600多米的文德路上，文化商肆林立，賣古玩、字畫、書籍和文房四寶的商

鋪,成行成市。（鱗次櫛比星羅棋布）

②亞運期間，志愿者熱心服務(wù)大眾，他們既能詳細(xì)地為游客提供各類場館的介紹，又

能地向大家講解場館各自的特點。（栩栩如生繪聲繪色）

③廣州沙面隨處可見的古榕樹大多相仿，它們雖然都經(jīng)歷了一百多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在依然挺

拔蔥蘢，生機盎然。（年紀(jì)年齡）

A.鱗次櫛比繪聲繪色年齡B.星羅棋布繪聲繪色年紀(jì)

C.鱗次櫛比栩栩如生年紀(jì)D.星羅棋布栩栩如生年齡

【答案】A

【解析】

“鱗次櫛比”用來比喻像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著，多用來形容房屋等密集；“星羅

棋布”指像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形容多而密集。二者都有“多，且排列密集”的意思，

不同點是“鱗次櫛比”還含有“整齊”之意，與句①中的“成行成市”相一致，所以選“鱗次櫛比”。

“栩栩如生”形容繪畫、雕塑等像真的一樣；“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動逼真。據(jù)此，句②中與“講

解”搭配的只能是“繪聲繪色”。

“年紀(jì)”特指人的年齡、歲數(shù)；“年齡”則既可指人的歲數(shù)，也可以指動植物已經(jīng)生存的時間，與句③中

的“古榕樹”搭配，所以應(yīng)選“年齡”。

故選A。

【142010年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中，加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色和提倡創(chuàng)新教育都不應(yīng)該為了作為，而應(yīng)扎扎實實地進行素質(zhì)教育。

B.專家認(rèn)為食鹽補碘是必要的，但也不能搞;〃邙，要根據(jù)實際情況增加無碘鹽的供應(yīng)。

C.“低碳”生活方式正潸瞥然他地改變著人們的日常行為習(xí)慣，并逐步成為生活新時

D.經(jīng)過工程隊妙等生花的整飾，廣州老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新，確實令人賞心悅目。

【答案】D

【解析】

本題考查學(xué)生對字詞的理解能力。在平時的學(xué)習(xí)中，學(xué)生要通過積累常用的詞語，能夠掌握常用詞語的含

義（包括本義、引申義、比喻義等）并能正確運用。要了解詞語的感情色彩和語體色彩，并在具體語境中

進行辨析與使用。詞語運用時應(yīng)注意語意輕重、范圍大小、使用對象、語體色彩、感情色彩、搭配關(guān)系等

方面。

A.作秀：一是表演、演出；二是展覽宣傳活動；三是弄虛作假，裝樣子騙人。

B.一刀切：比喻不顧實際情況，用同一方式處理問題。解釋完全正確。

C.潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。

D.妙筆生花：比喻杰出的寫作才能。不能形容“裝飾”，可用“別出心裁”

故選：Do.

【點評】本題考查學(xué)生對字詞的理解能力。需要學(xué)生在平時多讀課文，多查工具書，多積累詞語。

最新模擬試題

【12023年廣東省廣州市天河區(qū)中考二模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.隨著科技的飛速發(fā)展，人類登上月球這種曾被認(rèn)為昇程天開的事情已經(jīng)成為現(xiàn)實。

B.當(dāng)馬拉松選手奔跑著通過路口時，市民情不自禁大喊“加油”，吶喊聲給拶不簞。

C.同學(xué)們在學(xué)習(xí)上勁頭十足，可謂學(xué)而不厭：在生活上互幫互助，可謂強人不傕。

D.小芳二噂孤行，放棄眾所周知的話題，選取典型獨特的素材，創(chuàng)作出了優(yōu)秀作品。

【答案】A

【解析】

考查成語運用。

A.異想天開：形容想法奇特，不切實際。符合語境，正確；

B.絡(luò)繹不絕：人、馬、車、船等連續(xù)不斷。句中形容馬拉松選手，用錯對象；

C.誨人不倦：教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。句中形容同學(xué)間互幫互助，不合語境；

