2023年常州市教育系統(tǒng)“優(yōu)才計(jì)劃”招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年常州市教育系統(tǒng)“優(yōu)才計(jì)劃”招聘教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。A.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.面向全體學(xué)生【答案】：B2.“過于安靜，學(xué)生緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動(dòng)回答問題；課堂紀(jì)律較松散，學(xué)生心不在焉?！边@種課堂氣氛是（）。A.失控型B.對(duì)抗型C.消極型D.積極型【答案】：C3.（）是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.個(gè)別教學(xué)B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)C.復(fù)式教學(xué)D.分組教學(xué)【答案】：C4.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A.自我評(píng)價(jià)法B.調(diào)查法C.觀察法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】：D5.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.可信性原則B.針對(duì)性原則C.平等性原則D.開放性原則【答案】：A6.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型內(nèi)化B.原型操作C.原型定向D.原型模型【答案】：C7.心理學(xué)家舒茨認(rèn)為最基本的人際關(guān)系需要有三類，不包括（）。A.控制需要B.包容需要C.感情需要D.尊重需要【答案】：D8.下列有關(guān)情緒的性質(zhì)表達(dá)不正確的是（）。A.情緒是主觀意識(shí)體驗(yàn)B.情緒為刺激所引起C.情緒與動(dòng)機(jī)關(guān)系不密切D.情緒狀態(tài)不容易自控【答案】：C9.千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，這句話是（）提出的。A.晏陽(yáng)初B.斯霞C.陳鶴琴D.陶行知【答案】：D10.（）指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后，在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。A.直接強(qiáng)化B.獎(jiǎng)懲C.自我強(qiáng)化D.間接強(qiáng)化【答案】：C11.教育是（）的一種社會(huì)活動(dòng)。A.引領(lǐng)人B.養(yǎng)育人C.教導(dǎo)人D.培養(yǎng)人【答案】：D12.前蘇聯(lián)一批教育家在確立和建設(shè)社會(huì)主義教育科學(xué)事業(yè)的過程中運(yùn)用馬克思主義的世界觀和方法論闡述教育問題，逐漸形成了社會(huì)主義教育理論，下列關(guān)于基本觀點(diǎn)，說法錯(cuò)誤的是（）。A.教育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)B.馬克思主義唯物辯證法和歷史唯物主義是教育科學(xué)研究的方法論基礎(chǔ)C.教育的根本目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.存在脫離社會(huì)影響的教育【答案】：D13.教育“心理起源說”的代表人物是（）。A.孟祿B.杜威C.皮亞杰D.沛西·能【答案】：A14.“教學(xué)過程最優(yōu)化”理論的提出者是（）。A.巴班斯基B.維果斯基C.贊可夫D.凱洛夫【答案】：A15.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是（）。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)C.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容D.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平【答案】：C16.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國(guó)教育的（）。A.現(xiàn)狀B.目的C.任務(wù)D.性質(zhì)【答案】：D17.我國(guó)古代把夜晚分成五個(gè)階段，用鼓打更時(shí)，所以叫做五更。其中“一更”相當(dāng)于現(xiàn)時(shí)的（）。A.17~20點(diǎn)B.19~21點(diǎn)C.23~1點(diǎn)D.21~23點(diǎn)【答案】：B18.