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文檔簡(jiǎn)介
上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語(yǔ)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
養(yǎng)(
)處優(yōu)
手忙腳(
)
心(
)膽戰(zhàn)
豆蔻年(
)
一(
)見(jiàn)血
(
)牙咧嘴
半信半(
)
花(
)之年2).孔指以示兒曰:“此是君家果?!保ǚg句子)
___________________________________________________3).走近中國(guó)古典名著。
(1)了解名著作者。
《水滸傳》的作者是___________,《紅樓夢(mèng)》的作者是____________。
(2)認(rèn)識(shí)一些典型人物。請(qǐng)根據(jù)人物綽號(hào)寫出他們的名字。
智多星——(
)
豹子頭——(
)
唐長(zhǎng)老——(
)
(3)熟悉一些經(jīng)典故事。在下面的括號(hào)內(nèi)填上合適的人名。
例:(劉備)三顧茅廬。
(
)千里走單騎
(
)大鬧天宮4).看拼音,寫詞語(yǔ)。
qīnɡtínɡ
diàodù
duànliàn
hóulónɡ
bāofu
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
yǐnjiàn
wéiɡān
miáozhǔn
zònɡhénɡ
huīfù
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)5).我們?cè)谡碇惺斋@學(xué)習(xí)之樂(lè),閱讀并完成填空。
(1)感受童真童趣。學(xué)種瓜的孩子勤勞可愛(ài):“______,______?!狈排5暮⒆佑崎e自在:“______,______?!迸暮⒆犹煺骖B皮:“____________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦?!睓C(jī)智應(yīng)答的孩子討人喜愛(ài):“孔指以示兒曰:‘______?!瘍簯?yīng)聲答曰:‘______?!?/p>
(2)領(lǐng)略人間真情。慈母情深令人動(dòng)容:“臨行密密縫,______?!闭鎿从亚樽屓穗y忘:“______,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?!睈?ài)國(guó)情懷激動(dòng)人心:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________?!泵飨膫ト诵亟罅钊司磁澹骸癬_____,何須馬革裹尸還?!?/p>
(3)銘記深刻道理?!胺虿豢上葜芘c______,不可______?!备嬖V我們說(shuō)話和做事不能前后抵觸?!叭擞袗u,______?!眴⑹疚覀?,人要有羞恥之心,不該做的事情絕不能做。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列畫線的歇后語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.說(shuō)了他幾次讓他改掉這個(gè)壞毛病,可他依然是“外甥打燈籠——照舊(舅)”。B.我們要搬家了,很多舊東西都成了“梁山泊的軍師——無(wú)(吳)用”了。C.教師嚴(yán)肅地說(shuō):“我‘咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先’,要是你們不守紀(jì)律,我可是要批評(píng)的!”D.他是天生的大嗓門,說(shuō)起話來(lái)簡(jiǎn)直是“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”,老遠(yuǎn)都聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。2).8.下面句子使用的說(shuō)明方法判斷有誤的一項(xiàng)是()A.龜山電視塔高221.2米,坐落于武漢市龜山之巔、長(zhǎng)江和漢江的交江處,是武漢市著名的旅游景點(diǎn)及城市地標(biāo)。(列數(shù)字)B.隨著武漢市區(qū)的不斷發(fā)展,一座座跨江大橋應(yīng)運(yùn)而生,如青山大橋、楊泗港長(zhǎng)江大橋等。(舉例子)C.約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。(打比方)3).下列句子朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是(
)A.夫/不可陷之盾/與/無(wú)不陷之矛B.未聞/孔雀/是夫子家/禽C.鄉(xiāng)村四月/閑人少,才了蠶桑/又插田D.三萬(wàn)里/河?xùn)|/入海,五千仞/岳上/摩天評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。
眾猴聽(tīng)說(shuō),即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。
___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
克勤于邦
不棄功于寸陰
《尚書》
不飽食以終日
清泉石上流
葛洪
居安思危
克儉于家
王維
明月松間照
戒奢以儉
魏征2).連一連。
舉世聞名
得意忘形
足智多謀
處心積慮
興高采烈
臭名遠(yuǎn)揚(yáng)
嘔心瀝血
詭計(jì)多端評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排序。
(
)你才能真正懂得讀書,學(xué)會(huì)讀書。
(
)讀教科書,在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必需的。
(
)所謂讀書,不只是讀教科書。
(
)但是,只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。
