河南省三門峽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

河南省三門峽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)默寫《示兒》，注意行款整齊，力求美觀。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.5.把下面的詩(shī)句或名言填寫完整。（1）______________________，但悲不見(jiàn)九州同。（陸游《示兒》）（2）姑蘇城外寒山寺，__________________。（張繼《楓橋夜泊》）（3）西塞山前白鷺飛，_________________鱖魚肥。（張志和《漁歌子》）（4）盛年不重來(lái)，_________________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，______________________。（陶淵明）（5）妹妹和同學(xué)攀比，纏著爸爸要買名牌鞋子，爸爸就用司馬光的一句話勸勉妹妹說(shuō)：“____________________________________”2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

養(yǎng)_____處_____

心_____膽_____

_____

_____起敬

胸有_____

_____

手_____腳_____

_____夜_____更

（1）半信半疑（ABAC式的詞語(yǔ)）_______________、_______________。

（2）哭笑不得（含有反義詞的詞語(yǔ)）_______________、_______________。3）.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求填空，只填序號(hào)。

①國(guó)(

)民安

②負(fù)(

)請(qǐng)罪

③不可思(

)

④千真萬(wàn)(

)

⑤身(

)其境

⑥內(nèi)(

)外患

⑦路不拾(

)

⑧(

)心瀝血

（1）找出其中的一對(duì)反義詞：(

)——(

)

（2）根據(jù)意思找成語(yǔ)。

形容社會(huì)風(fēng)氣非常好。(

)

形容主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)賠禮。(

)4）.記誦牢固，靈活用。

（1）莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！痹撛鯓幼x書呢?宋代朱熹強(qiáng)調(diào)：“讀書有三到，謂___________、_____________、____________?！薄墩撜Z(yǔ)》則告訴我們：“知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，___________?！?/p>

（2）本學(xué)期我積累了不少膾炙人口的名句，如描寫山水之美的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。________，_______”；抒發(fā)內(nèi)心愁緒的“月落烏啼霜滿天，______________。姑蘇城外寒山寺，___________”；表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，____________”；體現(xiàn)生活智慧的“由儉入奢易，___________”。5）.填空題

（1）【詩(shī)文有情】虞世南以“______，非是藉秋風(fēng)”表露自己的高潔志向；梁?jiǎn)⒊浴懊涝?，我少年中?guó)，______！壯哉，我中國(guó)少年，______”表達(dá)自己對(duì)少年中國(guó)與天齊壽的祝福，以及對(duì)中國(guó)少年與國(guó)家共命運(yùn)的呼喚；龔自珍“我勸天公重抖擻，______”的期盼正是一種愛(ài)國(guó)情懷的體現(xiàn)。

（2）【詩(shī)文有景】“東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，______，飄著紅紫紅紫的彩云”寫出了春天黎明時(shí)分的靜態(tài)之美；“______，清泉石上流”描繪了明月皎潔，清泉流淌的美麗景色；“青箬笠，綠蓑衣，______”道出了西塞山的春景。

（3）【詩(shī)文有理】“向來(lái)枉費(fèi)推移力，______”告訴我們要博覽群書，注重積累；葛洪的“______，不棄功于寸陰”啟示我們要抓緊時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)；“知之為知之，______，______”引導(dǎo)我們要實(shí)事求是，敢于承認(rèn)自己的不足。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列畫線俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．小組討論問(wèn)題時(shí)，大家一定要打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。B．我盼星星盼月亮，終于把在外地工作的爸爸盼了回來(lái)。C．前進(jìn)的道路上總會(huì)有挫折，像這樣前怕狼后怕虎，一直停滯不前，只會(huì)一事無(wú)成。D．俗話說(shuō)“吃水不忘挖井人”，他熱心幫助別人，所以大家都很尊敬他。2）.10.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．輪換

身段

聯(lián)結(jié)

氣極敗壞B．船槳

慌唐

閑逸

難以致信C．陰暗

歇涼

煤炭

心曠神怡D．茶葉

隱弊

崩塌

流離失所3）.畫展中，人物的一舉一動(dòng)顯性情。下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．外祖父駐足凝望，風(fēng)撩（liāo）亂了他整齊的銀發(fā)。B．刷子李舉著蘸（zhàn）了漿（jiāng）的毛刷，在墻面上悠然擺臂。C．嘎子與胖墩兒揪（jiǔ）在了一起，嘎子想用腳腕（wàn）子去鉤對(duì)方的腿。D．在供（gōng）給短缺的情況下，方志敏仍在深山塢（wù）中凝強(qiáng)抵抗敵人。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求用“踏實(shí)”寫句子。

（心里感到實(shí)在）__________________________________

（態(tài)度切實(shí)，不浮躁）______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.自主積累。讀一讀，連一連。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)

小橋流水人家

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

芳草萋萋鸚鵡洲

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)

病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

枯藤老樹(shù)昏鴉

誰(shuí)家新燕啄春泥2）.理解課文，并連線

白云飄得高

有雨

螞蟻搬家

秋天到

蝌蚪游泳

春天到

大雁南飛

天晴

大叔年輪

曾是汪洋一片

打魚鱗

有過(guò)寒冷的冰川

發(fā)現(xiàn)“三葉蟲”化石

一年只長(zhǎng)一圈

發(fā)現(xiàn)“漂礫”

