知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案八篇

【精華】知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案匯總八篇為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇1為了落實(shí)20xx年省分行工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)信貸隊(duì)伍建設(shè)，普及和強(qiáng)化員工對(duì)信貸業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，提高信貸從業(yè)人員素質(zhì)，推動(dòng)全省農(nóng)行20xx年員工成長(zhǎng)計(jì)劃實(shí)施，實(shí)現(xiàn)我行全面提升信貸管理水平，促使信貸人員崗位資格認(rèn)證考試取得較好成績(jī)，市分行決定在全行所有前后臺(tái)信貸從業(yè)人員中組織開(kāi)展貸款知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行xxx分行決定舉辦信貸業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽，特制定本活動(dòng)方案。一、競(jìng)賽目標(biāo)通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)信貸從業(yè)人員全面理解信貸業(yè)務(wù)各項(xiàng)制度規(guī)定，熟練掌握信貸業(yè)務(wù)操作流程，提高全行信貸經(jīng)營(yíng)管理水平等方面起到積極的促進(jìn)作用，同時(shí)營(yíng)造全行范圍內(nèi)學(xué)習(xí)信貸業(yè)務(wù)知識(shí)的良好氛圍。二、領(lǐng)導(dǎo)及工作機(jī)構(gòu)本次競(jìng)賽活動(dòng)在市分行黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，并成立競(jìng)賽組委會(huì)，其人員組成如下:主任:xxx副主任:xxx、xxx競(jìng)賽組委會(huì)下設(shè)仲裁組，仲裁組成員由信貸前后臺(tái)部門(mén)經(jīng)理?yè)?dān)任。組委會(huì)下設(shè)兩個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)比賽各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。(一)會(huì)務(wù)組組長(zhǎng):xxx成員:xxx、xxx(二)資料組組長(zhǎng):xxx成員:xxx、xxx三、競(jìng)賽時(shí)間競(jìng)賽時(shí)間暫定為20xx年4月中旬，具體時(shí)間安排另行通知。四、競(jìng)賽地點(diǎn)市分行十六樓會(huì)議室五、參賽單位二十一個(gè)支行各派一支代表隊(duì)，市分行機(jī)關(guān)前臺(tái)客戶(hù)部門(mén)組成機(jī)關(guān)代表隊(duì)。共22支代表隊(duì)參加競(jìng)賽活動(dòng)。參賽代表隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人、選手3人組成。領(lǐng)隊(duì)可以由參賽選手擔(dān)任，但參賽選手中至少要求有1名副科級(jí)以上干部。六、競(jìng)賽內(nèi)容農(nóng)業(yè)銀行信貸基本制度、單項(xiàng)信貸業(yè)務(wù)管理辦法等信貸業(yè)務(wù)知識(shí)，《公司法》、《擔(dān)保法》、《物權(quán)法》《合同法》、《貸款通則》等相關(guān)法律法規(guī)等。七、競(jìng)賽程序預(yù)賽程序?yàn)橐韵?一)(二)(四)(五)項(xiàng)，決賽程序?yàn)橐韵氯堪隧?xiàng)。(一)參賽隊(duì)入場(chǎng)，按臺(tái)號(hào)順序各作60秒自我介紹;(二)主持人介紹來(lái)賓及仲裁組人員;(三)市分行領(lǐng)導(dǎo)致辭;(四)正式競(jìng)賽(分類(lèi)題全部賽完后，進(jìn)行觀眾互動(dòng));(五)主持人宣布競(jìng)賽結(jié)果;(六)頒獎(jiǎng);(七)主持人宣布競(jìng)賽結(jié)束;(八)獲獎(jiǎng)選手與行領(lǐng)導(dǎo)合影。八、競(jìng)賽規(guī)則(一)本次競(jìng)賽由市分行舉辦。競(jìng)賽經(jīng)過(guò)初賽、預(yù)賽，最后將有六支代表隊(duì)晉級(jí)決賽。每隊(duì)確定三名選手(其中至少含一位副科級(jí)以上干部)，要求參賽選手必須是本行干部員工。(二)預(yù)賽分組按照初賽筆試平均得分名次進(jìn)行分組，具體為:第一組名次是:1、6、7、12、13、18第二組名次是:2、5、8、11、14、17第三組名次是:3、4、9、10、15、16(三)各代表隊(duì)的比賽選手座次由各參賽隊(duì)在賽前報(bào)名確定。比賽選手一經(jīng)確定，順序不得更改，即觀眾左側(cè)為一號(hào)隊(duì)員，右側(cè)為三號(hào)隊(duì)員。(四)本次知識(shí)競(jìng)賽設(shè)個(gè)人必答題、小組共答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)連環(huán)題四類(lèi)多種題型。