D.一意孤行：不聽勸告，固執(zhí)地照自己的意思行事。句中形容小芳堅持創(chuàng)作優(yōu)秀作品，褒貶不當(dāng)；

故選A。

【22023年廣東省廣州市黃埔區(qū)中考一模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.首屆中國鼓藝術(shù)節(jié)盛大開幕，其中“鼓語?詩”節(jié)目表演真是令人坂聾發(fā)腹。

B.堅持走自主研發(fā)的道路，是我們擺脫美國“芯片法案”封鎖行之有效的方法。

C.在第二屆院士科學(xué)大課堂上，演講嘉賓市談陶迨，點燃了孩子們的科技夢想。

D.第51屆中國家博會的代表們不期畫至，齊聚春季廣交會，共享發(fā)展的新機遇。

【答案】B

【解析】

本題考查成語正確運用的能力。

A.振聾發(fā)耳貴：指發(fā)出聲響很大，使耳聾的人也能聽見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過

來。句中形容表演節(jié)目，使用有誤；

B.行之有效：實行起來有成效；指某種方法或措施己經(jīng)實行過，證明很有效用。使用恰當(dāng)；

C.高談闊論：形容漫無邊際地大發(fā)議論，含貶義。與句子感情色彩不符，使用有誤；

D.不期而至：指事先沒有約定而意外到來，沒有預(yù)料地到來。與句意不符，使用有誤；

故選B。

【32023年廣東省廣州市越秀區(qū)第二中學(xué)中考一模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

（）

A.在“弘揚傳統(tǒng)文化”的主題班會上，他的一番商談闡冷獲得了大家的肯定。

B.經(jīng)過工程隊妙筆生花的整飾，廣州老城區(qū)舊樓房面貌一新，讓人真心饞目。

C.回想昨天，盡管面對如此豐盛的美食，他依然感到呼回嚼螂，難以下咽。

D.讀書時號孽簿句，盡信書上所言，長此以往只會讓思維僵化，毫無意義。

【答案】D

【解析】

本題考查成語的理解及運用。

A.高談闊論：指漫無邊際地大發(fā)言論（多含貶義）。句中貶詞褒用，使用有誤；

B.賞心悅目：指因看到好的事物而心情歡暢。句中形容舊樓房不合適，即使舊樓房面貌一新，也達(dá)不到賞

心悅目，使用對象有誤；

C.味同嚼蠟：表面意思是像吃蠟一樣，沒有一點兒味。形容語言或文章枯燥無味。句中望文生義，使用對

象有誤；

D.尋章摘句：指舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。后泛指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句，缺

乏創(chuàng)造性。句中形容讀書時全盤相信書中內(nèi)容，符合語境；

故選D。

【42023年廣東省廣州市番禺區(qū)中考模擬語文試題】下列加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.中山大學(xué)奚志勇教授致力研究以蚊治蚊時，被人嘲笑為年海未開。

B.每一位灸手可趣的戲劇名伶，都無法以模仿或者重復(fù)而成就自己。

c.世界生態(tài)環(huán)境的治理沒有捷徑可走，不可能一招制敵，

D.近年來廣州加大城市生態(tài)環(huán)境治理，正成為名副募頭的四季花城。

【答案】B

【解析】

考查成語用。

A.異想天開：比喻荒唐離奇，想象若暫時無法實現(xiàn)的事。正確；

B.炙手可熱：比喻氣焰盛，權(quán)勢大，讓人不敢靠近。（多作貶義詞）此處屬對象使用錯誤，與“戲劇名伶”

不搭配；

c.一蹴而就：踏一步就會成功，比喻事情輕而易舉，很容易成功。正確；

D.名副其實：名聲或稱謂（號）與實際一致、相符。正確；

故選B。

【52023年廣東省廣州市海珠區(qū)中考一模語文試題】下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

