江蘇科技大學(xué)《信息資源管理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)江蘇科技大學(xué)《信息資源管理》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于圖書(shū)館的信息咨詢服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以下哪種人才結(jié)構(gòu)更能提高咨詢服務(wù)的質(zhì)量和效率？A.學(xué)科背景多元化B.經(jīng)驗(yàn)豐富的資深館員為主C.年輕有活力的館員為主D.以上人才結(jié)構(gòu)各有優(yōu)勢(shì)2、在圖書(shū)館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)中，以下哪種方式更能保證傳遞的及時(shí)性和準(zhǔn)確性？A.電子郵件傳遞B.傳真?zhèn)鬟fC.快遞傳遞D.在線傳遞3、在圖書(shū)館的資源整合中，需要將不同類型的資源進(jìn)行有效組織。以下哪種資源整合方式更便于讀者一站式獲取信息？A.建立統(tǒng)一的檢索平臺(tái)B.按照學(xué)科分類整合C.根據(jù)資源類型分別展示D.以出版時(shí)間排序4、圖書(shū)館的資源薦購(gòu)系統(tǒng)需要提高用戶參與度。以下哪種方式最能鼓勵(lì)用戶積極參與資源薦購(gòu)？A.給予薦購(gòu)用戶獎(jiǎng)勵(lì)B.及時(shí)反饋薦購(gòu)處理結(jié)果C.定期宣傳薦購(gòu)系統(tǒng)D.以上都是5、在圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新方面，以下哪種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的：A.利用新技術(shù)，如人工智能、大數(shù)據(jù)等，提升圖書(shū)館服務(wù)的智能化水平。B.以用戶為中心，開(kāi)展個(gè)性化服務(wù)，滿足不同用戶群體的特殊需求。C.服務(wù)創(chuàng)新只關(guān)注形式的變化，不注重服務(wù)內(nèi)容和質(zhì)量的實(shí)質(zhì)性提升。D.加強(qiáng)與其他機(jī)構(gòu)的合作與交流，拓展服務(wù)領(lǐng)域和資源共享范圍。6、對(duì)于圖書(shū)館的兒童服務(wù)，以下哪種活動(dòng)更能培養(yǎng)兒童的閱讀興趣和習(xí)慣？A.故事講述B.手工制作C.親子閱讀D.以上活動(dòng)都有效7、對(duì)于圖書(shū)館的資源評(píng)估，以下哪個(gè)陳述是不正確的：A.從數(shù)量、質(zhì)量、利用情況等多個(gè)維度對(duì)圖書(shū)館資源進(jìn)行評(píng)估。B.運(yùn)用定量和定性相結(jié)合的方法，確保評(píng)估結(jié)果的科學(xué)性和客觀性。C.資源評(píng)估只在一定時(shí)間間隔進(jìn)行，不進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和動(dòng)態(tài)評(píng)估。D.根據(jù)資源評(píng)估結(jié)果，制定相應(yīng)的資源發(fā)展策略和調(diào)整措施。8、圖書(shū)館的古籍保護(hù)和修復(fù)工作具有重要的歷史和文化價(jià)值。關(guān)于古籍保護(hù)的方法，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？A.控制環(huán)境溫濕度，防止古籍受損B.采用先進(jìn)的修復(fù)技術(shù)和材料C.古籍保護(hù)只關(guān)注物理修復(fù)，不重視數(shù)字化保護(hù)D.加強(qiáng)對(duì)古籍的防蟲(chóng)、防潮處理9、當(dāng)圖書(shū)館舉辦展覽活動(dòng)時(shí)，以下哪種展覽主題更能吸引不同年齡段和興趣愛(ài)好的讀者：A.藝術(shù)鑒賞B.科技創(chuàng)新C.歷史文化D.生活時(shí)尚10、圖書(shū)館的電子資源采購(gòu)需要考慮多種因素。以下哪個(gè)因素對(duì)于評(píng)估電子資源的性價(jià)比最為關(guān)鍵？A.數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容覆蓋范圍B.數(shù)據(jù)庫(kù)的使用權(quán)限限制C.