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歡迎進(jìn)入音樂課堂看一看:視頻中的男孩子在干什么呢?賣報走進(jìn)小報童的生活1933年,在上海繁華的街頭上,常常能看到一個瘦小的女孩,邊跑邊叫賣著報紙,她頭發(fā)散亂,人們叫她“小毛頭”,因?yàn)樗幕顫婌`巧,叫賣聲音動聽,人們都愛買她的報紙。賣報歌聆聽歌曲思考歌曲表現(xiàn)了小毛頭怎樣的情緒?歌曲的情緒雖然小報童的生活非常艱辛,但她還是非常樂觀積極,堅強(qiáng)勇敢節(jié)拍:
拍子速度:稍快強(qiáng)弱規(guī)律:
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?耐饑耐
寒地
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?朗讀歌詞學(xué)唱旋律·完整演唱歌曲這三段歌詞分別用什么情緒來演唱呢?第一段:陳述第二段:辛酸第三段:希望、期待
分組演唱分成三組同學(xué)進(jìn)行演唱,每一段用不同的情緒演唱,比一比哪一組表現(xiàn)力更強(qiáng)?作曲家介紹聶耳(1912-1935)聶耳,云南玉溪人,他是一位杰出的人民音樂家,主要代表作有《中華人民共和國國歌》、《金蛇狂舞》、《鐵蹄下的歌女》等。
通過學(xué)習(xí)這首歌曲,讓我們懂
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