各參賽隊(duì)要按照答題規(guī)則，在限定時(shí)間內(nèi)、按規(guī)定方式回答問(wèn)題。(五)參賽選手要服飾整潔、儀態(tài)端莊，站起來(lái)回答問(wèn)題。答題時(shí)必須使用普通話(huà)，吐字要清晰，表述要準(zhǔn)確，答完題后要向主持人聲明"回答完畢"。選手回復(fù)"回答完畢"后不得再對(duì)所答內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或更改。(六)選手答題時(shí)觀眾不得提示，否則主持人可宣布該題無(wú)效，參賽隊(duì)失去相應(yīng)答題機(jī)會(huì)。(七)競(jìng)賽按預(yù)定程序進(jìn)行，具體由主持人操作，參賽選手要服從主持人的安排和裁定。主持人無(wú)法裁定的問(wèn)題，可提請(qǐng)仲裁組裁決，仲裁組裁決結(jié)果為最終結(jié)果。(八)在進(jìn)行必答題、風(fēng)險(xiǎn)題競(jìng)賽輪次時(shí)，各代表隊(duì)可以要求主持人重新宣讀題目，但時(shí)間不重新計(jì)算。在進(jìn)行搶答題輪次時(shí)，各代表隊(duì)隊(duì)員不得要求主持人重新宣讀題目。(九)參賽隊(duì)抽簽決定臺(tái)位，臺(tái)位和題號(hào)相對(duì)應(yīng)。各隊(duì)的基礎(chǔ)分均為100分(臺(tái)位抽簽在競(jìng)賽前進(jìn)行)。九、答題形式及規(guī)則本次競(jìng)賽采取筆試和現(xiàn)場(chǎng)答題的方式進(jìn)行。(一)筆試。參賽各代表隊(duì)首先參加筆試，時(shí)間約為120分鐘。題型包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷題和簡(jiǎn)答題。(二)現(xiàn)場(chǎng)答題。題型包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷題和簡(jiǎn)答題。競(jìng)賽分各展風(fēng)采(個(gè)人必答題)、同舟共濟(jì)(小組共答題)、爭(zhēng)分奪秒(搶答題)、決勝時(shí)刻(風(fēng)險(xiǎn)連環(huán)題)四個(gè)環(huán)節(jié)。1、各展風(fēng)采環(huán)節(jié)(個(gè)人必答題)共18道題，分三輪進(jìn)行，依次由各隊(duì)的一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)選手來(lái)回答，其他選手不得提示或暗示。每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)、答不出來(lái)，或答題不完整、超時(shí)，不得分也不扣分。答題時(shí)間30秒。2、同舟共濟(jì)(小組共答題)共18道題，分三輪進(jìn)行，依次由參賽隊(duì)共同回答，由任一選手主答，其他選手可作補(bǔ)充或糾正。以最后作答隊(duì)員的答案為準(zhǔn)。每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)、答不出來(lái)或答題不完整、超時(shí)，不得分也不扣分。答題時(shí)問(wèn)40秒。3、爭(zhēng)分奪秒環(huán)節(jié)(搶答題)共18道題，分三輪進(jìn)行，每輪中間稍作休整。每輪6個(gè)問(wèn)題，每題均為10分，答題時(shí)間20秒。答對(duì)加10分;答錯(cuò)、答不出來(lái)、答題不完整或超時(shí)，扣10分。主持人宣布"開(kāi)始"后，各隊(duì)按搶答器進(jìn)行搶答，由最先輸入搶答信號(hào)的隊(duì)來(lái)回答。主持人未宣布"開(kāi)始"或不經(jīng)主持人許可按響搶答器者，視作違例，扣去10分。4、決勝時(shí)刻(風(fēng)險(xiǎn)連環(huán)題)共6道題。答題分10分、20分、30分三種分值。每隊(duì)只有一次選擇分值的機(jī)會(huì)。按照臺(tái)號(hào)順序，由各隊(duì)自選某一分值1-6號(hào)題的第幾號(hào)題。答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)(含多答、漏答)或答不全扣除相應(yīng)分值。由一人主答，其他隊(duì)員可作補(bǔ)充。答題時(shí)間均為50秒。(三)加時(shí)賽1、回答完所有題目后，如有兩隊(duì)以上分?jǐn)?shù)相等而影響排名時(shí)，由積分相等的參賽隊(duì)進(jìn)行加時(shí)賽。2、加時(shí)賽題型為搶答題，規(guī)則同前。題目數(shù)量以決出名次為準(zhǔn)。(四)觀眾答題(計(jì)5個(gè)問(wèn)題)為活躍比賽氣氛，實(shí)現(xiàn)與觀眾的互動(dòng)，在比賽結(jié)束后，由主持人提問(wèn)，觀眾舉手作答，回答正確可獲紀(jì)念品一份。十、表彰獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)各隊(duì)最后得分高低確定名次，決出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。