玉林市2025屆高三第一次教學質量監(jiān)測（一模） 歷史試卷（含答案解析）

玉林市2025屆高三第一次教學質量監(jiān)測

歷史

（本試卷滿分100分，考試時間75分鐘）2024.10

注意事項：

1.答題前，務必將自己的姓名、班級、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。

2.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后,

再選涂其他答案標號。

3.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上，在本試卷

上答題無效。

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目

要求的。

1.中國古音中作為姓氏的“姜”和作為部族名的“羌”二字一致；《羌族簡史》記載，“姜”應是羌人中最早

轉向農業(yè)生產的一支。此外，川西北羌族也流傳“有個叫羌源的婦女，她是炎帝的后代”的民間故事。

據此可知，當時

A.中原文化更為先進B.存在族群認同意識

C.姜羌文化交流頻繁D.形成政治文化認同

2.晉文公平定周朝內亂有功，于是向周襄王請求允許他死后享用王室的隧葬禮制，襄王不許，曰:“王章也，

未有代德而有二王，亦叔父之所惡也。”晉文公“于是懼而不敢違這說明

A.禮樂制度等級森嚴B.分封制度迅速瓦解

C.周王室仍具影響力D.中央集權受到挑戰(zhàn)

3.西漢中期以后，皇家圖書館天祿閣33090卷圖書中，藏有《六藝略》《諸子略》《兵書略》《術教略》和

《方技略》等類圖書。對這些書，西漢統治者一改秦代的“焚書”為“秘書7并進行統一管理。這一做法

旨在

A.順應尊崇儒術的政治現實需要B.融合儒法思想

C.促使儒家思想確立為正統地位D.改變統治思想

4.武則天時期舉辦射箭比賽，設置賞額，最后名列前茅者全是胡將，第一名高句麗人泉獻誠奏言:“陛下令選

善射者，今多非漢官，竊恐四夷輕漢，請停此射?！蔽鋭t天“善而從之"這有利于

A.擴大封建統治基礎B.促進考試程序完善

C.推動社會秩序重建D.助推科舉革新進程

5.兩宋時期太湖流域產業(yè)多樣，如吳江“菜戶孫氏；為汲水澆菜，專雇匠人“浚井？洞庭山民以“柑柚為常產？

以致“萬頃湖光里，千家桔熟時？漁業(yè)更是形成集體捕撈的生產規(guī)模:“海濱之民興網……自業(yè)者，比于農

圃焉彳這體現了

A.農業(yè)生產市場化B.區(qū)域經濟差異縮小

C.產銷加工一體化D.經濟重心南移完成

6.近代紳士們積極探討中國文化與西方的關系，王韜和鄭觀應把西學的技藝歸為“器；把中歸為更有價值的

“道張之洞提出更為有力的“中學為體，西學為用”之說。這兩種主張

A.秉承中體西用理論B.固守天朝上國觀念

C.隱含變革圖強思想D.喚醒民眾救亡圖存

歷史試題第1頁（共6頁）

7.1902年張騫在南通設立農學堂，學校規(guī)模從初等農校發(fā)展為大學農科，農校還開辟了一處實習農場作為

改良棉花品種的試驗區(qū)；1912年，張騫在紗廠附近開設紡織傳習所，聘請數名日本技師和留美學生傳授

有關的紡織機械知識。這些舉措

A.助力實業(yè)發(fā)展

B.旨在教育救國

C.貫徹政府旨意

D.有效抵抗侵略

8.1927年，毛澤東在《湖南農民運動考察報告》中談到孫中山遺囑的某些名詞被農民頗為生硬地應用到其

生活時寫到：一個紳士模樣的人在路上碰到了一個農民，那紳士模樣的人擺格不肯讓路，那農民便憤然

說:“土豪劣紳！曉得三民主義嗎？”毛澤東意在說明當時

A.階級矛盾異常尖銳

B.發(fā)揚三民主義必要性

C.農民運動迅速發(fā)展

D.普及政治宣傳重要性

9.廣西從1938年起，由省、區(qū)農場先后育成和引進優(yōu)良稻種數十種，分給各地農民試種和推廣，同時大力

提倡和指導農民用肥。廣西土地嚴重缺磷，1941年省政府與農林部合作，在柳州建立了骨粉廠以增加磷

肥的產量。這反映了廣西

A.土地資源嚴重不足

B.積極支持全國抗戰(zhàn)

