人教版高中語文高一上冊期末復(fù)習(xí)-字形強化訓(xùn)練（解析版）

第1頁（共1頁）人教版高中語文高一上冊期末復(fù)習(xí)——字形強化訓(xùn)練一．選擇題（共20小題）1．（2023秋?東陽市校級月考）下列選項中，默寫完全正確的一項是（）A．合抱之木，生于毫末；九層之臺，起孑壘土；千里之行，始于足下。 B．物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。 C．企者不立，跨者不行，自是者不明，自見者不彰。 D．物格而后致知，致知而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！究键c】字形．【答案】B【分析】解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答?！窘獯稹緼.“起孑壘土”中的“孑”應(yīng)寫作“于”。B.正確。C.“自是”“自見”顛倒。D.“物格而后致知”中的“致知”應(yīng)寫作“知至”。故選：B。【點評】易錯字形大致可分為五種情況：一是同音混淆；二是形近混淆；三是近義混淆；四是不明典故；五是忽視最新標(biāo)準(zhǔn)。2．（2023春?杭州期中）下列句子字音字形都正確的一項是（）A．要是你一定要嫁人，我就把這一個詛咒送給你做嫁奩（lián）：盡管你像冰一樣堅貞，像雪一樣純潔，你還是逃不過饞人的誹謗。 B．年輕人的一個優(yōu)點就是不會由于世俗的約束而畏葸（sī）不前，而這種約束對于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。 C．有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖（zhí）、顏淵？ D．它在不知不覺之中影響著我們，它之富于感染性啟發(fā)性者在此，它之不落于言筌（shuān）者也在此?！究键c】字形．【答案】C【分析】本題考查學(xué)生對字音和字形的判斷能力。答題時要有一定的知識積累，結(jié)合各個選項詞語進(jìn)行比對，尤其要注意多音字和形近字，作出正確的判斷和選擇?！窘獯稹緼.“饞人”的“饞”應(yīng)寫作“讒”。B.“畏葸不前”的“葸”應(yīng)讀作xǐ。C.正確。D.“不落于言筌”的“筌”應(yīng)讀作quán。故選：C?！军c評】辨析字形題解題技巧：1.明音辨形；2.明義辨形；3.形旁辨形；4.結(jié)構(gòu)辨形；5.追根溯源；6.推理分析。3．（2023?浙江模擬）下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）A．踏上曲曲折折的山路，借助熹微晨（chén）光，我看到山谷里飄蕩著輕盈的薄（báo）霧，一輪下弦月低浮南天。 B．經(jīng)過五十多天超負(fù)荷（hè）的工作，口罩與護(hù)目鏡在她臉上留下了深深的壓痕；曾經(jīng)的芊芊玉手也在消毒水的侵（qīn）蝕下變得粗糙不堪。 C．為了逼走島上的居民，英國政府采取了斷水?dāng)嗉Z的行動，使當(dāng)?shù)厝藙e無選擇，只能舍（shě）棄家園。這一卑鄙（bì）的做法讓毛里求斯政府忍無可忍。 D．破傷風(fēng)是破傷風(fēng)桿（gǎn）菌侵入人體傷口所引起的一種急性特異性感染，其癥狀以患者全身或局部肌肉持續(xù)性痙（jìng）攣和陣發(fā)性抽搐為主。【考點】字形；字音．【答案】D【分析】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音和字形的能力。解答本題，需要結(jié)合語境進(jìn)行辨析?！窘獯稹緼.“薄霧”中的“薄”，應(yīng)讀作“bó”。B.“芊芊玉手”中的“芊芊”，應(yīng)寫作“纖纖”。C.“卑鄙”中的“鄙”，應(yīng)讀作“bǐ”。故選D?！军c評】字音易讀錯的情況：（1）形聲字的誤讀，如“酵母”的“酵”讀“jiào”不讀“xiào”，“恪守”的“恪”讀“kè”不讀“gè”，“縷”讀“l(fā)ǚ”不讀“l(fā)ǒu”，“咯血”的“咯”讀“k?！