八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit10Imgoingtobeabasketballplayer詞組+詞匯精講+句式精講人教新目標(biāo)版

Page1Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.一、詞組growup長(zhǎng)大，成長(zhǎng)computerscience計(jì)算機(jī)科學(xué)begoingtodo表示主觀準(zhǔn)備、準(zhǔn)備或有信念做某事computerprogrammer電腦程序設(shè)計(jì)人baseballplayer棒球運(yùn)動(dòng)員takeactinglessons上演技課practicebasketball練習(xí)籃球professionalbasketballplayer職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員moveswh.=movetoswh.搬到（不詳細(xì)的）某一地方soundlike聽起來(lái)像…part-time兼職的,full-time全職的，全日制的mydreamjob我幻想的工作ayearortwo=oneortwoyears一兩年anhourortwo=oneortwohours一兩個(gè)小時(shí);adayortwo=oneortwodays一兩天whatIwanttodo我想做的事情somewhereinteresting好玩的地方areporterforfashionmagazine時(shí)裝雜志記者savesomemoney積蓄一些錢，攢錢atthesametime與此同時(shí)holdartexhibition舉辦美術(shù)展覽allovertheworld全世界，世界各地somewherequietandbeautiful寧?kù)o而漂亮的地方sendsth.tosb.將某物發(fā)送給某人I’mnotsureyet.我還沒(méi)有定下來(lái)。theOlympicGames=theOlympics奧運(yùn)會(huì)NewYear’sresolutions新年的決心playaninstrument彈一種樂(lè)器getapart-timejob找到一份兼職工作makethesoccerteam組建足球隊(duì)getgoodgrades獲得好成果eathealthierfood吃健康的食物getlotsofexercise多進(jìn)行體育熬煉takeguitarlessons上吉他課Ireallylovemusic.我酷愛(ài)音樂(lè)。soundsinteresting聽起來(lái)很有意思communicatewithsb.與某人溝通keepfit保持身體健康aforeignlanguageteacher一份當(dāng)外語(yǔ)老師的工作workharderinschool在學(xué)校里更努力學(xué)習(xí)theexchangestudents留學(xué)生makeone’sresolution表決心afterhighschool=leaveschool中學(xué)畢業(yè)后internationalmagazines國(guó)際雜志社haveawelcomeparty召開一個(gè)歡迎會(huì)二、詞匯精講1、practicepractice作動(dòng)詞時(shí)，其后一般用名詞、代詞或動(dòng)名詞等形式作賓語(yǔ)。HepracticesspeakingEnglisheveryday.他每天練習(xí)講英語(yǔ)。【拓展】后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：完成、實(shí)踐、值得、忙（finish、practice、beworth、bebusy）接著、習(xí)慣、別放棄（keepon、beusedto、giveup）考慮、建議、不禁、想（consider、suggest、can’thelp、feellike）喜愛(ài)、思念、要介意（enjoy、miss、mind）2、movemove的用法比較多，現(xiàn)總結(jié)如下：（1）move可作及物動(dòng)詞，意為“移動(dòng)、搬動(dòng)、使變更位置（或姿態(tài)）”。Hemovedthesofatotheleft.他把沙發(fā)移到左邊。（2）move作及物動(dòng)詞，還可意為“感動(dòng)、鼓動(dòng)、激烈”。Thespeechmovedthemtotears.那場(chǎng)演說(shuō)把他們感動(dòng)得落淚。（3）move還可作不及物動(dòng)詞，意為“離開、動(dòng)身遷移、搬家”。Hemovedhisfamilytoasmallerhouse.他把家搬到一個(gè)較小的房子里。留意：搬到某地常用moveto+地點(diǎn)，但當(dāng)副詞作地點(diǎn)狀語(yǔ)時(shí)，此時(shí)可省略掉to?！就卣埂縨ovehouse搬家moveto搬到movein搬進(jìn)，遷進(jìn)moveon接著前進(jìn)3、swh.interesting（1）swh.是副詞，意為“在某處，到某處”，常用在確定句中，而在否定句或疑問(wèn)句中，則多用anywhere。Ithinkhemustliveswh..我覺(jué)得他確定住在某個(gè)地方。Hecan’tfindhisEnglishbookanywhere.他到處找不到他的英語(yǔ)書。（2）swh.interesting中interesting作后置定語(yǔ)，修飾不定副詞swh.。由some/any/no/every/與body/thing或where等構(gòu)成復(fù)合不定代詞或不定副詞時(shí)，其修飾詞常后置。