六年級語文上冊 第一階段月考卷（含答案）｜（部編版）

第一階段月考卷時間：90分鐘滿分：100分積累與運用一、積累與運用。（38分）1.看拼音，寫詞語。（7分）推開窗戶，zháiyuàn（）里五顏六色的huālěi（）映入yǎnlián（），一股yōuyǎ（）的甜香撲鼻而來。兩個穿著漂亮yīshɑnɡ（）的小姑娘正在自拍，她們面帶wēixiào（），擺弄yījīn（），做著各種動作。2.下面加點字的讀音完全相同的一項是（）（3分）A.蒙混蒙騙迷蒙蒙古包B.似乎相似好似似是而非C.單薄厚薄薄餅薄霧D.參差參加人參參茸3.下面各組詞語中，加點字的意思不同的一項是（）（3分）A.顧影自憐顧名思義B.粉身碎骨粉墨登場C.群馬疾馳疾風勁草D.翠色欲流含苞欲放4.下面詞語搭配不正確的一項是（）（3分）A.壯烈的場面B.強烈的燈光C.劇烈的喊叫D.熱烈的氣氛5.下面選項中詞語運用有誤的一項是（）（3分）A.我站在山頂上，居高臨下，可以看到山谷中矗立的燈塔。B.甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來。C.他一會兒忙著斬釘截鐵，一會兒又忙著侍弄花花草草。D.哥哥立志要做一件驚天動地的大事。6.下列對修辭手法的判斷不正確的一項是（）（3分）A.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（排比）B.在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（比喻）C.會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。（夸張）D.不然，豈不太平淡無味了嗎？（反問）7.把下面的短語填入句中，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）①指揮自己②展現(xiàn)笑容③把握心情④利用現(xiàn)在也許我們不能左右天氣，但我們可以__________；也許我們不能選擇外表，但我們可以_________；也許我們不能號令他人，但我們可以________；也許我們不能預知未來，但我們可以__________。A.③②④①B.③④②①C.①②④③D.③②①④8.下列對《六月二十七日望湖樓醉書》的賞析不正確的一項是（）（3分）A.“跳珠”這個形象是富有動感的喻體，既寫出了雨來時急匆匆的樣子，又烘托出了詩人賞雨時的喜悅心情。B.本詩是按雨前、雨中、雨后的順序描寫風云變幻的西湖景象的。C.作者描寫了四個場景：云翻、雨瀉、風卷、天晴，有遠有近，有動有靜，有聲有色，有景有情，令人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。D.詩人蘇軾是在望湖樓上，觀賞湖上急劇變化的自然景物的。9.毛主席曾經(jīng)這樣評價孫中山：“他全心全意地為了改造中國而耗費了畢生精力，真是‘______________________’?！笨杖碧帒撎睿ǎ?分）A.鞠躬盡瘁，死而后已B.捐軀赴國難，視死忽如歸C.祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人D.位卑未敢忘憂國10.下面說法有誤的一項是（）（3分）A.用拼音拼寫名字要注意姓在前名在后，且姓和名分開寫。姓和名中的第一個字母必須大寫，其余的字母小寫、連寫。B.《開國大典》寫閱兵式時，運用點面結(jié)合的方法，既從整體上寫了受閱部隊經(jīng)過天安門廣場時那種整齊威武的情景，又通過細節(jié)展現(xiàn)了各個方陣的風采。C.前后句子是并列關(guān)系，句子之間就應該使用頓號。D.“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是詞的題目。11.根據(jù)所學知識，完成填空。（4分）（1）《過故人莊》中的詩句“_____________，_______________”，不僅讓我們感受到了詩人與朋友之間的情誼，還體會到了詩人對田園風光的喜愛。（2）唐代詩人孟浩然夜宿建德江，遙望遠處的天空，凝視江面上的月亮，不禁吟誦起詩句：“_________________，_________________?！遍喿x與感悟二、閱讀與欣賞。（32分）（一）閱讀古詩，完成練習。（9分）晚春二首（其一）［唐］韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。1.這首詩的作者韓愈是“唐宋八大家”之一。下列選項中的文人都屬于“唐宋八大家”的一項是（）（3分）A.曾鞏、王維B.蘇軾、柳宗元C.李白、歐陽修D(zhuǎn).王安石、杜甫2.讀第一、二句詩，你想象到了怎樣的景致？下面選項中與你所想的相符的一項是（）（3分）A.冰雪消融、嫩芽點點B.遮天蔽日、荷花滿池C.草木留春、萬紫千紅D.