陽春三月、廣州的花海正席卷全城！木棉、宮粉紫荊、黃花風(fēng)鈴、杜鵑花等隨處可見，爭相怒放，美

景妙手假得。海珠濕地公園更是差不勝收，長達(dá)三公里的宮粉紫荊花帶花開正艷，薄薄的陽光灑落在靜美

的粉紅與素白的浪漫中、令人心曠神惜，周末前來覽花的游人摩肩球踵，拍照打卡，盡攬春日芳華。

A.妙手偶得B.美不勝收C.心曠神怡D.摩肩接踵

【答案】A

【解析】

本題考查成語運用。

A.妙手偶得：修養(yǎng)很高的人，由于偶發(fā)靈感而作出的作品，也指巧妙地辦成某事。不能形容美景，使用有

誤；

B.美不勝收：美好的東西太多，一時看不過來。使用正確；

C.心曠神怡：胸襟開闊，精神愉快，多用于表達(dá)欣賞自然景色或文藝作品時的美好感受。使用正確；

D.摩肩接踵：肩碰著肩，腳碰著腳，形容人多擁擠。使用正確；

故選A。

【62023年廣東省廣州大學(xué)附屬中學(xué)中考模擬語文語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

（）

A.廣東民歌新作《珠江水》以明快流暢的旋律，表現(xiàn)出珠江流域“I源不息、水量豐沛的壯麗景象。

B.地方紀(jì)委要抓住機遇主動出擊，不孚眾手，用實際行動讓人民感受到中央反腐敗的決心和信心。

C.火災(zāi)發(fā)生時，一“街坊”男子憑四本之勇當(dāng)起“蜘蛛俠”,徒手爬上陽臺，扛起水帶迅速救火。

D.廣州知識城的“造城”表現(xiàn)很優(yōu)異，12年時間里，其高樓如南國春筍般冒出，區(qū)域地價飆升。

【答案】D

【解析】

考查正確運用成語的能力。

A.川流不息：指（行人、車馬等）像水流一樣連續(xù)不斷。該成語望文生義，使用錯誤；

B.不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。不符合語境，應(yīng)該使用“不負(fù)眾望”，使用錯誤；

C.匹夫之勇：指不講求智謀，只憑個人蠻干的勇氣。屬于褒貶誤用，使用錯誤；

D.雨后春筍：春雨之后竹筍長得很多很快。比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來。使用正確；

故選D。

【72023年廣東省廣州市花都區(qū)中考二模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我準(zhǔn)備帶妹妹到海邊玩，媽媽反復(fù)提醒我們要注意安全，千萬不要站在風(fēng)p浪尖上。

B.會現(xiàn)“萬商云集”景象，場館外車流人流早號不津，場館內(nèi)交談聲此起彼伏。

C.這個小區(qū)綠化特別好，鄰居們常在樹蔭下下棋、話家常，其樂融融，共享天倫之樂。

D.在老師的反復(fù)勸說下，他十分不耐煩地來到座位前，拿起課本孜孜不倦地學(xué)習(xí)起來。

【答案】B

【解析】

本題考查成語運用。

A.風(fēng)口浪尖：比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。不能形容站在風(fēng)浪大的地方，望文生義，使用有誤；

B.絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷。使用正確；

C.天倫之樂：指家庭中親人團聚的快樂。不能形容鄰里關(guān)系，使用有誤；

D.孜孜不倦：工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一種狀態(tài)。與“十分不耐煩”的語境不符;

故選B。

【82023年廣東省廣州市增城區(qū)中考二模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.李玲參加“童心獻(xiàn)給黨”歌唱比賽，獲得了九年級“金嗓子”獎，她高興得阿與穌觸。

