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此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。PAGEPAGE7教師不忘初心心得體會(huì)范文教師不忘初心,是對(duì)教育自始至終的熱愛,也是教師教好學(xué)生,為國(guó)家培養(yǎng)英才的一種重要精神追求,下面是范文網(wǎng)小編精心整理的關(guān)于教師不忘初心心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
關(guān)于教師不忘初心心得體會(huì)
我是***,我演講的題目是《不忘初心,砥礪前行》,教師不忘初心演講稿。
在遷安有這樣一所學(xué)校,曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子比比皆是;時(shí)至今日,梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮史上。
這所學(xué)校就是遷安市第二中學(xué)。不可否認(rèn),輝煌不再!如今的二中,美人遲暮,英雄老矣。
早在幾年前開始,二中就受到了嚴(yán)重的沖擊。招來的學(xué)生良莠不齊,習(xí)慣差,底子薄,稍好的學(xué)生都不想留,哭著鬧著要離開;個(gè)別有想法的老師不愿意留,追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開了。
但是還有一大批老師在堅(jiān)守,他們努力創(chuàng)新,奮發(fā)圖強(qiáng),修身進(jìn)取,永不言棄!越是困難重重,越是充滿挑戰(zhàn),越是不忘初心,砥礪前行!
面對(duì)了篩了一遍又一遍才落到二中的學(xué)生,老師們像對(duì)待新生兒一樣仔細(xì)、用心、不離不棄!
為了填補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)欠缺,老師想辦法,找路子,十八般武藝齊上陣。自編教材,讓教材低起點(diǎn),小梯度,高效率;小組學(xué)習(xí),讓學(xué)生互相監(jiān)督,共研討,同進(jìn)步;多媒體教學(xué),讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生,上微課,巧設(shè)計(jì)。
為了矯正學(xué)生的壞習(xí)慣,老師們?nèi)旌?,無縫隙,全程監(jiān)管。一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地教他們上課秩序,一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔,一次又一次制止他們不文明行為……當(dāng)您還在享受清晨的第一縷陽光時(shí),我們的老師5點(diǎn)50就來到學(xué)校,走進(jìn)教室;當(dāng)您愜意地享受午睡的溫馨時(shí),我們的老師正巡查在學(xué)生宿舍不曾休息;當(dāng)您安心地享受夜的寧?kù)o,陪著家人進(jìn)入夢(mèng)想時(shí),我們的老師晚自習(xí)9點(diǎn)20下課,還要巡查學(xué)生晚就寢直到夜間11點(diǎn)……
可以說我們的老師長(zhǎng)期從事著高強(qiáng)度,大容量的工作,但是沒有人喊苦,沒有人抱怨!他們無怨無悔,無私奉獻(xiàn)。
郭書香、李紅艷、何艷秋等老教師,任憑病魔侵襲,任憑萬般蠱惑,早來晚走,干勁十足,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和火一般的熱情,勇往直前。
他們自強(qiáng)不息,不屈不撓,自己贏得了人格的尊嚴(yán)和高度贊譽(yù),也影響和帶動(dòng)了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職,既教課,還當(dāng)班主任,而且還是兩個(gè)班的班主任,他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病,一個(gè)人教幾個(gè)班的課,還要代課、補(bǔ)課,像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開心愉悅,甘之如飴!
有人問,他們這樣披星戴月、忘我的犧牲,到底為了什么?
是啊,他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學(xué)校里榮譽(yù)太少,人數(shù)太多,輪都輪不過來;為錢嗎?上一個(gè)早自習(xí)從早上五點(diǎn)五十到七點(diǎn),6塊錢的補(bǔ)課費(fèi)不夠買一個(gè)煎餅。名利都不沾邊,他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說:“干教師這個(gè)行當(dāng),不為名,不為利,只為不忘初心,對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起自己!”
是啊,不忘初心!為了學(xué)生的發(fā)展,為了二中的明天,我們每一個(gè)二中人都會(huì)自強(qiáng)不息,砥礪前行!