辈蛔x“kè”等。（2）形近字的誤讀，如“飲鴆止渴”的“鴆”與“鳩占鵲巢”的“鳩”，前者讀“zhèn”，后者讀“jiū”，兩者容易混淆。4．（2022春?衢州月考）下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）A．下午竟下起雪來，雪花滿天飛舞，夾著煙靄（ǎi）和忙碌的氣色……我回到四叔的書房里時，瓦楞上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓（tuò）的大“壽”字。 B．“裊（niǎo）裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！边@落下的絕不是碧綠柔軟的葉子，而是窸窣（sū）飄零透些微黃的葉子，我們仿佛聽見了離人的嘆息，想起了游子的漂泊。 C．一方面產(chǎn)生了以往人類歷史上任何一個時代都不能想象的工業(yè)和科學(xué)的力量；而另一方面卻顯露（1òu）出衰頹的癥兆，這種衰頹遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過羅馬帝國末期那一切載（zǎi）諸史冊的可怕情景。 D．只是在她猝（cù）然去世之后，我才有余遐設(shè)想，當(dāng)我不在家里的那些漫長的時間，她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦、驚恐與一個母親最低限度的祈（qí）求。【考點】字形；字音．【答案】B【分析】本題考查學(xué)生對字音和字形的判斷能力。答題時要有一定的知識積累，結(jié)合各個選項詞語進(jìn)行比對，尤其要注意多音字和形近字，作出正確的判斷和選擇。【解答】A.“朱拓”的“拓”應(yīng)讀作tà。B.正確。C.“顯露”的“露”應(yīng)讀作lù。D.“余遐”的“遐”應(yīng)寫作“暇”。故選：B。【點評】辨析字形題解題技巧：1.明音辨形；2.明義辨形；3.形旁辨形；4.結(jié)構(gòu)辨形；5.追根溯源；6.推理分析。5．（2022秋?海鹽縣校級月考）下列詞語中有錯別字的一組是（）A．精致穩(wěn)健脫節(jié)鑄魂腳踏實地 B．極致卓越精湛造詣廢寢忘食 C．浮躁急燥檢驗雍容出類拔粹 D．踐行疆域凝神工匠強筋健骨【考點】字形．【答案】C【分析】本題主要考查識記并辨析現(xiàn)代漢語中常見漢字的字形的能力。解答本題時，要結(jié)合平時所積累字形知識及相關(guān)技巧進(jìn)行辨析，尤其是要注意形近字的寫法?！窘獯稹緾.“急燥”中的“燥”應(yīng)寫作“躁”；“出類拔粹”中的“粹”應(yīng)寫作“萃”。故選：C?！军c評】辨析字形題解題技巧：1.明音辨形；2.明義辨形；3.形旁辨形；4.結(jié)構(gòu)辨形；5.追根溯源；6.推理分析。6．（2022秋?瑞安市校級月考）下列句子中，沒有錯別字的一項是（）A．要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷灸做獎賞。 B．一盞枯燈一刻刀，一把標(biāo)尺一把挫，構(gòu)成一個匠人的全部世界。 C．真正的教養(yǎng)一如真正的體育，既是完成又是激勵，隨處都可到達(dá)終點卻從不停歇，永遠(yuǎn)都在半道上，都在與宇宙共震，生存于永恒之中。 D．工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)?！究键c】字形．【答案】D【分析】本題主要考查識記并辨析現(xiàn)代漢語中常見漢字的字形的能力。解答本題時，要結(jié)合平時所積累字形知識及相關(guān)技巧進(jìn)行辨析，尤其是要注意形近字的寫法。【解答】A.“殘羹冷灸”的“灸”應(yīng)寫作“炙”。B.“一把挫”的“挫”應(yīng)寫作“銼”。C.“共震”的“震”應(yīng)寫作“振”。D.正確。故選：D。【點評】辨析字形題解題技巧：1.明音辨形；2.明義辨形；3.形旁辨形；4.結(jié)構(gòu)辨形；5.追根溯源；6.推理分析。7．（2022秋?