B.增城白水仙瀑饞妙饞用它從山頂飛瀉而下，宛如一位美麗的姑娘裙袂飄飄，迎風(fēng)而立。

C.夏天的掛綠湖畔微風(fēng)輕拂，楊柳依依，草本尊飛，是市民休閑、游玩、度假的好地方。

D.退役軍人以身作則奮戰(zhàn)在防御一線，具有退伍不褪色，退役不退志，離軍不離黨的本色。

【答案】D

【解析】

考查成語理解運用。

A.咬牙跺腳：牙根咬緊，腳用力踏地，為憤怒、著急等情緒激動的表現(xiàn)。不能用來形容獲獎時高興心情，

使用不恰當(dāng)；

B.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。該成語用錯對象。不能用來形容增城白水仙的美景，

使用不恰當(dāng)；

C.草長鶯飛：形容江南暮春的景色。不能用在夏季。使用不恰當(dāng)；

D.以身作則：以自己的行為做出榜樣。此處是說退役軍人以自身的實際行動給人做出榜樣，使用恰當(dāng)；

故選D。

【92023年廣東省廣州市從化區(qū)中考二模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.不少孩子過早接觸、平板電腦等電子產(chǎn)品，其熱衷程度令人嘆為那止。

B.每到節(jié)假日茶館里都人聲鼎沸，而超越這個，則是茶堂信如雪蒙耳的吆喝。

C.在學(xué)校科技周作品展示中，我們小組的牙簽塔制作得十分精巧，木衣無攀。

D.看著播荒多年的鹽堿地重新長出綠油油的海水稻，當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶無不喜號里夕卜。

【答案】D

【解析】

本題考查詞語運用。

A.“嘆為觀止”意思是贊美看到的事物好到了極點。本句表達(dá)孩子熱衷電子產(chǎn)品的程度令人感嘆，該詞在

這里與語境不符；

B.“如雷貫耳”意思是響亮得像雷聲傳進耳朵里，形容人的名聲大。本句是表達(dá)聲音大，該詞用在這里是

屬于望文生義；

C.“天衣無縫”意思是比喻事物周密完善，找不出破綻或漏洞。本句用來表達(dá)手工制作精巧，該詞在這里

與語境不符；

D.“喜出望外”指出乎意料地高興和快樂。形容遇到了意料之外的好事，而感到特別的高興。本句體現(xiàn)了

農(nóng)戶對于播荒多年的鹽堿地重新長出綠油油的海水稻感到特別高興，該詞用在這里符合語境，使用正確；

故選D。

【102023年廣東省廣州市海珠區(qū)中考二模語文試題】下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.再平凡的工作，我們也不能謖不經(jīng)心地應(yīng)付，而要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待。

B.古往今來，每一位灸手可熱的戲劇名伶，都無法以模仿或者重復(fù)而成就自己。

C.我們不要輕言放棄，因為成功的迷人之處就在于那一個個絕處逢生的喜悅。

D.近年來廣州城市生態(tài)環(huán)境治理的成效卓著，正逐步成為名副基第的四季花城。

【答案】B

【解析】考查詞語運用。

A.漫不經(jīng)心：比喻人做事隨隨便便，不放在心上。使用正確；

B.炙手可熱：比喻氣焰盛，權(quán)勢大，讓人不敢靠近（多作貶義詞）。此處屬對象使用錯誤，與“戲劇名伶”

不搭配，可改為“家喻戶曉”；

C.絕處逢生：形容在最危險的時候得到生路。使用正確；

D.名副其實：指名聲或名稱與實際相符合。使用正確；

故選B。

【112023年廣東省廣州市天河區(qū)中考一模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.登山隊員外出活動前已經(jīng)做了充分準(zhǔn)備，因此在山體滑坡時能隨小后欲地應(yīng)對。

