廣東省深圳市格睿特高級中學2025屆物理高三第一學期期中聯考模擬試題含解析

廣東省深圳市格睿特高級中學2025屆物理高三第一學期期中聯考模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A、B兩物體沿同一方向運動，它們的圖像如圖所示，下列判斷正確的是A．在時刻前，B物體始終在A物體的前面B．在這段時間內，B物體的位移比A物體的位移大C．在時刻前，B物體的速度始終比A物體增加得快D．在時刻兩物體不可能相遇2、下列關于近代物理知識的描述中，正確的是A．愛因斯坦首次提出能量量子假說，成功解釋了黑體輻射B．一個處于n=3能級狀態(tài)的氫原子自發(fā)躍遷時，能發(fā)出3種頻率的光子C．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子總能量增大D．衰變中產生的射線實際上是原子核外電子掙脫原子核形成的3、如圖，質量相同的兩小球a，b分別從斜面頂端A和斜面中點B沿水平方向被拋出，恰好均落在斜面底端，不計空氣阻力，則以下說法正確的是（）A．小球a，b離開斜面的最大距離之比為2：1B．小球a，b沿水平方向拋出的初速度之比為2：1C．小球a，b在空中飛行的時間之比為2：1D．小球a，b到達斜面底端時速度與水平方向的夾角之比為2：14、物理學中引入“瞬時速度”概念運用了A．等效替代方法B．控制變量方法C．無限逼近方法D．理想實驗方法5、下列說法中正確的是。A．發(fā)現天然放射現象的意義在于使人類認識到原子具有復雜的結構B．結合能越大的原子核，原子核中的核子結合得越牢固，原子核越穩(wěn)定。C．根據玻爾理論可知，氫原子核外電子躍遷過程中電子的電勢能和動能之和守恒D．在光電效應實驗中，用同種頻率的光照射不同的金屬表面，從金屬表面逸出的光電子的最大初動能Ek越大，則這種金屬的逸出功W0越小6、在物理學發(fā)展過程中，許多科學家做出了貢獻，下列說法正確的是（）A．牛頓總結出了萬有引力定律并測出了引力常量，被后人稱為“稱出地球的第一人”B．第谷通過天文觀測總結出了太陽系行星運動的三大規(guī)律C．亞里士多德通過理想實驗提出力并不是維持物體運動的原因D．胡克發(fā)現在一定的條件下，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，質量為M的斜面體A放在粗糙水平面上，用輕繩拴住質量為m的小球B置于斜面上；整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，已知斜面傾角及輕繩與豎直方向夾角均為,不計小球與斜面間的摩擦.則（）A．輕繩對小球的作用力大小5mg/8B．斜面對小球的作用力大小C．斜面體與水平面間的摩力大小3mg/8D．斜面體對水平面的壓力大小為(M+m)g8、如圖所示為A、B兩物體做勻速圓周運動的向心加速度隨半徑變化的圖象，其中A為雙曲線的一個分支，由圖可知（）A．A物體運動的線速度大小不變B．A物體運動的角速度大小不變C．B物體運動的角速度大小不變D．B物體運動的角速度與半徑成正比9、如圖所示，質量為m的小球穿在足夠長的水平固定直桿上處于靜止狀態(tài)，現對小球同時施加水平向右的恒力F0和豎直向上的力F，使小球從靜止開始向右運動，其中豎直向上的力F大小始終與小球的速度成正比，即(圖中未標出)．已知小球與桿間的動摩擦因數為μ，下列說法正確的是（）A．小球先做加速度減小的加速運動，后做加速度增大的減速運動，最后做勻速運動B．小球先做加速度增大的加速運動，后做加速度減小的加速運動，最后做勻速運動C．小球的最大速度為D．小球的最大加速度為10、光滑的水平面上固定著一個螺旋形光滑水平軌道，俯視如圖．一個小球以一定速度沿軌道切線方向進入軌道，關于小球運動的說法中正確的是（）A．軌道對小球的壓力不斷增大，小球的線速度不變B．軌道對小球做正功，小球的角速度不斷增大C．軌道對小球做負功，小球的角速度不斷增大D．軌道對小球不做功，小球的線速度不斷增大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，斜槽與水平槽平滑連接．安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下鉛垂線所指的位置O.接下來的實驗步驟如下：步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，認為其圓心就是小球落點的平均位置；步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣處的B點，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．