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保山市智源中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期高一年級期中考試化學(xué)試卷(考試時間75分鐘滿分100分)注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目;非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆填寫在答題卡,字體工整,在試卷上作答無效??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Mn-55Cu-64S-32第Ⅰ卷選擇題一、選擇題(3分每題,共42分,每題只有一個正確選項,請選出最佳選項)1.我國傳統(tǒng)文化源遠流長。對下列古文或詩詞的解讀錯誤的是()A.“野火燒不盡”涉及氧化還原反應(yīng)B.“曾青得鐵則為銅”過程發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)C.“日照澄洲江霧開,淘金女伴滿江隈”涉及丁達爾效應(yīng)D.“方以類聚,物以群分”表達了對于世界體系的分類概念2.下列生活中的物質(zhì)與其有效成分的化學(xué)式、用途的對應(yīng)關(guān)系中,不正確的是()選項ABCD生活中的物質(zhì)小蘇打復(fù)方氫氧化鋁84消毒液食鹽有效成分中的化學(xué)式NaHCO3Al(OH)3Ca(ClO)2NaCl用途做發(fā)酵粉做抗酸藥做消毒劑做調(diào)味品A.A B.B C.C D.D3.下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是()A.H+、Ca2+、Cl-、CO32- B.Na+C.K+、Na+、OH-、Cl- D.Cu2+、4.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是()A.常溫常壓下,16gO2和16gO3中所含氧原子的數(shù)目均為NAB.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LH2O中所含氫原子的數(shù)目為NAC.0.5mol/LMgCl2溶液中所含Cl-的數(shù)目為NAD.1L1mol/LKOH溶液中含氧原子數(shù)目為1NA5.下列反應(yīng)的離子方程式中,書寫正確的是()A.鐵粉與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑B.鈉與CuSO4反應(yīng):2Na+Cu2+=2Na++CuC.氯氣與水反應(yīng):Cl2+2H2O=Cl-+ClO-+2D.小蘇打與鹽酸反應(yīng):HCO3-+H+=CO26.用膽礬(CuSO4?5H2O)A.可選用450mLB.配制該溶液需稱取12.5g膽礬C.轉(zhuǎn)移溶液前須將容量瓶烘干D.定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又補加少量水,重新達到刻度線7.用下列裝置或操作進行相應(yīng)實驗,能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項ABCD目的探究Na和水反應(yīng)是否放熱除去CO氣體中的CO2氣體比較Na2CO3、NaHCO3的穩(wěn)定性制備氫氧化鐵膠體裝置或操作A.A B.B C.C D.D8.如圖所示,在A處通入未經(jīng)干燥的氯氣,當(dāng)關(guān)閉B閥時,C處干燥的紅布條看不到明顯現(xiàn)象;當(dāng)打開B閥后,C處的紅布條逐漸褪色。則D瓶中應(yīng)盛放的溶液不可能是()①飽和NaOH溶液
②飽和氯化鈉溶液
③水
④濃硫酸A.①④ B.①③ C.②③ D.②④9.常溫下,在溶液中可發(fā)生以下反應(yīng):①2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-②2Br-+Cl2=Br2+2Cl-③2Fe3++2I-=2Fe2++I2。由此判斷下列說法錯誤的是()A.氧化性強弱順序為:Cl2>Br2>Fe3+>I2B.①中當(dāng)有1molBr2被還原時,反應(yīng)轉(zhuǎn)移2mol電子C.③中當(dāng)有1molFe3+被還原時,可生成0.5mol氧化產(chǎn)物D.Br2+2I-=I2+2Br-不能反應(yīng)10.下列有關(guān)氯及其化合物的說法不正確的是()A.常溫下氯氣與鐵不反應(yīng),可以用鋼瓶儲運液氯B.純凈的H2在ClC.漂白粉在空氣中長時間放置,最終固體產(chǎn)物中存在CaCOD.含146gHCl的濃鹽酸與足量的MnO2共熱,能收集到71g11.下列有關(guān)Na、Na2CO3與NaHCO3敘述中錯誤的是()A.金屬鈉和氧氣反應(yīng),條件不同,產(chǎn)物則不同B.由于鈉比較活潑,所以它能從鹽溶液中置換出金屬活動性順序中鈉后面的金屬C.相同狀況下,等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3分別與足量鹽酸反應(yīng),Na2CO3產(chǎn)生的CO2氣體體積小于NaHCO3D.NaHCO3溶液中混有少量Na2CO3雜質(zhì),可通入CO2除去12.實驗室惜助電導(dǎo)率傳感器研究溶液中離子反應(yīng)的實質(zhì)。將電導(dǎo)率傳感器插入滴有酚酞的一定體積、一定濃度的Ba(OH)2溶液中,勻速逐滴加入與Ba(OHA.實驗中觀察到溶液中立即產(chǎn)生白色沉淀,同時溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色B.AB段反應(yīng)的離子方程式為BaC.B點時導(dǎo)電能力最低說明H2SO4D.BC段導(dǎo)電能力不斷增強,主要是由于過量的H213.