浙江月考）下列標(biāo)號的句子中沒有錯別字且加點字的讀音正確的一項是（）①時間從不辜負(fù)對拼博者的允諾（ruò），汗水從不吝嗇對奮斗者的褒獎。②對高三學(xué)子們來說，深夜的臺燈下，是分秒必爭的書寫；泛黃的書頁上，是上下求索的痕（hén）跡。③在知識的海洋里泅度，在習(xí)題的堡壘里突圍，有過失落沮喪的谷底，就一定有茅塞（sè）頓開的高光。④十幾年寒窗苦讀的年華，必然會化作難忘的記憶，這段“攀登人生知識水平巔（diān）峰”的寶貴經(jīng)歷，注定將授用一生。A．① B．② C．③ D．④【考點】字形．【答案】B【分析】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。漢字拼音的錯誤，往往表現(xiàn)為聲韻母的混淆、多音字的誤讀、聲調(diào)符號及標(biāo)注位置的錯誤等。漢字字形的錯誤，往往出現(xiàn)在同音字、形似字上。因此，對于形似字、同音字、多音字、易錯字等，要勤于積累，加強記憶?！窘獯稹康冖倬洌捌床钡摹安?，應(yīng)寫作“搏”；“允諾”的“諾”，應(yīng)讀作“nuò”。第③句，“泅度”的“度”，應(yīng)寫作“渡”。第④句，“授用”的“授”，應(yīng)寫作“受”。故選B?！军c評】高考易錯字讀音舉例：茶幾jī畸形jī羈絆jī羈旅jī放蕩不羈jī無稽之談jī躋身jī通緝令jī汲取jí即使jí開學(xué)在即jí疾惡如仇jí嫉妒jí棘手jí貧瘠jí狼藉jí一觸即發(fā)jí佶jí屈聱áo牙脊梁jǐ人才濟(jì)濟(jì)jǐ給予jǐyǔ凱覦jìyú成績jì雪茄jiā信箋jiān殲滅jiān草菅人命jiān緘默jiān漸染jiān眼瞼jiǎn間斷jiàn監(jiān)生jiàn細(xì)嚼慢咽jiáo咬文嚼字jiáo味同嚼蠟jiáo貪多嚼不爛jiáo咀嚼jué過屠門而大嚼jué矯枉過正jiǎo繳納jiǎo校對jiào開花結(jié)果jiē事情結(jié)果jié結(jié)冰jié反詰jié拮據(jù)jiéjū攻訐jié桔梗jié押解jiè渾身解數(shù)xiè情不自禁jīn根莖葉jīng菁菁校園jīng粳米jīng長頸鹿jǐng殺一儆百jǐng強勁jìng勁敵jìng勁旅jìng痙攣jìng抓鬮jiū針灸jiǔ韭菜jiǔ內(nèi)疚jiù既往不咎jiù不落窠kē臼jiù狙擊jū咀嚼jǔjué循規(guī)蹈矩jǔ矩形jǔ齟齬jǔyǔ踽踽獨行jǔ前倨后恭jù鐫刻juān雋永juàn雋秀jùn角色jué口角jué角斗jué角逐jué倔強juéjiàng猖獗jué詭譎jué矍鑠jué攫取jué細(xì)菌jūn蕈菌xùnjùn龜襲jūn8．（2022?浙江）下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）A．中國共青團(tuán)始終與黨同心、跟黨奮斗，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年把忠誠書寫在黨和人民事業(yè)中，把青春播撒（sǎ）在民族復(fù)興的征程上，把光榮鐫（juàn）刻在歷史行進(jìn)的史冊里。 B．作為聯(lián)動不同地市、輻（fú）射全省的大形文化活動，宋韻文化節(jié)將逐步成為講好浙江故事、展現(xiàn)浙江精神的重要窗口，成為解讀中華文明、增強文化自信的重要載（zài）體。 C．有些微短劇利用了模（mó）式化的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，在人們的日程中炮（páo）制出“空閑時間被我利用”的錯覺，給用戶營造了添加“工業(yè)糖精”的饕餮幻境，壓縮了人們的想象空間。 D．水中的精靈使出渾身解（xiè）數(shù)與捕魚人捉謎藏——魚兒轉(zhuǎn)身逃之夭夭，蝦兒躲開悄（qiǎo）無聲息，螃蟹詭譎鉆進(jìn)石縫，黃鱔狡猾來去無蹤……但還是留下了蛛絲馬跡?！究键c】字形；字音．【答案】C【分析】本題考查學(xué)生對字音和字形的判斷能力。答題時要有一定的知識積累，結(jié)合各個選項語境進(jìn)行比對，尤其要注意多音字和形近字，作出正確的判斷和選擇?！