家校同心合作助學(xué)六年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)

六年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)家校同心合作助學(xué)為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，讓孩子在今后的時(shí)間里能夠更好的學(xué)習(xí)。目錄1班級(jí)基本情況介紹2學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析3老師對(duì)學(xué)生的期望4需要家長(zhǎng)配合的工作第一部分班級(jí)基本情況介紹為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，讓孩子在今后的時(shí)間里能夠更好的學(xué)習(xí)。班級(jí)基本情況介紹全班56名同學(xué)，男生22人，女生34人。我們的班委班長(zhǎng)：XXXX學(xué)習(xí)委員：XXXX勞動(dòng)委員：XXXX體育委員：XXXX宣傳委員：XXXX我們的課代表語文：XXXX數(shù)學(xué):XXXX外語：XXXX科學(xué)：XXXX品德與社會(huì)：XXXX體育：XXXX班級(jí)基本情況介紹德育方面班風(fēng)良好思想純樸團(tuán)結(jié)互助學(xué)習(xí)方面絕大部分同學(xué)都熱愛學(xué)習(xí)配合各科任老師能夠按時(shí)完成老師布上的作業(yè)自修紀(jì)律有了很大進(jìn)步第二部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，讓孩子在今后的時(shí)間里能夠更好的學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析班級(jí)前十名：張XX、李XX、雷XX、范XX、鄧XX張XX、李XX、雷XX、范XX、鄧XX語文前十名：張XX、李XX、雷XX、范XX、鄧XX張XX、李XX、雷XX、范XX、鄧XX數(shù)學(xué)前十名：張XX、李XX、雷XX、范XX、鄧XX張XX、李XX、雷XX、范XX、鄧XX英文前十名：張XX、李XX、雷XX、范XX、鄧XX張XX、李XX、雷XX、范XX、鄧XX學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了。一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺。一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡。還有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。第三部分老師對(duì)學(xué)生的期望為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，讓孩子在今后的時(shí)間里能夠更好的學(xué)習(xí)。老師對(duì)學(xué)生的期望孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿,這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。老師對(duì)學(xué)生的期望讓孩子不留遺憾：希望學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西:“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣優(yōu)異的成績(jī)?！睘楹⒆舆M(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)：孩子的成長(zhǎng)不僅需要我們老師的努力，更需要各位家長(zhǎng)的配合第四部分需要家長(zhǎng)配合的工作為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，讓孩子在今后的時(shí)間里能夠更好的學(xué)習(xí)。需要家長(zhǎng)配合的工作1、專心致志家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，定要用心聽講聚精會(huì)神不要做小動(dòng)作更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè)、按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2、要制造良好的家庭氣氛,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致給教師予以積極的配合與支持。孩子是家庭的未來和希望再忙也不要忘記給孩子給予關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。需要家長(zhǎng)配合的工作要重視心理健康，給予孩子自信心有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體加倍呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他的責(zé)任感。經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)、要從嚴(yán)要求。要規(guī)定孩子必須做完作業(yè)，同時(shí)家長(zhǎng)必須檢查對(duì)孩子來講是一種督促，也是種習(xí)慣的養(yǎng)成。需要家長(zhǎng)配合的工作給孩子一些紀(jì)律約束家有家法、校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事。才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。需要家長(zhǎng)配合的工作要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。教師不一定都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。需要家長(zhǎng)主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況并及時(shí)溝通自己的想法。加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間的了解。孩子晚回家、一定要問清原因有必要打電話與老師聯(lián)系。在休息時(shí)間、也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。需要家長(zhǎng)配合的工作不以成績(jī)論英雄學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一