危機(jī)狀態(tài)下，公眾要求決策者采取有效措施應(yīng)對(duì)危機(jī)，而決策者在信息受限的情況下難以作出有效的決斷。這說明公共危機(jī)的特征之一是（）。A.連鎖反應(yīng)性B.突發(fā)性C.緊急性D.不確定性【答案】：D19.引發(fā)潮汐的原因是（）。A.海水的自由流動(dòng)B.月球的引力C.地球重力D.地球的引力【答案】：B20.甲追打乙，情急之下，乙搶了丙停在路邊的摩托車。后乙在騎車逃跑的過程中不慎摔倒，摩托車被摔壞。對(duì)于本案，下列說法正確的是（）。A.乙搶摩托車的行為構(gòu)成搶劫罪B.乙搶摩托車的行為構(gòu)成搶奪罪C.乙搶摩托車的行為構(gòu)成盜竊罪D.乙搶摩托車的行為屬于緊急避險(xiǎn)【答案】：D21.宋代詩(shī)人陸游在一首詩(shī)中寫道：“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”這是強(qiáng)調(diào)（）。A.書本知識(shí)不能指導(dǎo)實(shí)踐B.一切知識(shí)都直接來(lái)源于實(shí)踐C.在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理D.讀書不能獲得真知【答案】：C22.下列對(duì)常用電器節(jié)電的說法不成立的是（）。A.將液晶電視動(dòng)態(tài)模式改為影院模式，可省約40%的耗電量B.空調(diào)只要提高1℃制冷時(shí)的溫度設(shè)定，便可以節(jié)電約10%C.使用電腦采用中等亮度，既有利于保護(hù)視力，又能夠省電D.靈活使用電腦內(nèi)置的節(jié)電程序，不能取得明顯的節(jié)電效果【答案】：D23.（）作為管理的載體和基本途徑，對(duì)管理具有基礎(chǔ)性和工具性的意義，是管理的核心要素。A.組織B.控制C.領(lǐng)導(dǎo)D.計(jì)劃【答案】：A24.“良夜頤宮奏管簧，無(wú)端烽火燭蒼穹?？蓱z列國(guó)奔馳苦，止博褒妃笑一場(chǎng)?！痹?shī)歌所反映的中國(guó)古代政治制度是（）。A.秦漢的郡縣制B.西周的分封制C.元朝的行省制D.周商的宗法制【答案】：B25.打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，還要調(diào)動(dòng)兩個(gè)方面的積極性。一是（）。重視發(fā)揮廣大基層干部群眾的首創(chuàng)精神，引導(dǎo)他們樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念，靠辛勤勞動(dòng)改變貧困落后面貌。二是（）。強(qiáng)化東西部扶貧協(xié)作，鼓勵(lì)支持各類企業(yè)、社會(huì)組織、個(gè)人參與脫貧攻堅(jiān)，加快形成全社會(huì)參與的大扶貧格局。①動(dòng)員全社會(huì)力量廣泛參與扶貧事業(yè)②調(diào)動(dòng)貧困地區(qū)和貧困人口積極性③引導(dǎo)多方面資金共同支持脫貧工作A.②①B.①②C.③①D.②③【答案】：A26.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)，為（）；閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)期（）下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.動(dòng)力B.源泉C.目標(biāo)D.核心【答案】：A27.中國(guó)繪畫是以莊子哲學(xué)為精神宗旨的,其最高境界是在人與對(duì)象的雙重自然狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)物我渾融,《莊子·田子方》載,宋文君招試畫師,應(yīng)試者皆,（）唯有一后到者,“解衣盤礴贏”,任性自然地投身于畫作。宋元君稱此人為“真畫者”。所謂“真畫者”,指的是突破規(guī)范束縛而進(jìn)入自由率真的創(chuàng)作狀態(tài)的畫家。這是莊子為后世中國(guó)畫家塑造的模范。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.循規(guī)蹈矩B.循規(guī)拘禮C.墨守成規(guī)D.按部就班【答案】：B28.有一條河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來(lái)，經(jīng)過了千山萬(wàn)水。當(dāng)它要越過沙漠的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在沙里?！耙苍S這就是我的命運(yùn)，我永遠(yuǎn)也到不了傳說中浩瀚的大海?！彼j喪地自言自語(yǔ)。這時(shí)候響起了一陣低沉的聲音如果微風(fēng)可以跨越沙漠，那么河流也可以?！边@是沙滇發(fā)出的聲音?！叭绻肟缭竭@沙漠，你必須讓微風(fēng)帶著你飛越沙漠，到達(dá)你的目的地。只要你愿意改變你現(xiàn)在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中就可以了?！?/p>