窘獯稹緼.“鐫刻”的“鐫”應(yīng)讀作“juān”。B.“大形”的“形”應(yīng)寫作“型”。C.正確。D.“捉謎藏”的“謎”應(yīng)寫作“迷”。故選C?！军c評】極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近，如“食不果腹”誤為“食不裹腹”；二是字形相似，如“氣概”誤為“氣慨”，“輻射”誤為“幅射”；三是意義混淆，如“湊合”誤為“湊和”，“針砭”誤為“針乏”；四是不明典故，如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”，不知道“墨”指戰(zhàn)國時的“墨翟”，“黃粱美夢”誤為“黃梁美夢”，不知道“黃粱”指的是做飯的小米；五是忽視語文法規(guī)，如“重疊”誤為“重迭”，“天翻地覆”誤為“天翻地復(fù)”，其實早在1986年重新公布《簡化字總表》時，“疊”“覆”二字已經(jīng)恢復(fù)使用。又比如“大拇指”錯成“大母指”，這是過去學(xué)生高考中出錯率最高的字。9．（2022?蘇州模擬）下列各句中，沒有錯別字的一句是（）A．畢飛宇的《推拿》是超凡脫俗的大氣之作，小說以細(xì)膩而熨貼的文筆，寫出了一群盲人在急劇發(fā)展的都市叢林中的夢想與尊嚴(yán)，作者借助盲人之“盲”反應(yīng)了全人類所面臨的共同窘境。 B．一個人著裝不拘禮節(jié)，可能表示你對交流溝通的另一方的漠視，但骯臟的牛仔褲與筆挺的西裝確實給人以截然不同的印象，因此職業(yè)裝就受到了年輕人的青睞。 C．繼中大在唐家灣建分校后，清華大學(xué)科技樓毗臨而建，人民大學(xué)、北師大、北理工等重點高校也紛至踏來：這里以中大珠海校區(qū)為先驅(qū)的大學(xué)城已頗具規(guī)模。 D．沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類拔粹、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動、腳踏實地的淡定?！究键c】字形．【答案】B【分析】本題考查識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。能力層級為識記A。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形?！窘獯稹緼．“熨貼”中“貼”應(yīng)改為“帖”。B．全部正確。C．“毗臨”中“臨”應(yīng)改為“鄰”；“紛至踏來”中“踏”應(yīng)改為“沓”。D．“出類拔粹”中“粹”應(yīng)改為“萃”。故選：B。【點評】形近字有以下情況應(yīng)掌握：1．音同而又形似的字，這類字與上節(jié)談到的同音誤記誤寫有交叉現(xiàn)象。如把“璧”（完璧歸趙）寫成“壁”；把“毖”（懲前毖后）寫成“斃”；把“措”（不知所措）寫成“錯”；把“惻”（惻隱之心）寫成“側(cè)”等等。這種誤寫，多為以常見字代替次常見字，出現(xiàn)這種錯誤的原因，或者是閱讀時粗心大意，忽略了兩個字的區(qū)別，或者是閱讀量少，造成文字積累量不足。2．單純形似而造成誤記。比如“徒”與“徙”，“茶”與“荼”，“刺”與“剌”，“蒿”與“篙”，“管”與“菅”，“苔”與“笞”，“裁”與“栽”等等。10．（2022?慈溪市校級開學(xué)）下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）A．正因為這樣，所以馬克思是當(dāng)代最遭嫉（jì）恨和最受誣蔑的人。各國政府——無論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者——無論保守派或極端民主派，都競相誹謗他，詛咒他。 B．樹縫里也漏（lòu）著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。 C．美國在金融危機(jī)之后遭遇重創(chuàng)（chuāng），逐漸從制造業(yè)大國變成服務(wù)型國家，此次發(fā)動貿(mào)易戰(zhàn)其實是一場必然的搏弈。 