(1)在上述實驗操作中，下列說法正確的是________．A．小球1的質量一定大于小球2的質量，小球1的半徑可以大于小球2的半徑B．將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動來檢測斜槽軌道末端是否水平C．小球在斜槽上的釋放點應該越高越好，這樣碰前的速度大，測量誤差較小D．復寫紙鋪在白紙的上面，實驗過程中復寫紙可以隨時拿起來看印跡是否清晰并進行移動(2)以下提供的器材中，本實驗必需的有（____）A．刻度尺B．游標卡尺C．天平D．秒表(3)設小球1的質量為m1，小球2的質量為m2，MP的長度為l1，ON的長度為l2，則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為________．12．（12分）為了驗證機械能守恒定律，某同學使用如圖所示的氣墊導軌裝置進行實驗．其中G1、G2為兩個光電門，它們與數字計時器相連，當滑行器M通過G1、G2光電門時，光束被滑行器M上的擋光片遮擋的時間△t1、△t2都可以被測量并記錄，滑行器連同擋光片的總質量為M，擋光片寬度為D，兩光電門中心間的距離為x，牽引砝碼的質量為m，細繩不可伸長且其質量可以忽略，重力加速度為g．該同學想在水平的氣墊導軌上，只利用以上儀器，在滑行器通過G1、G2光電門的過程中驗證機械能守恒定律，請回答下列問題：（1）實驗開始應先調節(jié)氣墊導軌下面的螺母，使氣墊導軌水平．請在以下空白處填寫實驗要求．在不增加其他測量器材的情況下，調水平的步驟是：取下牽引砝碼m，接通氣墊導軌裝置的電源，調節(jié)導軌下面的螺母，若滑行器M放在氣墊導軌上的任意位置都能保持靜止，或者輕推滑行器M，M分別通過光電門G1、G2的時間，則導軌水平；（2）當氣墊導軌調水平后，在接下來的實驗操作中，以下操作合理的是；A．擋光片的寬度D應盡可能選較小的B．選用的牽引砝碼的質量m應遠小于滑行器和擋光片的總質量MC．為了減小實驗誤差，光電門G1、G2的間距x應該盡可能大一些D．用來牽引滑行器M的細繩可以與導軌不平行（3）在每次實驗中，若表達式（用M、g、m、△t1、△t2、D、x表示）在誤差允許的范圍內成立，則機械能守恒定律成立．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示,兩個導熱的圓筒底部有一條細短管連通,圓筒內裝有約20cm深的水銀,K為閥門,處于關閉狀態(tài).左側大圓筒的橫截面積S1=800cm2,水銀面到圓筒頂部的高度H=115cm,水銀上方是空氣,空氣的壓強P1=100cmHg,室溫t1=27°C．左側圓筒中豎直放置一根托里拆利管,管的橫截面積遠小于兩圓筒的橫截面積,托里拆利管中水銀上方有氮氣,氮氣柱的長度L1=20cm,水銀柱的高度L2=70cm.右側小圓筒的橫截面積S2=100cm2,一個活塞緊貼水銀放置.已知大氣壓強P0=75cmHg.求:（I）若環(huán)境溫度緩慢升高60°C，左側圓筒內空氣的壓強變?yōu)槎啻?（II）在環(huán)境溫度升高60°C后，用力控制右側圓筒中活塞，打開閥門K，使活塞緩慢升高h1=40cm后固定，則托里拆利管中氮氣柱的長度最終變?yōu)槎啻?結果可以帶根號)14．（16分）如圖甲所示，水平軌道AB與豎直平面內的光滑圓弧軌道BC相切與B點，一質量為m的小滑塊（視為質點），從A點由靜止開始受水平拉力F作用，F與隨位移變化規(guī)律如圖乙所示（水平向右為F的正方向）。已知AB長為4L，圓弧軌道對應的圓心為60°，半徑為L，滑塊與AB間的動摩擦因數為0.5，重力加速度為g，求：（1）軌道對滑塊的最大支持力；（2）滑塊運動到C點時的速度；（3）滑塊相對水平軌道上升的最大高度。15．（12分）如圖所示，一長l=1．45m的輕繩一端固定在O點，另一端連接一質量m=1．11kg的小球，懸點O距離水平地面的高度H=1．91m．開始時小球處于A點，此時輕繩拉直處于水平方向上，讓小球從靜止釋放，當小球運動到B點時，輕繩碰到懸點O正下方一個固定的釘子P時立刻斷裂．不計輕繩斷裂的能量損失，取重力加速度g=11m/s2．求：（1）繩斷裂后球從B點拋出并落在水平地面的C點，求C點與B點之間的水平距離；（2）若=1．31m，輕繩碰到釘子P時繩中拉力達到所能承受的最大拉力而斷裂，求輕繩能承受的最大拉力．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