美人雖遲暮,風(fēng)華冠寰宇;英雄雖已老,壯志仍能譜新篇。
教師不忘初心心得體會(huì)范文
每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大了要做一個(gè)什么樣的人,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想去太空旅行,有的想去探險(xiǎn),有的想成為一名白衣天使,有的想做一名勇敢的軍人,而我則想做一名光榮的人民教師。于是,我義無反顧地報(bào)考了師范類的大學(xué),當(dāng)我收到云南師范大學(xué)的錄取通知書時(shí),覺得我的夢(mèng)想就要起飛啦。
四年的大學(xué)生涯,每天都暢游在馬克思,列寧,斯大林,毛澤東等偉人的思想海洋里,受革命前輩們?yōu)楣伯a(chǎn)主義奮斗終身的偉大情懷的影響,被共產(chǎn)黨人為理想不惜犧牲自己的大無畏精神所感動(dòng),加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名光榮的共產(chǎn)黨員成為了我人生的又一個(gè)夢(mèng)想。有了信念的指引,更加努力學(xué)習(xí),參加了黨章學(xué)習(xí)小組,進(jìn)一步把自己的言行以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求。
盡管在大學(xué)期間沒能如愿以償,但以優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的榮譽(yù),優(yōu)先分配到了昭通市委黨校,這離我的夢(mèng)想更近了,一是所學(xué)的專業(yè)可以在黨校的教學(xué)中得到施展,二是在黨校這個(gè)大熔爐中,更能讓我早日成為一名黨員。于是,更加努力工作,主動(dòng)要求到上級(jí)黨校學(xué)習(xí)進(jìn)修,極積申請(qǐng)到基層去工作。時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,經(jīng)過組織的考察,夢(mèng)想終于成真,當(dāng)那枚鮮紅的黨徽佩戴在胸前,感到無比的光榮和自豪。
時(shí)光如梭,光陰荏苒,不知不覺在黨校已渡過二十幾個(gè)春秋,盡管每一年的七月一日,都會(huì)重溫入黨誓詞,提醒自己不要忘了自己不僅是一名教師,而且還是一名黨校的黨員教師,一定不能放松對(duì)自己的要求。可是,學(xué)了xx的”七一“講話后,感觸更深了。我們黨走過了九十五年的風(fēng)雨歷程,從一個(gè)只有幾十名黨員的黨組織發(fā)展到現(xiàn)在有八千多萬黨員的黨組織,一路走來,一直堅(jiān)守著把馬克思主義作為我們黨的指導(dǎo)思想,把全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫徹落實(shí)到工作中。
特別是改革開放三十多年來,取得巨大發(fā)展的現(xiàn)實(shí)面前,又提出了不要忘了我們黨成立時(shí)的初心,那就是為了實(shí)現(xiàn)解放全人類而奮斗終身,為了黨和人民的利益不惜犧牲自己,永不叛黨的誓言。我們黨要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”的奮斗目標(biāo),還需要付出更多的艱苦努力;我們黨要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo),還有扶貧攻堅(jiān)的硬骨頭要啃;我們黨要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),還有很長(zhǎng)的路要走;在未來的路上,還會(huì)遇到許多的困難和風(fēng)險(xiǎn),這就需要全體黨員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們黨一不怕苦,二不怕死的犧牲精神,堅(jiān)守全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),特別是在扶貧攻堅(jiān)的路上,時(shí)刻不忘人民的利益至上的原則,投身到扶貧工作中,為實(shí)現(xiàn)我們黨的奮斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