這則故事告訴我們（）。A.他山之石，可以攻玉B.自信是成功的基石C.迂回同樣能夠達(dá)到目的D.凡事要以大局為重【答案】：C29.當(dāng)年韓愈被貶到潮州做刺史，雖然只有8個(gè)月的時(shí)間，卻不怕費(fèi)力，大力興辦州學(xué)，捐出所有的俸銀，用作辦學(xué)費(fèi)用，并積極推廣唐朝的普通話，“以正音為潮人誨”。8個(gè)月后，韓愈就調(diào)離了潮州，幾乎沒有什么“政績(jī)”可言，然而他給潮州留下了巨大的精神財(cái)富。到南宋時(shí)，潮州已是文化名城，有了“海濱鄒魯”的美譽(yù)。這段文字意在說明（）A.評(píng)價(jià)官員不應(yīng)只看短期的政績(jī)B.語(yǔ)言規(guī)范化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作C.文化建設(shè)對(duì)城市有深刻的影響D.潮州成為歷史文化名城的原因【答案】：C30.下列句子中語(yǔ)序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.巴甫洛夫整天忙于做各種動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在做實(shí)驗(yàn)的架子上B.許多海洋生物的藥用價(jià)值正在被推廣和發(fā)現(xiàn)，前途不可估量C.必然性不僅和偶然性互相聯(lián)系，而且在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化D.在這里，他學(xué)到了化學(xué)、生物，特別是他最感興趣的畜牧學(xué)【答案】：D31.每到股市慘跌、股民們虧損累累的時(shí)候，市場(chǎng)總會(huì)出現(xiàn)一種聲音，那就是呼吁救市。其實(shí)，從感情上講，這種聲音是自私與善良的綜合體，因?yàn)橹挥型ㄟ^救市，才能把股價(jià)拉升漲起來(lái)，才能把當(dāng)初因備婪受套的資金解救出來(lái)，才能減少虧損。所以這種聲音有其合理性。但在實(shí)踐中沒有一次救市是成功的，而且將來(lái)也不會(huì)成功，這從歷史上歷次救市的情況可以明顯地看出來(lái)。根據(jù)這段文字，接下來(lái)作者最有可能講述的是（）。A.歷史上幾次不成功的救市B.勸大家不要太依賴救市C.救市不會(huì)成功的原因D.救市不成功的情況下我們?cè)撛趺醋觥敬鸢浮浚篈32.一個(gè)人走在森林里，膨脹的暖流撲面而來(lái)，仿佛熱氣從暖爐中________而出。隨著森林的濃密稀疏，溫?zé)岬目諝饣蚺蛎浕驕p弱。濕潤(rùn)的涼意令人感到河道的存在，它們雖早已________，但泥土中仍________著濕氣。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.流瀉干涸殘存B.奔騰湮滅殘留C.肆意枯竭保存D.洶涌斷流留存【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.赫爾巴特《普通教育學(xué)》的出版，標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。下列關(guān)于赫爾巴特教學(xué)描述，正確的是（）。A.突出了興趣在教學(xué)中的作用，認(rèn)為興趣是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)B.提出了“困難——問題——假設(shè)——驗(yàn)證——結(jié)論”的五步探究教學(xué)法C.在教學(xué)上強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)的傳授、課堂教學(xué)的作用、教材的重要性和教師的中心地D.提出了教學(xué)的教育性原則，認(rèn)為教學(xué)是手段，教育是目的，二者是統(tǒng)一的【答案】：CD34.下列情況體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的是（）。A.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)B.辦事實(shí)事求是C.做買賣童叟無(wú)欺D.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利【答案】：ABC35.下列關(guān)于教育的表述，正確的是（）。A.廣義的教育包括社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育B.狹義的教育主要是指學(xué)校教育C.機(jī)械的灌輸和隨心所欲的學(xué)習(xí)都是一種“教育”D.凡是對(duì)人有影響的活動(dòng)，都是教育活動(dòng)【答案】：AB36.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說法正確的是（）。A.有助于提高全社會(huì)的道德水平B.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)C.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展D.