A．在時刻前，B的速度大于A的速度，但AB出發(fā)的位置不確定，無法判斷AB的位置關系，故A錯誤；B．在圖像中，與時間軸所圍的面積為物體運動的位移，故在這段時間內，B物體的位移比A物體的位移大，故B正確；C．在圖像中，斜率代表加速度，所以B物體的速度有比A物體速度增加慢的時刻，故C錯誤；D．由于不知道出發(fā)時的位置關系，故在時刻兩物體有可能相遇，故D錯誤。故選：B．2、C【解析】

A.普朗克借助于能量子假說，完美的解釋了黑體輻射規(guī)律，破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念，故A錯誤；B.一個處于n＝3能級狀態(tài)的大量氫原子自發(fā)躍遷時，最多只能發(fā)出2種頻率的光，分別為n=3躍遷到n=2，n=2躍遷到n=1，故B錯誤；C.根據得：，軌道半徑增大，電子的動能減小，原子能量增大，勢能增大；故C正確；D.β衰變中產生的β射線實際上是原子的核中的一個中子轉化為質子同時生成一個電子，故D錯誤。3、A【解析】

ABC.因為兩球下落的高度之比為1：2，根據，可知a、b兩球運動的時間之比為因為兩球均落在斜面上，則有因此初速度之比當小球平拋過程中，速度方向平行與斜面時，離開斜面的距離為最大，根據運動的分解，將初速度與加速度分解成垂直斜面與平行斜面兩方向，設斜面的傾角為α，因此垂直斜面方向的位移為：（v0sinα）2=2ghcosα那么離開斜面的最大距離與初速度的平方成正比，即為之比為2：1，故A正確BC錯誤。D.小球落在斜面上時，速度方向與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的2倍，因為位移與水平方向的夾角相等，則速度與水平方向的夾角相等，到達斜面底端時速度方向與斜面的夾角也相等，比值為1：1，故D錯誤。4、C【解析】

根據速度定義式，當△t非常非常小時，可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法，即無限逼近方法，故C正確。故選C。5、D【解析】

發(fā)現天然放射現象的意義在于使人類認識到原子核具有復雜的結構，選項A錯誤；比結合能越大的原子核，原子核中的核子結合得越牢固，原子核越穩(wěn)定，選項B錯誤。根據玻爾理論可知，氫原子核外電子躍遷過程，電子的總能量將減?。ɑ蛟黾樱┘措娮拥碾妱菽芎蛣幽苤褪遣皇睾愕?，這是因為氫原子要輻射（或吸收）光子，故C錯誤；據光電效應方程EKm=hγ-W可知，用同種頻率的光照射不同的金屬表面，從金屬表面逸出的光電子的最大初動能越大，則這種金屬的逸出功越小，故D正確；故選D.6、D【解析】牛頓總結出了萬有引力定律，卡文迪許測出了引力常量，被后人稱為稱出地球的第一人，A錯誤；開普勒總結出太陽系行星運動的三大規(guī)律，B錯誤；伽利略通過理想實驗提出力并不是維持物體運動的原因，C錯誤；胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比，D正確．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】

A、B：以B球為研究對象，分析受力情況，如圖1所示：根據平衡條件得：2Tcosθ=mg，Tsinθ=N1sinθ，解得輕繩對小球的作用力大小為：，斜面對小球的作用力大小為．故A正確，B錯誤．C、D：以B球和斜面整體為研究對象，分析受力情況，如圖2所示：則有：N2+Tcosθ=(M+m)g，f=Tsinθ,解得水平面對斜面體的支持力N2=Mg+0.5mg，水平面對斜面體的摩擦力為：，方向向右．故C正確，D錯誤．故選AC.【點睛】本題采用隔離法和整體法結合研究兩個物體的平衡問題，分析受力情況，作出力圖是關鍵．8、AC【解析】

AB．因為A為雙曲線的一個分支，說明a與r成反比，由可知，A物體運動的線速度大小不變，故A正確，B錯誤；CD．而OB為過原點的直線，說明a與r成正比，由a＝ω2r可知，B物體運動的角速度大小不變，故C正確，D錯誤。故選AC.9、BC【解析】