特別是作為一名黨校的黨員教師,學(xué)了xx的“七一”講話后,倍感身上的責(zé)任重大。黨?!靶拯h”,那黨校的教師則更要“姓黨”,因?yàn)辄h校教師不僅擔(dān)負(fù)著黨的理論,方針政策的宣講的任務(wù),而且還擔(dān)負(fù)著對(duì)干部進(jìn)行黨性鍛煉的重任,這就要求黨校教師,政治上更加成熟,思想上更加明了,行為上更加清晰。作為黨校的黨員不能同于一般黨員,不僅要用“學(xué)高為師,身正為范”來要求自己,更要有追求真理,不畏權(quán)威,堅(jiān)守共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,為信仰而獻(xiàn)身的高尚品格。
特別是在黨校已步入春天般的大好時(shí)光里,更要加倍努學(xué)習(xí)工作,不忘本質(zhì),堅(jiān)守政治紀(jì)律;不忘本來,堅(jiān)守組織紀(jì)律;不忘品格,堅(jiān)守廉潔紀(jì)律;不忘初衷,堅(jiān)守群眾紀(jì)律;不忘來路,堅(jiān)守工作紀(jì)律;用“七一”講話精神來對(duì)照自己的言行,在“兩學(xué)一做”中,通過學(xué)習(xí),補(bǔ)好自己的短板,牢記一名教師的職責(zé),不忘一名黨員的使命,為黨的干部教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
做一名合格的黨員教師,這是我今后人生道路上一道亮麗的風(fēng)景,有了信念的支撐,有了理想的澆灌,相信未來的人生一定會(huì)燦爛如花。
關(guān)于教師不忘初心心得體會(huì)
我們經(jīng)常這樣自嘲:人民教師表面風(fēng)光,內(nèi)心彷徨,成就難有,郁悶經(jīng)常,操著賣白粉的心,掙著賣白菜的錢,我們頭戴八條禁令,腳踏三條底線,肩扛各種考核指標(biāo),短期內(nèi),我們完成了由主導(dǎo)型向服務(wù)型弱勢(shì)群體的轉(zhuǎn)變。我們的口號(hào)是,“學(xué)生虐我千萬遍,我待學(xué)生如初戀!不向國(guó)家要待遇,不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,積極響應(yīng)黨的號(hào)召,發(fā)揚(yáng)老驥伏櫪的精神,堅(jiān)決不退休,干到九十九!”,大家笑了。
我已經(jīng)從教十年了,我曾經(jīng)被那些沒心沒肺的話語氣得淚流滿面,曾經(jīng)被個(gè)別蠻不講理的家長(zhǎng)威脅恐嚇,也曾經(jīng)為了尋找沉溺網(wǎng)吧的孩子而徹夜奔走,也曾經(jīng)為了挽救尋死覓活的情癡而費(fèi)盡心血,也曾懷疑當(dāng)初的夢(mèng)想,也曾質(zhì)疑今天的付出。但是,內(nèi)心總有一種聲音告訴我,教書育人,不忘初心!每一項(xiàng)事業(yè)都需要付出,每一種工作都有艱辛,我們不應(yīng)該把抱怨掛在嘴邊,不應(yīng)該讓悲情出現(xiàn)在臉上。當(dāng)我看到感動(dòng)中國(guó)人物事跡時(shí),我被深深地觸動(dòng)了。是什么讓外交官朱敏才和高級(jí)教師孫麗娜放棄北京安逸優(yōu)越的退休生活,甘愿來到環(huán)境惡劣的西南邊陲支教?是“大愛”,是“奉獻(xiàn)”也是“信念”。正是愛和奉獻(xiàn)讓他們平凡瘦弱的生命充滿了無窮的力量,正是愛和奉獻(xiàn)讓平淡的生活、普通的崗位變得神圣異常。正是因?yàn)閻酆头瞰I(xiàn),我們的祖國(guó)才越來越強(qiáng)。
20**年暑假的一天,烈日炙烤著大地,山河滾燙,在塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小路上有兩個(gè)艱難跋涉的身影,那是我和劉飛老師,我們一路打聽,來到嵩縣大坪一戶農(nóng)家,眼前的景象讓我震驚了,三間土坯房經(jīng)久失修,后山墻用木樁斜撐著,一個(gè)中年男人一瘸一拐地走過來說,“你們可來了,家里窮,他媽走的早,我小兒麻痹留下了后遺癥,也不能干重活,沒能力供孩子上學(xué),孩子交給你們了”,我們馬不停蹄趕到工地,找到那個(gè)正在攪拌水泥的孩子郭飛陽,他爸爸大聲喊:“陽陽,十九中老師來了,人家學(xué)費(fèi)生活費(fèi)全免,你能上高中了”,那個(gè)孩子激動(dòng)得直哆嗦,一句話也說不出來,用滿是灰塵的手擦臉上的淚和汗。這只是無數(shù)個(gè)招生事例中平凡的一例,我們的工作只要能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),我們的付出就是有價(jià)值的。