江西省鷹潭市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上下）學期）試卷及答案

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.正確、工整地抄寫古詩，力求美觀。

村晚

[宋]雷震

草滿池塘水滿陂，

山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背，

短笛無腔信口吹。

_______________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

tíliàn

àidài

shùfù

cèlüè

(

)(

)(

)(

)

biànzhōu

jiāyáo

nángzhǒng

xìnì

(

)(

)(

)(

)2）.根據(jù)漢語拼音寫出相應(yīng)的詞語。

放sì(

)

qǐ(

)止

chān(

)扶

shǎ(

)事

jì(

)奠

破zhàn(

)

chéng(

)相

dǎo(

)告3）.詩詞名句活學活用。

（1）默而識之，_____，_____。

（2）空山新雨后，_____。

（3）我勸天公重抖擻，_____。

（4）《楓橋夜泊》中，詩人用動景襯靜景，表達孤寂憂愁的詩句是：_____，_____。

（5）面對國家大好河山被金人踐踏，南宋官員卻不思收復(fù)故土，整日尋歡作樂。詩人林升不由地反問道：“_____，_____？”4）.《少年中國說（節(jié)選）》課文分為三個自然段。第一自然段寫_______，第二自然段寫________，第三自然段贊頌了________。5）.精彩回眸（用積累的內(nèi)容填空）

（1）《四時田園雜興》一詩中表現(xiàn)農(nóng)民繁忙景象的詩句是：“__________________，__________________”；《村晚》中體現(xiàn)牧童晚歸的悠閑詩句是“牧童歸去橫牛背，______________________。”

（2）詩以寄情，讀“羌笛何須怨楊柳，______________________?！蔽夷荏w會到戍邊將士濃濃的思鄉(xiāng)之情；讀“______________________，唯見長江天際流”我能體會到友人之間深厚的離情別意；讀“遺民淚盡胡塵里，______________________。”我能體會到詩人渴望收復(fù)失地的情懷；讀“______________________，不破樓蘭終不還”我能感受到詩人愛國的錚錚誓言：讀“茍利國家生死以，______________________?！备惺艿搅謩t徐發(fā)出的吶喊。

（3）做人要心懷坦蕩，正如《論語》中所說“君子坦蕩蕩，______________________?！比艘獦淞⒌拙€意識，因為“人有恥，______________________”。我們要做一個善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“惻隱之心，______________________。”

（4）《自相矛盾》一文中點明中心的句子是：“______________________，______________________。”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面哪句話不是出自《論語》（

）A．有匪君子，如切如磋，如琢如磨。B．君子喻于義，小人喻于利。C．君子坦蕩蕩，小人長戚戚。2）.下列句子中歇后語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．哥哥嚴肅地對我說：“你真是‘隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外’，昨天晚上打呼嚕的聲音吵得我沒睡好覺?！盉．服務(wù)員走過來問他吃什么，他頭也不抬：“外甥打燈籠——照舊（舅）?！狈?wù)員一笑，轉(zhuǎn)身奔向后廚。C．眼看就要期末考試了，小王還迷在游戲上，我看他是要鼻尖上抹黃連——苦在眼前。D．他廢寢忘食地發(fā)明了一個洗碗的小玩意兒，可這對我們來說，完全是“梁山泊的軍師——無（吳）用”??！3）.乾隆皇帝南巡時遇到一位老人，于是根據(jù)老人年齡出一上聯(lián)：“花甲重開，又加三七歲月”。紀曉嵐對出下聯(lián)：“古稀雙慶，更多一度春秋?！眱陕?lián)中老人的年齡相同，是多少歲？（）A．60B．70C．141D．157評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.蝴蝶飛舞。(擴句，至少兩處)

_________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.四大名著連連看。

《三國演義》

施耐庵

《猴王出世》

《水滸傳》

羅貫中

《草船借箭》

《西游記》

曹雪芹

《景陽岡》

《紅樓夢》

吳承恩

《黛玉葬花》2）.連線，把意思相同的俗語與成語連起來。

鼻子都氣歪了

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

氣急敗壞

打開天窗說亮話

飲水思源

盼星星盼月亮

畏首畏尾

吃水不忘挖井人

直言不諱

前后兩組表達效果有什么不同？

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)一會兒下起瓢潑大雨來了。

(

)下午，雷聲隆隆，電光閃閃。

(

)我看在眼里，心里十分激動，也跟著跳下去。

(

)我們終于把缺口堵住了。

(

)河堤裂開了一個口子。

(

)只見他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個缺口。2）.回顧課文內(nèi)容，給句子排序。