同時(shí)，本次競(jìng)賽為參賽選手設(shè)置最佳選手單項(xiàng)獎(jiǎng)1個(gè)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)選手得分（結(jié)合筆試成績(jī)）情況，在預(yù)賽和決賽階段共4場(chǎng)比賽中各評(píng)出每場(chǎng)最佳選手1名，具體由特邀嘉賓評(píng)選。競(jìng)賽結(jié)束，一并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。十一、幾點(diǎn)要求與說(shuō)明(一)參賽代表隊(duì)自行編排出場(chǎng)形式，內(nèi)容要積極向上，時(shí)間不超過(guò)60秒。(二)參賽隊(duì)員不得遲到、早退，遲到5分鐘視為該隊(duì)棄權(quán);競(jìng)賽過(guò)程中如有爭(zhēng)議，各參賽隊(duì)員不得在賽場(chǎng)上提出，待比賽結(jié)束由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)向仲裁組提出，最后以仲裁組裁決為準(zhǔn)。(三)參賽隊(duì)員不得攜帶任何資料或者筆記本電腦、手機(jī)、mp4等上臺(tái)比賽。(四)參加本次競(jìng)賽的嘉賓及現(xiàn)場(chǎng)觀眾，原則上限定于各支行的信貸及風(fēng)險(xiǎn)管理人員及機(jī)關(guān)全體人員。各單位具體人數(shù)另行通知(五)組委會(huì)和各工作組要高度負(fù)責(zé)，細(xì)化任務(wù)，責(zé)任到人，主動(dòng)配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，高質(zhì)量地完成各自承擔(dān)的任務(wù)。(六)本次競(jìng)賽活動(dòng)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，任何人不得弄虛作假，各參賽隊(duì)及現(xiàn)場(chǎng)觀眾必須自覺(jué)遵守秩序和競(jìng)賽規(guī)則，服從裁定。(七)未盡事宜另行通知。(八)本方案由市分行負(fù)責(zé)解釋。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)背景進(jìn)入大三，同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張，班級(jí)也較長(zhǎng)時(shí)間未舉辦集體活動(dòng)，為了能提高班級(jí)活力，調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，歡迎我們的新成員，班級(jí)決定開(kāi)展本次百科知識(shí)競(jìng)賽。二、活動(dòng)目的希望舉辦本次百科知識(shí)調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高班級(jí)活力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。三、活動(dòng)時(shí)間：(暫定)四、活動(dòng)地點(diǎn)，參與小組五、活動(dòng)流程a前期準(zhǔn)備1.道具：影響設(shè)備，便簽紙，硬紙殼，計(jì)時(shí)器，2.會(huì)場(chǎng)布置：班委提前去賽場(chǎng)，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置與選手席位安排，六點(diǎn)半之前布置完畢。3.班級(jí)組成四支參賽隊(duì)伍，4.提前安排好計(jì)分人員。b比賽詳細(xì)規(guī)則及流程六、比賽題目(一)、必答題(選擇題)1.題型設(shè)計(jì)：?jiǎn)栴}內(nèi)容全部來(lái)源于百科知識(shí)，可設(shè)計(jì)娛樂(lè)、體育、實(shí)事、科技等。答題規(guī)則：每輪答題由每隊(duì)的代表亮牌回答，期間可由同隊(duì)選手補(bǔ)答時(shí)間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)有基礎(chǔ)分1分，答對(duì)加1分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。3.主持人公布各隊(duì)得分情況。(二)、風(fēng)險(xiǎn)題(列舉題)1.題型設(shè)計(jì)：所有題型根據(jù)難易分為3分、5分、8分。每種分值僅有兩道供選擇。2.答題規(guī)則：每隊(duì)各派一名代表進(jìn)行抽簽，各隊(duì)依據(jù)抽簽序號(hào)依次答題，每隊(duì)答一次。3.時(shí)間限制：主持人讀題后15秒后作答。4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或不答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。(三)、放松題(音樂(lè)題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(lè)(也可由學(xué)生代唱)，由各組選手根據(jù)播放的音樂(lè)接歌。游戲規(guī)則：接對(duì)者每首加十分，接錯(cuò)不扣分(可看著屏幕上的歌詞)。(四)、觀眾題(問(wèn)答題)為了活躍賽場(chǎng)氣氛，在比賽過(guò)程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對(duì)者可獲得精美禮品一份。