Iwanttomoveswh.else.我想要搬到別的地方去。Hehassomethingimportanttosay.他有重要的話要說(shuō)?！就卣埂砍Ｓ玫膹?fù)合不定代詞有：somebody、someone、something、anybody、anyone、anything、nobody、nothing、everyone、everybody、everything等。不定代詞有兩種用法：一是作主語(yǔ)時(shí)，相當(dāng)于單數(shù)第三人稱；一是被形容詞修飾，形容詞常作后置定語(yǔ)。Everyoneishere.人人都在這里。I’llbuyyousomethingnew.我要給你買些新東西?？谠E：不定代詞美名揚(yáng)，修飾成分后邊藏；單數(shù)動(dòng)詞作謂語(yǔ)，何時(shí)何地都一樣。4、findfind意為“發(fā)覺(jué)，找到”。依據(jù)狀況其后可接各種形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)(如：名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)、形容詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)、現(xiàn)在分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)、過(guò)去分詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)、不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)等)。Youwillfinditaverydifficultbook.你會(huì)發(fā)覺(jué)這是本很難的書。Hefoundheraloneintheroom.他發(fā)覺(jué)她一個(gè)人在屋里。Wefindthestory(tobe)veryinteresting.我們發(fā)覺(jué)這個(gè)故事很好玩。Wefoundthegirlcryingatthegate.我們發(fā)覺(jué)有個(gè)女孩在大門口哭。Hefoundthecitymuchchanged.他發(fā)覺(jué)這個(gè)城市發(fā)生了巨大的變更?！就卣埂縡ind、findout和lookfor的辨析：這一組詞均有“找尋，找”的含義。find強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果，表示“找到”；findout強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)細(xì)致調(diào)查、分析，表示“弄清晰，弄明白”；lookfor強(qiáng)調(diào)找的動(dòng)作，表示“找尋”。Timislookingforhislittledog.Tim正在找他的小狗。Iwanttofindoutwhattimethetrainleaves.我想弄清晰火車幾點(diǎn)鐘動(dòng)身。Ifoundthedogthere.我發(fā)覺(jué)那只狗在那里。5、holdhold是動(dòng)詞，意為“實(shí)行，舉辦，召開”，?？梢杂胔ave來(lái)替換，過(guò)去式和過(guò)去分詞均為held。holdameeting實(shí)行會(huì)議holdaconcert實(shí)行音樂(lè)會(huì)holdasportsmeeting實(shí)行運(yùn)動(dòng)會(huì)【拓展】hold的其他含義：hold保持；維持Howlongwillthisfineweatherhold?這樣的好天氣能維持多久？抓??；握??；拿住Heheldthethiefbythearm.他抓住那個(gè)小偷的胳膊。容納；包含Ourclassroomcanholdmorethanfiftystudents.教室能容納50多個(gè)學(xué)生。支撐…的重量Thechaircan’tholdyourweight.這把椅子不能承受你的重量。短語(yǔ)catchholdof抓住holdon（電話）別掛斷；稍等6、yet（1）yet作副詞，意為“到此時(shí)，至今，還，尚未”，用于否定句中，通常用于句末。Wehaven’theardfromhimyet.我們還沒(méi)有收到他的來(lái)信。I’mnotyetsureifwecouldwin.我還沒(méi)有把握確定我們是否能贏。（2）作副詞，意為“已經(jīng)”，用于疑問(wèn)句中。Iseverythingreadyyet?一切準(zhǔn)備就緒了嗎？Hastheshipleftyet?輪船已經(jīng)離開了嗎？（3）作副詞，意為“仍舊，還是”，用于確定句中。He’syetachild.他還是個(gè)孩子。（4）作連詞，意為“然而，可是”。Youcandrawahorseinfiveminutes,yetyoukeptmewaitingforayear,why?你能在五分鐘之內(nèi)畫好一匹馬，然而你卻讓我等了一年，為什么？Hetrainedhardallyear,yetshedidn’twinaprizeinthecompetition.他全年都艱苦訓(xùn)練，然而在競(jìng)賽中卻沒(méi)能獲獎(jiǎng)?！就卣埂縴et、already和still的辨析：yet用于疑問(wèn)句或否定句時(shí)，放在句末。Haveyoufinishedyet?你完成了嗎？Hehasn’tdoneityet.他還沒(méi)有干完呢。already常用于確定陳述句中，一般位于助動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前。