但是有時(shí)候我們也遇到一些短視的家長(zhǎng),遭到責(zé)難和質(zhì)疑,班里有個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩田文靜,突然退學(xué),面對(duì)冒著38度高溫風(fēng)塵仆仆趕去的我們,她媽媽沒有倒一杯水,沒有搬一個(gè)凳子,站在門口冷冰冰的說:“老師,我沒文化不是也把孩子養(yǎng)的白白胖胖的嗎?再說了,女孩子上了高中讀了大學(xué)花很多錢不說,出來不還是打工嗎?有啥區(qū)別?”我們勸她,做父母要為孩子撐起夢(mèng)想,不留愧疚,培養(yǎng)女孩可以影響三代人,打工與打工也有很大不同,但是她絲毫不為所動(dòng),口干舌燥的我們無功而返。第二次又去,撲了空;第三次,我們告訴她已經(jīng)聯(lián)系了愛心人士,資助她女兒,如果成績(jī)優(yōu)秀大學(xué)費(fèi)用人家也可以出,在這樣的利誘之下,田文靜的媽媽終于同意孩子從廣州回來繼續(xù)學(xué)業(yè)。劉備三顧茅廬是為了自己的江山社稷,我們是為了什么呢?無論是家長(zhǎng)的信任還是質(zhì)疑,都給了我前進(jìn)的動(dòng)力,即使已經(jīng)被父母放棄的孩子,我們?nèi)匀粚?duì)她不離不棄,因?yàn)槲覀兪侨嗣窠處煟覀儾煌跣摹?/p>
如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們?cè)跍嘏年柟饫餇N爛綻放?!?9中春蕾班的女孩們有兩個(gè)共同的爺爺,他們是特聘教師陳春琳、李蔭農(nóng),兩位老人本可以靠著六七千的退休工資安享晚年,但兩人卻義無反顧地選擇了愛心助學(xué),并且一幫就是20xx年。有人嘲笑他們是大傻瓜小傻瓜,但是陳老師笑著說“走自己的路,讓別人說去吧”。每當(dāng)組建新的班集體,陳老師不顧年邁病痛親自深入偏遠(yuǎn)山區(qū)考察學(xué)生的家庭狀況,為了省錢他們從不舍得坐出租車,而是先乘坐到各縣城的長(zhǎng)途車,再輾轉(zhuǎn)三輪車,摩托車,甚至牛車等,陳老師說,他最怕走山路,可是有些不通車的地方還要用腳去丈量。開班時(shí)他真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生說:“咱們班是一個(gè)大家庭,我就是家長(zhǎng),今后有什么困難,我都會(huì)幫你?!睙o論是清晨的早操還是深夜的自習(xí),總能看到陳老師堅(jiān)守的身影;無論大考小考,總能看到學(xué)生成長(zhǎng)日記里他密密麻麻的記錄和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的渴望;無論演講比賽還是運(yùn)動(dòng)會(huì),總能看到他跑前跑后,用攝影機(jī)留住孩子們的青春閃光。陳老師還說,有一次他和我校的劉志恒老師籌集了一大批棉衣,用部隊(duì)的吉普車送往嵩縣黃莊的兩個(gè)春蕾班,市區(qū)里艷陽高照,而山區(qū)卻是大雪紛飛,路面濕滑,右側(cè)是深不見底的懸崖,吉普車掛低檔像蝸牛一樣向埡口攀登,司機(jī)是個(gè)小伙子,緊張得滿頭大汗,下坡時(shí)差一點(diǎn)就滑下深淵了,車到黃莊已是晚上七點(diǎn),大山的冬夜漆黑陰冷,孩子們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,等待爺爺?shù)牡絹恚@是很多孩子第一次穿上羽絨服,看到他們的笑臉,多少苦都是值得的。愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣,我們的任務(wù)就是把神圣的事業(yè)進(jìn)行到底。
把孩子培養(yǎng)成才是我們的終極理想?!安桓蓜t罷,要干就要干得最好”,我是一名教師,三尺講臺(tái)就是我的舞臺(tái),學(xué)生也是我的生命。四歲的女兒經(jīng)常問我:“媽媽,你能送我上一次幼兒園嗎?面對(duì)這樣一個(gè)小小的要求,我無言以對(duì),因我必須每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校園里?!捌鹗加谛羷?,收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者
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