(五)、你演我猜游戲規(guī)則：每隊(duì)出兩人，抽簽選擇備用的詞語(yǔ)(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語(yǔ)言和動(dòng)作工作人員出示的詞語(yǔ)，但不能提及詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，若出現(xiàn)，視為該題失敗，另外一人負(fù)責(zé)猜出該成語(yǔ)，猜對(duì)一個(gè)加2分。每隊(duì)答題時(shí)間2分鐘。(六)、思考題(可以結(jié)合上課所學(xué)到的知識(shí)，比如線(xiàn)性代數(shù)、英語(yǔ)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo))1.題型設(shè)計(jì)：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計(jì)得分高低組依次抽題。2.答題方法：各隊(duì)抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時(shí)間，做答題準(zhǔn)備，其后由每隊(duì)選一名代表闡述該隊(duì)的觀點(diǎn)。3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場(chǎng)不再討論，各隊(duì)依次闡述觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：論點(diǎn)明確5分;表達(dá)清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分，總成績(jī)由以上四部分合計(jì)。5.回答完畢，評(píng)委給分;主持人公布各隊(duì)得分情況。(七)附加題(選擇題)1.設(shè)計(jì)目的：如果有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的分?jǐn)?shù)相同，可通過(guò)附加題分出勝負(fù)。2.題形設(shè)計(jì)：以選擇題為主，每隊(duì)只有一次答題機(jī)會(huì)。3.答題規(guī)則：由分?jǐn)?shù)相同的組隊(duì)答題，由主持人問(wèn)題，每隊(duì)選代表答題。4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)或棄權(quán)不加分也不扣分。5.主持人公布各隊(duì)得分情況。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目的：1、迎接**年世博會(huì)在上海舉行，加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。2、通過(guò)這次活動(dòng)，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學(xué)校的教師、學(xué)生中去，并帶動(dòng)家長(zhǎng)，進(jìn)而影響社會(huì)，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面與影響力。二、競(jìng)賽對(duì)象及人數(shù)：1、全區(qū)各初中、小學(xué)學(xué)生及其家長(zhǎng)。2、竟賽活動(dòng)每組由一位學(xué)生和一位家長(zhǎng)組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學(xué)?？芍小⑿W(xué)各3組）三、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年2月3日（周六）下午，12：45分報(bào)到，1：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。四、競(jìng)賽地點(diǎn)：**城東中心校五、比賽形式：開(kāi)卷（書(shū)面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。七、比賽用書(shū)籍：下發(fā)到各校的《禮儀大學(xué)堂》書(shū)籍（在10月舉行的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)同心共建和諧社會(huì)”——20xx**區(qū)中小學(xué)生“隆迪·博士夢(mèng)”杯讀書(shū)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式上發(fā)的）八、比賽組別：分小學(xué)組、初中組（設(shè)家庭等第獎(jiǎng)）九、報(bào)名方式：1、發(fā)電子郵件至*****2、信件送交**青少年科技藝術(shù)指導(dǎo)中心***（地址：***鎮(zhèn)車(chē)站南路3號(hào)西門(mén)口，聯(lián)系電話(huà)：*****）十、報(bào)名截止日期：20xx年1月19日?！岸Y儀在心中”——**區(qū)中小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇4一、目的：使員工全面了解、掌握公司制度、流程、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)文化、生產(chǎn)及安全常識(shí)等各類(lèi)知識(shí)，加深對(duì)企業(yè)的感情，同時(shí)培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、主題：強(qiáng)素質(zhì)，練內(nèi)功。