數(shù)據(jù)庫(kù)的更新頻率D.數(shù)據(jù)庫(kù)的采購(gòu)價(jià)格11、當(dāng)圖書(shū)館評(píng)估數(shù)字館藏的使用效果時(shí)，以下哪個(gè)評(píng)估方法更能客觀反映數(shù)字資源的實(shí)際價(jià)值：A.用戶滿意度調(diào)查B.使用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析C.專家評(píng)估D.同行對(duì)比12、在圖書(shū)館的資源共享與合作中，以下哪種合作模式更有利于拓展資源渠道和服務(wù)范圍？A.館際互借B.聯(lián)合采購(gòu)C.共建數(shù)據(jù)庫(kù)D.以上模式結(jié)合13、圖書(shū)館在進(jìn)行館藏布局調(diào)整時(shí)，以下哪個(gè)原則更應(yīng)優(yōu)先遵循？A.方便讀者利用B.節(jié)省空間C.美觀整齊D.便于管理14、圖書(shū)館在進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)策劃時(shí)，以下哪種活動(dòng)主題更能引起讀者的廣泛關(guān)注和參與？A.經(jīng)典閱讀B.熱門(mén)話題閱讀C.地方文化閱讀D.以上主題效果相同15、在圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新中，以下哪種創(chuàng)新理念更能適應(yīng)不斷變化的用戶需求和信息環(huán)境？A.以用戶為中心B.技術(shù)驅(qū)動(dòng)C.合作共贏D.持續(xù)改進(jìn)16、圖書(shū)館在開(kāi)展參考咨詢服務(wù)時(shí)，以下哪種咨詢方式能夠更及時(shí)、準(zhǔn)確地回答讀者的問(wèn)題？A.面對(duì)面咨詢B.電話咨詢C.在線即時(shí)通訊咨詢D.電子郵件咨詢17、圖書(shū)館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是一項(xiàng)重要工作。在數(shù)字化資源的使用中，以下哪種行為最容易引發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛？A.未經(jīng)授權(quán)下載數(shù)據(jù)庫(kù)中的文章B.引用他人作品時(shí)注明出處C.在圖書(shū)館內(nèi)復(fù)印少量資料D.向他人推薦圖書(shū)館的電子資源18、當(dāng)圖書(shū)館開(kāi)展信息素養(yǎng)培訓(xùn)時(shí)，以下哪個(gè)培訓(xùn)對(duì)象更需要加強(qiáng)基礎(chǔ)信息檢索技能的培訓(xùn)：A.本科生B.研究生C.教師D.科研人員19、在圖書(shū)館的信息資源整合中，如何處理不同學(xué)科領(lǐng)域的資源整合難度差異？A.制定統(tǒng)一的整合標(biāo)準(zhǔn)B.針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)采用不同方法C.優(yōu)先整合難度較小的學(xué)科資源D.放棄整合難度較大的學(xué)科資源20、圖書(shū)館的信息素養(yǎng)教育對(duì)于提升用戶的信息獲取和利用能力至關(guān)重要。對(duì)于大學(xué)生群體，以下哪種信息素養(yǎng)教育方式效果最佳？A.開(kāi)設(shè)必修課程B.舉辦短期培訓(xùn)講座C.提供在線自學(xué)資源D.組織實(shí)踐活動(dòng)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）探討圖書(shū)館如何利用大數(shù)據(jù)分析優(yōu)化圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間和服務(wù)安排？2、（本題10分）對(duì)于圖書(shū)館的特藏資源，怎樣進(jìn)行有效的開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù)，以展現(xiàn)其獨(dú)特的價(jià)值？3、（本題10分）詳細(xì)闡述圖書(shū)館的信息服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，探討如何確保服務(wù)規(guī)范。4、（本題10分）分析圖書(shū)館在進(jìn)行信息資源整合時(shí)，如何解決不同來(lái)源、不同格式資源的整合難題，