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專題06課內(nèi)文言文閱讀(23-24九年級上·山東菏澤·期中)閱讀下文,完成下面小題。若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?1.解釋下面句中加點的詞語。(1)去國懷鄉(xiāng)()

(2)春和景明()2.下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是(

)A.乃重修岳陽樓/乃不知有漢,無論魏晉(《桃花源記》)B.遷客騷人,多會于此/嘗射于家圃(《賣油翁》)C.予嘗求古仁人之心/已而之細(xì)柳軍(《周亞夫軍細(xì)柳》)D.不以物喜/去以六月息者也(《北冥有魚》)3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。4.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的政治抱負(fù),也是他恪守的人生信條。閱讀下面鏈接材料,談?wù)劮吨傺褪侨绾螌嵺`的。【鏈接】公天性喜施與,人有急,必濟(jì)之,不計家用有無。既顯,門中如貧賤時,家人不識富貴之樂。(23-24九年級上·山東聊城·期中)閱讀下面文言文,完成小題。岳陽樓記范仲淹①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?③若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾樣摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。5.解釋下列句中加點的詞。(1)前人之述備矣()

(2)薄暮冥冥()6.翻譯句子。其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!7.下列對選文內(nèi)容理解與分析有誤的一項是(

)A.本文將記事、寫景、抒情、議論融為一體;具體而論,又有鮮明的層次性,記事簡明,寫景鋪張,抒情真切,議論精辟。B.第③④兩段構(gòu)成對比,一暗一明,一悲一喜,寫出兩種截然不同的人生境界。C.“銜遠(yuǎn)山,吞長江”中的“銜”和“吞”,形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢。D.“微斯人,吾誰與歸?”有自勉之意,表達(dá)了作者以“古仁人”為學(xué)習(xí)榜樣的決心;同時慨嘆當(dāng)今世人具有這種闊達(dá)胸懷和高尚情操的人太少了。(23-24九年級上·山東棗莊·期中)閱讀文言文《岳陽樓記》,完成下面小題。①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?③若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。8.解釋加點的詞。(1)然則北通巫峽

(2)遷客騷人

(3)予嘗求古仁人之心

(4)或異二者之為

9.翻譯下面句子。(1)不以物喜,不以己悲。(2)微斯人,吾誰與歸?10.加點詞的意義或用法,相同的一項是(

)A.是進(jìn)亦憂,退亦憂。

是日更定,余拏一小舟。B.屬予作文以記之。

覽物之情,得無異乎?C.不以物喜,不以己悲。

醒能述以文者,太守也。D.而或長煙一空

飲少輒醉,而年又最高。11.結(jié)合第2段具體句子,簡析文章駢散結(jié)合句式的表達(dá)之妙。(23-24九年級上·山東菏澤·期中)閱讀下面文段,完成下面小題。慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。12.下列對句中加點詞理解有誤的一項是(

)A.“增”《說文解字》解釋為:益也,從土曾聲?!稄V雅·釋話一》解釋為:增,加也。由此推斷“增”意為“增加”,“增其舊制”中引申為“擴(kuò)大”。B.“觀”在“予觀夫巴陵勝狀”一句中解釋為“看”,據(jù)此可知“此則岳陽樓之大觀也”中的“觀”,也解釋為“看”。C.“樂極生悲”中的“極”是“極點”的意思,據(jù)此可以推斷,“感極而悲者矣”中的“極”也可以解釋為“極點”。D.查閱古漢語詞典,“嘗”字有以下義項:①辨別滋味,品嘗;②試,試探;③經(jīng)歷;④副詞,曾經(jīng);祭祀名。結(jié)合語境,可知“予嘗求古仁人之心”中“嘗”意為“曾經(jīng)”。13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)覽物之情,得無異乎?(2)居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。14.下列對文章理解與分析正確的一項是(

)A.文章開篇敘述事情的本末緣起,高度概括滕子京的政績,“謫守”二字為全篇的抒情奠定了基調(diào)。B.文章語言極富張力,“陰風(fēng)怒號”寫風(fēng)之疾驟,“濁浪排空”狀浪之洶涌,“墻傾楫摧”突顯環(huán)境險惡。C.文章第四段作為全文重心,描寫了令人陶醉的良辰美景、湖光春色,突出了“寵辱偕忘”的灑脫。D.文章第三四段都寫了“遷客騷人”的“覽物之情”,而這“覽物之情”與“古仁人”的理念并無不同。(22-23九年級上·山東德州·期中)閱讀下面文言文,完成小題。慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。(選自范仲淹《岳陽樓記》)15.下列句子中,加點詞的意義相同的一組是(

)A.遷客騷人,多會于此

操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝B.而或長煙一空

天與云與山與水,上下一白C.后天下之樂而樂

而不知太守之樂其樂也D.至若春和景明

四時之景不同,而樂亦無窮也16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。(2)不以物喜,不以己悲。17.對文章的理解與分析,不正確的一項是(

