輕松學(xué)AutoCAD基礎(chǔ)教程（第2版） 教案 第9次課（4節(jié)）-任務(wù)12 叉架類零件圖的繪制

章節(jié)名稱（實訓(xùn)項目）項目2零件圖繪制的技能實訓(xùn)任務(wù)12叉架類零件圖的繪制課程類型理論課□實訓(xùn)課□一體化■課時數(shù)4學(xué)時教學(xué)目的教學(xué)要求通過繪制踏腳座零件圖，提高繪圖熟練程度通過繪制踏腳座零件圖，掌握叉架類零件圖的繪制方法教學(xué)重點教學(xué)難點繪制叉架類零件圖的方法繪制叉架類零件圖的方法教學(xué)方法教學(xué)手段講授—練習(xí)—小組討論—答疑—小結(jié)機(jī)房、多媒體視頻演示課件教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程設(shè)計時間分配項目2零件圖繪制的技能實訓(xùn)任務(wù)12叉架類零件圖的繪制一、課前準(zhǔn)備師生互相問好、點名。二、素質(zhì)教育繪圖的要求是：會畫，畫得好（準(zhǔn)確無誤），還要畫得快。提高繪圖技能的方法，在會繪制的情況下，重復(fù)多遍繪制，熟練生巧，形成肌肉記憶。三、復(fù)習(xí)舊課繪制J1型軸孔半聯(lián)軸器零件圖，統(tǒng)計同學(xué)們繪制情況。四、新課講解圖12-1踏腳座零件圖10min35min110min授課序號9教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程設(shè)計時間分配踏腳座零件由支承軸的軸孔、用以固定的底板及加強(qiáng)筋和懸臂等組成，通過使用直線、圓、偏移、移動、修剪、圓角、打斷、樣條線、圖案填充、拉伸、矩形、標(biāo)注、插入塊等命令完成零件圖的繪制。本任務(wù)穿插講解對象捕捉追蹤、標(biāo)注樣式設(shè)置等功能的應(yīng)用。繪圖詳細(xì)步驟講解。方法：演示講解，邊做邊講。五、學(xué)生練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)過程有問題舉手示意，老師一對一解答，如出現(xiàn)共性問題，統(tǒng)一解答。繪制完的同學(xué)，要求再繪制2遍。六、小結(jié)本任務(wù)介紹了叉架類零件的繪圖方法；綜合運用了“直線”、“圓”、“偏移”、“移動”、“修剪”、“圓角”、“打斷”、“樣條線”、“圖案填充”、“拉伸”、“矩形”、“標(biāo)注”、“插入塊”等功能進(jìn)行繪圖。七、評價對全班同學(xué)的練習(xí)情況進(jìn)行檢查（課代表）并記錄，對檢查結(jié)果進(jìn)行公布。填寫表12-1，完成【任務(wù)評價】。八、任務(wù)拓展（選學(xué)內(nèi)容）掃二維碼觀看導(dǎo)葉臂零件圖（企業(yè)提供的零件圖）的繪制視頻，根據(jù)圖12-17所示圖樣，自主獨立完成導(dǎo)葉臂零件圖的繪制。九、布置作業(yè)：20min5min課外作業(yè)1．繪制踏腳座零件圖；2．P145掃二維碼，觀看任務(wù)12【任務(wù)拓展】的導(dǎo)葉臂零件圖