河南省鄭州市中牟縣2025屆高一物理第一學期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

河南省鄭州市中牟縣2025屆高一物理第一學期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列關于力的說法中，正確的是（）A．只有相互接觸的物體才可能產(chǎn)生力的作用 B．力的作用效果一定是使物體運動C．力不能離開物體而獨立存在 D．只要有一個物體就能產(chǎn)生力的作用2、如圖甲所示，在光滑的水平面上，物體A在水平方向的外力F作用下做直線運動，其v﹣t圖象如圖乙所示，規(guī)定向右為正方向．下列判斷正確的是（）A．在3s末，物體處于出發(fā)點右方B．在1~2s內(nèi)，物體正向左運動，且速度大小在減小C．在1~3s內(nèi)，物體的加速度方向先向右后向左D．在0~1s內(nèi)，外力F不斷增大3、ABS是Ami－LockBrakeSystem的英文縮寫，即“剎車防死系統(tǒng)”，某汽車在啟用ABS剎車系統(tǒng)和未啟用該剎車系統(tǒng)緊急車過程中，車速與時間的變化關系分別如圖中的①②圖線所示，由圖可知（）A．啟用ABS剎車時間大于未啟用ABS制車時間B．啟用ABS汽車做勻速運動，未啟用ABS汽車做勻減速運動C．0～t1的時間內(nèi)，啟用ABS加速度大于未啟用ABS加速度D．0～t1的時間內(nèi)，啟用ABS平均速度大于未啟用ABS平均速度4、下列說法正確的是(

)A．重心是重力的作用點,所以重心總是在物體上,不可能在物體外B．物體升高或降低時,重心在物體上的相對位置會發(fā)生變化C．書放在桌面上,書對桌面的壓力就是書受的重力,施力物體是地球D．書本放在桌面上,書對桌面有壓力,是由于書本的形變引起的5、一石塊從樓頂自由落下，不計空氣阻力，取．石塊在下落過程中，第末的速度大小為（）A． B． C． D．6、某質(zhì)點做直線運動的速度v和時間t的關系如圖所示，那么該質(zhì)點在3s內(nèi)通過的位移是（）A．4.5m B．3m C．1m D．0.5m7、如圖所示是我國長征火箭把載人神舟飛船送上太空的情景．宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經(jīng)受超重與失重的考驗，下列說法正確的是（）A．火箭加速上升時，宇航員處于超重狀態(tài)B．火箭加速上升時的加速度逐漸減小時，宇航員失重狀態(tài)C．飛船加速下落時，宇航員處于超重狀態(tài)D．飛船落地前減速下落時，宇航員超重狀態(tài)8、如圖所示，A、B兩物體疊放在水平面上，水平力F作用在A上，使兩者一起向右作勻速直線運動，下列判斷正確的是（）A．A、B間無摩擦力B．A對B的靜摩擦力大小為F，方向水平向右C．A受到的摩擦力水平向左D．B受到了水平向右的靜摩擦力和水平向左的滑動摩擦力9、下列關于重力、彈力和摩擦力的說法中，正確的是（）A．同一物體在地球上無論怎樣運動都會受到重力的作用B．勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大C．動摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比，與滑動摩檫力成正比D．靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動趨勢方向相反10、如圖所示，飛行員跳傘后飛機上的其他飛行員甲和地面上的人乙觀察跳傘飛行員的運動后，引發(fā)了對跳傘飛行員運動狀況的爭論，下列說法正確的是()A．甲、乙兩人的說法中必有一個是錯誤的B．他們的爭論是由于參考系的選取不同而引起的C．跳傘后飛行員豎直下落是以飛機為參考系觀測的結果D．跳傘后飛行員曲線下落是以地面為參考系觀測的結果11、伽利略在研究自由落體運動時，設計了如圖所示的斜面實驗．他在該實驗中采用過的方法有A．用打點計時器計時B．改變斜面傾角，發(fā)現(xiàn)位移x總與時間t的二次方成正比C．根據(jù)打點計時器打出的紙帶進行數(shù)據(jù)分析D．將斜面實驗的結果合理“外推”，說明圖中甲、乙、丙和丁的運動規(guī)律相同12、在抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵時殲-20戰(zhàn)機飛躍天安門城樓。它是中國最近研制出的第五代隱身重型殲擊機。它以具有隱身性、高機動性以及先進的航電系統(tǒng)讓世界震驚。關于殲-20戰(zhàn)機的重力，下列說法正確的是A．戰(zhàn)機受到重力的施力物體是地球B．戰(zhàn)機受到重力是由于受到地球的吸引C．戰(zhàn)機受到的重力指向地心D．戰(zhàn)機勻速飛行時，它不受重力作用二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖所示是使用交流電頻率為50Hz的打點計時器測定勻加速直線運動的加速度時得到的一條紙帶，相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出，測出s1=1.2cm,s2=2.4cm,s3=3.6cm,s4=4.8cm,則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔t=_______s,打下A點時,物體的速度VA=_____m/s,該物體運動的加速度a=________m/s2。（后兩空保留2位小數(shù)）14、（10分）某同學做“驗證力的平行四邊形定則"的實驗情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．（1）下列敘述正確的是________________（填選項前的字母）A．同一次實驗過程中，結點的位置必須都同一位置0點，不能隨意變動B．用兩只彈簧測力計拉橡皮條之間的夾角為90°，以便算出合力的大小C．兩個分力之間的夾角越大越好D．細繩應與木板平面平行（2）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F’兩力中，方向一定沿AO方向的是______________．（3）本實驗采用的科學方法是______________．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖，水平細桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一不可伸長輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA＝0.4kg和mB＝0.3kg，由于B球受到水平風力作用，使環(huán)A與球B相對靜止一起向右勻速運動．運動過程中，繩始終保持與豎直方向夾角θ＝30°，重力加速度g取10m/s2，作出所研究的對象受力分析圖，并求：(答案可帶根號)(1)B球受到的水平風力F風大小和繩子拉力T大小；(2)環(huán)A與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ16、（12分）飛機以50m/s的速度著陸，然后以5m/s2的加速度作勻減速直線運動，則它著陸后（1）經(jīng)多長時間停止運動？（2）第11s末的速度是多大？（3）在這段時間內(nèi)滑行的距離是多遠？17、（12分）如圖所示，工人需要把質(zhì)量m=20kg的貨箱沿斜放的木板推上卡車。木板與水平面夾角θ=37°，貨箱與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。假定工人推力的方向與板面平行，貨箱始終沿板面勻速運動（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）。求：（1）貨箱對木板的壓力大小N；（2）木板對貨箱的摩擦力f；（3）工人對貨箱的推力大小F.