D．說是瘋狂也罷，愚頑也好，曾經(jīng)張皇失措地四處亂撞，落得頭破血流，卻也無人包扎（z?。﹤?，那些掩蓋不了的歲月的痕跡，提醒著我們過去的日子?！究键c】字形；字音．【答案】D【分析】本題考查學(xué)生對字音字形的掌握能力。答題時要有比較豐富的詞語積累，尤其要注意易錯的讀音寫法，仔細(xì)比對各個選項，作出正確的判斷和選擇?！窘獯稹緼.“嫉恨”的“嫉”應(yīng)讀作jí。B.“沒精打彩”的“彩”應(yīng)寫作“采”。C.“搏弈”的“搏”應(yīng)寫作“博”。D.正確。故選D。【點評】極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近，如“食不果腹”誤為“食不裹腹”；二是字形相似，如“氣概”誤為“氣慨”，“輻射”誤為“幅射”；三是意義混淆，如“湊合”誤為“湊和”，“針砭”誤為“針乏”；四是不明典故，如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”，不知道“墨”指戰(zhàn)國時的“墨翟”，“黃粱美夢”誤為“黃梁美夢”，不知道“黃粱”指的是做飯的小米；五是忽視語文法規(guī)，如“重疊”誤為“重迭”，“天翻地覆”誤為“天翻地復(fù)”，其實早在1986年重新公布《簡化字總表》時，“疊”“覆”二字已經(jīng)恢復(fù)使用。又比如“大拇指”錯成“大母指”，這是過去學(xué)生高考中出錯率最高的字。11．（2021秋?玉環(huán)市校級月考）下列選項中書寫完全正確的一項是（）A．她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的蘺墻，走盡這雨巷。 B．當(dāng)我沉靜于諦聽的時候，我感覺到了生命在季節(jié)的流轉(zhuǎn)中日漸豐盈的身姿，感覺到了生命與自然互相交融的幸福，還欣賞到了生命里最迷人的樂章。 C．在數(shù)千年來不計其數(shù)的語言和書籍交織成的斑瀾錦緞中，真正的讀者看見那上千種矛盾的表情神奇地統(tǒng)一起來。 D．看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方/盡管生在北方的田野影集里也要有大海的暄響?！究键c】字形．【答案】B【分析】本題考查學(xué)生對簡化字相關(guān)知識的掌握能力。答題時要熟悉關(guān)于簡化字的知識，逐項進(jìn)行比對，作出正確的選擇?！窘獯稹緼.“蘺墻”中的“蘺”應(yīng)為“籬”。B.正確C.“斑瀾”中的“瀾”應(yīng)為“斕”。D.“暄響”中的“暄”應(yīng)為“喧”。故選B?！军c評】極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近，如“食不果腹”誤為“食不裹腹”；二是字形相似，如“氣概”誤為“氣慨”，“輻射”誤為“幅射”；三是意義混淆，如“湊合”誤為“湊和”，“針砭”誤為“針乏”；四是不明典故，如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”，不知道“墨”指戰(zhàn)國時的“墨翟”，“黃粱美夢”誤為“黃梁美夢”，不知道“黃粱”指的是做飯的小米；五是忽視語文法規(guī)，如“重疊”誤為“重迭”，“天翻地覆”誤為“天翻地復(fù)”，其實早在1986年重新公布《簡化字總表》時，“疊”“覆”二字已經(jīng)恢復(fù)使用。又比如“大拇指”錯成“大母指”，這是過去學(xué)生高考中出錯率最高的字。12．（2022春?越城區(qū)校級期中）下列句子中沒有錯別字的一項是（）A．人到中年便有閑愁，怪不得詞人會感嘆年華一瞬，容消金鏡，壯志消殘，我也不免有些感觸。 B．我的夢想是：在同威脅人類健康與生命的疾病的斗爭中，中醫(yī)藥學(xué)進(jìn)一步發(fā)揮威力，為維護(hù)世界人民的健康與福祉作出新貢獻(xiàn)！ C．他們能把銅絲恰如其份地剪好曲好，然后用鉗子夾著，在極稠的白芨漿里蘸一下，粘到銅胎上去。 D．