聊城大學(xué)東昌學(xué)院《幼兒園一日活動(dòng)技能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育的美術(shù)教學(xué)中，以下哪種評(píng)價(jià)方式最能保護(hù)幼兒的創(chuàng)作熱情？A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)B.多肯定鼓勵(lì)，少批評(píng)否定C.與其他幼兒作品比較評(píng)價(jià)D.按照教師的喜好評(píng)價(jià)2、學(xué)前兒童的游戲伙伴選擇對(duì)其社交能力發(fā)展有影響。以下哪種情況最能促進(jìn)幼兒學(xué)會(huì)合作與分享？A.總是和熟悉的小伙伴一起玩B.經(jīng)常更換游戲伙伴C.獨(dú)自玩耍D.固定的小團(tuán)隊(duì)玩耍3、對(duì)于學(xué)前兒童的生活自理能力培養(yǎng)，以下哪個(gè)方面更需要著重訓(xùn)練：A.穿衣B.刷牙C.洗臉D.系鞋帶4、對(duì)于學(xué)前兒童的藝術(shù)啟蒙，以下哪種藝術(shù)形式更容易引起他們的興趣和參與：A.繪畫(huà)B.音樂(lè)C.舞蹈D.手工5、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力分散問(wèn)題，以下哪種解決方法更恰當(dāng)？A.強(qiáng)制集中B.創(chuàng)造有趣環(huán)境C.減少活動(dòng)D.增加作業(yè)6、學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng)需要循序漸進(jìn)。以下哪種活動(dòng)適合小班幼兒進(jìn)行注意力訓(xùn)練？A.拼圖游戲B.搭積木C.簡(jiǎn)單的找不同D.復(fù)雜的迷宮游戲7、對(duì)于學(xué)前兒童的傳統(tǒng)文化教育，以下哪種方式更能引起他們的興趣？A.背誦經(jīng)典B.觀看傳統(tǒng)戲曲C.參與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)D.講解歷史故事8、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，以下哪種日常生活中的行為引導(dǎo)更有效？A.節(jié)約用水B.節(jié)約用電C.垃圾分類D.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木9、對(duì)于學(xué)前兒童的語(yǔ)言游戲，以下哪種形式更能鍛煉他們的語(yǔ)言思維：A.詞語(yǔ)接龍B.猜謎語(yǔ)C.朗誦詩(shī)歌D.講童話故事10、在學(xué)前教育的課堂互動(dòng)中，以下哪種方式更能鼓勵(lì)兒童積極參與：A.提問(wèn)B.小組討論C.個(gè)人展示D.教師講解11、在學(xué)前兒童的繪畫(huà)教學(xué)中，以下哪種指導(dǎo)方式更能發(fā)揮他們的想象力：A.示范繪畫(huà)B.給定主題C.自由創(chuàng)作D.模仿范例12、學(xué)前兒童在觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程中，以下哪種記錄方式更適合他們？A.文字描述B.繪畫(huà)C.拍照D.錄像13、對(duì)于培養(yǎng)學(xué)前兒童的觀察力，以下哪種教育方法更能引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察和發(fā)現(xiàn)事物的特征？A.實(shí)地觀察大自然B.觀看圖片和視頻C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)D.故事中的細(xì)節(jié)描述14、在學(xué)前兒童的美術(shù)活動(dòng)中，以下哪種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更能鼓勵(lì)幼兒的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力發(fā)揮？A.作品的相似度B.色彩的鮮艷度C.表現(xiàn)手法的熟練程度D.創(chuàng)意和獨(dú)特性15、在學(xué)前兒童的美術(shù)創(chuàng)作中，以下哪種材料的組合更能激發(fā)幼兒的創(chuàng)意？A.紙張和彩筆B.沙子和膠水C.樹(shù)葉和樹(shù)枝D.石頭和顏料16、在學(xué)前教育中，如何根據(jù)幼兒的個(gè)體差異進(jìn)行因材施教？以下哪項(xiàng)策略是不正確的？A.觀察幼兒的興趣和特長(zhǎng)B.為每個(gè)幼兒制定個(gè)性化的教育計(jì)劃C.采用統(tǒng)一的教學(xué)方法和標(biāo)準(zhǔn)D.提供不同難度層次的學(xué)習(xí)任務(wù)17、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更符合他們的認(rèn)知特點(diǎn)？A.復(fù)雜計(jì)算B.形狀認(rèn)知C.抽象概念D.奧數(shù)練習(xí)18、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)概念發(fā)展，以下哪種教學(xué)活動(dòng)更能幫助幼兒理解數(shù)的實(shí)際意義？A.點(diǎn)數(shù)實(shí)物B.數(shù)字書(shū)寫練習(xí)C.背誦數(shù)字順序D.做數(shù)學(xué)計(jì)算題19、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)探索活動(dòng)，以下哪個(gè)主題更能引發(fā)他們的好奇心：A.動(dòng)物的生活習(xí)性B.植物的生長(zhǎng)過(guò)程C.四季的變化D.天文現(xiàn)象20、學(xué)前兒童的身體動(dòng)作發(fā)展需要多樣化的鍛煉。關(guān)于身體動(dòng)作發(fā)展的活動(dòng)，以下哪項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)?？A.韻律操練習(xí)B.高難度的體操動(dòng)作訓(xùn)練C.戶外體育游戲D.簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述在幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中，如何運(yùn)用情境教學(xué)法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。2、（本題10分）論述在幼兒園的教育活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的合作建構(gòu)能力，促進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。3、（本題10分）分析在學(xué)前教育的語(yǔ)言故事接龍活動(dòng)中，如何激發(fā)幼兒的想象力和語(yǔ)言創(chuàng)造力？4、（本題10分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的觀察比較能力，讓他們發(fā)現(xiàn)事物的異同和變化？三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）在多元文化背景下，學(xué)前教育應(yīng)如何培