陜西漢中市漢臺區(qū)縣2025屆物理高三上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

陜西漢中市漢臺區(qū)縣2025屆物理高三上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、一物體作勻加速直線運動，通過一段位移所用的時間為，緊接著通過下一段位移所用時間為．則物體運動的加速度為（）A． B． C． D．2、如圖，平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度，兩極板與一直流電源相連。若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器，則在此過程中，該粒子（）A．所受重力與電場力平衡 B．電勢能逐漸增加C．動能逐漸增加 D．做勻變速直線運動3、牛頓在思考萬有引力定律時就曾想，把物體從高山上水平拋出，速度一次比一次大，落點一次比一次遠．如果速度足夠大，物體就不再落回地面，它將繞地球運動，成為人造地球衛(wèi)星．如圖所示是牛頓設(shè)想的一顆衛(wèi)星，它沿橢圓軌道運動．下列說法正確的是A．地球的球心與橢圓的中心重合B．衛(wèi)星在近地點的速率小于在遠地點的速率C．衛(wèi)星在遠地點的加速度小于在近地點的加速度D．衛(wèi)星與橢圓中心的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積4、某日，一同學(xué)在游樂場乘坐摩天輪，已知摩天輪沿順時針方向做勻速圓周運動，此時的陽光正好垂直水平地面照射，如圖所示，下列說法正確的是A．該同學(xué)運動到A點時處于超重狀態(tài)B．該同學(xué)運動到B點時所受合力為零C．該同學(xué)運動到C點時，他在地面上的影子速度恰好為零D．該同學(xué)運動到C、D兩點之間時，他在地面上的影子做加速運動5、2016年底以來，共享單車風(fēng)靡全國各大城市，單車的車鎖內(nèi)集成了嵌入式芯片、GPS模塊和SIM卡等，便于監(jiān)控單車在路上的具體位置。用戶僅需用手機上的客戶端軟件（APP）掃描二維碼，即可自動開鎖，騎行時手機APP上能實時了解單車的位置，騎行結(jié)束關(guān)鎖后APP就顯示如圖所示的信息。下列說法正確是（）A．單車和手機之間是利用聲波傳遞信息的B．單車某個時刻的準(zhǔn)確位置信息是借助通訊衛(wèi)星定位確定的C．由手機APP上顯示騎行距離849米是位移D．由手機APP上的顯示信息，可求出騎行的平均速度6、如圖所示，在斜面頂端α處以速度vα水平拋出一小球，經(jīng)過時間tα恰好落在斜面底端c處．今在c點正上方與α等高的b處以速度vb水平拋出另一小球，經(jīng)過時間tb恰好落在斜面的三等分點d處．若不計空氣阻力，下列關(guān)系式正確的是（）A．ta=tbB．ta=3tbC．va=vbD．va=vb二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，水平地面上疊放著A、B兩物塊.F是作用在物塊B上的水平恒力，物塊A、B以相同的速度做勻速運動，若在運動中突然將F改為作用在物塊A上，則此后A、B的運動可能是（）A．A做加速運動，B做減速運動，A、B最終分離B．A、B最終以共同的加速度做勻加速運動C．A做減速運動，B做加速運動，A、B最終分離D．A、B一起做勻速運動8、如圖所示，在某行星表面上有一傾斜的勻質(zhì)圓盤，面與水平面的夾角為，盤面上離轉(zhuǎn)軸距離L處有小物體與圓盤保持相對靜止，繞垂直于盤面的固定對稱軸以恒定角速度轉(zhuǎn)動角速度為時，小物塊剛要滑動，物體與盤面間的動摩擦因數(shù)為（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），星球的半徑為R，引力常量為G，下列說法正確的是（）A．這個行星的質(zhì)量B．這個行星的第一宇宙速度C．這個行星的同步衛(wèi)星的周期是D．離行星表面距離為R的地方的重力加速度為9、下列說法中正確的有A．核的比結(jié)合能比核的大B．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)C．氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子D．1.0×1024個核經(jīng)過兩個半衰期后還剩1.0×106個10、下面列舉了四個物理量的單位，其中屬于國際單位制（）的基本單位的是（）A．千克（）B．牛頓（）C．安培（）D．庫侖（）三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）甲、乙兩位同學(xué)利用圖（a）位移傳感器及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼拉力F的對應(yīng)關(guān)系圖，如圖（b）所示，實驗時選擇了不可伸長的輕質(zhì)細繩和輕定滑輪．回答下列問題：（1）由圖(b)可知，a-F圖線不經(jīng)過原點，可采取的措施是_____________________．（2）若利用本實驗裝置來驗證“在小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力作為小車受到的合外力，鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是_____________________．（3）實驗中甲、乙兩同學(xué)用的小車（含發(fā)射器）的質(zhì)量分別為、，甲、乙兩同學(xué)用的小車受到的阻力分別為、，由圖可知，____，________．(選填“大于小于或等于)12．（12分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用下圖所示的裝置．（1）本實驗應(yīng)用的實驗方法是_________A．控制變量法B．假設(shè)法C．理想實驗法D．等效替代法（2）下列說法中正確的是_________A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源D．小車運動的加速度可用天平測出砝碼質(zhì)量m以及小車質(zhì)量M，直接用公式a＝mg／M求出（3）該同學(xué)在實驗中保持拉力不變，得到了小車加速度a隨質(zhì)量M變化的一組數(shù)據(jù)，為了能