至少有如下兩點足以讓人深思：第一，文學(xué)創(chuàng)作和市場運作并非水火不相融；第二，文學(xué)創(chuàng)作絕對不是簡單的市場運作。【考點】字形．【答案】B【分析】本題主要考查識記并辨析現(xiàn)代漢語中常見漢字的字形的能力。解答本題時，要結(jié)合平時所積累字形知識及相關(guān)技巧進(jìn)行辨析，尤其是要結(jié)合詞義、詞性進(jìn)行。【解答】A.“容消金鏡”的“消”應(yīng)寫作“銷”。B.正確。C.“恰如其份”的“份”應(yīng)寫作“分”。D.“水火不相融”的“融”應(yīng)寫作“容”。故選：B?！军c評】高考易錯字：唉聲嘆氣白雪皚皚和藹藹然可親暮靄安裝按圖索驥昏暗暗淡黯淡黯然銷魂黯然失色佶/詰屈聱牙桀驁不馴翱翔遨游道貌岸然13．（2022?浙江模擬）下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）A．“燕京八景”中有“薊門煙樹”一景，意指北京前身薊城的古城墻上樹木蓊（wěng）郁，如霧如煙，古都?xì)埓娴呐f歲遺風(fēng)，幾近泯（mín）滅的明清趣味，在其身上都有。 B．一個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)能夠發(fā)展起來，背后是創(chuàng)業(yè)者的篳路藍(lán)縷、開拓者的不懈奮斗；能夠成為知名品牌，凝結(jié)的是大眾的心血（xuè），靠的是群眾胼手胝（zhī）足，日夜付出。 C．近年來，網(wǎng)絡(luò)謠言新伎倆（liǎng）不斷涌現(xiàn)，網(wǎng)信辦表示將建立溯源機(jī)制，加大對首發(fā)謠言信息平臺和帳號的懲（chéng）處力度，這些舉措無疑具有強大的震懾力。 D．當(dāng)“碳水腦”“糖癮癥（zhèng）”等奪人眼球卻又似是而非的概念紛至沓來時，戒癮商品接踵（zhǒng）而至，這些半真半假的鼓躁反而容易使人們更加焦慮，無所適從?！究键c】字形；字音．【答案】B【分析】本題考查字音和字形。根據(jù)加點詞語的常見讀音、意思和詞性等分析作答?！窘獯稹緼.“泯滅”中的“泯”應(yīng)讀作“mǐn”。B.正確。C.“帳號”中的“帳”應(yīng)改為“賬”。D.“鼓躁”中的“躁”應(yīng)改為“噪”。故選：B?！军c評】字音積累：縱橫捭闔bǎihé稗官野史bài扳平bān同胞bāo炮羊肉bāo剝皮bāo薄紙báo并行不悖bèi蓓蕾bèilěi奔喪bēn投奔bèn迸發(fā)bèng包庇bì麻痹bì奴顏婢膝bìxī剛愎自用bì復(fù)辟bì篳路藍(lán)縷bì瀕臨bīn針砭biān屏營bīng屏氣bǐng屏棄bǐng摒棄bìng剝削bōxuē停泊bó淡薄bó哺育bǔ14．（2022春?富陽區(qū)校級月考）下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）A．黨史主題美術(shù)創(chuàng)作重“傳神”“鑄魂”，反映共產(chǎn)黨人前赴（fù）后繼、英勇奮斗、砥（dǐ）勵前行的精神面貌，表現(xiàn)黨在百年征程中凝聚起來的精神追求。 B．最美不過寸草心，樸素的真情流露完勝炫（xuàn）酷的網(wǎng)絡(luò)發(fā)言，精心Р出來的照片遠(yuǎn)不如近在咫（chǐ）尺的笑顏；多一些親情的表達(dá)，長輩晚輩之間的隔閡也會更少。 C．在冬奧會賽場上，中國運動員馳騁冰雪賽場，彼此切（qiē）磋技藝，用激情與奮斗詮釋青春，展現(xiàn)出頑強拼搏、踔（chuō）厲風(fēng)發(fā)的意志品質(zhì)和開放自信、團(tuán)結(jié)包容的精神風(fēng)貌。 D．漁陽鼙（pí）鼓的余響敲碎舊夢，馬嵬坡的夜雨滴斷幸福，新的歲月粗糙（cào）而庸俗，卻以無比的強悍逼人低頭。玄宗把自己交給游仙的方士，而方士把自己交給流浪的命運。【考點】字形；字音．【答案】C【分析】本題考查字音和字形。結(jié)合句子的意思分析作答?！窘獯稹緼.“砥勵前行”的“勵”應(yīng)改為“礪”。B.“咫尺”的“咫”應(yīng)讀作“zhǐ”。C.正確。D.“粗糙”的“糙”應(yīng)讀作“cāo”。