)A.“政通人和,百廢具興”暗示滕子京雖為“謫守”,但能勵精圖治,政績顯著,流露出作者對滕子京的贊賞。B.遷客騷人的“覽物之情”隨景而變,與“古仁人”之心形成對比,表達(dá)了作者愿與古仁人同道的遠(yuǎn)大抱負(fù)。C.文中大量運用四言對偶句,如“日星隱曜,山岳潛形”“浮光躍金,靜影沉璧”等,整齊對稱,富有文采。D.本文題為“記”,不僅記敘了修建岳陽樓之事,還描寫了洞庭湖的最色,敘事詳細(xì),寫景生動,堪稱典范。(23-24九年級上·山東濟(jì)南·期中)閱讀下面的文段,完成下面小題。醉翁亭記歐陽修①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。18.下列加點詞解釋有誤的一項是(

)A.醉翁之意不在酒

意:意趣,情趣B.佳木秀而繁陰

秀:茂盛C.雜然而前陳者

陳:陳列,擺開D.而不知太守之樂其樂也

樂:樂趣19.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是(

)A.望之蔚然而深秀者

然則北通巫峽B.朝而往,暮而歸

而伯樂不常有C.而不知太守之樂其樂也

甚矣,汝之不惠D.醒能述以文者

以其境過清20.下列對文章理解與分析有誤的一項是(

)A.全文以“環(huán)滁皆山也”五字領(lǐng)起,仿佛一個全景鏡頭,將滁州的地理環(huán)境一筆勾出。B.文章第②段,作者抓住了早、晚、春、夏、秋、冬數(shù)個時間節(jié)點來寫,生動傳神。C.文章著力寫太守與游人沉醉于山水之間的情狀,意在表現(xiàn)作者因仕途不得意而沉迷山水的消極人生態(tài)度。D.文章駢散結(jié)合,句式整齊又富有變化,尤其是“也”和“而”字的靈活運用,使得語言具有音韻美。(23-24九年級上·山東德州·期中)閱讀《醉翁亭記》及相關(guān)材料,完成各題。醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。21.下列選項中加點字的意思都相同的一項是(

)A.負(fù)者歌于途

負(fù)荊請罪

忍辱負(fù)重

不負(fù)眾望B.往來而不絕

與世隔絕

贊不絕口

絡(luò)繹不絕C.雜然而前陳

推陳出新

慷慨陳詞

五味雜陳D.蒼顏白發(fā)

笑逐顏開

和顏悅色

五顏六色22.下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,有誤的一項是(

)A.文章寫了山間朝暮和四時之景,表現(xiàn)山水之美,表達(dá)了作者寄情山水之意。B.在太守看來,滁人自在出游多了一層政治清明的意味,更多了一些自信和得意。C.“醉能同其樂”是本文中心句,表明“樂”是表象,“醉”是根本。D.本文語言雋永凝練?!耙病弊值撵`活運用,使語言具有回環(huán)詠嘆的音韻美。23.根據(jù)《醉翁亭記》和下面兩則材料,在后面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。材料一皇祐元年,移滑州?!瓡右玺~池埽①,且決,希亮悉召河上使者,發(fā)禁兵捍之。廬②于所當(dāng)決,吏民涕泣更諫,希亮堅臥不動,水亦去,人比之王尊③。(選自《宋史·陳希亮傳》)材料二瑞銳意興革,請浚④吳淞、白茆,通流入海,民賴其利。素疾大戶兼并,力摧豪強(qiáng),撫⑤窮弱。貧民田入于富室者,率奪還之?!饟釁歉Β薨霘q,小民聞當(dāng)去,號泣載道,家繪像祀之。(選自《明史·海瑞傳》)注:①[魚池埽]古地名,河南滑縣東北魚池。②[廬]古代官員值宿所住的房舍,這里作動詞。③[王尊]西漢末年著名大臣。④[浚]疏通。⑤[撫]安撫。⑥[甫]才。綜合三則材料來看,歐陽修、陳希亮、海瑞為官時造福一方,形成了范仲淹在《岳陽樓記》中所說的“①”(四字詞語)的局面。歐陽修寄情山水,與民同樂,滁州百姓游山玩水,安居樂業(yè);陳希亮②,滑州百姓哭著勸諫,極力稱贊他;海瑞③,吳地百姓哭聲載道,繪畫像感念。(23-24九年級上·山東菏澤·期中)閱讀下面的文段,完成下面小題。醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也,作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。24.下列加點詞的解釋有誤的一項是(

)A.日出而林霏開(彌漫的云氣)

云歸而巖穴暝(聚攏)(昏暗)B.飲少輒醉(就)

醉翁之意不在酒(意思)C.宴酣之樂(盡興地喝酒)

傴僂提攜(彎腰曲背,這里指老人)D.名之者誰(取名,命名)