直觀

反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系，最好作a=______（選填“M”或“”）的圖像。（4）在“探究加速度與力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點的原因：_______________

．圖線中斜率的倒數(shù)的物理含義是____________________。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示,A、B是靜止在光滑水平地面上相同的兩塊長木板,長度均為L=0.75m,A的左端和B的右端接觸,兩板的質(zhì)量均為M=2kg是一質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊,現(xiàn)給它一初速度,使它從B板的左端開始向右滑動.已知C與A、B之間的動摩擦因數(shù)相等,最終C與A保持靜止測的此時B的速度大小為，.求：(1)C與A、B之間的動摩擦因數(shù)μ;(2)C與A的最終速度vA.14．（16分）如圖所示，質(zhì)量m1=1.0kg的木板靜止在光滑的水平面上，木板長L=1.8m，現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.20kg可視為質(zhì)點的物塊，以水平向右v0=2.4m/s的速度從左端滑上木板。已知物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.10，取重力加速度g=10m/s2，求：（1）木板運動過程中的最大速度大小v；（2）在物塊與木板相互作用的過程中，物塊損失的機械能E；（3）請用兩種不同的方法，分析求解在物塊與木板相互作用的過程中，由于摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能Q。15．（12分）如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定斜面上（斜面足夠長），對物體施一平行于斜面向上的拉力F，t=2s時撤去拉力，物體運動的部分v-t圖象如圖所示（g取10m/s2，sin37°=0.6,cos37°=0.8）求：（1）拉力F的大?。?）4s末物體的速度v

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

物體作勻加速直線運動在前一段所用的時間為，平均速度為即為時刻的瞬時速度；物體在后一段所用的時間為，平均速度為即為時刻的瞬時速度。速度由變化到的時間為所以加速度為故選A?！军c睛】本題若設(shè)初速度和加速度，結(jié)合位移時間公式列方程組求解，可以得出加速度的大小，但是計算較復(fù)雜，沒有運用勻變速直線運動的推論解決簡捷。2、D【解析】

AD．根據(jù)題意可知，粒子做直線運動，則電場力與重力的合力與速度方向同線，粒子做勻變速直線運動，因此A錯誤，D正確；BC．電場力和重力的合力水平向左，但是不知道粒子從左向右運動還是從右向左運動，故無法確定電場力做正功還是負功，則不確定粒子動能是增加還是減少，電勢能減少還是增加，故BC錯誤。故選D?！军c睛】考查根據(jù)運動情況來確定受力情況，帶電粒子在場中受到電場力與重力，根據(jù)粒子的運動軌跡，結(jié)合運動的分析，可知電場力垂直極板向上，從而可確定粒子的運動的性質(zhì)，及根據(jù)電場力做功來確定電勢能如何變化。3、C【解析】根據(jù)開普勒定律可知，地球的球心應(yīng)與橢圓的一個焦點重合，故A錯誤；衛(wèi)星在近地點時的速率要大于在遠地點的速率，故B錯誤；根據(jù)萬有引力定律，得，故衛(wèi)星在遠地點的加速度一定小于在近地點的加速度，故C正確；根據(jù)開普勒第二定律可知，衛(wèi)星與地球中心的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積，而與橢圓中心的連線不能保證面積相同，故D錯誤；故選C．4、A【解析】

A．由題意知該同學(xué)到A點時向心加速度向上，故處于超重狀態(tài)，故A正確；B．該同學(xué)運動到B點時因為還是在做勻速圓周運動，所受合力提供向心力，故合力不為零，所以B錯誤；C．該同學(xué)運動到C點時，因其速度水平，故投影到地面時速度不為零，即影子速度不為零，故C錯誤；D．該同學(xué)運動到C、D兩點之間時，因其分解到水平方向的運動在C點速度最大，水平分速度逐漸減小，到達D點水平分速度為0，所以他在地面上的影子做減速運動，故D錯誤。5、B【解析】

A．單車和手機之間是利用電磁波傳遞信息的。故A錯誤。B．單車某個時刻的準(zhǔn)確位置信息是借助通訊衛(wèi)星定位確定的。故B正確。C．由手機APP上顯示騎行距離849米是路程。故C錯誤。D．由手機APP上的顯示信息包括路程和時間，沒有說明具體的位移，故不可以求出騎行的平均速度。故D錯誤。6、A【解析】a、b兩球下降的高度之比為3：1，根據(jù)h=gt2知：t=，則運動時間關(guān)系為：ta=tb．故A正確，B錯誤．因為a、b兩球水平位移之比為3：2，由v0=得：va=vb．故CD錯誤．故選A.點睛：本題關(guān)鍵是知道兩球拋出后都做平拋運動，由平拋運動的規(guī)律水平方向上的勻速直線運動，和豎直方向上的自由落體運動，抓住水平位移和豎直位移關(guān)系進行求解．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】