C.最先引進優(yōu)良稻種

D.創(chuàng)新農業(yè)生產方式

10.中共南京地下文委藝術分委指示木刻家陸地創(chuàng)作了4幅木刻宣傳畫，《歡迎人民解放軍》《工農聯合起來,

建設新中國》《平穩(wěn)物價，買賣公平》《勞資兩利》，待南京解放后在全市張貼。這表明中國共產黨

A.提前謀劃經濟的發(fā)展

B.完成工作重心的轉移

C.進行新中國建設宣傳

D.積極爭取人民的支持

11.1956年5月29日，周恩來在接見法國文化代表團時談到:“中法兩國人民的接近，有利于東方和西方的接

近……在世界上有兩個國家的國歌是最好的，中國的《義勇軍進行曲》和法國的《馬賽曲》，這兩個國歌

都是在國家成立之前，在革命斗爭中產生的。”這段話體現了

A.革命斗爭引起兩國共鳴

B.文化意識影響外交關系

C.文化交流促進中法建交

D.和平外交打破西方封鎖

歷史試題第2頁（共6頁）

12.康福拉提出：“馬其頓軍隊使得希臘人成為整個已知世界的主人，這些征服者并沒有學習當地的語言，但是

他們認識到，假如他們想有效地統治他們，他們就必須理解他們，收集他們的書籍并進行整理翻譯?！痹?/p>

學者強調的是

A.先進的文化具有征服力

B.希臘是世界文明的核心

C.書籍是人類進步的階梯

D.戰(zhàn)爭導致區(qū)域文明消亡

13.英格蘭西北部和蘇格蘭屬于英國落后的邊緣地區(qū)。工業(yè)革命后，英國西北部一派生機勃勃，工業(yè)化、城市

化大發(fā)展。緊隨其后，貧窮、落后的蘇格蘭也開始了工業(yè)化。由此，英國的經濟重心開始由東南部向西北

部偏移。這說明工業(yè)革命

A.推動英國產業(yè)結構升級

B.助推英國經濟布局變化

C.帶動英國經濟全面發(fā)展

D.鞏固英國世界工廠地位

14.據以下德國1871-1910年城市人口占全國人口比重（百分比）表可知

城市人口占全國人口比重（百分比）

城市的等級

1871年1910年

10萬人以上4.821.3

1萬人7.713.4

2千?1萬人23.625.4

2千人以下63.939.6

A.城市布局趨于合理

B.人口優(yōu)勢促進工業(yè)進程

C.城鄉(xiāng)差距逐漸縮小

D.技術進步引起人口流動

15.列寧提出:“讓小工業(yè)在一定程度上發(fā)展起來吧，讓國家資本主義發(fā)展起來吧，這對于蘇維埃政權并不可怕;

