二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元教案

小學(xué)(人教版)一年級(jí)語(yǔ)文第一單元教案識(shí)字11會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。5同桌卡片抽讀。4多種形式讀。6學(xué)生練習(xí)。一葉知秋春種秋收春蘭秋菊春花秋月秋色宜人秋風(fēng)過(guò)耳秋風(fēng)蕭瑟秋雨綿綿秋收立秋中秋節(jié)1、秋天的圖畫(huà)1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、喜歡秋天，體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛(ài)、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)秋天。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)難點(diǎn)：朗讀感悟教學(xué)準(zhǔn)備：字卡、詞卡、掛圖、小黑板教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)(1)秋天是怎樣一幅圖畫(huà)?(秋天的圖畫(huà)里有些什么景物?)(2)它的色彩是怎樣的?3、思考：課文共有幾句話(huà)?(4句)(注意輕聲音節(jié)：燈籠高粱)(一)認(rèn)記生字字音(二)識(shí)記字形(三)組詞語(yǔ)理解字義(四)范寫(xiě)指導(dǎo)(1)用落葉做書(shū)簽(2)用自己的畫(huà)做賀卡(3)用句子、短詩(shī)贊美秋天教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)(簡(jiǎn)案)第二課時(shí)(詳案)(1)仙桃石：生說(shuō)自己的理解。誰(shuí)愿意來(lái)讀讀?(一生讀)老師把其中一個(gè)句子改寫(xiě)成這樣，你看看哪句好?為什么?(這說(shuō)明作者用詞非常準(zhǔn)確。)好，誰(shuí)還想來(lái)讀讀?別看就一句話(huà)，想讀好也不太容易。誰(shuí)再試試?(生讀出你的喜愛(ài)之情?(一生讀)誰(shuí)認(rèn)為自己能比他讀得還好，讀得更有趣?試一試(一生讀)(3)仙人指路：生說(shuō)。多么奇特、有趣呀!誰(shuí)能讀好?試一試!找個(gè)同學(xué)比一比。配了，還記得老師上節(jié)課講的黃山四絕嗎?除了“怪石”,還有什么?(生答)好，同學(xué)們等不及了吧!請(qǐng)看錄象。第三課時(shí)(簡(jiǎn)案)奇特仙桃石金雞叫天◆3植物媽媽有辦法1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。對(duì)話(huà)平臺(tái)感知識(shí)字賞讀討論練習(xí)拓展你還知道哪些植物傳播種子的方法?把你課外搜集了解到展示出來(lái)吧!寫(xiě)字伴教錦囊1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。信息資料1、誦詩(shī)導(dǎo)入。同學(xué)們，古詩(shī)是我國(guó)的文化精華。誰(shuí)能背幾首給大家聽(tīng)呀?(學(xué)生背誦詩(shī)中寫(xiě)了哪些內(nèi)容?那么詩(shī)中所寫(xiě)的內(nèi)容與你看到的，想到的一樣嗎?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《古詩(shī)兩首》(板題)對(duì)話(huà)平臺(tái)初讀1、多種方式認(rèn)讀古詩(shī)(一)中的生字。2、挑戰(zhàn)背誦古詩(shī)(一)。蘇軾(1037—1101):宋代文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山(今屬四川)秋夕(杜牧)書(shū)河上亭壁(寇凖)語(yǔ)文園地一4、書(shū)中的學(xué)習(xí)小伙伴是用什么