AC．突然將F改作用在物塊A上，若恒力F大于B對A的最大靜摩擦力，A做加速運動，根據(jù)牛頓第三定律A對B的摩擦力小于地面對B的摩擦力，B做減速運動，最終分離；若恒力F小于B對A的最大靜摩擦力，則AB一起勻速運動，A不可能做減速運動。故A正確，C錯誤；B．若AB以相同的速度運動，把AB看成整體可知，恒力與水平地面對B的滑動摩擦大小相等，方向相反，力平衡，一定做勻速運動，不可能做加速運動。故B錯誤。D．突然將F改作用在物塊A上，A受到的恒力F與靜摩擦力可能大小相等，方向相反，A對B靜摩擦力與水平地面對B的滑動摩擦力大小相等，方向相反，兩物體一起以相同的速度做勻速運動，故D正確；故選AD。8、AD【解析】

A.物體在圓盤上受到重力、圓盤的支持力和摩擦力，合力提供向心加速度，可知當(dāng)物體轉(zhuǎn)到圓盤的最低點，所受的靜摩擦力沿斜面向上達到最大時，角速度最大，由牛頓第二定律得：解得：繞該行星表面做勻速圓周運動的物體受到的萬有引力提供向心力，則：解得這個行星的質(zhì)量：故A正確；B.這個行星的第一宇宙速度：故B錯誤；C.不知道同步衛(wèi)星的高度，所以不能求出同步衛(wèi)星的周期，故C錯誤；D.離行星表面距離為的地方的萬有引力：即重力加速度為，故D正確．9、AC【解析】

因為，過程中需要釋放能量，所以核的比結(jié)合能比核的大，A正確；α粒子散射實驗揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)，B錯誤；當(dāng)電子從能量較高的定態(tài)軌道（其能量記為）躍遷到能量較低的定態(tài)軌道（能量記為，）時，會放出能量為的光子（是普朗克常量），這個光子的能量由前后兩個能級的能量差決定，即，因此，氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子；C正確；半衰期是大量的統(tǒng)計規(guī)律，少量的核衰變，不滿足，所以D錯誤；10、AC【解析】千克（）、安培（）屬于國際單位制（）的基本單位；牛頓（）、庫侖（）屬于導(dǎo)出單位；所以AC選項是正確的．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、調(diào)節(jié)軌道的傾斜角度以平衡摩擦力鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量小于小于【解析】（1）從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點，當(dāng)時，，即，也就是說當(dāng)繩子上拉力不為0時，小車的加速度為0，所以可能的原因是存在摩擦力；若利用本實驗來驗證“小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗中應(yīng)采取的改進措施是：調(diào)節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力，即使得繩子上拉力等于小車的合力．（2）根據(jù)牛頓第二定律得：

對m：

對M：

解得：

可知鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量時，繩子的拉力等于鉤碼的重力，所以鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是遠小于小車的質(zhì)量．（3）根據(jù)牛頓第二定律有，即，圖線的斜率表示質(zhì)量倒數(shù)，所以＜，，圖線在橫軸的截距表示阻力，有＜．點睛：該實驗是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系，研究三者關(guān)系必須運用控制變量法，對于實驗我們要清楚每一項操作存在的理由．比如為什么要平衡摩擦力，這樣問題我們要從實驗原理和減少實驗誤差方面去解決．12、（1）A；（2）B；（3）1/M；（4）平衡摩擦力過度；小車的質(zhì)量【解析】

（1）加速度與物體質(zhì)量、物體受到的合力有關(guān)，在探究加速度與物體質(zhì)量、受力關(guān)系的實驗中，應(yīng)該使用控制變量法。（2）當(dāng)盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠小于小車及砝碼總質(zhì)量時，可以認(rèn)為小車受到的拉力等于盤及砝碼的重力。平衡摩擦力時，不能掛盤；實驗過程中，應(yīng)保證繩和紙帶與木板平行；小車的加速度應(yīng)由紙帶求出。（3）根據(jù)牛頓第二定律可知，加速度和質(zhì)量成反比，故應(yīng)該做a-1/M圖象；（4）實驗時應(yīng)平衡摩擦力，沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，a-F圖象在F軸上有截距；平衡摩擦力過度，在a-F圖象的a軸上有截距?！驹斀狻浚?）該實驗是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系，研究三者關(guān)系必須運用控制變量法，故選A。（2）平衡摩擦力時，不能將及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上。故A錯誤。改變小車質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力。故B正確。實驗時，先接通電源，再釋放小車。故C錯誤。小車運動的加速度通過紙帶求出，不能通過a=mg/M求出。故D錯誤。故選B。

（3）在合外力保持不變時，物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比，故作出加速度與小車質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系圖象，即a-1/M圖像；

（4）當(dāng)F=1時，a≠1．也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時小車就有加速度，該同學(xué)實驗操作中平衡摩擦力過大，即傾角過大；由a=F/M可知圖線中斜率的倒數(shù)的物理含義是小車