B.夏明與多年不見的老同學(xué)約定，星期日上午8點在母校的文學(xué)院大樓前不期而至。

C.廣博館藏服飾上的花鳥蟲魚歷經(jīng)100多年仍栩栩如弟，展示著繡工們高超的手藝。

D.無論從事何種職業(yè)，只要目空;切、傾心投入，就能夠在專業(yè)領(lǐng)域不斷取得突破。

【答案】C

【解析】本題考查詞語使用。

A.隨心所欲：隨著自己的心愿，想要干什么就干什么。與語境登山隊員應(yīng)對滑坡不符；

B.不期而至：事先沒有約定，卻意外的相遇。前后矛盾，選項是約定好的；

C.栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。與語境相符，使用正確；

D.目空一切：一切都不放在眼里，形容驕傲自大，什么都看不起。該詞是貶義詞，情感色彩使用有誤；

故選C。

【122023年廣東省廣州市增城區(qū)中考一模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>

A.當(dāng)今世界風(fēng)百變幻，但是中國繼續(xù)走和平發(fā)展道路，秉持共商共建共享的全球治理觀。

B.李旭“強國有我”的演講聲情并茂，引經(jīng)據(jù)典，強詞奪理，深深打動了現(xiàn)場的同學(xué)們。

C.增城區(qū)城市館里陳列的各種欖雕作品，精美絕倫，展現(xiàn)了工匠們△木三分的雕刻技藝。

D.下雪了，雪花浮浮酒酒，似舞如醉，北國的天地間一片白茫茫，銀裝素裹，美麗極了。

【答案】A

【解析】

本題考查成語運用。

A.風(fēng)云變幻：像風(fēng)云那樣變化不定。比喻時局變化迅速，動向難以預(yù)料。使用正確，符合語境；

B.強詞奪理：指無理強辯，沒理硬說成有理的（多含貶義）。褒貶混用，不符合語境；

C.入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻、透徹。此處形容雕刻技藝，望文生

義；

D.洋洋灑灑：形容文章或談話豐富明快，連續(xù)不斷。使用對象不正確；

故選A。

【132023年廣東省廣州市花都區(qū)中考一模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.建設(shè)美麗鄉(xiāng)村必須因她制目，依托原有生態(tài)和文化資源來發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)。

B.2022年卡塔爾世界杯足球賽上，參賽球員一個個不期也手，準(zhǔn)備大顯身手。

C.春暖花開之際，眾多市民來到花都湖踏青，湖面的浮為掠影令人流連忘返。

D.開學(xué)第一堂語文課，班上新來的語文老師強耳善不舍，同學(xué)們聽得如癡如醉。

【答案】A

【解析】

本題考查成語運用。

A.因地制宜:根據(jù)不同環(huán)境的實際情況制定相應(yīng)的妥善辦法。依托原有生態(tài)和文化資源，因地制宜發(fā)展鄉(xiāng)村

旅游業(yè)，符合語境，使用正確；

B.不期而至:指事先沒有約定而意外到來，沒有預(yù)料地到來。球員參賽是事先組織好的，用在此處，不符合

語境，使用錯誤；

C.浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。望文生義，使用錯誤；

D.強聒不舍:形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個不停。帶有貶義色彩，不能形容老師，使用錯誤；

故選A。

【142023年廣東省廣州市從化區(qū)中考一模語文試題】下列句子中，加點詞語使用曩恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.蘇軾的《寒食帖》寫得蒼涼惆悵，通篇書法起伏跌宕，迅疾穩(wěn)健，痛快淋漓，二氣呵感。

B.國畫大師用敏銳的觀察力，捕捉荷花瞬間動態(tài)，衫描速寫繪墨荷，盡顯其清新淡雅風(fēng)姿。

C.鼓浪嶼之行雖時間倉促，但能在風(fēng)格各異的建筑間浮為號影，還是留下非常深刻的印象。

D.報告會上，他對推進“非遺+旅游”跨界融合發(fā)展商談鬧迨，豐富了鄉(xiāng)村旅游的文化內(nèi)涵。

【答案】A

【解析】本題考查成語的使用。

A.一氣呵成：比喻文章的氣勢首尾貫通；比喻整個工作過程中不間斷、不松懈。此處形容蘇軾《寒食帖》

的氣勢首尾貫通，使用正確；

B.輕描淡寫：指說話寫文章把重要問題輕輕帶過，不加重視；也比喻做事不費力。此處形容繪畫，使用不

當(dāng)；

C.浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝。此處與句中“非常深刻的

印象”相矛盾，使用不當(dāng)；

D.高談闊論：形容漫無邊際地大發(fā)議論。這個詞是貶義詞，此處形容他作報告，感情色彩不當(dāng)；

故選A。

【152023年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考一模語文試題】下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.謙虛與虛偽的界限，在于是否真誠；謙虛與上進共存，才可相得旗彰。