(

)猴子搶走了孩子的帽子。

(

)甲板上，水手們拿猴子取樂。

(

)船長命令孩子跳水，孩子得救了。

(

)孩子追猴子，走上最高的橫木，陷入險境。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在《少年中國說（節(jié)選）》中，作者面對腐敗無能的封建統(tǒng)治階級，為了喚醒民眾，救國圖強，寫下了氣吞山河的《少年中國說》。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補全《漁歌子》這首詞，并完成練習。西塞山前

，桃花流水

。青箬笠，

，斜風細雨不須歸。1．補全古詩。

2．《漁歌子》這首詞的作者是____代的__________。如果把這首詞看作一幅畫的話，那么處于畫中心的是________。

3．這首詞開頭兩句寫垂釣的地點在______，季節(jié)是_____。在這兩句里，描繪了________、________、________等景物，勾勒了一個垂釣的優(yōu)美環(huán)境。

4．作者是一位山水畫家，這首詞富有色彩美，詞中展現(xiàn)出的色彩有________、________、________、________等，如鷺的顏色是(

)，箬笠和蓑衣的顏色分別是(

)和(

)，給人秀麗、清新之感。

5．詞中描寫釣者悠閑自在的生活情趣的句子是“_______________”。

讀到此句時，我們不免想起_____代詩人_______在《江雪》中描寫漁翁垂釣的詩句：“____________________?！痹u卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作。

閱讀文學書籍或觀看影視作品，我們常常會被其中一些人物所吸引，這些人物個性鮮明，令我們喜歡、欽佩和愛慕，從中任選一個人物，寫一寫你喜歡他（她）的理由，以及他（她）對你的影響。

要求：題目自擬。語言簡練，詳略得當。字數(shù)在500左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀賤賣海張五①手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。②泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北城角的戲院大觀樓，一是北關(guān)口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。去大觀樓要看戲臺上的各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的樣兒更多。③那天下雨，他一個人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當兒，打外邊進來三個人。中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架式挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子上的“撂高的”一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位——里邊請！”④一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，城里城外氣最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當年由于為盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五。所以又有“海張五”一稱。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。⑤可是手藝人除外，手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒有把海張五當個人物。⑥但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家臺下一邊看戲一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣?！备褪呛埼宓拇蟠稚らT說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。⑦這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高膽大的泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？⑧只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來，幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥上全找回來了。隨后手一停，他把這泥團往桌上“叭”地一截，起身去柜臺結(jié)賬。⑨吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。⑩海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要?！?泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的——?第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，大模大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上邊使墨筆寫著：賤賣海張五?估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一塊樂。?三天后，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。1．體會下面的語句用怎樣的寫法表現(xiàn)人物特點。句子你的閱讀體會泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒有把海張五當個人物。_______吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。_______

2．文中的“泥人張”是一個什么樣的人？

__________________________________________________

3．試著用風趣幽默的語言把“賤賣海張五”的故事概括地講給大家聽，注意詳略得當。

__________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.“這就是真正的荷蘭”在課文中出現(xiàn)了四次，你知道都是在贊嘆什么嗎？

（填序號）

第一次(

)

第二次(

)

第三次(

)

第四次(

)

A．夜晚安謐靜美。

B．綠色低地上牛群活動的場面。

C．草原與駿馬的和諧之美。

D．動物們自由自在，悠然自得。2）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

鑄成（zhù

zù）

不愧（guǐ

kuì）

熠熠發(fā)光（xí

yì）

遐想（xiá

jiá）

幽思（yòu

yōu）

埃菲爾（fēifēn）

澄澈（dèngchéng）

潤澤（zézhé）

譯名（yìzé）

不愧（kuìguǐ）

遐想（xiá

jiǎ）

埃及（āi

ái）

黏著（niánzhān）