蘇維埃政權應該正視現實，直言不諱，但它必須對此加以控制，規(guī)定這樣做的限度?！庇纱丝芍袑帍?/p>

調

A.依靠市場經濟實現國家工業(yè)化

B.明確所有制性質實現跨越發(fā)展

C.突破計劃經濟指令維護政權

D.探索過渡政策推動體制轉型

16.20世紀60年代初，拉美國家與不結盟運動基本處于相對隔離的狀態(tài)，80年代時拉美國家加入不結盟運動

的數量不斷增加，至冷戰(zhàn)結束時大多數拉美國家已加入不結盟運動，拉美國家與不結盟運動的關系進一步

深化。這種轉變根源于

A.西方陣營的分化

B.國際關系的多極化

C.新興國家的發(fā)展

D.國際舊秩序的瓦解

歷史試題第3頁（共6頁）

二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

17.閱讀材料，回答問題。（16分）

材料一

宋代《禹跡圖》是我國現存最早的石刻地圖之一。圖上方框內題有“禹跡圖，每方折地百里，禹貢山川

名，古今州郡名，古今山水地名，阜昌七年四月刻石。"（注：1136年）

《禹跡圖》星線圖

——摘編自曹婉如等主編《中國古代地圖集（戰(zhàn)國——元）》

材料二

中國傳統地圖主要以天圓地方學說為基礎，使用計里畫方的坐標體系，對河流和內陸水系詳細標注。絕

大多數中國古地圖都是政府繪制，主要用于分配土地、征收稅捐、城市防御等，并在13世紀傳到西方。由于

古代地圖符號的發(fā)展尚不成熟，.地圖符號的種類不多，只能以文字注釋補符號之不足，多數時候注釋較多。

方志中的許多地圖除了有地名，就跟山水畫一樣。

——摘編自姜道章《論傳統中國地圖學的特征》

材料三

19世紀中后期，朱正元基于西方測繪方法、結合本國需求進行大量實測和考證編制而成《御覽圖》。但

由于各種原因，只完成了江浙閩等地測繪，奕匡力在奏折中評價“江浙閩三省沿海圖說并海島表譯繪精詳、考證

確實，其論防守形勢均尚扼要，于籌海事宜不無裨益?！奔词褂械膱D稿被毀于火，民國時期的沿海地區(qū)如象山

縣等地方志編纂仍將其作為確定相關地理信息的重要依據加以引用。

——摘編自伍伶飛《朱正元與〈御覽圖》：晚清地圖史的視角》

（1）根據材料一，分析《禹跡圖》的史料價值。（4分）

（2）根據材料二，概括早期中國制圖學的特點。（6分）

（3）根據材料三并結合所學知識，運用唯物史觀簡析《御覽圖》的影響。（6分）

歷史試題第4頁（共6頁）

18.閱讀材料，回答問題。（14分）

材料一

中國古代所謂“天文”是指“天上的紋絡'；也就是天象，借此對人世間事物的吉兇進行判斷，而天文歷法

象征“天命7帝王一般進行占卜、祭祀以通天，涉及觀測、算法、理論和推算，由此產生了《四分歷》、二

十八星宿體系，衍生出“天惟德是輔”等理念。改變歷法就意味著改變天命，具有重大的政治意義。

——摘編自孫小淳《天文學在古代社會文化中的作用》

材料二

前哥白尼時代的宇宙被描繪為一系列球體的組合，并為天界的神圣們所佑護，哥白尼的《天體運行論》

出版于他逝世的那一年，但起初并未產生革命性影響，只有少數幾個數學家接受了這個學說，1616年這本

書被羅馬教廷封禁。開普勒定律提出后，強調空間上不存在森嚴的等級，關于運動的討論在歐洲重趨火爆。

——摘編自馬克在《世界文明史》

（1）根據材料一，概括中國古代天文學的作用。（4分）

（2）根據材料二并結合所學知識，說明16世紀歐洲關于“運動的討論”引起的系列反應。（6分）

（3）根據材料一、二并結合所學知識，簡述你對影響天文學發(fā)展因素的理解。（4分）

19.閱讀材料，回答問題。（12分）

材料

對于中國共產黨來說，新民主主義本來就是一個變通的理論，一種階段性的制度安排。在毛澤東那里，

相對于社會主義和共產主義的最終目標，一切都是過程，都具有策略性。

——摘編自蕭冬連《簞路維艱：中國社會主義路徑的五次選擇》

根據材料，結合中國近現代史知識，對材料的觀點進行整體評析。（要求：觀點具體明確，史論結合，論

據充分，邏輯清晰）

歷史試題第5頁（共6頁）

20.閱讀材料，回答問題。（10分）

材料一

七屆二中全會后，中國共產黨提出了“公私兼顧，勞資兩利，城鄉(xiāng)互助，內外交流”的新民主主義經濟基

本政策。1949年9月，這一經濟政策被寫入《中國人民政治協商會議共同綱領》。1950年6月召開的中共七