三、參賽人員：三大生產(chǎn)部門(mén)（成品、槽窯、設(shè)備）及.品控部、物控部各1隊(duì)，.品控部與物控部合組1隊(duì)，職能部門(mén)（營(yíng)銷(xiāo)部，人力資源部，總經(jīng)辦，采購(gòu)部，財(cái)務(wù)部，內(nèi)控辦）1隊(duì)，共10隊(duì)，每隊(duì)4人，另有至少2名觀眾參與人員。競(jìng)賽裁判團(tuán)由總經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)經(jīng)理組成，主要參與形式為題板亮分、題板顯示對(duì)錯(cuò)、現(xiàn)場(chǎng)解答等。四、競(jìng)賽內(nèi)容：企業(yè)歷史、企業(yè)質(zhì)量管理、企業(yè)產(chǎn)品知識(shí)、安全生產(chǎn)知識(shí)、人力資源知識(shí)、設(shè)備運(yùn)行及維護(hù)知識(shí)、切割裝運(yùn)知識(shí)、銷(xiāo)售知識(shí)、工藝知識(shí)、各項(xiàng)管理制度等。五、競(jìng)賽時(shí)間：3月22日，下午2：00。六、競(jìng)賽地點(diǎn)：公司食堂二樓。七、活動(dòng)組織部門(mén)：..物控部、..品控部。所需工作人員：主持3人，得分墻控制2人，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)2人，電腦操作1人，控制水球1人，現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)2人，合計(jì)至少11人。八、競(jìng)賽流程：整個(gè)比賽采用積分晉級(jí)制，共設(shè)有6個(gè)環(huán)節(jié)，分別為風(fēng)采展示、心有靈犀、七嘴八舌、限時(shí)答題、命運(yùn)傳遞、冒險(xiǎn)闖關(guān)，每個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)回答題目或是現(xiàn)場(chǎng)表演得分或減分，最后分?jǐn)?shù)高者獲勝，具體如下：1、風(fēng)采展示本環(huán)節(jié)要求，各參賽隊(duì)進(jìn)行自我展示，展示內(nèi)容包括但不限于隊(duì)名、成員、口號(hào)等，要求展示風(fēng)采、顯示亮點(diǎn)；展示完畢，由主持人介紹裁判席組成，并邀請(qǐng)裁判代表宣誓發(fā)言；主持人調(diào)動(dòng)氣氛，并為每隊(duì)預(yù)存50分。分?jǐn)?shù)表現(xiàn)形式：設(shè)置得分墻，用不同顏色氣球代表不同分?jǐn)?shù)，如每個(gè)粉色氣球代表10分，藍(lán)色代表20分，紅色代表30分，紫色代表50分，故本環(huán)節(jié)結(jié)束后，得分墻上每隊(duì)名下各有5個(gè)粉色氣球，比賽結(jié)束以氣球合計(jì)得分多的獲勝。2、心有靈犀每支隊(duì)伍5道選擇題，每道題10分，限時(shí)90秒，全隊(duì)參與在事先準(zhǔn)備的場(chǎng)景中作答（編號(hào)：A、B、C、D）。作答方式：由主持人念題，參賽隊(duì)員A做出選擇，并將代表不同答案的網(wǎng)球通過(guò)彈地投入隊(duì)員B頭上所頂?shù)男∨枥铮挥谢卮鹫_且準(zhǔn)確投入的.題目記入分?jǐn)?shù)，否則按答錯(cuò)處理，每答錯(cuò)一題扣除10分，得分墻扎破一個(gè)氣球；隊(duì)員C、D負(fù)責(zé)協(xié)助答題、撿球、回傳球等工作。3、七嘴八舌每支隊(duì)伍1道問(wèn)答題，由1名隊(duì)員作答，其他隊(duì)員補(bǔ)充，問(wèn)題回答完畢后，由觀眾進(jìn)行補(bǔ)充（補(bǔ)充正確的發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)），確定無(wú)人補(bǔ)充后，再由一名裁判代表進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，裁判團(tuán)根據(jù)正確答案進(jìn)行打分，分值設(shè)置為0、10、20三檔，然后工作人員計(jì)算平均值（四舍五入）得出參賽隊(duì)最后得分，記入總成績(jī)。4、限時(shí)答題本節(jié)比賽，每隊(duì)限時(shí)1.5分鐘，1名隊(duì)員念題，其他3人回答，每題10分，答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分，最終回答正確數(shù)量記入總分；答題順序以前3節(jié)比賽得分高者優(yōu)先。5、命運(yùn)傳遞每隊(duì)4名隊(duì)員分成2組，一人答題，另一人頭戴帶有鋼針的頭盔站在特定的位置，其頭上會(huì)有盛有清水的氣球隨著時(shí)間的推移慢慢下落，如問(wèn)題回答正確且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，則水球不落下，否則水球落下，清水澆身；每小組1個(gè)題目，每題20分，限時(shí)20秒作答。