Thetrainhasalreadyleft.火車已經(jīng)開走了。still意為“仍舊、還”，表示某事正在進(jìn)行中，可用于各種句式，一般只位于句子中間。Hergrandmotherisstillliving.她祖母仍舊健在。7、getget的用法比較多，現(xiàn)總結(jié)如下：（1）get意為“變成，成為”，是系動(dòng)詞。getsick生病getangry發(fā)怒（2）get意為“到達(dá)”，常與介詞to搭配。gettoschool到達(dá)學(xué)校（3）get還可意為“獲得，得到，買”。getgoodgrades取得好成果getajob獲得一份工作（4）get還有“收到”的意思。getaletterformsb.=receivealetterfromsb.=hearfromsb.收到…來(lái)信（5）get還可表示“（去）拿來(lái)”。Getthebookfrommydesk.請(qǐng)把我桌上的書拿來(lái)。8、overover在本課中是介詞，意為“多于…，超過(guò)”，相當(dāng)于morethan。其反義詞為lessthan（不到，少于）。TheSmithshavelivedhereforovertenyears.Smith一家住在這里有十多年了。Sheislessthanthirty.她不到三十歲?！就卣埂縪ver的其他用法：over詞性含義實(shí)例adv.結(jié)束；完結(jié)Whenwearrived,themeetingwasover.我們到達(dá)時(shí)，會(huì)議已經(jīng)結(jié)束了。prep.在…上方（但不接觸）Theskywasaclearblueoverourheads.我們頭頂上是蔚藍(lán)的天空。遍及（各處或大部分）Snowfell(all)overthecountrylastyear.去年全國(guó)各地都下了雪。橫越；從…一邊到另一邊Thereisabridgeovertheriver.河上面有一座橋。通過(guò)（某物）傳送Wehearditovertheradio.我們通過(guò)無(wú)線電廣播聽說(shuō)了這件事。三、句式精講1、dowhatIwanttodowhatIwanttodo是由what引導(dǎo)的從句，作第一個(gè)do的賓語(yǔ)，在此不具有疑問(wèn)概念，一般翻譯為“所…的東西（事情）?！盜wanttotakebackwhatIsaid.我想收回我所說(shuō)的話?！就卣埂縲hat引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句有兩種含義：一是表示疑問(wèn)，意為“什么”；二是表示“所…的”。Shewantstodowhatshewantstodo.她想做她想要做的事情。Idon’tknowwhattheyaredoing.我不知道他們正在做什么。2、…tokeepfitkeepfit=keephealthy意為“保持健康。Ipracticeyogatokeepfit.我練瑜伽來(lái)保持健康。【拓展】keep的用法小結(jié)：（1）keepsb./sth.+adj.意為“使某人/物處于某種狀態(tài)”。Pleasekeepthedooropen.請(qǐng)開著門。（2）keepsb./sth.doing意為“（讓人/物）始終做…”。Pleasekeephimwaitingforme.請(qǐng)讓他始終等著我。（3）keep意為“遵守”。Everyonemustkeepthelaw.人人都必需遵遵守法律律。（4）keepsth.(forsb.)“為某人留某物”。Couldyoukeepmyplaceinthequeue?我排在隊(duì)里的位置可以給我留著嗎？（5）keep意為“開設(shè)，經(jīng)營(yíng)”。Heplanstokeepapubwhenheretires.他準(zhǔn)備退休后開酒館。（6）keep意為“飼養(yǎng)”。Hekeepsbeesinhishouse.他家養(yǎng)蜜蜂。（7）keep意為“保守”。Canyoukeepasecret?你能保守隱私嗎？（8）keepsb./sth.away(fromsb./sth.)意為“使某人/物不靠近某人/物。”Policewarnedstanders-bytokeepawayfromtheblazingbuilding.警察告誡圍觀者不要靠近燃燒著的建筑物。（9）keepupwithsb.=catchupwithsb.趕上某人Ifyoustudyhard,you’llkeepupwithyourclassmates.假如你努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)趕上你的同學(xué)們。3、…wanttobeanartistartist意為“畫家”，是由動(dòng)詞art后加-ist構(gòu)成?！就卣埂勘硎韭殬I(yè)或身份的名詞小結(jié)：（1）以-ist結(jié)尾的有：pianist鋼琴家chemist化學(xué)家violinist小提琴家physicist物理學(xué)家scientist科學(xué)家（2）以-er，-r或-or結(jié)尾的有：teacher老師painter畫家writer作家actor演員singer歌頌家visitor參觀者engineer工程師inventor獨(dú)創(chuàng)家professor教授reporter記者（3）以-man結(jié)尾的有：postman郵遞員policeman警察businessman商人spaceman宇航員fisherman漁夫dustman清潔工（4）以-ian結(jié)尾的有：musician音樂(lè)家politician政治家4、besure…besure意為“確定，有把握”。