屆三中全會決定，合理調整工商業(yè)，調整稅收，使工廠開工以解決失業(yè)問題，同時改善同資產階級的關系。

1950年6月至9月，中財委的工作重心從財政方面轉到經濟方面，首先抓現有工商業(yè)的調整，主要措施是調

整公私關系、勞資關系和產銷關系。這一政策的推行對國家建設產生重要影響。

材料二

1978年中國的經濟體制改革首先從農村起步，到1983年底，全國有98%以上的農戶實行了各種形式的聯

產承包責任制。農村改革的成功推動了城市改革進行，1981年起，在總結擴大企業(yè)自主權試點的基礎上，在

企業(yè)推廣建立經濟責任制。進入90年代，順應世界形勢的變動，中共十四大正式確定我國經濟體制改革的目

標是建立社會主義市場經濟體制。此后，我國的經濟體制改革在各領域取得重要突破。

----以上材料摘編自王玉茹《中國經濟史》等

（1）根據材料一并結合所學知識，簡析新中國成立初期的經濟政策對國家建設的影響。（4分）

（2）根據材料二并結合所學知識，分析我國經濟體制改革不斷取得突破的原因。（6分）

歷史試題第6頁（共6頁）

2025屆高三第一次教學質量監(jiān)測

歷史參考答案

LB【解析】根據材料：婁兔古音一致，且存在農耕文化和民間文化的認同，說明當時存在族群認同意識。

材料并未進行文化對比，更多強調川西羌族與中原文化的交流與融合，但材料不能說明頻繁，排除A、Co

材料通過古音和民間故事等反映文化認同，但無法體現政治認同，排除D。

2.C【解析】由材料“裹王不許……”強調這是周王的下葬制度，晉文公雖為春秋五霸之一但還是因畏懼而不

敢違反，說明春秋初期，雖然周王室控制力減弱，但仍具有影響力，故，選Co晉文公請求使用王室的隧

葬禮制，說明禮樂制受到了挑戰(zhàn)，排除A。分封制指的是封邦建國，即天子把土地和人民分封給諸侯，讓

他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室，分封制走向瓦解標志是原有等級秩序遭到破壞，如墓葬等級等，且破解時間

存在差異，春秋時期雖然遭到破壞但仍有人維護和捍衛(wèi)，戰(zhàn)國時期瓦解速度加快，此時處于春秋時期，排

除B。中央集權體制是秦朝才建設，與題干材料不符，排除D。

3.A【解析】從秦朝開始每個王朝就存在皇權與相權、與地方大吏等的斗爭，因此，每個皇帝即位以后首先

考慮的便是如何鞏固皇權，題干材料反映的正是西漢統治者，希望通過統一管理圖書以達到鞏固皇權的目

的，故選擇A。材料盡管出現了《兵書略》，但是未體現儒法思想發(fā)生融合，排除Bo儒學正統地位確立為

漢武帝時期實行“尊崇儒術”政策，但是材料旨在說明盡管國家實行了政策，但在圖書搜集和管理上依然有

諸子百家書籍，且進行統一管理，目的是加強思想控制，排除C。從題干材料無法看出“統治思想”的改變，

排除D。

4.D【解析】武則天統治時期，隨著大唐盛世的生活安定、府兵制的瓦解，來自少數民族的選手更為勇武善

戰(zhàn)，在射箭比賽中名列前穿，從側面反映中原兵員素質有所下降，促使統治者進行反思調整，有利于此后

推動武舉制度改革，故選D。擴大封建統治基礎一般指吸納更多的社會階層力量認同和支持政權，也包括

特定的政治集團等，材料出現參加射箭比賽的為官員將士，屬于統治階級。這里并未出現相應的其他社會

階層，排除A。材料未體現考試的步驟、程序等，排除B。題干材料所言及的武則天接受建議，停止射箭

比賽不是社會秩序的重建,排除Co

5.A【解析】兩宋時期太湖流域商業(yè)性農業(yè)得到長足發(fā)展，出現蔬菜業(yè)、果木種植業(yè)和漁業(yè)等專為市場供應

產品的專業(yè)戶，故選A。材料未體現不同區(qū)域的經濟對比和產品的產銷加工狀況，排除B、Co經濟重心南

移完成于南宋，具體表現在農業(yè)上，南方水利工程建設不斷增加，耕地面積擴大，農作物產量提高；手工

業(yè)方面，絲織業(yè)和制瓷業(yè)等發(fā)展迅速；商業(yè)上南方的城市日益繁榮，商業(yè)活動頻繁等。非材料主旨，排除

Do

6.C【解析】據材料可知，王韜和鄭觀應為早期資產階級維新派代表人物，雖然認為中學更有價值，也看到

學習西方技藝的重要性。張之洞是洋務派人物，雖然以封建制度為基礎，但目的是引進西方技術以挽救國

家頹勢。二者都一定程度上突破了天朝上國觀念，隱含變革圖強的思想，可以排除B,而選C?！爸畜w西用”