B.面對浮舉博影的網(wǎng)絡(luò)社會，需要摒棄浮躁，理性思考，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

C.久違的廣州花市重開，寓意吉祥的各種年花饞妙饞1令人流連忘返。

D.冬春季節(jié)交替之際，氣溫多變，各種病毒李住挑,，我們要做好防護。

【答案】A

【解析】

本題考查成語運用。

A.相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。使用正確；

B.浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。句中指

的是當(dāng)今社會是個信息時代飛速發(fā)展的社會，該成語使用有誤；

C.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。本句用來鮮花各種各樣，用錯對象；

D.李代桃僵：李樹代替桃樹而死，原比喻兄弟互相愛護互相幫助，后轉(zhuǎn)用來比喻以此代彼或代人受過。形

容“各種病毒”不合適，使用有誤；

故選A。

[162023年廣東省廣州市越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)中考二模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

()

A.這場精彩的魔術(shù)表演，真是讓人大開眼界、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡直不言耐喻。

B.國際金融市場睇昌萬變，每天各種經(jīng)濟數(shù)據(jù)、研究報告、市場動態(tài)鋪天蓋地襲來。

C.白云山上有歌唱愛好者自發(fā)組織的合唱團，每當(dāng)優(yōu)美的歌聲傳來，行人總會隨審附租。

D.著名的表演藝術(shù)家把這個老謀深算的角色演得繪聲繪自，給觀眾們留下了深刻的印象。

【答案】B

【解析】

本題考查成語運用。

A.不言而喻：不用說話就能明白，形容道理很明顯。句中修飾魔術(shù)的精彩讓人感嘆和驚訝，與語境不符,

可改為“不可思議”；

B.瞬息萬變：在極短的時間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化。形容變化很快、很多。使用正確；

C.隨聲附和：自己沒有主見，人家說什么，也跟著說什么。不能形容行人跟著唱歌，使用有誤；

D.繪聲繪色：形容敘述、描寫生動逼真。不能形容表演，使用有誤；

故選B。

【172023年廣東省廣州市越秀區(qū)中考一模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.面對新問題，我們應(yīng)當(dāng)因勢而謀、應(yīng)勢而動，不能尋草般旬、各取所需。

B.每年金秋八月，桂花盛開，花如米粒大小，但香氣咽咽逼人，令人陶醉。

C.這里山巒連綿起伏，坦落如破，植被覆蓋率達(dá)92%,是熱門的避暑勝地。

D.謊言就是謊言，充其量只能蒙蔽一時，在事實與真相面前終將不攻自破。

【答案】D

【解析】本題考查詞語運用。

A.尋章摘句：指舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。后泛指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句，缺

乏創(chuàng)造性。不能形容面對新問題時采取的辦法，使用有誤；

B.咄咄逼人：形容氣勢洶洶、盛氣凌人。不能形容香氣，使用有誤；

C.坦蕩如砥：平坦得像磨刀石一樣；比喻人非常直率，現(xiàn)多用來形容大面積的地方很平坦。不能形容連綿

起伏的山巒，使用有誤；

D.不攻自破：不用攻擊就自動破滅，形容情節(jié)、論點虛謬，經(jīng)不起反駁、攻擊。使用正確；

故選D。

[182023年廣東省廣州市中考模擬語文試題】下面語段中，劃線詞語不能被括號中的詞語替換的一項是

（）

梭羅的文章樸實自然，富有思想深度，在美國十九世紀(jì)散文中獨樹一幟（A獨占螯頭）他的《瓦爾登湖》

以四季為線，串聯(lián)起他在瓦爾登湖畔近三年的、讓人非常向往（B憧憬）的生活場景，值得細(xì)細(xì)品讀。讓我

們追隨這位作家的足跡，感受那恬靜（C閑適寧靜）之美，蜃聽（D傾聽）大師的哲音。

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A.獨樹一幟：比喻與眾不同，自成一家；獨占鰲頭：原指科舉時代考試中了狀元?，F(xiàn)泛指占首位或第一名。

