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文檔簡介
《愛的教育》名著讀書參考心得5篇《愛的教育》名著讀書心得1花了整整一個月的時間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那確實是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的學校和家庭關系,老師和學生的關系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。愛的教育文字盡管簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真誠情感,會讓人感受動不已。例如,每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時,還和家里保持著聯(lián)絡??勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾毛遂自薦決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?;I備好了一切,馬可爾開場了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種困難險阻,嘗遍了人生的悲歡離合,不知過了多長時間,憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的協(xié)助,終于找到了失去了生活認識的岌岌可危的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值,在醫(yī)生的協(xié)助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想本人。和馬可爾同樣的歲數(shù),卻顯得樣無知,那樣渺小。只要發(fā)生一點芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,但是,有時候,我們也常會忽略四周的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相撫慰……這些`往往都被我們視為理所所以,而沒有細細地加以體會。而假如你加以體會,你會感遭到,人生,這是一個多么美妙的東西啊!有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好似全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!事實上,假如我們能夠靜下心來,細細品味我們四周的一切,一定會發(fā)覺,在這個世界上,竟然有那么多人疼我、愛我、協(xié)助我、我多幸福呀!當你能夠感受那份極為一般的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要協(xié)助的人,是不是?朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發(fā)覺:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美妙的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你本人的愛的人生?!稅鄣慕逃访x書心得2主人公安利柯,他是一個剛剛上三年級的學生,出生在一個衣食無憂的知識分子家庭.他學習勤奮努力,待人誠摯友善.安利柯的父親是位工程師,家里條件算是小康,他父母親都是樂善好施的人,常常教誨安利柯要協(xié)助有困難的人..安利柯四周有一群心腸仁慈,充滿愛心的同學.班長代洛西是個熱心的小孩,當他得知克洛西的父親是服刑回來的人時,為了不同學的自尊心,他小心翼翼地保守住機密;安利柯最敬仰的同學是卡隆,這個火車司機的兒子有高尚的心靈,看見欺負微小者他常常會挺身相助;紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為了一點小事吵架,在開通的家長教育引導下,兩個小孩反而成為了親切的同桌.每月故事朱利亞為了協(xié)助父親抄寫公文累壞了身體,而又面對父親的責備和家人的不理解,朱利亞忍耐了下來,并堅持協(xié)助父親抄寫公文.當父親終于明白兒子為何每況愈下,學習直線滑坡時,父子倆痛哭著抱在一起.波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心,得到了一枚獎章,他的這份榮譽令父親悔悟,從此改正自新,成為一名勤奮的好鐵匠.安利柯的老校長是一位和氣的老人,他的兒子當志愿兵不幸犧牲后,校長常常帶著學生去看路過的軍隊,向軍旗行禮,教誨小孩們要愛國.畢業(yè)時,安利柯和他的同學們都依依不舍得離開本人的老師和校長,心中充滿了無限敬仰與感謝之情.《愛的教育》是一本充滿溫情的書.《愛的教育》名著讀書心得3《愛的教育》是一本日記體的小說。原名叫《心》。主人公安利柯,是一個剛上三年級的學生,出生在一個知識分子家庭。他學習勤奮,待人友善。安利柯的父親是位工程師,家里條件算是小康,他父母親都是好人,教誨安利柯要協(xié)助困難的人。安利柯有一群心腸仁慈的同學。班長是個熱心的小孩,當他得知克洛西的父親是服刑回來的人時,為了同學的自尊心,他小心腸保守住機密;安利柯最敬仰的同學是卡隆,這個火車司機的兒子有高尚的心靈,看見欺負微小他常常會挺身相助;紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為了一點小事吵架,在家長的教育引導下,兩個小孩成了親切的同桌。每月故事朱利亞為了協(xié)助父親抄寫公文累壞了身體,而又面對父親的責備和家人的不理解,朱利亞忍耐了下來,并堅持協(xié)助父親抄寫公文。當父親終于明白兒子為何每況愈下,學習直線滑坡時,父子倆痛哭著抱在一起。波萊科西以加倍的用功,得到了一枚獎章,這份榮譽令父親悔悟,成為一名好鐵匠。安利柯的校長是一位老人,他的兒子不幸犧牲后,校長常常帶著學生去看路過的軍隊,向軍旗行禮,教誨小孩們要愛國。畢業(yè)時,安利柯和他的同學都依依不舍得離開本人的老師,心中充滿了無限感謝之情?!稅鄣慕逃肥且槐境錆M溫情的書?!稅鄣慕逃访x書心得4愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風暴卻兀不為動,愛確實是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯。《愛的教育》是一本小說,又是一部巨著,原名《心》。是意大利亞米契斯的作品。它讓我明明白白地明白得了什么是愛。這本書采納日記的方式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真誠的愛,有著感人肺腑的力量。文章中小孩們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說竭力頌揚的地點。