6、冒險(xiǎn)闖關(guān)本環(huán)節(jié)為選擇性關(guān)卡，各參賽隊(duì)可以選擇回答或不回答，分?jǐn)?shù)低者優(yōu)先；共有10、20、30、50等四個(gè)分?jǐn)?shù)等級(jí)的題目供選擇，每隊(duì)只有一次機(jī)會(huì)，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。九、輔助道具各色氣球每樣1袋，電腦、音響1套（開(kāi)場(chǎng)、伴奏、效果音樂(lè)，計(jì)時(shí)器），自制帶針安全帽1頂，得分牌5套，擴(kuò)音器1個(gè)，線(xiàn)繩若干，各類(lèi)型題若干。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置根據(jù)最后得分評(píng)出冠、亞、季軍，頒發(fā)獎(jiǎng)品，最佳觀眾3名，頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。十一、活動(dòng)須知各部門(mén)文員負(fù)責(zé)隊(duì)伍組織，于3月14日前將參賽隊(duì)伍名單、隊(duì)名、口號(hào)報(bào)至總經(jīng)辦賈雙江處。十二、活動(dòng)預(yù)算條幅（一條）50元冠軍獎(jiǎng)（150元/人標(biāo)準(zhǔn))600元亞軍獎(jiǎng)（100元/人標(biāo)準(zhǔn)）400元季軍獎(jiǎng)（75元/人標(biāo)準(zhǔn)）300元紀(jì)念獎(jiǎng)（5元標(biāo)準(zhǔn)、40份）200元主持人禮品（50元/人標(biāo)準(zhǔn)）150元輔助道具費(fèi)用（網(wǎng)球、氣球等）100元總計(jì)費(fèi)用約為1800元。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)目的閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，升華文化內(nèi)涵二、主題與競(jìng)賽內(nèi)容本次活動(dòng)的主題是:閱讀經(jīng)典，睿智人生。知識(shí)競(jìng)賽以國(guó)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)為主要競(jìng)賽內(nèi)容，采用初賽及決賽形式，初賽以選擇填空題為主，決賽采用搶答、竟達(dá)方式三、參加對(duì)象全日制在校的本科生及專(zhuān)科生。四、比賽方式由文學(xué)院組織老師給出國(guó)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)，分發(fā)各院系同學(xué)復(fù)習(xí)，在掌握國(guó)學(xué)基本常識(shí)的基礎(chǔ)上，各院系自行選派選手參加初賽，經(jīng)初賽角逐，確定四組隊(duì)伍進(jìn)行決賽。1.各院系組織四名優(yōu)秀學(xué)生組隊(duì)參加初賽2.初賽按隊(duì)伍成員答題累計(jì)總分，成績(jī)排前四的隊(duì)伍參加決賽五、活動(dòng)安排1.宣傳發(fā)動(dòng):20xx年3月份，下發(fā)通知到各院系、學(xué)生社團(tuán)，各院系積極宣傳，廣泛組織發(fā)動(dòng)學(xué)生參與。2.報(bào)名時(shí)間:20xx年4月14日，請(qǐng)各院系將參加初賽的同學(xué)名單按附表填寫(xiě)送交學(xué)術(shù)交流中心205文學(xué)院學(xué)生工作辦公室，聯(lián)系人:陳木宏，81249823.初賽時(shí)間:20xx年4月17日，地點(diǎn):南2A-101，102。4.決賽時(shí)間:20xx年4月23日，地點(diǎn):圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳六、活動(dòng)設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇6我叫李xx，今年40歲，中共黨員，副主任護(hù)師職稱(chēng)，現(xiàn)已從事護(hù)理工作20多年。每一次站在這個(gè)演講臺(tái)上，心里都有一種沖動(dòng)和激情，能站在這里，說(shuō)明我還年輕，說(shuō)明我還有為醫(yī)院繼續(xù)奉獻(xiàn)的能力和自信。正是通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，保持了我院中層管理力量的朝氣和活力，是醫(yī)院健康可持續(xù)發(fā)展的源泉。院領(lǐng)導(dǎo)是醫(yī)院發(fā)展的指路明燈，而中層干部則是醫(yī)院發(fā)展的中流砥柱，廣大的職工更是醫(yī)院發(fā)展的每一塊基石。就是這樣一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，正在實(shí)現(xiàn)著中區(qū)婦幼人的夢(mèng)想，那就是創(chuàng)中區(qū)婦幼品牌，努力實(shí)現(xiàn)人文享受型精品婦幼保健院，為我市廣大的婦女兒童的健康保駕護(hù)航！兩年前，也是通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，我獲得了護(hù)理部主任的職位。今天，我競(jìng)聘的職位依然是護(hù)理部主任。