句意內(nèi)容為梭羅的文章在美國十九世紀(jì)散文中自成一家，所以不能替換；

B.向往和憧憬，都是對美好東西的追求、期盼；

C.恬靜：意為閑適，安靜，寧靜；

D.聆聽：指集中精力、認(rèn)真地傾聽；

故選A。

【192023年廣東省廣州市中考一模語文試題】下列句子中，加點詞語使用軍恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.蘇軾的《寒食帖》寫得蒼涼惆悵，通篇書法起伏跌宕，迅疾穩(wěn)健，痛快淋漓，二氣呵感。

B.國畫大師用敏銳的觀察力，捕捉荷花瞬間動態(tài)，等播速寫繪墨荷，盡顯其清新淡雅風(fēng)姿。

C.鼓浪嶼之行雖時間倉促，但能在風(fēng)格各異的建筑間浮為做影，還是留下非常深刻的印象。

D.報告會上，他對推進“非遺+旅游”跨界融合發(fā)展商談陶玲，豐富了鄉(xiāng)村旅游的文化內(nèi)涵。

【答案】A

【解析】

本題考查成語的使用。

A.一氣呵成：比喻文章的氣勢首尾貫通；比喻整個工作過程中不間斷、不松懈。此處形容蘇軾《寒食帖》

的氣勢首尾貫通，使用正確；

B.輕描淡寫：指說話寫文章把重要問題輕輕帶過，不加重視；也比喻做事不費力。此處形容繪畫，使用不

當(dāng)；

C.浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝。此處與句中“非常深刻的

印象”相矛盾，使用不當(dāng)；

D.高談闊論：形容漫無邊際地大發(fā)議論。這個詞是貶義詞，此處形容他作報告，感情色彩不當(dāng)；

故選A。

【202023年廣東省廣州市中考考前最后一卷】下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.北宋王希孟的青綠山水畫《千里江山圖》氣勢磅礴、樸質(zhì)典雅，色彩蓑畛蓑袋。

B.拔河比賽激烈無比，選手拼盡全力，同學(xué)們的加油吶喊聲如雪掣耳。

C.小荔發(fā)言完畢，小夏說：“剛才小荔同學(xué)融殘引不，下面我也談?wù)勎业目捶??！?/p>

D.我們做事應(yīng)認(rèn)真分析可能出現(xiàn)的問題，既不要起△休禾，也不要麻痹大意。

【答案】D

【解析】本題考查成語運用。A.美輪美奐：形容房屋高大華麗。選項說的是畫，對象錯誤；B.如雷貫耳：

形容響亮得像雷聲傳進耳朵里，形容人的名聲大。選項說的是同學(xué)們的加油吶喊聲，對象有誤；C.拋磚引

玉：比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品，是謙辭。本句敬辭和謙辭使用有誤；D.

杞人憂天：比喻缺乏根據(jù)和不必要的憂慮。使用正確；故選D。

【212023年廣東省廣州市中考語文適應(yīng)性一?！肯铝芯渥又校狱c詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.廣東民歌新作《珠江水》以明快流暢的旋律，表現(xiàn)出珠江流域“頤不昌、水量豐沛的壯麗景象。

B.地方紀(jì)委要抓住機遇主動出擊，不孚眾望，用實際行動讓人民感受到中央反腐敗的決心和信心。

C.火災(zāi)發(fā)生時，一“街坊”男子憑曲本義勇當(dāng)起“蜘蛛俠”，徒手爬上陽臺，扛起水帶迅速救火。

D.廣州知識城的“造城”表現(xiàn)很優(yōu)異，12年時間里，其高樓如南后春筍般冒出，