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】

兩個物體不接觸時也可以產(chǎn)生力，所以兩個磁鐵之間可以在不接觸時產(chǎn)生相互的作用力，故A錯誤；力的作用效果包括：使物體發(fā)生形變和改變物體的運動狀態(tài)，故B錯誤；力是物體間的相互作用，力不能離開物體而獨立存在，故C正確，D錯誤．所以C正確，ABD錯誤．2、A【解析】

根據(jù)速度圖象與坐標軸所圍的“面積”大小等于位移，t軸上方位移為正，下方位移為負，確定前3s內(nèi)物體位移的正負，判斷其位置；速度圖象直接反映物體速度的變化情況，可讀出速度大小的變化．圖象的斜率等于加速度，由牛頓第二定律分析外力F的變化?！驹斀狻緼．根據(jù)速度圖象與坐標軸所圍的“面積”大小等于位移，t軸上方位移為正，下方位移為負，則前3s內(nèi)物體的位移為正，說明物體處于出發(fā)點右方，故A正確；B．在1~2s內(nèi)，速度為正值，說明速度向右運動，速度不斷減小，故B錯誤；C．在1~3s內(nèi)，圖象的斜率不變，則加速度不變，故C錯誤；D．在0~1s內(nèi)，圖象切線不斷減小，則加速度不斷減小，由牛頓第二定律得知外力F不斷減小，故D錯誤。故選A?！军c睛】本題是速度﹣時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度﹣﹣時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息。3、D【解析】

A：據(jù)圖象知，啟用ABS剎車時間小于未啟用ABS制車時間。故A項錯誤。B：據(jù)圖象知，啟用ABS汽車做勻減速運動，未啟用ABS汽車做變減速運動。故B項錯誤。C：速度時間圖象斜率的絕對值表示加速度的大小，則0～t1的時間內(nèi)，啟用ABS加速度小于未啟用ABS加速度。故C項錯誤。D：勻變速直線運動平均速度v=v0+v2，則0～t1的時間內(nèi)，啟用ABS【點睛】圖象類題目要理解圖象橫縱坐標、截距、斜率、交點、圖象與坐標軸圍成的面積等對應的物理意義。4、D【解析】

重心是重力的作用點，重心可能在物體上，也可能在物體外，選項A錯誤；物體升高或降低時，重心在物體上的相對位置不會發(fā)生變化，選項B錯誤；書放在桌面上，書對桌面的壓力大小等于書的重力，不能說就是書受的重力，施力物體是書，受力物體是桌面，選項C錯誤；書本放在桌面上，書對桌面有壓力是由于書本的形變引起的，選項D正確；故選D.5、D【解析】