故選：C?！军c評】字形積累：氣概以偏概全言簡意賅八竿/桿子打不著竹竿釣魚竿立竿見影揭竿而起百尺竿頭筆桿（gǎn）秤桿（gǎn）旗桿（gān）電線桿（gān）高粱稈秸稈個別處理各別對待如鯁在喉卑躬屈膝打躬作揖前倨后恭功敗垂成功虧一簣好大喜功攻其不備鬼斧神工異曲同工耽誤工夫中國功夫下功夫一筆勾銷勾通內(nèi)奸溝通交流余勇可賈一鼓作氣15．（2022春?海曙區(qū)校級期中）下列選項中，沒有錯別字且加點字注音全部正確的一項是（）A．肯綮（qìng）瞋目而視（chēng）癥候得魚忘荃 B．怵然（chù）夾道歡迎（jiá）鞭撻撒手人寰 C．門閂（shuān）畏葸不前（xǐ）敲詐勠力同心 D．框架（kuāng）小心提防（fɑng）延宕負(fù)曲銜冤【考點】字形；字音．【答案】C【分析】本題考查字形和字音。結(jié)合詞語的意思分析作答?！窘獯稹緼.“瞋目而視”的“瞋”應(yīng)讀作“chēn”，“得魚忘荃”的“荃”應(yīng)改為“筌”。B.“夾道歡迎”的“夾”應(yīng)讀作“jiā”。C.正確。D.“框架”的“框”應(yīng)讀作“kuàng”，“小心提防”的“防”應(yīng)讀作“fáng”，“負(fù)曲銜冤”的“曲”應(yīng)為“屈”。故選：C?！军c評】字音積累：挨緊āi挨餓受凍ái白皚皚ái狹隘ài方興未艾ài（自怨自艾yì）不諳水性ān熬菜āo煎熬áo鏖戰(zhàn)áo拗?jǐn)啜拗口ào違拗ào16．（2022春?麗水期末）下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）A．她步履清盈地走到聶赫留朵夫跟前站住，皺著眉頭看了他一眼。烏黑的鬈（juǎn）發(fā)也像前天那樣一圈圈飄在額上；蒼白而微腫的臉有點兒病態(tài)，但很可愛；她那雙烏黑發(fā)亮的斜睨（nì）眼睛在浮腫的眼皮下顯得特別有神。 B．其時傳說也更加紛煩，說他可以贖（shú）出的也有，說他已經(jīng)解（jiě）往南京的也有，毫無確信；而用函電來探問我的消息的也多起來，連我母親在北京也急得生病了，我只得一一發(fā)信去更正，這樣的大約有二十天。 C．蓋天說突破了人們?nèi)粘Ｓ^測中形成的生活經(jīng)驗，提出平天平地說，并找到了適合這種模（mú）型的數(shù)學(xué)方法，在立桿（ɡān）測影基礎(chǔ)上用勾股定理和相似三角形對應(yīng)邊成比例的性質(zhì)，測算各種天文數(shù)據(jù)。 D．雨季是山上最熱鬧的，下一夜的雨，第二天太陽出來一蒸發(fā)，草間的菌子俯拾皆是：有的紅如胭脂，青如青苔（tái），褐如牛肝，白如蛋白，還有一種赭色的，放在水里立即變成靛（diàn）藍(lán)的顏色?！究键c】字形；字音．【答案】D【分析】本題考查字音和字形。根據(jù)句子的意思和加點字的讀音作答?！窘獯稹緼.“清盈”的“清”應(yīng)改為“輕”，“鬈發(fā)”的“鬈”應(yīng)讀作“quán”。B.“紛煩”的“煩”應(yīng)改為“繁”，“解往”的“解”應(yīng)讀作“jiè”。C.“模型”的“?！睉?yīng)讀作“mó”，“立桿”的“桿”應(yīng)改為“竿”。D.正確。故選：D?！军c評】字形積累：背道而馳并行不悖中西合璧金碧輝煌作壁上觀剛愎自用秉公執(zhí)法畢竟必/畢恭必/畢敬原形畢露鋒芒畢露針砭時弊褒貶不一關(guān)懷備至推崇備至德才兼?zhèn)淦D苦備嘗倍道兼程事半功倍信心倍增英雄輩出作弊弊端興利除弊營私舞弊民生凋敝敝帚自珍舌敝唇焦遮天蔽日一言以蔽之篳/蓽路藍(lán)縷蓬蓽生輝作法自斃懲前毖后槍斃不修邊幅脈搏拼搏起搏器赤膊胳膊賭博博弈舶來品對簿公堂部署布置按部就班戰(zhàn)略部署17．（2022?浙江自主招生）下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）A．曲（qū）徑通幽處，流水潺潺（chán），野趣橫生。鮮艷的花朵叫巴西野牡丹，鮮艷的紅傘傘是美味滋補的高端食材，在云南普洱的萬掌山林場，新鮮的植物與新鮮的客人互相問侯，新奇與熱情像雨后綠葉上欲滴的露珠。 B．余光中曾說：“我嘗試把中國的文字壓縮、捶扁、拉長，來構(gòu)造它的美感?！