第6課 陶罐和鐵罐

第二單元第6課

陶罐和鐵罐部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)同學(xué)們，今天這篇課文里有兩個(gè)主人公——陶罐和鐵罐，他們之間會(huì)有什么故事呢？現(xiàn)在就讓這兩只罐子帶領(lǐng)我們走進(jìn)這個(gè)有趣故事吧。陶罐和鐵罐導(dǎo)入新知自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字，讀通課文。初讀課文táojiāoɡuànqiānxū本課的會(huì)認(rèn)字有10個(gè)，大都連成了詞語(yǔ)，我們一起來(lái)讀一讀吧！nuòruònǎo謙虛驕傲陶罐學(xué)認(rèn)字懦弱惱怒代價(jià)驚訝jiàyà惱怒驕傲傲慢àojiāonǎo開(kāi)火車(chē)讀下面兩組詞語(yǔ)，讀完歸納：這兩組詞語(yǔ)是怎樣分類(lèi)的？學(xué)認(rèn)字價(jià)值謙虛懦弱nuòqiānjià鐵罐：陶罐：反義詞近義詞識(shí)字游戲考古挖寶游戲驕弱傲塵謙提代捧虛懦價(jià)默讀課文，說(shuō)一說(shuō)：課文講了陶罐和鐵罐之間的什么事？國(guó)王櫥柜里的鐵罐認(rèn)為自己很

，瞧不起陶罐，常常

它。陶罐卻很謙和，爭(zhēng)辯幾句后，不再理會(huì)鐵罐。埋在土里許多年以后，

出土成為文物，

卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。堅(jiān)硬奚落陶罐鐵罐整體感知了解了故事內(nèi)容后，我們來(lái)細(xì)細(xì)品讀課文吧！

請(qǐng)同學(xué)們朗讀第1自然段：理解這一自然段的內(nèi)容吧！互動(dòng)課堂

國(guó)王的櫥柜里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。用尖刻的話(huà)數(shù)說(shuō)別人的短處，使人難堪。鐵罐為什么看不起陶罐，要奚落他呢？鐵罐優(yōu)點(diǎn)：因?yàn)樘展藓苋菀灼扑椋圆桓液丸F罐碰一碰。因?yàn)殍F罐很堅(jiān)硬，所以它很驕傲。陶罐缺點(diǎn)：奚落易碎堅(jiān)固

鐵罐是怎樣奚落陶罐的呢？請(qǐng)你有感情地朗讀第2-9自然段鐵罐和陶罐的幾次對(duì)話(huà)，圈畫(huà)出描寫(xiě)鐵罐和陶罐神態(tài)、動(dòng)作的詞語(yǔ)，感悟鐵罐和陶罐的特點(diǎn)。“你敢碰我嗎，陶罐子!”鐵罐傲慢地問(wèn)?！安桓?，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。

“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西,我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說(shuō)呢?”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片!”陶罐不再理會(huì)鐵罐。你從哪些地方感受到兩個(gè)人物不同的性格？“你敢碰我嗎，陶罐子!”鐵罐傲慢地問(wèn)?！安桓遥F罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔揖椭滥悴桓遥橙醯臇|西!”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。稱(chēng)呼彬彬有禮傲慢，沒(méi)禮貌內(nèi)容自以為是，傲慢無(wú)禮一味奚落和攻擊陶罐，自認(rèn)為高人一等，總想把陶罐碰成碎片。先是據(jù)理力爭(zhēng)，希望和睦相處，最后見(jiàn)和鐵罐無(wú)法講理，就不再理會(huì)。謙讓寬容這件事情后來(lái)怎么樣的？快讓我們一起去看看吧！自由朗讀課文第10-17自然段，交流：后來(lái)發(fā)生了什么事情？陶罐和鐵罐各是什么結(jié)局？互動(dòng)課堂

后來(lái)王朝覆滅了，兩個(gè)罐子遺落在廢墟上。

許多年后，陶罐還是那么光潔、樸素。而鐵罐子卻見(jiàn)不到了。鐵罐子易生銹，經(jīng)不起氧化，最終完全消失了。

陶罐子不生銹，鐵罐子容易生銹。兩個(gè)各有特點(diǎn)。為什么人們翻來(lái)覆去找不到堅(jiān)固的鐵罐子呢？

讀了這個(gè)故事，你發(fā)現(xiàn)陶罐和鐵罐各有什么優(yōu)點(diǎn)和不足？?jī)?yōu)點(diǎn)不足漂亮、精致、結(jié)實(shí)。時(shí)間長(zhǎng)容易生銹、腐爛?？梢蚤L(zhǎng)時(shí)間保持光潔、美觀。易碎、外表樸素。

思考：生活中還有哪些事物，也像陶罐和鐵罐一樣，都各有所長(zhǎng)，各有所短？鉛筆和鋼筆叉子和勺子物品各有長(zhǎng)處和短處，人呢？請(qǐng)結(jié)合自己來(lái)談一談長(zhǎng)處和短處，也可以談?wù)勂渌?。我的長(zhǎng)處是上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，短處是課下做作業(yè)時(shí)很馬虎，經(jīng)常出錯(cuò)。

我的姐姐的長(zhǎng)處是學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次都能考全班第一名，但是不喜歡鍛煉身體。

事物各有自己的長(zhǎng)處和短處，人也同樣如此，不要拿自己的長(zhǎng)處跟別人的短處相比，要學(xué)會(huì)互相尊重，和睦共處，要看到自己的不足。聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勥@則寓言帶來(lái)的啟示吧！性格結(jié)局只看到自己的長(zhǎng)處，認(rèn)為自己了不起。失敗告終陶罐和鐵罐鐵罐：傲慢

多年后不見(jiàn)了陶罐：謙虛

多年后依舊美觀正確看待自己和別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)結(jié)構(gòu)梳理