金桂飄香、四季常青3.下列對這首詩的賞析不正確的一項是（）（3分）A.這首詩滿懷著詩人對春天即將逝去的傷感之情，言辭誠懇，勸人勤學，不要像楊花那樣白首無成。B.人言草木無情，而這首詩偏說它們有知，能“知”、能“斗”、能“解”，想象奇特。C.這首詩的第三、四句運用了擬人、比喻的修辭手法，生動形象地描繪了樸實無華的楊花、榆莢也不甘示弱，似雪花般隨風飄舞，加入了留春的行列。D.這首詩表達了詩人惜春的思想感情，同時寄寓著人們應抓住時機，乘時而進，創(chuàng)造美好未來之意。（二）閱讀短文，完成練習。（23分）野地花每次下班，我總是喜歡從離家不遠的一條小道穿進去，繞過叫上蔣的這個小村莊。農(nóng)田，小屋，調(diào)皮的狗，膽小的貓，還有那有著烏溜溜眼睛的孩子，在路邊成了景致，于是快樂像蛇一樣地穿行。每次上班，我也喜歡從這條干凈的路上飛快地飆車過去，急著上班，因為早，少了許多景致?？墒?，在我正要穿出這條小路的時候，總是能夠看到那些毫不厭倦蓬蓬勃勃的白色的花，白的絲狀的葉片一縷縷，中間是蓬松成向日葵形狀的花的心?；ê苄?，不到小指的指甲大小，可是很多，開得熱熱鬧鬧，仔細聽了，似乎還能聽到那些喧鬧的歌唱和叫喊。記得剛剛注意這些小花是在那黃色花的告別之時。河畔黃花曾經(jīng)盛極一時，但是最終避不過夏的親昵，凋謝了，化成了蒲公英的絨毛，飛啊飛，曾經(jīng)的芳香便飄散在記憶里。最后的黃花還在呢喃，也許是為了告慰那遲開的蒲公英，這白的我們喚作長茅草的花便悄悄開放。一朵兩朵，引不起你的注意，就是有也是小家碧玉似的羞怯?？墒峭蝗挥心敲匆粋€早晨，不小心有那么多的花，一色的白，純潔，熱熱鬧鬧的，掩蓋了原本濃密的葉，競相趕集似的涌在了你的眼前，不知道你會有怎樣的驚訝，又會是怎樣的心曠神怡！小路的出口，是一塊空地，叢生著各色的花草。不甘寂寞的小白花，密密叢叢地，從早開到晚。已近兩個月了，盡管許多的花抵擋不住酷暑悄悄逝去，卻還是有勇敢的小花，接著開放，那么多，夾雜在已逝的繁花黃的蕊中間，于是看去，整片空地依然熱熱鬧鬧。正如這樣的小花們，雖然孤單的一朵一朵最終經(jīng)不住生命的消長，然而，那么一大片的花映照出的，永遠是一個多彩的季節(jié)。常有那樣的停留，我癡癡地望著這樣的花想，花，終究也怕孤單。記得屋前曾有一叢五星花，從春天開始蓬勃，開得一夏的熱鬧。第二個春天，長出的不只是五星花的苗，還有許多的花和草，孤單的小苗，怎忍受得住，于是不及長大便早謝了第二個生命。于是我能理解了長茅草的花終于能夠繁華這么久，因為花，終究也怕孤單。那么多的長茅草，長啊長，一枝一枝，一片一片，開始著生命的長跑?；▋?，也快樂著這樣的喧鬧，起先是三三兩兩，不久便是一大片一大片的，競賽似的享受著綻放的快樂。不為人們的關(guān)注，只為自己的盡興，或者是享受著同伴間的鼓舞。同一時間，有的開放，有的凋謝，生命蓬勃的力卻不可抵擋。于是它們，一直開到現(xiàn)在。1.“野地花”在文中指的是（）。（3分）A.長茅草B.玫瑰C.向日葵D.蒲公英2.“那么多的長茅草，長啊長，一枝一枝，一片一片，開始著生命的長跑”中“生命的長跑”的意思是（）（3分）A.長茅草從早開到晚，但第二天便凋謝了。B.長茅草開花由少到多。C.長茅草不斷開放，生機勃勃。D.長茅草像在進行長跑比賽似的。3.下列詩句與文中所描寫的景象不相符的一項是（）（3分）A.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。B.桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。C.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。D.野花如雪繞江城，坐見年芳憶帝京。4.根據(jù)短文內(nèi)容判斷，下面說法有誤的一項是（）（3分）A.長茅草的花很小，不到小指的指甲大小，可是很多。B.長茅草呈白的絲狀的葉片一縷縷，中間是蓬松成向日葵形狀的花的心。C.這種叫長茅草的花一朵兩朵時，有種小家碧玉似的羞怯。D.長茅草的花朵綻放集中在春天，五月份開得最多。5.談?wù)勀銓ξ闹挟嫏M線的句子的理解。（5分）___________________________________________________________________6.文中作者由長茅草想到了五星花開放時的景象，你想到了什么呢？說一說吧。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________習作與表達三、快樂習作。（30分）你所居住的社區(qū)或城市，曾經(jīng)舉辦過哪些活動呢？如：百家宴、燈光展……請選取讓你印象深刻的某次活動寫一寫。題目自擬，注意抓住人物的動作、神態(tài)、語言等進行描寫，如果能運用點面結(jié)合的方法描寫場景那就更棒啦！

第一階段月考卷一、1.宅院花蕾眼簾幽雅