頹然乎其間者(倒下的樣子)25.對句意理解有誤的是一項是(

)A.朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。句意:早晨進(jìn)山,傍晚回城,四季的景色不同,快樂也是無窮的。B.至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。句意:至于背著東西的人在路上一邊走著一邊唱歌,行人在樹下休息,前面的人呼喚,后面的人回答,老老小小,來往不斷絕,這是滁州的人在出游。C.蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。句意:一個面容蒼老滿頭白發(fā),昏昏欲倒的坐在眾人中間的,這是太守喝醉了。D.醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。句意:醉了能享受飲酒的樂趣,醒了能用文章表述這種快樂的,就是太守啊。26.下列說法中不正確的一項(

)A.開頭先概述了滁州的地理特征,然后依次寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉和醉翁亭。B.第②段描寫的景象是山間朝暮及四季景色的變化。C.第③段一共為我們展現(xiàn)了三幅其樂融融的畫面,依次為“太守宴”、“眾賓歡”和“太守醉”。D.本文使用了一些駢句,如“朝而往,暮而歸”,“負(fù)者歌于途,行者休于樹”,這種句式工整優(yōu)美,節(jié)奏感強(qiáng)。(23-24九年級上·山東菏澤·期中)閱讀下面文言文,完成各題。醉翁亭記歐陽修①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒;在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野獲,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰釋,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也,醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。27.解釋下列句中加點的詞語。①望之蔚然而深秀者

②有亭翼然臨于泉上者③醉翁之意不在酒

④雜然而前陳者28.下面句子中加點詞語的意義相同的一項是(

)A.宴酣之樂而不知人之樂 B.若夫淫雨霏霏日出而林霏開C.名之者誰不能名其一處也 D.臨溪而漁

而不知人之樂29.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①山水之樂,得之心而寓之酒也。②野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。30.第②段中作者反復(fù)描寫“樂”的場景有什么作用?請簡要回答。31.課文中的“環(huán)滁皆山也”,在作者初稿中表述為下面鏈接材料的內(nèi)容。諸聯(lián)系課文第①段,說說作者這樣修改的原因。鏈接材料:環(huán)滁四面皆山,東有烏龍山,西有大豐山,南有花山,北有白米山。(23-24九年級上·山東濟(jì)南·期中)閱讀下面的文段,完成下面小題。醉翁亭記

歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。32.下列加點詞解釋有誤的一項是()A.野芳發(fā)而幽香

芳:花B.云歸而巖穴暝

暝:昏暗C.太守之樂其樂

樂:以……為樂D.射者中,弈者勝

射:射箭33.下列各項中加點詞語意義和用法相同的一項是()A.行者休于樹

刻唐賢今人詩賦于其上B.醒能述以文者

不以物喜C.醉翁之意不在酒

居廟堂之高則憂其民D.而不知人之樂

先天下之憂而憂34.下列對選文理解有誤的一項是()A.文章先概括滁州地理特征,再由近及遠(yuǎn)寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉、醉翁亭。B.“頹然乎其間”與“飲少輒醉”相呼應(yīng),醉翁酣醉的情態(tài),將宴酣之樂推向高潮。C.文章表達(dá)了作者與民同樂、以文記樂的情趣,流露出為政一方、造福一方的自信。D.文章句式整齊又富有變化,“也”和“而”的靈活運用,使語言具有音韻美。(23-24九年級上·山東泰安·期中)湖心亭看雪(張岱)崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。"35.下列各句中,加點詞解釋不正確的一項是(

)A.余拏一小舟

拏:撐B.惟長堤一痕

痕:痕跡C.問其姓氏,是金陵人,客此

客:客居D.莫說相公癡

癡:呆傻36.對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項是(

)A.文中“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕”一句文字凝練,正如劉勰所說:“句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密?!盉.“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字,映襯出環(huán)境的幽靜、空曠,表明作者孤高的情趣,與后文兩位金陵人飲酒作樂形成了鮮明的對比。C.作者寫作本文時,明朝已經(jīng)滅亡,可是他仍然用明朝的年號,含蓄的表達(dá)了作者對故國的懷念。D.作者用白描的手法,“一痕”“一點”“一芥”“兩三?!?,高度抽象、概括,宛如中國畫中的寫意山水,寥寥幾筆,就傳達(dá)出了景物的形與神。37.對選文寫法上的特點及作用分析錯誤的一項是(

)A.文章“崇禎五年十二月,余住西湖”兩句,點明時間地點,不著痕跡的引出下文的大雪和湖上看雪。B.“湖中人鳥聲俱絕”,從視覺方面來寫,寫出大雪后一片靜寂,湖中封凍,人、鳥瑟縮著不敢外出,一個“絕”字,傳出冰天雪地、萬籟俱寂的森然寒意。C.用“痕”“點”“芥”“?!钡攘吭~,稱量雪的世界,在這一畫面里,天地的廣闊與人的渺小構(gòu)成了強(qiáng)烈對比,充滿詩興宇宙的意味。D.“一痕”“一點”“一芥”到“兩三?!痹絹碓叫?,營造出一種融入天地山水的感覺,體現(xiàn)出作者天人合一的山水之樂。(23-24九年級上·山東濟(jì)南·期中)閱讀下面的文段,完成下面小題。湖心亭看雪崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客

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