兩年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，積極開(kāi)展工作，始終堅(jiān)持以先進(jìn)的理念影響人，高度的的熱情感染人，精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)人，良好的服務(wù)感動(dòng)人；繼續(xù)以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以滿(mǎn)意為目標(biāo)，以和諧為主旋律，創(chuàng)服務(wù)品牌，展婦幼風(fēng)采?，F(xiàn)將兩年來(lái)的護(hù)理工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全1、定期或?qū)Ω骺剖疫M(jìn)行檢查和考核、評(píng)分，將科室的護(hù)理質(zhì)量與績(jī)效掛鉤，大大的促進(jìn)了各科的積極性，提高了護(hù)理質(zhì)量，降低了醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。2、堅(jiān)持走動(dòng)式管理，每周一到科室開(kāi)早會(huì)，每天在病房巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋和整改，取得了顯而易見(jiàn)的效果。3、督導(dǎo)護(hù)士長(zhǎng)工作到位，定期不定期檢查護(hù)士長(zhǎng)工作記錄、病房管理，采取看（護(hù)士站、治療室、換藥室、病房環(huán)境等）、聽(tīng)（護(hù)士說(shuō)、醫(yī)生說(shuō)、病人說(shuō)、保潔工）、問(wèn)（護(hù)士、醫(yī)生、病人、保潔工）相結(jié)合，優(yōu)點(diǎn)及時(shí)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)及時(shí)改正。。4、每月組織召開(kāi)護(hù)理質(zhì)控及護(hù)理安全會(huì)議，對(duì)各種檢查過(guò)程中經(jīng)常發(fā)生的突出問(wèn)題進(jìn)行分析，提出整改措施。5、負(fù)責(zé)管理各級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)工作，有計(jì)劃、有組織地落實(shí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”的理論培訓(xùn)和考核。每?jī)蓚€(gè)月理論考試一次，每半年技術(shù)操作考試一次，每?jī)芍芙M織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次，每月護(hù)理查房1次，培訓(xùn)率達(dá)98％，考核合格率達(dá)100％。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)和跟進(jìn)督導(dǎo)，提高了護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。護(hù)理技術(shù)操作合格率100%，基礎(chǔ)護(hù)理合格率98%，護(hù)理文書(shū)合格率98%，急救藥品器械合格率100%。6、按照醫(yī)院感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了消毒隔離的督查和醫(yī)療廢物管理，特別是對(duì)重點(diǎn)科室的監(jiān)控管理，如手術(shù)室、產(chǎn)房、新生兒監(jiān)護(hù)室等，做到有制度、有流程、有落實(shí)措施、有自查記錄、有督導(dǎo)反饋，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，層層把關(guān)，查找隱患，杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類(lèi)及處理流程，做到標(biāo)識(shí)明確，分類(lèi)包裝。保證了醫(yī)療廢物無(wú)滲漏、無(wú)流失，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。二、優(yōu)化服務(wù)流程，改善服務(wù)態(tài)度1、落實(shí)好首問(wèn)、首迎負(fù)責(zé)制，把“五一聲、六一句、六主動(dòng)”運(yùn)用到實(shí)際工作中去。護(hù)士長(zhǎng)接待率達(dá)到98%，病房護(hù)士陪檢陪送率達(dá)到99%，2、關(guān)注細(xì)節(jié)服務(wù)，做好過(guò)程和環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度，每周召開(kāi)公休座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取患者的建議及需求，及時(shí)優(yōu)化流程，讓患者滿(mǎn)意，體現(xiàn)溫馨人文的護(hù)理理念。在全院護(hù)理人員的共同努力下，護(hù)理服務(wù)質(zhì)量有了明顯的提高，無(wú)護(hù)理過(guò)失及投訴，無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生。病人對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)意度≥95%。