睙o論是文字的排列、延伸，抑（yì）或語法的倒裝、易位，還是修辭的各種變格，他都能逞（chéng）才使氣，達(dá)到一種堪稱信手拈來、獨占鰲頭的境地。 C．隨著文人水墨畫的發(fā)展和興盛，元代畫家不僅自覺地在繪畫創(chuàng)作中追求“詩情畫意”的藝術(shù)境界，還流行用書法將題畫詩跋寫于繪畫作品的空白處，并鈐（qián）蓋上自己設(shè)計鐫（juān）刻的印章，形成了中國畫“詩書畫印”一體的獨特藝術(shù)面貌，傳承至今。 D．在《紅樓夢》的人物創(chuàng)造中，詩化的意象思維起了不可低估（gū）的作用。書中常常圍繞一個藝術(shù)形象出現(xiàn)許多對其性格命運身份起映（yìn）帶、點綴或暗喻作用的詩化意象。它們像藝術(shù)人物身上投射出來的一塊塊影子，可以局部或不同角度地透示藝術(shù)人物的氣質(zhì)、性情以及遭遇。【考點】字形；字音．【答案】C【分析】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。解答本題，需要結(jié)合識記，聯(lián)系語境具體分析。【解答】A.“問侯”的“侯”應(yīng)為“候”。B.“逞才使氣”的“逞”應(yīng)讀“chěng”。D.“映帶”的“映”應(yīng)讀“yìng”。故選C。【點評】同音字的三種類型：1．音同形似，即讀音相同，形狀也相似。例如：“松弛”的“弛”與“奔馳”的“馳”，讀音完全相同，形狀相近而意義不同，極易用錯。還有“品嘗”的“嘗”與“賠償”的“償”、“嘹亮”的“嘹”與“撩撥”的“撩”，都屬這類情況。2．音同形異，即讀音相同，形狀不同。例如：“貢品”與“供品”、“法制”與“法治”，這幾組詞由于讀音相同，在實際運用中極易張冠李戴，導(dǎo)致失誤。另一種誤用情況也必須引起注意，即由于讀音相同造成事實上的生造詞語，這種情況高考中已多次出現(xiàn)。如把“部署”寫成“布署”，把“迫不及待”寫成“迫不急待”，把“毆打”寫成“歐打”等。3．音同義近，這類讀音相同、意思相近的字雖然數(shù)量不多，但在判斷時出現(xiàn)失誤的可能性卻極大。例如：“鵲”與“雀”就曾出現(xiàn)在高考試卷上。還有如“水蒸氣”極易誤寫成“水蒸汽”，“銷毀”誤寫成“消毀”等。18．（2022?浙江模擬）下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）A．紅色通緝令，又被稱為“紅色通報”，是國際刑（xíng）警組織發(fā)出的最高級別律令，對象是有關(guān)國家法律部門已發(fā)出逮（dài）捕令、要求成員國引度的在逃犯。 B．習(xí)近平總書記在會議上強調(diào)，應(yīng)堅持政治建軍、改革強軍、依法制軍，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，真抓實干，扎（zh?。嵚鋵嵻娢渴鸬母黜椆ぷ魅蝿?wù)，努力開創(chuàng)部隊工作嶄（zhǎn）新局面。 C．回歸自然，首先要把自己回歸成一個散淡的村野之人，居所當(dāng)然也應(yīng)毫無市儈（kuài）氣息，徹底消融（róng）于自然，如雨入湖。 D．喊聲，笑聲，千萬雙腳的跺（duò）地聲震天動地；喧囂不時加劇，涌向大階梯的人流不時折回來，亂作一團(tuán)，攪成漩（xuàn）渦?！究键c】字形；字音．【答案】C【分析】本題考查字音和字形。結(jié)合句子的意思和加點字的讀音作答。【解答】A.“引度”的“度”應(yīng)改為“渡”。B.“依法制軍”的“制”應(yīng)改為“治”。C.正確。D.“漩渦”的“漩”應(yīng)讀作xuán。故選：C?！军c評】字形積累：唉聲嘆氣白雪皚皚和藹藹然可親暮靄安裝按圖索驥昏暗暗淡黯淡黯然銷魂黯然失色佶/詰屈聱牙桀驁不馴翱翔遨游道貌岸然19．（2021秋?富陽區(qū)校級月考）下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是（）A．這次長征是一次艱苦卓絕的跋涉之旅，此后八年罹（1í）難，它成為中國知識分子群體才能的象征；因此，