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系【答案】：AB37.文化教育學(xué)，又稱精神科學(xué)教育學(xué)，是19世紀(jì)末以來(lái)出現(xiàn)在德國(guó)的一種教育學(xué)說，代表人物有狄爾泰、斯普朗格、利特等人，其基本觀點(diǎn)包括（）。A.教育過程是一種歷史文化過程B.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法C.人是一種文化的存在，人類歷史是一種文化的歷史D.培養(yǎng)完整的人格的主要途徑就是“陶冶”與“喚醒”，建構(gòu)和諧對(duì)話的師生關(guān)系【答案】：ABCD38.“生活中的磨難教育了我們”中的“教育”指的是（）。A.非正規(guī)教育B.廣義教育C.狹義教育D.正規(guī)教育【答案】：AB39.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.社會(huì)輿論B.法律法規(guī)C.政策制度D.企業(yè)培訓(xùn)【答案】：ABCD40.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法，需要（）。A.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益B.了解、學(xué)習(xí)法律知識(shí)C.學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益D.增強(qiáng)法制意識(shí)【答案】：BCD41.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.知識(shí)威信B.人格威信C.職業(yè)威信D.學(xué)術(shù)威信【答案】：BC42.成就目標(biāo)可以劃分為（）。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】：ABCD43.人工智能是（）的過程。A.物理的B.機(jī)械的C.化學(xué)的D.無(wú)意識(shí)的【答案】：ABD44.京劇作為我國(guó)著名劇種，和中醫(yī)、國(guó)畫并稱為中國(guó)三大國(guó)粹。下列關(guān)于京劇的表述不正確的是（）。A.京劇行當(dāng)中的“凈”是指女性角色B.人們習(xí)慣上稱戲班、劇團(tuán)為“杏園”C.《梁山伯與祝英臺(tái)》是京劇經(jīng)典曲目之一D.“梅派”唱腔創(chuàng)始人是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生【答案】：ABC45.歐陽(yáng)修詞的風(fēng)格包括（）。A.清新疏雋B.典雅精麗C.深婉含蓄D.清空騷雅【答案】：AC46.“我國(guó)的工業(yè)過去集中在沿海。所謂沿海，是指遼寧、河北、北京、天津、河南東部、山東、安徽、江蘇、上海、浙江、福建、廣東、廣西。我國(guó)全部輕工業(yè)和重工業(yè)，都有約百分之七十在沿海，只有百分之三十在內(nèi)地。這是歷史上形成的一種不合理的狀況。沿海的工業(yè)基地必須充分利用，但是，為了平衡工業(yè)發(fā)展的布局，內(nèi)地工業(yè)必須大力發(fā)展。在這兩者的關(guān)系問題上，我們也沒有犯大的錯(cuò)誤，只是最近幾年，對(duì)于沿海工業(yè)有些估計(jì)不足，對(duì)它的發(fā)展不那么十分注重了。這要改變一下?！睂?duì)這段話分析正確的有（）。A.這段話提出沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)必須同時(shí)同步發(fā)展B.這段話論述的實(shí)際上是關(guān)于生產(chǎn)力布局的問題C.這段話認(rèn)為我們要“改變一下”，要將工業(yè)主要布局在內(nèi)地D.這段話論述了中國(guó)東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展的關(guān)系問題【答案】：BD47.春秋時(shí)期各諸侯國(guó)相互進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，先后稱霸的有齊桓公、（），史稱“春秋五霸”。A.晉文公B.宋襄公C.秦穆公D.楚莊王【答案】：ABCD48.在社區(qū)中，人們具有共同的權(quán)利義務(wù)、共同的生活空間、（）。A.守望相助B.利益相連C.危困相扶D.出入相鄰【答案】：ABCD49.社會(huì)工作者張某在社區(qū)進(jìn)行家訪時(shí)，有一名居民向他反映目前政府發(fā)放給他的低保金不能應(yīng)付其家庭生活開支，加上他身體不好，需經(jīng)?？床?。他還說最近天氣很冷，而家中棉被不夠。張某發(fā)現(xiàn)社區(qū)中還有不少與這位居民情況相似的人，他決定嘗試為這些居民提供服務(wù)。在下述做法中，能夠反映社區(qū)工作特點(diǎn)的有（）。A.張某向社區(qū)內(nèi)所有低保戶做問卷調(diào)查，了解他們的實(shí)際情況B.張某自掏腰