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文檔簡(jiǎn)介
第一部分課時(shí)拔尖3道題課時(shí)拔尖23展開(kāi)與折疊1.
【新考向·直觀想象】如圖是一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒,它
的下底面標(biāo)有字母“
M
”,沿圖中的粗線將其剪開(kāi)展成
平面圖形,這個(gè)平面展開(kāi)圖是(
C
)
C2312.
[2024揚(yáng)州邗江區(qū)期末]如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖,
當(dāng)折成紙盒時(shí),與數(shù)11重合的數(shù)是
?.1和7
2313.
小明在將一個(gè)幾何體紙盒沿著棱剪開(kāi)使其成為平面圖形
時(shí),不小心剪斷了,分成了如圖①、圖②所示的兩部分.(1)這個(gè)幾何體的名稱是
,小明共剪開(kāi)了
?條棱;三棱柱6
231(2)此時(shí)小明希望將圖②與圖①重新粘上,請(qǐng)你幫助小明
將圖②畫(huà)在圖①的
AB
邊上,使其能重新折疊為一個(gè)完
整的幾何體紙盒(直接在圖①中完成作圖);解:(2)所畫(huà)的圖形如下:231(3)在(2)的條件下,計(jì)算這個(gè)幾何體的表面積(用含
a
,
b
,
c
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