樂(lè)山師范學(xué)院《特殊兒童診斷與評(píng)估》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《特殊兒童診斷與評(píng)估》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、幼兒在游戲中經(jīng)常會(huì)自己制定規(guī)則，教師對(duì)此應(yīng)該：（）A.否定幼兒制定的規(guī)則，按照教師的規(guī)則進(jìn)行B.完全聽(tīng)從幼兒制定的規(guī)則C.參與討論，引導(dǎo)幼兒完善規(guī)則D.不參與，讓幼兒自己玩2、在幼兒的舞蹈教育中，教師更應(yīng)關(guān)注的是？A.舞蹈動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)B.舞蹈的表現(xiàn)力C.舞蹈的難度D.參加舞蹈比賽3、在幼兒的體育活動(dòng)中，設(shè)置不同難度的項(xiàng)目，主要是為了：（）A.滿足不同幼兒的需求B.增加活動(dòng)的趣味性C.讓幼兒都能完成D.便于教師管理4、教師發(fā)現(xiàn)幼兒有說(shuō)謊行為，深入了解后發(fā)現(xiàn)是為了獲得表?yè)P(yáng)，教師應(yīng)當(dāng)？A.批評(píng)說(shuō)謊行為B.滿足其被表?yè)P(yáng)的需求C.不再表?yè)P(yáng)該幼兒D.引導(dǎo)其通過(guò)正確方式獲得表?yè)P(yáng)5、在音樂(lè)教育活動(dòng)中，以下哪種方式更能激發(fā)幼兒的興趣：A.讓幼兒?jiǎn)渭兊伛雎?tīng)音樂(lè)B.要求幼兒按照固定的節(jié)奏和旋律模仿C.引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作感受音樂(lè)的節(jié)奏和情感D.給幼兒講解復(fù)雜的音樂(lè)理論知識(shí)6、在幼兒閱讀活動(dòng)中，以下哪種方式有助于提高幼兒的閱讀理解能力：A.讓幼兒快速瀏覽圖書(shū)B(niǎo).教師逐字逐句為幼兒朗讀C.引導(dǎo)幼兒觀察圖畫(huà)，猜測(cè)故事情節(jié)，然后再閱讀文字D.只讓幼兒閱讀自己喜歡的圖書(shū)7、幼兒在手工活動(dòng)中遇到困難，教師應(yīng)該？A.代替幼兒完成手工B.讓幼兒放棄，選擇其他活動(dòng)C.鼓勵(lì)幼兒自己嘗試解決，給予適當(dāng)指導(dǎo)D.批評(píng)幼兒動(dòng)手能力差8、在幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師的主要職責(zé)是：A.親自完成實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀看B.讓幼兒隨意操作，不管不問(wèn)C.在旁指導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)安全，引導(dǎo)幼兒觀察和思考D.只講解實(shí)驗(yàn)原理，不讓幼兒動(dòng)手9、在幼兒識(shí)字教育中，以下哪種方法更適合幼兒：A.讓幼兒死記硬背漢字B.通過(guò)游戲和兒歌，幫助幼兒認(rèn)識(shí)漢字C.要求幼兒大量書(shū)寫(xiě)漢字D.給幼兒講解漢字的結(jié)構(gòu)和造字法10、當(dāng)幼兒之間存在個(gè)體差異時(shí)，教師應(yīng)該？A.統(tǒng)一要求，不考慮差異B.對(duì)能力弱的幼兒降低要求C.針對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教育D.只關(guān)注能力強(qiáng)的幼兒11、在幼兒的手工制作活動(dòng)中，教師應(yīng)該：A.為幼兒準(zhǔn)備好所有材料，不讓他們自己動(dòng)手準(zhǔn)備。B.手把手地教幼兒完成每一個(gè)步驟。C.讓幼兒自主選擇材料和制作方法，發(fā)揮創(chuàng)意。D.只展示優(yōu)秀的作品，對(duì)其他作品不給予關(guān)注。12、幼兒在數(shù)學(xué)啟蒙教育中，通過(guò)數(shù)手指來(lái)計(jì)算，教師應(yīng)該：（）A.制止這種行為，讓幼兒用更高級(jí)的方法計(jì)算B.鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)，并引導(dǎo)他們逐漸過(guò)渡到更抽象的計(jì)算方法C.批評(píng)幼兒，認(rèn)為這種方法太簡(jiǎn)單D.無(wú)視幼兒的這種行為13、在幼兒語(yǔ)言教育中，創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境包括：A.教師少與幼兒交流B.只讓幼兒聽(tīng)故事，不讓他們講述C.鼓勵(lì)幼兒與同伴、教師和家長(zhǎng)多交流D.限制幼兒說(shuō)話的時(shí)間和內(nèi)容14、在幼兒的體能活動(dòng)中，教師設(shè)計(jì)了跨越障礙物的游戲。以下哪種障礙物的設(shè)置最能鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性？A.高低不同的橫桿B.寬窄不同的平衡木C.大小不同的圓圈D.遠(yuǎn)近不同的沙包15、在幼兒的識(shí)字教育中，教師運(yùn)用多種方法幫助幼兒認(rèn)字。以下哪種方法最能激發(fā)幼兒對(duì)識(shí)字的興趣？A.利用識(shí)字卡片進(jìn)行游戲B.反復(fù)書(shū)寫(xiě)漢字C.背誦漢字的拼音D.講解漢字的結(jié)構(gòu)16、在幼兒的語(yǔ)言教學(xué)中，教師鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，主要是為了？A.提高語(yǔ)言表達(dá)能力B.培養(yǎng)自信心C.引起他人關(guān)注D.獲得表?yè)P(yáng)17、在幼兒的數(shù)學(xué)啟蒙中，以下哪種材料更適合？A.抽象的數(shù)字卡片B.生活中的實(shí)物C.復(fù)雜的數(shù)學(xué)練習(xí)題D.專業(yè)的數(shù)學(xué)教材18、在幼兒的體育活動(dòng)中，以下哪種活動(dòng)能較好地培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神？（）A.個(gè)人跳繩比賽B.接力賽跑C.自由跑步D.單人跳遠(yuǎn)19、在幼兒的戶外活動(dòng)中，教師的主要職責(zé)是：（）A.監(jiān)督幼兒，防止發(fā)生意外B.參與活動(dòng)，與幼兒一起玩C.講解規(guī)則，指導(dǎo)活動(dòng)D.以上都是20、當(dāng)幼兒對(duì)新的玩具不感興趣時(shí)，教師可以？A.更換玩具B.強(qiáng)迫幼兒玩C.講解玩具玩法D.放棄使用該玩具二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在幼兒的體能訓(xùn)練中，教師應(yīng)如何根據(jù)幼兒的年齡和身體狀況制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃？2、（本題10分）論述幼兒教育中挫折教育的必要性和方法，如何幫助幼兒面對(duì)困難和挫折，培養(yǎng)他們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀精神。3、（本題10分）當(dāng)幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)注意力分散的情況時(shí)，教師可以采用哪些方法重新吸引幼兒的注意力？4、（本題10分）闡述在幼兒的空間想象力發(fā)展中，如何通過(guò)搭建、拼圖等活動(dòng)激發(fā)幼兒的空間想象能力。三、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）幼兒園組織做手工，老師規(guī)定了嚴(yán)格的步驟和方法，不允許小朋友們有自己的創(chuàng)意。請(qǐng)分析