三、重視護(hù)理學(xué)習(xí)工作抓好人才梯隊(duì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)和支持在職人員參加學(xué)歷教育，繼續(xù)教育。繼教參考率、合格率達(dá)100％，選派護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理骨干外出學(xué)習(xí)20人次，護(hù)士進(jìn)修5人次。四、深入醫(yī)院文化，展現(xiàn)護(hù)士風(fēng)采，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。1、組織護(hù)理禮儀隊(duì)分別參加了“3.8”婦女節(jié)、“爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明崗，優(yōu)質(zhì)服務(wù)迎全運(yùn)”、“祝福祖國(guó)”等大型活動(dòng)的文藝匯演，展現(xiàn)了中區(qū)婦幼的護(hù)士風(fēng)采，取得了良好的社會(huì)影響，2、慶祝5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)，護(hù)理部組織全院護(hù)士舉辦了“感動(dòng)病人，從我做起”演講、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的慶?；顒?dòng)。3、舉辦了護(hù)士長(zhǎng)多媒體課件比賽，促進(jìn)了信息系統(tǒng)的普及，提高了護(hù)士長(zhǎng)的工作效率。當(dāng)然，這些工作都是我應(yīng)該做的，這也得益于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我多年的培養(yǎng)和厚愛(ài)。目前的工作還存在著很多不足，如果我能繼續(xù)當(dāng)選這個(gè)職位，我將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)自身能力和管理水平的提高：一、做好分管院長(zhǎng)的助手。及時(shí)了解院長(zhǎng)的工作思路，明確目標(biāo)，擬訂計(jì)劃，抓好落實(shí)。二、做好護(hù)理管理工作1、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，做到規(guī)范操作，確保護(hù)理安全。重點(diǎn)抓六個(gè)關(guān)鍵：（1）抓關(guān)鍵的制度，如三查七對(duì)制度、消毒隔離制度、交接班制度等。（2）抓關(guān)鍵的部門(mén)，如手術(shù)室、產(chǎn)房、注射室、搶救室、供應(yīng)室、治療室、換藥室等。（3）抓關(guān)鍵的人員，如護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)理骨干，思想波動(dòng)人員，責(zé)任心不強(qiáng)、技術(shù)差、新上崗的護(hù)理人員等。（4）抓關(guān)鍵的病人，如危重病人、疑難病人、手術(shù)病人、新入院病人等。（5）抓關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如危重?fù)尵取⒆o(hù)患溝通、臨床發(fā)藥、輸血、基礎(chǔ)護(hù)理和院內(nèi)感染等。（6）抓關(guān)鍵的時(shí)間，如交接班、早晚班、夜班、節(jié)假日及其他非正常上班時(shí)間，特別繁忙和發(fā)困易疲勞的時(shí)間等。2、落實(shí)好連續(xù)性服務(wù)過(guò)程，使服務(wù)質(zhì)量得到持續(xù)改進(jìn)。護(hù)理部將以“預(yù)防為主、持續(xù)改進(jìn)”的管理目標(biāo)，定期檢查評(píng)估，做到“寫(xiě)我說(shuō)的，做我寫(xiě)的，記錄做的，改進(jìn)不足”，降低護(hù)理服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。3、在“三基三嚴(yán)”的基礎(chǔ)上分層次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在高、中、低年資的護(hù)士中按照不同學(xué)歷、不同職稱(chēng)分別培訓(xùn)不同的內(nèi)容，切實(shí)做到缺什么補(bǔ)什么、用什么學(xué)什么，學(xué)有所用，用有所長(zhǎng)，以提高臨床護(hù)理的整體水平。三、加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍的培養(yǎng)：（1）經(jīng)常各項(xiàng)開(kāi)展活動(dòng)，如演講比賽、禮儀表演、護(hù)理記錄范文展示等。（2）定期組織思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。（3）積極鼓勵(lì)護(hù)理人員注重科研工作，撰寫(xiě)論文等。（4）引導(dǎo)護(hù)理人員的價(jià)值觀取向,強(qiáng)化道德修養(yǎng)，維護(hù)護(hù)理隊(duì)伍的穩(wěn)定性。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇7為全面貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校