(
)這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。2).(
)當(dāng)太陽(yáng)一落山,黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時(shí)候,青蛙便逐漸熱鬧起來(lái)。
(
)蛙們紛紛跳入稻田去了,蛙聲也暫時(shí)停息。
(
)這時(shí)候,人要是從田埂上經(jīng)過(guò),就聽(tīng)見(jiàn)路兩旁撲通撲通的聲音。
(
)但是人剛一走過(guò),他們又扯開嗓子,放肆地叫起來(lái)。
(
)鄉(xiāng)村的夏夜,便是蛙的世界。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
1.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的一個(gè)人物。(
)
2.小嘎子跟人摔跤一向仗著自己的手疾眼快,從不單憑力氣與人硬拼。這表現(xiàn)出小嘎子聰明且機(jī)靈的性格特點(diǎn)。(
)
3.《刷子李》一文中的刷子李其實(shí)并不像人們所傳的那樣神,他最后在自己的徒弟面前露了餡兒。(
)
4.祥子是老北京城中普通人力車夫的縮影。開始他有旺盛的生命力,后來(lái)通過(guò)奮斗,有了自己的車,過(guò)上了向往中的幸福生活。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)古詩(shī)練習(xí)。
夜績(jī)麻,。
供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.解釋下面的字詞。
(1)績(jī)麻:_____(2)供:_____
3.詩(shī)中的人物在干什么?用“√”選出。
A.耘田(
)B.績(jī)麻(
)C.在樹下休息(
)D.學(xué)種瓜(
)
4.這首古詩(shī)主要寫了哪些內(nèi)容?用“√”選出。
A.鄉(xiāng)村男耕女織、日夜辛勞的繁忙生活。(
)
B.孩童學(xué)習(xí)種瓜的情景。(
)
C.大人忙忙碌碌種地,小孩玩耍的場(chǎng)面。(
)
5.古詩(shī)后兩句體現(xiàn)出了兒童的____、____。
6.“村莊兒女各當(dāng)家”指什么?()A.家里的兒子或女兒當(dāng)家做主。B.村莊里的男男女女都當(dāng)家做主。C.村莊里的男男女女各自主動(dòng)擔(dān)負(fù)起田間和家里的活。7.詩(shī)中流露出作者()的思想感情。A.對(duì)孩童的討厭之情。B.對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。C.對(duì)勞動(dòng)者的贊美和對(duì)農(nóng)村生活的向往之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).奮進(jìn)新征程,建功新時(shí)代。請(qǐng)圍繞“科技與未來(lái)生活”寫一篇想象作文,將頭腦中天馬行空的想象記錄下來(lái)。
要求:①大膽想象,寫作前在草稿紙上梳理一下想到的場(chǎng)景或事件。
②題目自擬,分段敘述,注意把重點(diǎn)部分寫具體。
③選擇合適的表達(dá)方式,做到語(yǔ)句通順,書寫規(guī)范整潔。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀太陽(yáng)(節(jié)選)??有這么一個(gè)傳說(shuō),古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。其實(shí),太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?
(1)選段開頭引用了一個(gè)傳說(shuō),這個(gè)傳說(shuō)可以概括為_________(四個(gè)字),作者引用這個(gè)傳說(shuō)作為開頭的作用是_____和_____。
A.引出本文說(shuō)明的對(duì)象
B.揭示神話傳說(shuō)都是假的、虛構(gòu)的
C.說(shuō)明太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)
D.增強(qiáng)讀者的閱讀興趣
(2)比較下面兩句話,體會(huì)他們不同的表達(dá)效果。
A.太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。
B.太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
句A和句B的相同點(diǎn)是都寫出了太陽(yáng)_____的特點(diǎn),其中句A采用了________的說(shuō)明方法,這樣表達(dá)的好處是______。
(3)本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了很多說(shuō)明方法,比如:舉例子、列數(shù)字、打比方等,請(qǐng)你選擇合適的說(shuō)明方法來(lái)介紹一種熟悉的事物吧。
___________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,給多音字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
(1)我們劃著船在湖泊(pō
bó)中前行,忽然發(fā)現(xiàn)了一座美麗的小島,于是把小船停泊(pō
bó)在岸邊,上了小島。
(2)當(dāng)時(shí),歹徒恐嚇(xià
hè)我們的時(shí)候,有幾個(gè)膽小的被嚇(xià
hè)暈(yūn
yùn)了。
(3)學(xué)校食堂為學(xué)生提供(gōng
gòng)了各種各樣的健康食品。2).給下面句子中加點(diǎn)的“承”選擇正確的解釋,填序號(hào)。
①托著。
②承擔(dān)。
③繼續(xù)。
④接受(命令或吩咐)。
(1)他們一
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