小說記錄了長輩們對小孩的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人,引導我們永遠保持一顆勇于進取而仁慈真誠的心。在看《愛的教育》時,我常常被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動?!巴叨嗯恋男蹏摺薄ⅰ坝⑿鄣那嗄旯氖帧?、“小石匠”等等和小孩有關的故事中,都歌頌了兒童應具備的純真情感,同時書中也表現(xiàn)了從家庭、學校到整個社會,都在營建一種極其良好的環(huán)境,培養(yǎng)著兒童愛祖國、愛人民的感情。其中我比擬喜愛“小抄寫員”這個感人的故事,主要寫小學生朱利奧瞞著父親每晚幫他抄寫郵簽,盡管語言樸實,表達平實,但是朱利奧的明白事與孝敬,卻深深地打動了我。朱利奧是個窮人家的小孩,父親收入微薄,為了補貼家用,除了在鐵路上工作外,他還給人當抄寫員來掙錢。每晚,他都要用大大的正規(guī)字體抄寫幾百份郵簽到深夜。朱利奧看在眼里,急在內心。他每晚看見父親上床后,就悄悄走進工作間,模擬父親的筆跡開場抄寫。父親卻不斷沒發(fā)覺。但由于過度勞累和缺乏睡眠,朱利奧的成績直線下降。父親非常是生氣,但朱利奧沒把真相告訴他。終于有一天,朱利奧在抄寫時無意中碰落一本書,驚醒了父親。父親明白了一切,心中充滿無限的愛憐和后悔,他抱住朱利奧的頭嗚咽起來。多么感人的故事!多么明白事的小孩!多么可敬的精神!一個小學四年級的學生,為了幫家里掙錢,幫父親減輕負擔。面對父親的責罵,他有多少次想把真相說出口,可他沒有。就連父親責罵他,他也毫無怨言。這多么難能可貴!要是換成我,確信忍耐不了,試想一下,要是本人的努力、明白事卻換來了責罵,那多委屈呀!誰會希望一向寵愛本人的父親因莫須有的“罪名”而厭惡本人呢?朱利奧的沉默與諒解,實在讓我感動!“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,但是,有時候,我們也常會忽略四周的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相撫慰……這些`往往都被我們視為理所所以,而沒有細細地加以體會。而假如你加以體會,你會感遭到,人生,這是一個多么美妙的東西啊!有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好似全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會自殺,表示他的抗-議,這多可悲呀!事實上,假如我們能夠靜下心來,細細品味我們四周的一切,一定會發(fā)覺,在這個世界上,竟然有那么多人疼我、愛我、協(xié)助我、我多幸福呀!當你能夠感受那份極為一般的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要協(xié)助的人,是不是?朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發(fā)覺:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美妙的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你本人的愛的人生?!稅鄣慕逃访x書心得5在這漂亮的世間“愛”終究是什么?在這本書里愛又是怎么樣去表達的呢?它又帶給了我們什么教育的結晶呢?當我第一次聽到這個書名時,這些咨詢題便如潮水般向我涌來。帶著這些未知的疑咨詢我走進了《愛的教育》去探求我想要的答案《愛的教育》采納日記的方式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真誠的愛,有著感人肺腑的力量。這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的小孩成長。能夠說,這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人,引導我們永遠保持一顆勇于進取而仁慈真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的青年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,所以也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對本人的祖國深深的愛,對親友的真誠之情。這里面不能無視的是每個月老師讀給那群青年聽的“精神講話”。這一個個小故事,使書中的人物遭到陶冶,從而使他們心存著一份愛。事實上,假如我們能夠靜下心來,一定會發(fā)覺,在這個世界上,我們也享受著許多別人的疼愛、關懷與協(xié)助。我非常希望我們享受那份極為一般的愛的時候,也會付出愛心給一些需要協(xié)助的人。愛,不分大小多少,小到一句咨詢候,一個擁抱,大到愛心捐獻,希望工程,社會保障……這其中都包含了愛。但人們常常無視了愛的存在,就如父母的愛,人們大概都覺得這是理所所以的,并不需太多的付出與報答,甚至還無形中回絕著父母的愛。整部小說,沒有豪言壯語,只是用樸素平淡的語言,塑造出了一個個貌似渺小,但實際上卻非常不平凡的人物,自然生動,具有非常強的藝術感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、青年鼓手、父親的老師、帶病上課的老師……等等。這些平凡的小人物的命運和情感故事,在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。如安利柯的好朋友卡羅內,他不僅品學兼優(yōu),而且樂于助人。當一個同學喪失了買筆記本的錢,站在大街上哭時,他就把本人的錢給了他。還有那個年僅11歲的愛國青年,為了祖國的尊嚴而回絕施舍(盡管他十分急需那些錢);還有為救最低班的小學生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦……這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點:對生活充滿愛,為別人奉獻愛。正由于他們的愛,“我”的世界才變得更加美妙。愛,像空氣,每天在我們四周,因其無影無形就總被我們忽略。事實上它的意義已經(jīng)融入生命。當我們墮入窘境,沒人支持,是父母陪在四周,晚上還不忘叮囑一句:早點睡。讀了恩利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。恩利柯有本與父母共同讀寫的日記,而如今非常多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,非常多人都無法感遭到。假如愛是奔騰的熱血,是騰躍的心靈,那么,我認為這確實是關于國家的崇高的愛。當讀到恩利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾滲透了中華兒女的血。同樣是為了本人國家的光明,同
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