石塊做自由落體運動，則石塊做初速度為，加速度為的勻加速直線運動，根據(jù)勻加速直線運動的速度與時間的關系式可得，第4末石塊的速度大小為．A.，選項A不符合題意；B.，選項B不符合題意；C.，選項C不符合題意；D.，選項D符合題意；6、A【解析】試題分析：速度時間圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，故有，A正確．考點：考查了速度時間圖像7、AD【解析】火箭加速上升時，加速度方向向上，宇航員處于超重狀態(tài)．故A正確．火箭上升的加速度逐漸減小時，加速度方向向上，宇航員對座椅的壓力大于其重力，宇航員處于超重狀態(tài)．故B錯誤；飛船加速下落時，加速度方向向下，宇航員處于失重狀態(tài)，故C錯誤；飛船在落地前減速，加速度方向向上，宇航員處于超重狀態(tài)，故D正確；故選AD.點睛：超重時，物體對懸掛物的拉力或?qū)χ蚊娴膲毫Υ笥谥亓?，物體受到向上的合力，加速度方向向上；失重時，物體對懸掛物的拉力或?qū)χ蚊娴膲毫π∮谥亓?，物體受到向下的合力，加速度方向向下．8、BCD【解析】

AB一起做勻速直線運動，合力均為零，先分析A的受力，由平衡條件分析摩擦力方向，根據(jù)牛頓第三定律可確定A對B的摩擦力方向．地面對B有滑動摩擦力，根據(jù)平衡條件分析摩擦力的方向．【詳解】對A研究：水平方向受到水平力F，由平衡條件得知：B對A有水平向左的靜摩擦力，大小為F，A對B有水平向右的靜摩擦力，大小為F。故A錯誤，BC正確。B相對于地面向右運動，對整體，根據(jù)平衡條件得知，地面對B的摩擦力為滑動摩擦力，水平向左。故D正確。故選BCD?！军c睛】本題主要考查學生對摩擦力、平衡問題、相互作用力的理解．根據(jù)平衡條件和相互作用力來分析摩擦力的有無、方向和大小．9、AD【解析】

同一物體在地球上無論怎樣運動都會受到重力的作用，A正確；由可知，當形變量相同時，彈簧的勁度系數(shù)越大，產(chǎn)生的彈力越大，故B錯誤；動摩擦因數(shù)表示接觸面的粗糙程度，只與接觸面本身有關，而與壓力、滑動摩擦力無關，故C錯誤；靜摩擦力總是阻礙物體的相對運動趨勢，故靜摩擦力的方向與物體相對運動趨勢方向相反，故D正確．【點睛】本題主要考查重力、彈力與摩擦力，關鍵在于知道這三種力的定義和物理意義．10、BCD【解析】

AB．甲、乙兩人的說法分別是以飛機和地面作為參考系研究運動的，說法都是正確的，他們的爭論是因為選擇的參考系不同而引起的，故A錯誤，B正確;

CD．看到勻速飛行的飛機上落下的重物沿直線豎直下落,是飛行員以飛機為參考系看到的結果；地面上的人以地面為參考系看到的是拋物線，故C正確，D正確.11、BD【解析】

伽利略對自由落體的研究，開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學方法，即是抽象思維、數(shù)學推導和科學實驗相結合的方法；【詳解】A、在伽利略時代，沒有先進的計時儀器，因此采用的滴水計時，故A錯誤；

B、伽利略通過數(shù)學運算得出結論：物體初速度為零時，若物體運動的位移x與時間t的二次方成正比，則這個物體的速度隨時間均勻變化即，然后將斜面實驗的結果合理“外推”，說明自由落體運動時勻變速直線運動，故BD正確；

C、在伽利略時代還沒有發(fā)明打點計時器，故C錯誤．【點睛】伽利略對自由落體規(guī)律的研究為我們提供了正確的研究物理的方法、思路、理論，他創(chuàng)造了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法．12、AB【解析】

A．戰(zhàn)機受到重力的施力物體是地球，故A正確。B．戰(zhàn)機受到重力是由于受到地球的吸引，故B正確。C．戰(zhàn)機受到的重力豎直向下，而不一定指向地心，故C錯誤。D．任何在地球附近的物體都受重力作用，故D錯誤。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、0.1s,,0.06m/s1.2m/s2【解析】

使用交流電頻率為50Hz的打點計時器，打點周期T=0.02s，相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出，說明相鄰兩個計數(shù)點之間有5個間隔，則則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔t=0.1s。打B點時的速度：vB=s1+s物體運動的加速度a=?st2=1.2×10-2由vB=vA+at可得，打A點時,物體的速度vA=vB-at=(0.18-1.2×0.1)m/s=0.06m/s故答案為：(1).0.1s；(2).0.06m/s；(3).1.2m/s214、ADF′B【解析】

[1]A.同一實驗過程中，結點的位置必須都拉到同一位置O點，不能隨意變動，故A正確；BC.此實驗對F1、F2之間的夾角沒有要求，通常在60°至120°之間最佳，故BC錯誤；D.完成本實驗時，彈簧秤、橡皮條、細繩方向必須與木板平面平行，且在同一平面內(nèi)，這樣才能確保力的準確性，故D正確；[2]F是由兩個分力做出的合力的理論值，F(xiàn)′是實際測量的合力的值；由于誤差的存在，所以F和