對小球受力分析，根據牛頓第二定律表示出加速度，分析加速度隨速度的變化情況，進而分析運動情況．【詳解】AB、剛開始運動時，加速度為a=，當速度v增大，加速度增大，當速度v增大到符合kv>mg后，加速度為：a=，當速度v增大，加速度減小，當a2減小到0，做勻速運動，所以小球的速度先增大后保持不變，加速度先增大后減小，最后保持不變，故A錯誤，B正確；C.當加速度為零時，小球的速度最大，此時有：F0=μ(kvm?mg)，故最大速度為：，故C正確；D.當阻力為零時，加速度最大，故小球的最大加速度為F0/m，故D錯誤．故選BC10、AB【解析】軌道的彈力方向與速度方向始終垂直，彈力不做功，根據動能定理知，速度的大小不變．根據，半徑減小，角速度不斷增大．故C正確，A、B、D錯誤．故選C．【點睛】解決圓周運動的兩條原理是動能定理判斷出速度大小的變化，牛頓第二定律得到力與速度的關系．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、BDACm1·l1＝m2·l2【解析】

(1)根據實驗注意事項分析答題；(2)根據實驗需要測量的量選擇實驗器材；(3)小球離開水平軌道后做平拋運動，根據實驗數據與動量守恒定律求出實驗需要驗證的表達式．【詳解】(1)A項：驗證動量守恒定律實驗中，入射球1的質量一定要大于被碰球2的質量，兩球的直徑應相等，故A錯誤；B：將小球靜止放置在軌道末端，如果小球不滾動，水面斜槽軌道末端水平，否則斜槽末端不水平，故B正確；C項：小球在斜槽上的釋放點高度應適當，如果釋放點的高度太高，小球離開軌道后的水平位移太大，小球將落在復寫紙之外，不能確定小球的落地點，小球的釋放高度不是越高越好，故C錯誤；D項：復寫紙鋪在白紙的上面，實驗過程中復寫紙可以隨時拿起看印跡是否清晰，只要不移動地面上的白紙，可以隨便移動復寫紙的位置，故D正確．故應選：BD．(2)實驗過程中需要測量入射球與被碰球的質量，因此實驗需要天平；實驗時需要測出小球落地點的水平位移，因此實驗需要刻度尺，故AC正確．(3)球離開水平軌道后做平拋運動，由于小球的豎直分位移相等，因此它們在空中的運動時間相等，小球的水平位移與它的初速度成正比，可以用小球的水平位移代替小球的初速度；由圖示可知，碰撞前小球1的落地點是P，兩球碰撞，球1的落地點是M，球2的落地點是N，實驗需要驗證：m1OP=m10M+m20N，m1（OP-OM）=m20N，m1MP=m20N，則m1l1=m2l2，本實驗驗證動量守恒定律的表達式為：m1l1=m2l2.．12、（1）相等；（2）AC；（3）【解析】

（1）當氣墊導軌水平時，滑塊做勻速直線運動，通過光電門的速度相等，即光電門的擋光時間相等．（2）在實驗中，根據極限逼近思想用平均速度代替瞬時速度，則D要可能小，另外G1、G2越遠，相對誤差越?。?）滑塊經過光電門時的速度近似等于滑塊經過光電門時的平均速度，可由求出，然后根據砝碼的重力勢能減少量與砝碼及滑行器（連同擋光片）的動能增加量相等，寫出需要驗證的方程．【詳解】（1）實驗開始應先調節(jié)氣墊導軌下面的螺釘，在不掛重物的情況下輕推滑塊，若滑塊做勻速直線運動，滑塊通過光電門速度相等，則光電門的擋光時間相等，證明氣墊導軌已經水平．（2）A、滑塊經過光電門時的瞬時速度用平均速度來代替，由求出，D越小，誤差越小，故A正確．B、本實驗不需要測量細繩對滑行器的拉力，即不需要用砝碼的質量代替細繩的拉力，所以不需要滿足砝碼的質量m應遠小于滑行器的總質量M這個條件，故B錯誤．C、光電門G1、G2的間距x越大，x相對誤差越小，故C正確．D、用來牽引滑行器M的細繩必須與導軌平行，以減小阻力，保持滿足實驗阻力足夠小的條件，故D錯誤．故選AC．（3）滑行器經過光電門G1、G2的速度近似等于滑塊經過光電門時的平均速度，分別為：，砝碼的重力勢能減少量為：△Ep=mgx；砝碼及滑行器（連同擋光片）的動能增加量相等為：．若表達式△Ep=△Ek，即得：，在誤差允許的范圍內成立，則機械能守恒定律成立．【點睛】本題關鍵應