三頸燒瓶內(nèi)盛放氯水,將pH傳感器、氯離子傳感器、氧氣傳感器分別插入三頸燒瓶中(圖1),用強光照射氯水,進行實驗并采集數(shù)據(jù),獲得相關(guān)變化曲線(如圖2、3所示)。下列說法正確的是()A.由圖1、2、3可驗證HClO見光分解的產(chǎn)物B.由圖3可推知光照可催化水分解,產(chǎn)生氧氣C.由圖2可推知cCl-增大的主要原因是Cl2D.隨著強光照射氯水,氯水的pH值增大14.120℃時,將1.6g由CO2、H2O組成的混合氣體通入盛有足量Na2O2A.反應(yīng)過程中生成O2的質(zhì)量為0.96g B.1.6g該混合氣體的總物質(zhì)的量為C.該混合氣體中CO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33% D.該混合氣體中氧原子的物質(zhì)的量為0.08mol第II卷非選擇題二、填空題(本題共4個題,共58分)15.(15分)據(jù)題意回答下列問題。Ⅰ下列物質(zhì):①Cu
②熔融KCl
③NaHSO4
④CO2
⑤BaSO4
⑥鹽酸
⑦NaHCO3
⑧Ba(OH)2
⑨C2H5OH
⑩NaCl溶液。(1)屬于電解質(zhì)的是(填序號,下同),屬于非電解的是,能導(dǎo)電的是。(2)寫出③在熔融狀態(tài)的電離方程式:。(3)寫出NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2
溶液至恰好呈中性時的離子反應(yīng)方程式:。Ⅱ下圖為出土于昌寧縣戰(zhàn)國時期萬家壩型銅鼓,是保山市博物館鎮(zhèn)館之寶之一。流行于春秋至戰(zhàn)國早期,是古代西南少數(shù)民族權(quán)利和財富的象征,是召集部族征戰(zhàn)、祭祀的重器。由于時間久遠,其表面有一層“綠銹”,“綠銹”俗稱“銅綠”,是銅和空氣中的水蒸氣、CO2、O2作用產(chǎn)生的,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,“銅綠”難溶于水,能跟酸反應(yīng)生成相應(yīng)的銅鹽。(4)從物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)看,“銅綠”屬于(填字母)。A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物(5)銅器表面有時會生成銅綠,這層銅綠可用化學(xué)方法除去。試寫出用鹽酸除去銅綠而不損傷器物的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式。(6)印刷電路板是電子元器件電氣連接的提供者,制作印刷電路板主要原料是銅板。在制作過程中產(chǎn)生的銅粉,用稀硫酸和過氧化氫混合溶液溶解,可生成硫酸銅和水,其反應(yīng)的離子方程式為。16.(13分)物質(zhì)類別和核心元素的價態(tài)是學(xué)習(xí)元素及其化合物性質(zhì)的兩個重要認(rèn)識視角。圖為鈉及其化合物的“價-類”二維圖,請回答下列問題:(1)物質(zhì)①與水反應(yīng)的離子方程式為。(2)從核心元素價態(tài)的視角看,NaH中H元素的化合價為,從H元素的價態(tài)分析,NaH常用作(填“氧化劑”或“還原劑”)。(2)淡黃色固體②常做潛水艇或呼吸面具的供氧劑,寫出淡黃色固體②與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:。每消耗7.8g的淡黃色固體轉(zhuǎn)移電子數(shù)為。(3)我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜先生改進西方制堿工藝并發(fā)明了侯氏制堿法,使氯化鈉的利用率大大提高,為純堿和氮肥工業(yè)發(fā)展做出了杰出貢獻。某學(xué)習(xí)小組在實驗室模擬侯氏制堿法:第一步:向飽和NaCl溶液中通入CO2和NH3的順序為(選填“先通CO2”、“先通NH3”或“同時通入”),該過程中所涉及的離子反應(yīng)方程為:。第二步:將過濾所得固體受熱分解得到純堿,該發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。17.(16分)某化學(xué)興趣小組欲在實驗室探究氯氣的性質(zhì)及模擬工業(yè)制取漂白粉,設(shè)計了如圖裝置進行實驗(1)盛有濃鹽酸的儀器名稱為,實驗室制取氯氣除用圖中方法外,也能用KMnO4或KClO3與濃鹽酸反應(yīng),請寫出其中一種的化學(xué)反應(yīng)方程。(2)飽和食鹽水的作用為,淀粉碘化鉀溶液中觀察到的現(xiàn)象為。(3)若干燥的有色布條不褪色,濕潤的有色布條褪色,則甲中盛放。(4)Cl2與石灰乳反應(yīng)制取漂白粉的離子反應(yīng)方程式為;漂白粉應(yīng)密封避光保存,原因為、(用化學(xué)方程式解釋)。(5)用下列兩種方法制取氯氣,則所得氯氣。①用含氯化氫146克的濃鹽酸與足量的二氧化錳反應(yīng)②用87克二氧化錳與足量的濃鹽酸反應(yīng)A.②比①多B.①比②多C.一樣多D.無法比較(6)工業(yè)上可用氫氧化鈉與氯氣反應(yīng)制取84消毒液,在生活中84消毒液不可與潔廁靈混用,其原因是(用離子方程式解釋)。(7)將Cl2通入熱的燒堿溶液中,可以得到NaCl、NaClO和NaClO3的混合液。當(dāng)NaCl和NaClO3的物質(zhì)的量之比為15:2時反應(yīng)的離子方程式為。18.(14分)我校某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)有一瓶無色澄清透明溶液,已知其只含下列離子中的若干種,且每種離子的數(shù)目相等:K+、Na+、Ba2+、CO32-、Cl-、MnO4-、OH-、NO①向其中加入過量鹽酸,滴加過程中均無氣泡和沉淀生成。②用pH試紙檢測溶液呈堿性。③做焰色試驗,發(fā)現(xiàn)火焰呈黃
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