是洋務教育的指導思想。是指以三綱五常為核心的儒家學說為引領，主張在維護清王朝封建統治的基礎上,

采用西方造船炮、修鐵路、開礦山、架電線等自然科學技術以及文化教育方面的具體辦法來挽救封建統治

危機，不是王韜和鄭觀應的思想主張，因此，可以排除A。革命圖強的代表人物是孫中山等人，排除D。

7.A【解析】張騫作為民族資產階級，發(fā)展實業(yè)經濟，需要人才，而培養(yǎng)人才就必須興辦教育事業(yè)。狀元出

身的張騫非常重視教育對企業(yè)發(fā)展的重要作用，因此，出現材料張騫開辦學校，學習相關種植知識并聘請

教師傳授相關紡織機械知識。這種行為有利于實業(yè)發(fā)展，故選Ao張騫主張實業(yè)救國，排除Bo材料未體

現政府的旨意，排除C。材料也未體現出它的效果，排除D。

8.D【解析】由材料可知，《湖南農民運動考察報告》時間為1927年，處于國共第一次合作即將破裂時期，

即使農民不理解什么是三民主義，但是仍生硬地用于生活之中，說明當時孫中山遺囑中的某些名詞的宣傳

起到了一定的普及影響，毛澤東借此說明政治宣傳普及的重要性，而不是繼承三民主義，故排除B,選Do

毛澤東舉的例子涉及紳士和農民的對話，但是不能因此體現階級矛盾的尖銳程度，排除Ao材料并未涉及

農民運動的情況,排除C。

9.B【解析】1938年為全面抗戰(zhàn)時期，廣西作為抗戰(zhàn)大后方，群策群力為抗戰(zhàn)出謀獻策、出財盡力。重視農

業(yè)生產及相關的配套服務以便增加糧食產量支援抗戰(zhàn)，這體現了廣西積極支持全國抗戰(zhàn)，故選出一群科未

能體現土

地資源問題，排除A。材料未能體現廣西最先引進優(yōu)良稻種，排除C。農業(yè)生產方式主要包括農業(yè)生產方法

和形式，主要通過生產工具、動力、水利設施等體現出來。材料并未體現農業(yè)生產方式的創(chuàng)新，排除D。

10.D【解析】據材料可知，此時尚處于解放戰(zhàn)爭時期，南京尚未解放，這些宜傳畫內容有利于宣傳黨的政策,

安定民心，因此選D?由《工農聯合起來，建設新中國》等內容可知，宣傳領域不僅有經濟還有政治等內

容并不是謀劃經濟發(fā)展，排除A。工作重心轉移是解放戰(zhàn)爭后期七屆二中全會以后的事，因此，可以排除

Bo據材料可知，此時尚處于解放戰(zhàn)爭時期，南京尚未解放，時間不符合，排除C。

ILB【解析】1956年處于冷戰(zhàn)時期，周恩來認為中法接近有利于東西方接近，逐步沖破西方國家的封鎖，并

借兩國國歌產生的相似歷史背景以促進中法合作交流，為1964年中法建交奠定基礎，排除C,選B。材料

并未涉及兩國的反應，排除Ao此時為接見代表團的發(fā)言，兩國尚未建交，也未強調對西方封鎖的打破，

排除D

12.A【解析】材料主旨是該學者認為馬其頓軍隊要想有效地統治被他們通過戰(zhàn)爭征服的希臘，就必須理解希

臘收集希臘的書籍并進行整理翻譯。體現的正是馬克思“落后民族征服先進民族，最終被先進民族的先進文

化所征服”重要論斷的精神，因此選A。B、C、D選項均與材料主旨不吻合，均可以排除。

13.B【解析】工業(yè)革命不僅使社會的階級力量發(fā)生了變化，也使社會的政治、經濟、文化發(fā)生了變化。依據

材料可以看出，英國在工業(yè)革命之后經濟重心逐漸由東南部向西北部偏移，因此選B。材料未能看出“產業(yè)