benotsure意為“不確定；沒(méi)有把握”。Ifyouarenotsurehowtodoit,askme.假如你不能確定怎樣做，問(wèn)我吧。that從句意為“信任、確信”besure+of意為“確定會(huì)獲得、贏得某物，后接名詞或v-ing”todosth.確定要做某事、確定要做某事。Wearesurethatheishonest.我們信任他是誠(chéng)懇的。Youaresureofawarmwelcome.你確定會(huì)受到熱情的歡迎。It’ssuretoraintomorrow.明天確定會(huì)下雨。5、acitythatIcouldenjoythatIcouldenjoy在此作city的定語(yǔ)。定語(yǔ)從句就是用作定語(yǔ)的句子。引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞有：that、who、when、why、where等。（1）連接詞that，既可指人，也可指物。Themanthatyoumetismyteacher.你遇到的那個(gè)人是我的老師。SheisthesingerthatIsawlastweek.她就是我上周遇到的那個(gè)歌頌家。（2）關(guān)系代詞who（指人），whom（who的賓格形式），whose，which（指物）。Theroomwhosewindowisbrokenisourclassroom.那個(gè)窗戶壞了的房間是我們的教室。Heisthemanwhoknowstheanswer.他是那個(gè)知道答案的人。（3）關(guān)系副詞when（指時(shí)間），why（表緣由），where（表地點(diǎn)）。ThatistheplacewhereIwasborn.那就是我誕生的地方。Canyoutellmethetimewhenyouwereborn?你能告知我你誕生的時(shí)間嗎？

Unit10——begoingto結(jié)構(gòu)一、begoingto的用法點(diǎn)撥“begoingto+動(dòng)詞原形”是一般將來(lái)時(shí)中最常見(jiàn)的一種形式。它的用法為：A.表示說(shuō)話人準(zhǔn)備或準(zhǔn)備最近或?qū)?lái)某時(shí)要做某件事情，一般是經(jīng)過(guò)預(yù)先考慮，并已做好準(zhǔn)備的，往往與一些表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。如：tomorrow、nextweek、intwodays等。Wearegoingtohaveaclassmeetingthisafternoon.今日下午我們準(zhǔn)備開班會(huì)。WhatisLilygoingtodothissummerholiday?這個(gè)暑假Lily準(zhǔn)備做什么？B.表示主觀推斷客觀上要發(fā)生的事，或依據(jù)目前的跡象或預(yù)料很可能要發(fā)生的事。Lookattheblackclouds.It’sgoingtorain.看那些烏云，快要下雨了。Don’tgoout.Itisgoingtorain.不要出去，要下雨了。C.therebe句型可以與begoingto結(jié)構(gòu)連用。ThereisgoingtobeafootballmatchonTVthisevening.今晚電視上有一場(chǎng)足球競(jìng)賽。IstheregoingtobeaclassmeetingthisFridayafternoon?這個(gè)周五有班會(huì)嗎？二、begoingto在確定句中的形式begoingto結(jié)構(gòu)中的助動(dòng)詞be很少用原形，be隨主語(yǔ)人稱和數(shù)的變更而變更，它一般有三種形式：am、is、are。而goingto固定不變。即：當(dāng)主語(yǔ)是I時(shí)用am；當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)用is；當(dāng)主語(yǔ)是其他人稱時(shí)用are。Iamgoingtobuysomethingtomorrowmorning.明天早上我要去買些東西。SheisgoingtoseeMr.Wangthisafternoon.她準(zhǔn)備今日下午去探望王先生。三、含begoingto的句子變否定句和一般疑問(wèn)句的變法由于句子中有助動(dòng)詞be，因此begoingto的否定句和一般疑問(wèn)句的構(gòu)成很簡(jiǎn)單，即在be(am、is、are)的后面加上not就構(gòu)成了否定句；把be(am、is、are)放到句首，在句末加問(wèn)號(hào)就構(gòu)成了一般疑問(wèn)句，其答語(yǔ)為：Yes,主語(yǔ)+am/is/are./No,主語(yǔ)+isn’t/aren’t./No,I’mnot.不過(guò)Iam...在改為一般疑問(wèn)句時(shí)經(jīng)常改為“Areyou...?”。Theyaregoingtoseethecarfactorynextweek.(確定句)Theyarenotgoingtoseethecarfactorynextweek.(否定句)—Aretheygoingtoseethecarfactorynextweek?—Yes,theyare.(No,theyaren't.)(一般疑問(wèn)句及其回答)四、運(yùn)用begoingto應(yīng)留意的兩點(diǎn)1、Therebe句型的begoingto結(jié)構(gòu)為：Thereis/aregoingtobe...(留意句型中g(shù)oingto后面的be不能改為have。)常用來(lái)表示將有某事發(fā)生。Thereisgoingtobe