2024高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題練三核心熱點(diǎn)突破專題三立體幾何規(guī)范答題示范課-立體幾何解答題含解析_第1頁
2024高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題練三核心熱點(diǎn)突破專題三立體幾何規(guī)范答題示范課-立體幾何解答題含解析_第2頁
2024高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題練三核心熱點(diǎn)突破專題三立體幾何規(guī)范答題示范課-立體幾何解答題含解析_第3頁
2024高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題練三核心熱點(diǎn)突破專題三立體幾何規(guī)范答題示范課-立體幾何解答題含解析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE規(guī)范答題示范課——立體幾何解答題[破題之道]立體幾何解答題的基本模式是論證推理與計(jì)算相結(jié)合,以某個幾何體為依托,分步設(shè)問,逐層加深,解決這類題目的原則是建模、建系.建?!獙栴}轉(zhuǎn)化為平行模型、垂直模型及平面化模型;建系——依托于題中的垂直條件,建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量求解.【典例示范】(12分)(2024·全國Ⅰ卷)如圖,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,M,N分別是BC,BB1,A1D的中點(diǎn).(1)證明:MN∥平面C1DE;(2)求二面角A-MA1-N的正弦值.切入點(diǎn):聯(lián)想線面平行的判定定理,找線線平行.關(guān)鍵點(diǎn):建系,求平面AMA1與平面MA1N的法向量.規(guī)范解答(1)證明連接B1C,ME.因?yàn)镸,E分別為BB1,BC的中點(diǎn),所以ME∥B1C,且ME=eq\f(1,2)B1C.(2分)又因?yàn)镹為A1D的中點(diǎn),所以ND=eq\f(1,2)A1D.由題設(shè)知A1B1∥DC且A1B1=DC.因此,B1C∥A1D且B1C=A1D,故ME∥ND且ME=ND,因此四邊形MNDE為平行四邊形,則MN∥ED.(4分)又MN?平面C1DE,ED?平面C1DE,所以MN∥平面C1DE.(5分)(2)解由已知可得DE⊥DA,以D為坐標(biāo)原點(diǎn),eq\o(DA,\s\up6(→))的方向?yàn)閤軸正方向,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系D-xyz,則A(2,0,0),A1(2,0,4),M(1,eq\r(3),2),N(1,0,2),eq\o(A1A,\s\up6(→))=(0,0,-4),eq\o(A1M,\s\up6(→))=(-1,eq\r(3),-2),eq\o(A1N,\s\up6(→))=(-1,0,-2),eq\o(MN,\s\up6(→))=(0,-eq\r(3),0).(7分)設(shè)m=(x,y,z)為平面A1MA的一個法向量,則eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m·\o(A1M,\s\up6(→))=0,,m·\o(A1A,\s\up6(→))=0,))所以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(-x+\r(3)y-2z=0,,-4z=0,))可得m=(eq\r(3),1,0).(9分)設(shè)n=(p,q,r)為平面A1MN的一個法向量,則eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(n·\o(MN,\s\up6(→))=0,,n·\o(A1N,\s\up6(→))=0,))所以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(-\r(3)q=0,,-p-2r=0,))可取n=(2,0,-1).(10分)于是cos〈m,n〉=eq\f(m·n,|m||n|)=eq\f(2\r(3),2×\r(5))=eq\f(\r(15),5),(11分)則sin〈m,n〉=eq\f(\r(10),5).所以二面角A-MA1-N的正弦值為eq\f(\r(10),5).(12分)[高考狀元滿分心得]?寫全得分步驟:對于解題過程中是得分點(diǎn)的步驟,有則給分,無則沒分,所以對于得分點(diǎn)肯定要寫全.如第(1)問中ME∥B1C,且ME=eq\f(1,2)B1C,MN∥ED.第(2)問建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz.?寫明得分關(guān)鍵:對于解題過程中的關(guān)鍵點(diǎn),有則給分,無則沒分,所以在答題時肯定要寫清得分關(guān)鍵點(diǎn),如第(1)問漏掉條件MN?平面C1DE;第(2)問中不寫公式cos〈m,n〉=eq\f(m·n,|m||n|)而得出余弦值都會各扣去1分.?正確計(jì)算是得分的保證:第(2)問中,點(diǎn)N的坐標(biāo),兩個半平面法向量的坐標(biāo)及cos〈m,n〉的求值,否則不能得分.[滿分體驗(yàn)](2024·天津卷)如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,AC⊥BC,AC=BC=2,CC1=3,點(diǎn)D,E分別在棱AA1和棱CC1上,且AD=1,CE=2,M為棱A1B1的中點(diǎn).(1)求證:C1M⊥B1D;(2)求二面角B-B1E-D的正弦值;(3)求直線AB與平面DB1E所成角的正弦值.解依題意,以C為原點(diǎn),分別以eq\o(CA,\s\up6(→)),eq\o(CB,\s\up6(→)),eq\o(CC1,\s\up6(→))的方向?yàn)閤軸、y軸、z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系(如圖),可得C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,2,0),C1(0,0,3),A1(2,0,3),B1(0,2,3),D(2,0,1),E(0,0,2),M(1,1,3).(1)證明依題意,eq\o(C1M,\s\up6(→))=(1,1,0),eq\o(B1D,\s\up6(→))=(2,-2,-2),從而eq\o(C1M,\s\up6(→))·eq\o(B1D,\s\up6(→))=2-2+0=0,所以C1M⊥B1D.(2)解依題意,eq\o(CA,\s\up6(→))=(2,0,0)是平面BB1E的一個法向量,eq\o(EB1,\s\up6(→))=(0,2,1),eq\o(ED,\s\up6(→))=(2,0,-1).設(shè)n=(x,y,z)為平面DB1E的法向量,則eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(n·\o(EB1,\s\up6(→))=0,,n·\o(ED,\s\up6(→))=0,))即eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2y+z=0,,2x-z=0.))不妨設(shè)x=1,可得n=(1,-1,2).因此有cos〈eq\o(CA,\s\up6(→)),n〉=eq\f(\o(CA,\s\up6(→))·n,|\o(CA,\s\up6(→))||n|)=eq\f(\r(6),6),于是sin〈eq\o(CA,\s\up6(→)),n〉=eq\f(\r(30),6).所以二面角B-B1E-D的正弦值為eq\f(\r(30),6).(3)解依題意,eq\o(AB,\s\up6(→))=(-2,2,0).由(2)知n=(1,-1,2)為平面DB1E的一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論