結構升級排除Ao材料的信息顯現工業(yè)革命之后英國西北部一派生機勃勃，經濟重心逐漸由東南部向西

北部偏移，C、D選項可以排除。

14.D【解析】1871-1910年德國處于工業(yè)革命期間，2千人以上的城市等級人口占全國比重增加，且10萬人

以上城市比重增加最多，說明在工業(yè)化和城市化高度發(fā)展的時期，大城市的人口增加得比較快，選D。城

市人口影響城市布局，但是缺乏空間布局對比，排除Ao材料未體現德國以及各城市相比的人口優(yōu)勢，也

未體現鄉(xiāng)鎮(zhèn)與城市的對比，排除B、Co

15.C【解析】依據材料信息可知，材料主要講的是蘇俄時期為了鞏固政權，列寧廢除了戰(zhàn)爭時期為了集中全

國的人力、物力和財力打贏戰(zhàn)爭而實行的戰(zhàn)時共產主義政策，實行新經濟政策，以租讓制等形式在一些部

門引入外國資本，但是強調要對此加以控制，允許一定程度發(fā)展國家資本主義，以此發(fā)展經濟，克服經濟

危機，鞏固政權，因此C符合題意?！皩崿F國家工業(yè)化”是斯大林時期的政策，時間上不相吻合，排除A。

題干材料沒有涉及所有制性質，更沒有跨越發(fā)展，排除B。材料沒有體現體制的轉型，體制轉型是斯大林

時期的事時間上不相吻合，排除D。

16.C【解析】二戰(zhàn)后拉丁美洲國家紛紛獨立，但由于殖民時期受美國影響很大，導致獨立后的拉丁美洲依然

難以擺脫美國的政治控制和經濟滲透。20世紀70年代國際形勢發(fā)生很大的變化，中美關系出現緩和，布

雷頓森林體系崩潰，拉美國家逐漸調整外交政策，開始轉向不結盟，對正在崛起的第三世界國家表示強烈

認同。而獨立后拉丁美洲大力發(fā)展民族工業(yè)，這些新興國家得到發(fā)展是其能夠加入的重要原因，故選Co

西方陣營的分化是指20世紀60年代以美國為首的資本主義西方陣營的變化，大部分依然排華反華，但也

有些國家開始與華建交，與試題時間上不吻合，排除Ao國際關系的多極化是蘇聯解體之后的國際態(tài)勢，

與試題時間上不符，排除B。當時國際舊秩序尚未瓦解，排除D。

17.（1）史料價值：材料屬于一手史料或實物史料。（2分）有助于研究宋朝時期的中國地理、行政區(qū)域等狀況有

助于研究中國古代地圖學繪制的方法；有助于研究石刻技術等。（2分，任答1點即可）

⑵特點：受天圓地方學說的影響；使用計里畫方的坐標體系；主要由政府主持繪制；一定程度影響西方繪

圖技術；文字注釋較多；山水繪制藝術化。（1點2分，3點6分）

⑶影響：社會存在決定社會意識，晚消時期內憂外患，民族危機加深，有識之士對沿海狀況進行繪制，有利

于保障海疆的安全。

社會意識反作用于社會存在，受西方測繪方法的影響，有利于培養(yǎng)新式人才，促進洋務運動發(fā)展，推動

測繪技術的近代化。

18.（1）作用：王朝統治的重要手段，有利于鞏固統治；發(fā)展出相應的理論學說，促進了天文學說的發(fā)展；

是農業(yè)生產的重要依據，維護、發(fā)展了小農經濟。（1點2分，2點4分，其他答案言之有理也可給

分）

（2）反應：近代科學興起，促進了思想解放和社會進步；文藝復興、宗教改革、啟蒙運動的蓬興，有利

于資產階級革命發(fā)生，為資本主義制度的確立奠定了基礎；推動資本主義經濟的發(fā)展，為工業(yè)文明

的到來奠基。（從政治、經濟、思想角度說明，1點2分，3點6分）

（3）理解：政治因素，政府支持起到促進作用；宗教因素，宗教控制不利于天文學發(fā)展；人物因素，天

文學者對天文學研究發(fā)展起重要推動作用；經濟基礎因素，天文學發(fā)展與當時經濟發(fā)展水平密切相

關。（1點2分，2點4分，要求寫出天文學影響因素的理解）

19.

評分參考評分細則

①觀點清晰明確，并表明自己看法，得2分；

論點提取材料中觀點2分②只有觀點未表明看法，得1分；

③無觀點或觀點與材料無關，得。分。