一圈就是一歲評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填寫在括號(hào)里。

()A院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。

()B月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見(jiàn)里邊有個(gè)什么東西。

()C滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。

()D我們都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個(gè)滿滿的圓了。

()E我們都走近去，不知道那個(gè)滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；

()F抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。2）.給下面句子排序。

(

)“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。

(

)生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。

(

)事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問(wèn)題的話，說(shuō)正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。

(

)正因?yàn)槿绱耍绻阏J(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前。

(

)麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問(wèn)題那樣。

(

)因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列古詩(shī)內(nèi)容表述是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”是宋朝詩(shī)人朱熹聽(tīng)到學(xué)生朗朗書聲有感而發(fā)創(chuàng)作的《觀書有感》，表現(xiàn)了學(xué)生讀書的聲音驅(qū)散了秋天的寒意。(

)

2．“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”是清代詩(shī)人龔自珍期望改革，振興中華的拳拳決心，表達(dá)了詩(shī)人心中對(duì)國(guó)家未來(lái)命運(yùn)的關(guān)切。(

)

3．唐代詩(shī)人虞世南在鄉(xiāng)間看到漁家女在池中采蓮的景象，寫下了《山居秋暝》中的名句“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”，表達(dá)詩(shī)人對(duì)田園生活的向往。(

)

4．唐代詩(shī)人王維在乘船出行之中看到搖船人熟練的動(dòng)作，寫下了“向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行”，表達(dá)熟能生巧的道理。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀《己亥雜詩(shī)》作者：

代詩(shī)人

。（

），（

）。（

），（

）。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．解釋下來(lái)詞語(yǔ)的意思。

生氣:_________________。

恃:_________________。抖擻:_________________。

3．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(

)A．詩(shī)人希望上天能重用有用的人。B．詩(shī)人希望統(tǒng)治者能打破常規(guī)，重用人才。4．寫出詩(shī)中的成語(yǔ):________________________。

5．第三、四句詩(shī)的意思是:_____________________________。

6．判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)“萬(wàn)馬齊喑究可哀”深刻地表現(xiàn)了龔自珍對(duì)清朝初期死氣沉沉的社會(huì)局面的不滿。(

)

(2)全詩(shī)表達(dá)了作者心中對(duì)國(guó)家未來(lái)命途的關(guān)切和希望當(dāng)政者能夠廣納人才的渴望。(

)評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.你想讓大家來(lái)自己的家鄉(xiāng)旅游，請(qǐng)你試著介紹自己的家鄉(xiāng)。

有人說(shuō)，旅行就是從自己熟悉的家鄉(xiāng)去別人熟悉的家鄉(xiāng)。其實(shí)不管走多遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)才是我們最眷戀、最自豪的地方。請(qǐng)你選取一處你認(rèn)為最特別的家鄉(xiāng)風(fēng)景，向同學(xué)們推薦一下自己的家鄉(xiāng)吧！

要求：①題目自擬。②搜集相關(guān)資料，進(jìn)行專業(yè)介紹的同時(shí)融入自己的真情實(shí)感。③不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。冀中的地道戰(zhàn)（節(jié)選）地道的出口也開(kāi)在隱蔽的地方，外面堆滿荊棘。有的還在旁邊挖一個(gè)陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著，板上鋪些草，敵人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，離出口不遠(yuǎn)的地方挖幾個(gè)特別堅(jiān)固的洞，民兵拿著武器在洞里警戒；拐彎的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敵人萬(wàn)一進(jìn)來(lái)了，分不清哪條是死道，哪條是活道。進(jìn)了死道□就有地雷埋在那兒等著他們□就算進(jìn)了活道□他們也過(guò)不了關(guān)口□原來(lái)地道里每隔一段就有個(gè)很窄的□孑口□只能容一個(gè)人爬過(guò)去□（

）—個(gè)人拿一根木棒，（

）可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2．在方框里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3．有的還在旁邊挖一個(gè)陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著，板上鋪些草，敵人一踏上去就翻下坑里送了命。

這句話的主要意思是______________________。（不超過(guò)20個(gè)字）

4．結(jié)合這段話，說(shuō)說(shuō)地道戰(zhàn)取得成功的關(guān)鍵。

_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（只填寫序號(hào)）

A．不彎曲

B．使直；把彎曲的伸直

C．一個(gè)勁兒地

D．爽快；坦率

①背直起來(lái)了，我的母親。(

)

②這條公路筆直，伸向遠(yuǎn)方。(

)

③只聽(tīng)“蹦”的一聲，那只大鳥(niǎo)直往上飛。(

)

④張大媽為人心直口快，樂(lè)于助人，大家都很喜歡她。(

)2）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……

只要……就……

既然……就……

無(wú)論……都……

（1）(

)不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我(

)可以收幾大筐桂花。

（2）長(zhǎng)大后，我(

)走到哪里，(

)不會(huì)忘記故鄉(xiāng)的桂花。

（3）你們(

)那么愛(ài)吃花生，(

)把地開(kāi)辟出來(lái)種花生吧！

（4）(

)花生做的食